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Actividades Historia 1 Del 20 Al 30 de Abril Covid 19

El documento proporciona instrucciones para dos actividades. La primera instruye a los estudiantes a completar un diagrama de pescado identificando las causas que llevaron a la construcción del Muro de Berlín y las consecuencias. La segunda instruye a los estudiantes a completar un crucigrama utilizando palabras clave sobre grupos de activistas, potencias mundiales después de la Segunda Guerra Mundial, y conflictos geopolíticos.

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Ivan Garcia
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Actividades Historia 1 Del 20 Al 30 de Abril Covid 19

El documento proporciona instrucciones para dos actividades. La primera instruye a los estudiantes a completar un diagrama de pescado identificando las causas que llevaron a la construcción del Muro de Berlín y las consecuencias. La segunda instruye a los estudiantes a completar un crucigrama utilizando palabras clave sobre grupos de activistas, potencias mundiales después de la Segunda Guerra Mundial, y conflictos geopolíticos.

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ACTIVIDAD 8

EL MURO DE BERLIN.
Aprendizaje esperado: Reflexionaras sobre la construcción del Muro de Berlín
Instrucciones. En el siguiente esquema de pescado colocaras en la parte de arriba las Causas que dieron origen al
levantamiento del muro de Berlín y en las abajo las consecuencias. Pág. 174

CAUSAS

CONSECUENCIAS

8
AC

Instrucciones: Coloca las palabras de la sopa de letras donde corresponda.


Los ______________________________ buscan mejoras en problemáticas específicas y lograr cambios por medio de
la movilización y la acción colectiva, por ejemplo ______________________ que su objetivo es proteger la
biodiversidad en todas sus formas. Al término de la segunda guerra mundial se inició una crisis y dos potencias tomaron el
control del mundo, ___________________ y __________________. La unión soviética hizo explotar la primera
_______________________ producida en su territorio, esto alarmo a estados unidos y busco la seguridad nacional.
Toda esta tensión provoco que estados unidos y la mayoría de las naciones occidentales que tenían el respaldo del plan
Marshall firmaran en la alianza ________________________________________. Como respuesta surge el
______________________________ que ofrecía a los países aliados de la URSS protección nuclear en caso de un
conflicto bélico. El peligro nuclear era enorme muchos países habían experimentado con bombas atómicas y eran un
peligro, además Estados unidos había creado la ______________________ que utilizaba la energía de dos núcleos
atómicos lo que la convertía aún más peligrosa que la bomba atómica lanzadas en las ciudades japonesas. Después,
surge un conflicto entre Estados Unidos y la URSS llamado la __________________________ que se inició en 1945,
esta guerra fue llamada así porque ninguna de las dos potencias le declaro la guerra abiertamente a la otra.
9
ACTIVIDAD 10
El CONFLICTO ARABE-ISRAELI Y LAS TENSIONES EN MEDIO
ORIENTE
Aprendizaje esperado: Identificaras el origen del conflicto árabe-Israelí y las
tensiones en Medio Oriente

Instrucciones. Responde a las siguientes preguntas pág. 174.


1.-¿Por qué llegaron tantos judíos a Palestina? ____________________________
2.- ¿Por qué comenzó el conflicto entre Palestina e Israel? ___________________
3.- ¿Cuáles son las consecuencias de la creación del Estado Israelí en territorio
Palestino?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

¿Cuáles son los países


petroleros del mundo?

¿Qué es la OPEP?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

En el mapa de la siguiente página “Colorea los países pertenecientes a la


OPEP.

10
10
ACTI
EL FIN DE LA GUERRA FRIA
Aprendizaje esperado. - Reconocerás los principales procesos que
marcaron el fin de la guerra fría
Instrucciones: Identifica cuales fueron los hechos importantes que
pusieron fin a la guerra fría. Pág.194

Hechos que pusieron fin a la guerra fría

Instrucciones: En el siguiente mapa de pescado coloca en las espinas


las causas que dieron origen a la desintegración de la URSS.
CAUSAS

DESINTEGRACION
DE LA URSS

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