Events by George N Vlahakis
2o ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΒΡΙΑΤΩΝ, 2024
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
στο
2o Θερινό Σχολείο Χαβριάτων
με θέμα
ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ: ΟΨΕΙΣ & ΑΠΟΨΕΙΣ
Η... more ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
στο
2o Θερινό Σχολείο Χαβριάτων
με θέμα
ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ: ΟΨΕΙΣ & ΑΠΟΨΕΙΣ
Η Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) και το
Εργαστήριο Επικοινωνίας της Επιστήμης της Τεχνολογίας και της Ιατρικής, στο πλαίσιο
της συνεχιζόμενης συνεργασίας με τον Δήμο Ληξουρίου και τους τοπικούς
Πολιτιστικούς Συλλόγους της κοινότητας Χαβριάτων, διοργανώνουν το 2ο Θερινό
Σχολείο με θέμα «Τεχνητή Νοημοσύνη: Όψεις & Απόψεις».
Το Θερινό Σχολείο απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές του
ΕΑΠ και άλλων πανεπιστημίων, σε διδάκτορες, σε εκπαιδευτικούς, σε εργαζόμενους, και
σε όσους έχουν ενδιαφέροντα αντίστοιχα με το θέμα στο πλαίσιο της διά βίου
μάθησης, ενώ προσφέρει πιστοποιητικό συμμετοχής και εκπαιδευτικό υλικό στους
συμμετέχοντες.
Οι είκοσι [20] επιστήμονες, φοιτητές ή πτυχιούχοι, που θα επιλεγούν να συμμετάσχουν
στο θερινό Σχολείο, θα έχουν τη μοναδική ευκαιρία να παρακολουθήσουν διαλέξεις από
μέλη του ακαδημαϊκού προσωπικού του ΕΑΠ και άλλους ειδικούς επιστήμονες και
ερευνητές, προερχόμενους από τον ελληνικό και διεθνή ακαδημαϊκό χώρο, να
συμμετάσχουν σε ερευνητικές δραστηριότητες και να ανταλλάξουν ιδέες και μεθόδους,
εξερευνώντας συγχρόνως τις μοναδικές ομορφιές του νησιού της Κεφαλλονιάς.
Η επιλογή των υποψηφίων θα γίνει με βάση τα ακόλουθα δύο κριτήρια, τα οποία πρέπει
απαραιτήτως να περιλαμβάνονται στην αίτηση συμμετοχής:
1. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα, που δε θα υπερβαίνει τις 2 σελίδες, με έμφαση στην
ακαδημαϊκή ιστορία του υποψήφιου/ας,
2. Επιστολή εκδήλωσης ενδιαφέροντος μίας σελίδας στην οποία ο υποψήφιος/α θα
εξηγεί τους λόγους για τους οποίους ενδιαφέρεται να συμμετάσχει στο θερινό
σχολείο, την άποψη από την οποία τον/την ενδιαφέρει η Τεχνητή Νοημοσύνη, τη
συνεισφορά του/της σε περίπτωση που επιλεγεί και τη συνάφεια του θέματος με τα
μελλοντικά του/της σχέδια.
Το θερινό σχολείο 2024 θα πραγματοποιηθεί από τις 9 Σεπτεμβρίου 2024 (8/9 ημέρα
άφιξης) έως και τις 13 Σεπτεμβρίου (14/9 ημέρα αναχώρησης).
Τα έξοδα τα καλύπτει κατά το μεγαλύτερο μέρος ο Δήμος Ληξουρίου. Υπάρχει μία
ελάχιστη συμμετοχή € 150 κατ’ άτομο για τους συμμετέχοντες σπουδαστές. Σε αυτό το
ποσό περιλαμβάνονται:
Διαλέξεις που θα πραγματοποιηθούν στα Χαβριάτα Παλικής, στο ανακαινισμένο
σχολείο της κοινότητας, από Δευτέρα έως Παρασκευή (09.30 - 14.30).
Διαμονή με πρωινό σε κλιματιζόμενα δίκλινα δωμάτια στο Ληξούρι, στο
ξενοδοχείο
SUMMERY *** (τηλέφωνα: 2671 091771, 2671 091871 και 2671 094301, email:
hotelsummery@gmail.com, Website: summery.gr).
