RAZONES TRIGONOMETRICAS 06.
Si x e y son ángulos agudos, además:
1 1
senx − cos y −
Tema: R.T. de Ángulos Agudos 27 3
= 4 2
1 Calcule: 2 tanx + 3 cot y
01. Si: sen = , “θ” es agudo, calcular, “ cot ”
3 A) 1,5 B) 2,5 C) 0,5
D) 2,0 E) 4,0
A) 2 B) 2 2 C) 9 2
7 2 07. Del gráfico, calcule: 5 tan
D) E)
2 4
C
02. En un triángulo isósceles ABC (AB =BC) se
sabe que la altura relativa al lado desigual es el
triple de dicho lado. Calcular “ sen ”
ˆ
( = BAC)
6 1 1
A) B) C) A 2 E 3 B
37 37 7
6 7 3 5
D) E) A) 3 B) C)
7 4 2 2
D) 5 E) 2
03. Con los datos de la figura, calcule:
1
E = 5cos + 25sen + 12
5 08. Si: tan x = ; x 0;90
5
x
2n + 1 Calcule tan 45 −
n−5 2
A) 1/5 B) 2/5 C) 3/5
D) 5 E) 3
2n
A) 11 B) 10 C) 9 Tema: R.T. de Triángulos Notables
D) 12 E) 8
09. Calcule: 2 tan2 60 + 3 sec 2 45 + 3csc 37
04. En un triángulo rectángulo ABC (B = 90º), se A) 11 B) 13 C) 15
sabe que: sec A = 2,6 . Si el perímetro del D) 17 E) 19
triángulo es 60 cm, ¿Cuál es su área en cm2? 10. Si “α” es un ángulo agudo, tal que:
A) 120 B) 60 C) 30
cos = sen30.sec 45 , halle “α”.
D) 90 E) 45
A) 30° B) 37° C) 45°
05. En un triángulo ABC recto en B se cumple que: D) 53° E) 60°
4
sen A.cosC = . Calcule: 5 cos A 11. Siendo: tan(4x).cot(x+ 48) = 1
9
Calcule: E = csc(x) + cot(x)
5 1 5
A) B) C) A) 1 B) 3 C) 5
3 3 3 D) 7 E) 9
5 2
D) E)
2 3
“un genios se hace con 1% de talento y 99% de trabajos” 1
12. Si “α” es un ángulo agudo, tal que: Tema: R.T. Reciprocas y Complementarias
tan = (sec 37 − tan37)sen2 45 17. Se cumple que:
sen(2x− y).csc(x+ 2y) = 1
cos 2
Calcule: E = 9sen2 + tan(x− y).cot(30) = 1
2
A) 1 B) 18/17 C) 2 Calcule: 2tan(x) + cos(x+ y)
D) 3 E) 16/17 A) 5/2 B) 3/2 C) 1/2
D) 2 E) 1
13. Del gráfico, calcule cot .
18. Siendo “α” y “θ” ángulos agudos y se cumple:
sen(3 ).csc(60) = 3 2 − 23
37
cos(10 + ).sec(20) = 1
Determine: 2sen( + ) + 1
3x − 1 A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
2x x +1 19. De las siguientes condiciones:
A) 1 B) 1/3 C) 3 sen( + ) = cos( − )
D) 1/2 E) 2
tan( + 30).cot() = 1
14. Según el gráfico, calcule: tan Donde los ángulos dados son agudos, calcule:
B C −
53o A) 15° B) 30° C) 10°
D) 45° E) 20°
sen20 + cos70
20. Si: cos = ; 0;90
3sen2 20.csc 20
A D
E Calcule: tan2
A) 3/17 B) 13/41 C) 12/37
A) 5/9 B) 1/4 C) 4/5
D) 14/39 E) 12/41
D) 4/9 E) 5/4
15. A partir del gráfico mostrado, se cumple
AD = DC . Calcule tan
21. Calcule el valor de la siguiente expresión:
B tan10 + tan20 + tan30 + ... + tan80
E=
cot10 + cot 20 + cot 30 + ... + cot 80
3
A) 3 B) 2 C)
45 37 2
A D C D) 1 E) 1/2
A) 10/3 B) 3/10 C) 3/5 22. Del grafico mostrado:
D) 5/3 E) 3/4
3sec 50 + csc 40
16. Del gráfico, calcule: 17(sen + cos ) sec 50 + csc 40
2
135 Calcule: sec 2 3 + tan2 4
3 2
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
23. Si: sen(3 x+ 10) = cos(5 x) ; 0 x 15
A) 4 B) 3 C) 5
D) 2 E) 1/2 Calcule: tan(x).tan(2x).tan(8x).tan(7x)
A) 0 B) – 1 C) 1/2
D) 1 E) 2
Academia Preuniversitaria “GENIOS”
2
24. Si: sen(x+ 3y).sec(2x+ 3y) = 1 29. En la figura siguiente, hallar “x” en términos de
2 tan(6 x + 3 y) − 1 “H”, “Φ” y “θ”.
