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1er Grado - Diagnóstico

Este documento contiene una serie de actividades de evaluación para estudiantes de primaria en las áreas de lenguaje, matemáticas, figuras geométricas, colores y exploración del medio. Incluye preguntas sobre letras, números, objetos cotidianos, seres vivos, expresiones faciales y estados de ánimo. El propósito es evaluar el nivel de desarrollo en lectoescritura, pensamiento matemático y reconocimiento de conceptos básicos.

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Educadora Maria
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Este documento contiene una serie de actividades de evaluación para estudiantes de primaria en las áreas de lenguaje, matemáticas, figuras geométricas, colores y exploración del medio. Incluye preguntas sobre letras, números, objetos cotidianos, seres vivos, expresiones faciales y estados de ánimo. El propósito es evaluar el nivel de desarrollo en lectoescritura, pensamiento matemático y reconocimiento de conceptos básicos.

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Nombre del alumno: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Que quieres ser cuando seas grande? y por qu?

Escribe tu nombre.

Encierra las letras que encuentres.

A o

d 7

4 e

2 R
oso

s a

B e

h 3

5 u

O 2

9 P
Jos

Pinta de verde las palabras que sean largas y con color azul las que sean cortas.

elefante

Fernando

refrigerador

Encuentra dos palabras que sean iguales y pntalas de color naranja.

mariposa oso

maletas payaso
a

mariposa oso

Colorea los dibujos que empiezan con la letra

Escribe las letras que conozcas.

Ciclo escolar 2012-2013

Para determinar el nivel de concepcin de lectoescritura (presilbico, silbico, silbico-alfabtico y


alfabtico). Los alumnos escriben el nombre de las siguientes imgenes.

_______________

_______________

________________

_______________

_______________

________________

Nocin de letras:

o e u

PENSAMIENTO MATEMTICO

Escribe los nmeros que le faltan al tren.

Nmeros que conoces

10

Conteo Oral del:hasta Escribe Nmeros:

Cuenta y escribe la cantidad de objetos. Fjate en el ejemplo.

Encierra lo que nos sirve para pesar.

Colorea como se te pide. Pinta de color rojo


todos los tringulos.

Con color verde colorea


todos los rectngulos.

Con azul todos los


crculos.

Pinta de amarillo los


valos.

FIGURAS QUE PUEDES TRAZAR

Donde has visto nmeros y para que nos sirven? ________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

NOCIN DE COLOR:

Reconoce

EXPLORACIN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL

Colorea los seres vivos.

Colorea los nios que estn alegres. Tacha al nio enfadado y encierra a la nia triste.

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