Μετακινήσεις από και προς το Ληξούρι και τα Χαβριάτα.
Απογευματινές ξεναγήσεις και βόλτες στο Ληξούρι.
Ελαφρύ μεσημεριανό που θα προσφέρεται στον χώρο του σχολείου Χαβριάτων.
Αποχαιρετιστήριο δείπνο.
Μία εκδρομή γνωριμίας με το νησί στους μοναδικούς του προορισμούς: Την υπόγεια
λίμνη της Μελισσάνης, το σπήλαιο της Δρογκαράτης, τον Μύρτο, το Μοναστήρι του
Αγίου Γερασίμου, το Συνεταιρισμό Παραγωγών Ρομπόλας, το Αργοστόλι.
Σημείωση:Το θερινό σχολείο δεν παρέχει το κόστος μετακίνησης από και προς το
Ληξούρι. Επίσης δεν παρέχει ταξιδιωτική ασφάλιση, ούτε ασφάλεια υγείας, για την οποίαν
πρέπει να έχουν φροντίσει οι ίδιοι οι σπουδαστές από τον τόπο κατοικίας τους.
Το οριστικό πρόγραμμα του 2ου Διεθνούς Συνεδρίου και Θερινού Σχολείου
Χαβριάτων θα ανακοινωθεί εντός του Αυγούστου 2024.
Μπορείτε να δηλώσετε τη συμμετοχή σας, συνοδευόμενη από το σύντομο
βιογραφικό σας και το σημείωμα ενδιαφέροντος, συμπληρώνοντας την
ηλεκτρονική αίτηση (πατήστε εδώ) μέχρι τις 30 Ιουνίου 2024.
Για απορίες και διευκρινίσεις μπορείτε να επικοινωνείτε με τη Γραμματέα
της Οργανωτικής Επιτροπής, κ. Άννα Αραβαντινού στην ακόλουθη
ηλεκτρονική διεύθυνση
(e-mail): 2osummerschoolhavriaton@gmail.com
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Atmospheric Humanities II, 2024
Call for papers:
Insular weathers, global atmospheres: Exploring the aerial histories of islands
... more Call for papers:
Insular weathers, global atmospheres: Exploring the aerial histories of islands
Atmospheric humanities conference II
1-3 November 2024
Art Museum of Aegina, Island and City of Aegina, Greece
Small island countries in the Caribbean and the Pacific and Indian Ocean have always been exposed to extreme weather, but the last decades have made it clear that they are also the biggest future victims of climate change. However, islands are also key sites in the history of science. Much weather and climate knowledge derives from island sites. When European and North American countries started launching weather balloons around 1900 to measure the upper atmosphere, next to ships, islands formed key launching sites. Islands were ideal places to measure the interaction of the global atmosphere, the land and the ocean. The Keeling curve was the result of decades of accurate and continuous measurements at Mauna Loa observatory on Hawaii. Moreover, islands have also became important meteorological metaphors: think about ‘heat islands’ in urban cities, where microclimates create islands where before there were none.
Our conference explores a new terrain in this constellation of themes, asking questions related to the emerging field of the atmospheric humanities. We invite historians, STS and humanities scholars to rethink existing research, open up new fields and engage with new directions that the environmental humanities could take by more explicitly thinking with the atmospheric world. Islands form an ideal subject where land-based and oceanic histories could benefit from engaging with a third domain: the aerial.
The conference general themes include, but are not limited to:
• Why do islands attract scientists, writers, explorers, enterpreneurs, soldiers and traders?
• How have islands emerged as unique socio-environmental ecosystems for new atmospheric epistemologies and became testing grounds for larger global weather and climate ideas and models?
• How did islands contribute to larger infrastructures, both scientific (observatories) and logistic (shipping, air routes) that more and more depended on weather and climate literacy?
• How have islands served as sites of research in extreme atmospheric events such as nuclear tests or volcanic events?
• How have they formed political frontiers for empires with maritime and aerial ambitions?
• Have islands been privileged sites for the scientific imagination, a kind of environmental and atmospheric Bensalems, to refer to Bacon’s ‘New Atlantis’? Have islands played the role of (scientific) bellwethers?
• To what extent do islands create their own ‘atmospheres’; ‘scientific’, ‘touristic’, ‘economic’ or ‘military atmospheres’. And how have they contributed to the scientific and public understanding of ‘volcanic’, ‘oceanic’, ‘polar’ or ‘tropical atmospheres’.
