EVALUACIÓN BIMESTRAL DE COMUNICACIÓN
Alumno: Grado:
EL AIRE QUE NOS RODEA
Vivimos sobre un planeta maravilloso, completamente rodeado de aire.
El aire es una mezcla de varios gases. Entre ellos están el dióxido de
carbono y el oxígeno. El dióxido de carbono ayuda a las plantas a
crecer. El oxígeno nos permite respirar. Sin aire no podríamos vivir; los
animales y las plantas tampoco.
Sin embargo nuestro aire es a menudo ensuciado por el humo de las
fábricas y de los coches que hay en las ciudades. A eso se le llama “polución” o
“contaminación”. Esto afecta nuestra salud y la de las plantas y árboles que nos rodean;
por eso es necesario que aprendamos a cuidarlo.
El aire pasa por todos los sitios y se apoya sobre todos los objetos. Transporta los ruidos,
la música, las voces e incluso los olores y alimenta la llama de las velas y del fuego.
Puede ser seco, como en el desierto; o húmedo y cargado de lluvia. Puede ser caliente o
frío. También le da al cielo ese hermoso color azul que vemos.
Y sobre todo, se mueve; entonces le llamamos viento. Puede servir para hacer avanzar los
veleros y para hacer girar los molinos que producen electricidad. Pero cuando sopla muy
fuerte puede volverse peligroso y provocar tempestades que destruyan pueblos y ciudades
enteras.
El aire es como un mago maravilloso que está en todos lados, aunque no lo podamos ver.
1. Uno de estos gases del aire ayuda a las plantas a crecer:
a) El oxígeno
b) El nitrógeno
c) El dióxido de carbono
d) Vapor de agua
2. El aire en movimiento se llama:
a) viento
b) aluvión
c) dióxido de carbono
d) tempestad
3. Ordena las oraciones de acuerdo al texto.
A) El aire pasa por todos los sitios y se apoya sobre todos los objetos.
B) Vivimos sobre un planeta maravilloso, rodeador de aire.
C) El aire es una mezcla de varios gases.
D) Nuestro aire es ensuciado por el humo de las fábricas y de los coches.
a) ABC b) BCDA c) BDAC d) CDBA
4. En el texto: “Puede ser seco, como en el desierto”. Las palabras
subrayadassignifican:
a) Empapado – poblado
b) Árido – baldío
c) Estéril – habitado
d) Fértil – despoblado
5. El aire es importante porque:
a) Es una mezcla de varios gases.
b) Sirve para hacer avanzar los veleros y girar los molinos.
c) Le da al cielo ese hermoso color azul.
d) Sin él no podríamos respirar y no podríamos protegernos de las radiaciones
nocivas de los rayos del Sol
6. ¿Qué pasaría si el viento sopla muy fuerte?
a) Ya no produciría electricidad.
b) Destruiría pueblos y ciudades.
c) Contaminaría el ambiente.
Produciría enfermedades
LEE EL SIGUIENTE TEXTO:
7. ¿Para qué se ha escrito este texto descriptivo?
a) Para enseñarnos que se hace con la lana de oveja.
b) Para contarnos acerca de los pastores de ovejas.
c) Para decir cómo son las ovejas.
8.- En la oración; “cuerpo cubierto de lana”. La palabra subrayada quiere decir:
a) Destapado.
b) Abrigado.
c) Descubierto
9.- ¿Crees que la descripción que realizó el pastor, es suficiente para
conocer a las ovejas? ¿Por qué?
LEE EL SIGUIENTE TEXTO:
¡MIS PADRES ME AGASAJAN!
El día jueves 10 de octubre
HORA: 4 pm
La dirección es……..
Av. Faucett 1234
¡No olvides mi regalo!
RENATO
10.- El propósito de este texto es:
a.- Describir una fiesta de cumpleaños.
b.- Contarnos cómo es una fiesta
c.- Informar sobre una fiesta de cumpleaños.
11.- La expresión “Mis padres me agasajan” significa:
a.- Que mis padres celebran mi cumpleaños.
b.- Que mis padres invitan a una fiesta.
c.- Que mis padres recuerdan mi cumpleaños.
LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE
AFICHE:
MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:
12.-El propósito de este afiche es:
a.- Decir cómo se cierra el caño.
b.- Informar sobre el cuidado del agua.
c.- Explicar el día mundial del agua.
d.- Contar del día mundial del agua.
13.- De acuerdo al texto que has leído.
Elsignificado de la palabra “inagotable”
es:
a.- Se desperdicia.
b.- Se cuida.
c.- Se acaba.
d.- No se acaba.
UN ESPEJO
Materiales
Dos pliegos de papel de seda blanco.
Un espejo de 10 cm x 10 cm.
Una pieza de madera de 20 cm x 30 cm.
Spray de pintura dorada.
Cola sintética.
Preparación
1. Rasga el papel de seda en tiras de 10 cm de ancho aproximadamente.
2. Engoma los pedazos y colócalos sobre el marco, arruga el papel
engomado. Sigue este procedimiento hasta que cubras todo el marco.
Deja secar y aplica otra capa.
3. Pinta con la pintura dorada.
4. Pega el espejo por la parte posterior del marco de madera.
5. Obtendrás un lindo espejo.
14.-El texto que has leído es:
a) Instructivo.
b) Informativo.
c) Narrativo.
d) Descriptivo.
15.-Si te piden que elabores este trabajo de acuerdo a las indicaciones,
¿qué es lo primero que harías?
e) Engomar los pedazos de papel de seda y pegarlos
f) Rasgar el papel de seda en tiras.
g) Darle un buen acabado.
h) Pegar el espejo.
16.-Los pasos para hacer el espejo son:
i) Engoma – rasga – pinta – pega
j) Rasga – pinta – engoma – pega
k) Rasga – engoma – pinta – pega
l) Pinta – rasga – engoma – pega
17.-Para hacer el trabajo, el espejo debe tener forma:
m) Cuadrada
n) Rectangular
o) Ovalada
p) Circular
EL AMIGO
Elige ¡oh Juan! un amigo,
franco, sincero y honrado,
que cuando estés a su lado
no extrañes no estar conmigo,
Un joven que imite un viejo
en lo juicioso y prudente,
que te conforte y aliente
siempre que te de un consejo,
que se interese en el bien,
que censure tus errores,
y de tus dichas y dolores
se alegre o sufra también,
que puedas darle tu mano
sin temor de que la manche;
un ser que el alma te ensanche
cuando le llames HERMANO.
Juan de Dios Peza
18.-Al finalizar el texto está la palabra HERMANO
¿Para qué el autor resaltó esa palabra?
a. Para decir que los buenos amigos son como hermanos.
b. Para decir que es mejor tener hermanos.
c. Para decir que los hermanos te aceptan siempre como un amigo.
19.-El texto que has leído es:
d. Una canción.
e. Una poesía.
f. Una noticia.
20.- ¿Cuál es el mensaje que nos da este texto?
g. Debemos buscar un buen hermano.
h. Debemos buscar un buen amigo.
i. Debemos ser buenos amigos.
HOJA DE RESPUESTA
3er GRADO
Alumno: sección
N° de pregunta Respuesta
correcta
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