Calcule:
cot(3 y − 3 x) − cos(2 x + 4 y)
A) 1 B) 2 C) – 1
D) – 2 E) 1/2 x
Tema: R.T. de Triángulos Rectángulos H
25. Halle “x” en términos de “n” y “α”.
H H
A) B)
cot + tan tan + cot
C) H(cot + tan ) D) H(tan + cot )
n x H
E)
A) n.sen2 B) n.cos2 C) n.tan2 tan − cot
D) n.cot 2
E) n.sec .csc
sen .cos
30. Del grafico mostrado, halle
26. Determinar CD tan
B
m
A
1 2
C D
A) 1/4 B) 1/3 C) 1/2
A) m.tan .sen B) m.cot .cos D) 1 E) 2
C) m.tan .cos D) m.tan .csc
E) m.cot .sen Problemas Propuestos
27. Del gráfico, hallar “x” 2
01. Si: tan() = 0 90
3
cos( ) + sen( )
45 Calcule: M =
cos( ) − sen( )
A) – 5 B) – 3 C) – 1
D) 3 E) 5
m x
02. En el triángulo rectángulo:
m m m
A) B) C)
tan − 1 cot − 1 1 − cot 2 5
m x −1
D) E) m(1+ tan )
1 − tan
x +1
28. Calcule “ cos ”. El valor de la expresión M = 5 cos + cot
a
A) 6 B) 5 C) 3 5
b D) 4 E) 5 UNSAAC 2014–II
03. Sabiendo que: 23+tan( ) = 43 ; donde “θ” es un
a b a ángulo agudo, calcule:
A) B) C)
b a b E = 2sec 2 () + 10sen2 ()
b a A) 17 B) 19 C) 21
D) E) 3
a b D) 25 E) 29
Empezó la carrera hacia la universidad, habrá dificultades, tentaciones, pero tu meta es más 3
importante: ¡INGRESAR!
1 1 1 C
04. Si: tan() = + + + ...
3 9 27
Además: 0 90 A 45 37
Calcule: E = 5sen().cos()
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
B D
05. A partir de la gráfica: A) 1/7 B) 2/7 C) 3/7
1 D) 4/7 E) 5/7
12. Calcule: tan().tan()
5
Si: AB = 2 y BC = 4
B
Calcule: tan() 120º
2 3 6
A) B) C) A C
2 2 2
2 3 A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3
D) E)
3 3 D) 0,4 E) 0,5
06. Si en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la 13. En la figura mostrada, si AM = BM , entonces el
hipotenusa es igual a los (5/2) del producto de valor de cot(x)
los catetos. Hallar la tangente del mayor de los
A
ángulos agudos de dicho triangulo.
A) 1 B) 1,5 C) 2
D) 4 E) 6
07. En un triángulo rectángulo se sabe que un M x H
cateto mide 15 y los otros dos lados son
enteros. Calcule el mayor valor del coseno del
ángulo opuesto al lado conocido. 30
B C
A) 0,125 B) 0,250 C) 0,625 A) 3 B) 2 3 C) 3 3
D) 0,750 E) 0,875
D) 4 3 E) 5 3
08. En un triángulo ABC (B = 90°) se cumple que:
14. Si “α” y “θ” son agudos, además:
A C
tan(A).cot( ) − cot( ) = 5 − 4 tan(A) 4sen2 () + tan2 () − 4sen() − 2tan() = −2
2 2
Calcule: cot(A) + sec(C) Calcule “ + ”
A) 15° B) 30° C) 45°
5 5 7 D) 60° E) 75°
A) B) C)
4 3 4
D) 2 E) 3 15. Si: sen(x).csc(y) = 1
tan(2x + 20) = cot(y+ 10)
09. Calcule: K = 2cos60 + 3cot 45 + 5cos37 Determine “y + x”
A) 4 B) 6 C) 8 A) 8° B) 16° C) 24°
D) 10 E) 12 D) 32° E) 40°
10. Señale el valor de: 16. Si: A = sen10.sen20.sen30...sen80
(sen30 + 2 tan37)(sec 2 60 − tan 45) B = cos10.cos20.cos30...cos80
E=
sen60.tan30 3A + 2B
A) 4 B) 6 C) 8 Calcule:
3A − 2B
D) 10 E) 12
A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
11. Si: AB = BC , halle “ tan ”
Academia Preuniversitaria “GENIOS”
4