• What role does the weather, real or imagined, play in the scientific economies of islands and their role of sites of knowledge and leisure?
• Who owns island knowledge? How do we analyze the tensions between ‘visitors’ and ‘islanders’ in the process of scientific commodification?
Conference fee: 70 euro
Organization Committee:
- Robert-Jan Wille, History and Philosophy of Science, Freudenthal Institute, Utrecht University
- Vladimir Janković, Centre for the History of Science, Technology and Medicine (CHSTM), The University of Manchester
- George N. Vlahakis, Laboratory of Science, Technology and Medicine Communication, Hellenic Open University
Please submit abstracts (300 words) and a brief biography (50 words) to Robert Jan Wille at r.b.wille@uu.nl
Deadline: 15 May 2024
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Ετήσια Ημερίδα 2023, 2023
Η ετήσια ημερίδα της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης της Ζαγοράς.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
The program of the Workshop in Aegina, 2023
Bookmarks Related papers MentionsView impact
7th International Workshop on Science & Literature, 2023
Aegina, Aegina Island, Greece July 3-5, 2023
Call for papers
The Municipality of Aegina,The Gre... more Aegina, Aegina Island, Greece July 3-5, 2023
Call for papers
The Municipality of Aegina,The Greek Physicists Society, The International Commission on Science and Literature DHST/IUHPST, The Science, Technology and Medicine Laboratory of the School of Humanities, Hellenic Open University, The Institute of Historical Research, National Hellenic Research Foundation, The Chair of Science, Technology and Gender Studies, Friedrich-Alexander University, and the Department of Sociology of the University of Athens organize a three-day workshop to study the Communication of Science and Literature in the multiverse. The CoSciLit workshop has already an established tradition and papers presented in it have been published in thematic volumes, e-books, international journals etc.
This year’s workshop aims to discuss various views on the role and presence of science and literature communication in a highly diversified world. Science Diplomacy is also a main subject of the workshop as it is connected with our questions for the past, the present and the future of the world in various ways.
The mainstream idea about science and technology is that they are products of rational thinking and objective study. Communication practices conforming to this idea aim at spreading the word of science across boarders as if it were neutral and cross-cultural. Recent crises, though, showed that different cultural contexts bear different worldviews not only concerning cultural and social matters, but also concerning the way they perceive, develop and apply scientific and technological knowledge. What are the implications of this realization for the communication of science and science diplomacy? How can literature help us overcome our biases and develop a favourable disposition towards cultural diversity, even in issues such as science and technology. How can literature help us discover cultural microcosms within our own world and explore their scientific potential? How can communication contribute to the decolonization of science by building bridges between different worlds? What is the meaning and the role of Science Diplomacy in this complex milieu? Such are some indicative topics and questions that will be discussed during the workshop. The meeting aims to offer an open forum for all scholars interested in this growing research field, thus bringing into the dialogue multiple perspectives and different disciplines in order to promote creativity, originality, imagination and, of course, communication.
The series of workshops is devoted to Giannis Pountos, the former director of the Aegina High School, who passed away recently. Giannis Pountos was not only an exceptional teacher of Physics and a brilliant science communicator, but also a great person whose life, based on humanitarian principles, will lead us all as an eternally shining beacon.
Call for Papers:
We invite paper proposals including a title, an abstract of 300 words (max.), name, and affiliation of the author(s), as well as contact information. The presentation time will be 20 minutes with 10 additional minutes for discussion. The conference language is English. There will be a modest fee of 70 Euros for covering organizational expenses.
Please send your proposals to gvlahakis@yahoo.com by May 15, 2023. Acknowledge of acceptance by May 31, 2023.
Location:
The venue of the workshop will be the “Historical and Folk Art Museum” in the city of Aegina, a neoclassical building donated by the family of one of the most influential Greek educators P. Ireiotis during the past century. Aegina has been capital of Greece and a city of important cultural, scientific, and industrial heritage. Aegina Island is very close to Piraeus by boat (just one hour!) and an ideal place for a high quality, inexpensive summer visit.
Participants are kindly asked to make their own arrangements concerning their arrival and accommodation, but the workshop organizers will be happy to provide any necessary assistance.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
28-3-2023, 2023
Στο πλαίσιο του κύκλου ομιλιών "Η ΣΘΕ Βιογραφείται: Αντικείμενα και Ιστορίες" έχει προγραμματισθε... more Στο πλαίσιο του κύκλου ομιλιών "Η ΣΘΕ Βιογραφείται: Αντικείμενα και Ιστορίες" έχει προγραμματισθεί νέα εκδήλωση με τίτλο: "Ωκεανογραφία: Πρόσωπα, θεσμοί και όργανα. Μια υπό διαμόρφωση ιστορία για τη μελέτη της θάλασσας στο τρίστρατο τριών ηπείρων στη Σχολή Θετικών Επιστημών του "εν Αθήνησι" Πανεπιστημίου" η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 28 Φεβρουαρίου 2028 στις 14.00, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων της Βιβλιοθήκης της ΣΘΕ.
Η εκδήλωση θα αφορά στο αρχαιότερο πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών του ΕΚΠΑ, αυτό της Ωκεανογραφίας, το οποίο διοργανώνεται, εκτός των άλλων φορέων, από τα περισσότερα Τμήματα της ΣΘΕ (Φυσικό, Χημικό, Βιολογικό και Γεωλογικό).
Το πρόγραμμα της εκδήλωσης θα περιλαμβάνει ομιλίες από:
* τον κ. Σαράντη Σοφιανό, Αναπληρωτή Καθηγητή, Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ, Διευθυντή του μεταπτυχιακού προγράμματος
* τον κ. Γεώργιο Βλαχάκη, Αναπληρωτή Καθηγητή, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών του ΕΑΠ.
Την εκδήλωση θα συντονίσει ο Κοσμήτορας της ΣΘΕ Καθηγητής Ι. Εμμανουήλ.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
CfP SLSAeu 2023
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Science Communication and the Dissemination of Knowledge in Cold War Greece, 2022
This workshop explores the communication of science within the politically turbulent Cold War con... more This workshop explores the communication of science within the politically turbulent Cold War context in Greece. Afterthe Second World War science, and especially nuclear physics and space exploration became contested battlefields between the Cold War superpowers and their allies. In contrast to the horrors of war, new technologies that emerged from the above scientific fields promised a better and more peaceful life not only to the superpowers like the USA and the Soviet Union but to the whole world. How were all these scientific developments communicated in the politically tense Cold War Greece?
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Bookmarks Related papers MentionsView impact
The CoSciLit workshop is already an established part of the prestigious "Hermoupolis Seminars" th... more The CoSciLit workshop is already an established part of the prestigious "Hermoupolis Seminars" that have been organized for more than 30 years every July in the Cycladic island of Syros. This year's workshop aims to cover various aspects of the wide interdisciplinary area of Science Communication by promoting the dialogue of science with significant fields of the Humanities such as Philosophy and Literature. In recent years there has been a growing interest in Science Communication as it is expected to play a crucial role in shaping the responses to such important social issues as the Covid-19 pandemic and the climate crisis. The conference offers an open forum for all scholars interested in this growing research field, allowing Science Communication to take advantage of the multiple perspectives that emerge at the intersection of science, philosophy, and literature. We especially welcome contributions focusing on the role of women and femininity in the production of modern technoscientific knowledge and its philosophical implications. Call for Papers: We invite paper proposals including a title and an abstract of max. 200 words, name(s), and affiliation(s) of the author(s), as well as contact information. The presentation time will be 20 minutes with an additional time of 10 minutes for discussion. The conference language will be English.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
6th Syros International Workshop, 2022
The International Commission on Science and Literature DHST/IUHPST, the Chair of Science, Technol... more The International Commission on Science and Literature DHST/IUHPST, the Chair of Science, Technology and Gender Studies, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, the Center for the History of Women Philosophers and Scientists, Paderborn University, the Department of Sociology, National and Kapodistrian University of Athens, the postgraduate program on Science Communication of the Hellenic Open University and the Institute of Historical Research/National Hellenic Research Foundation organize an international workshop focusing on the Communication of Science, Philosophy and Literature. The CoSciLit workshop is already an established part of the prestigious “Hermoupolis Seminars” that have been organized for more than 30 years every July in the Cycladic island of Syros.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Διημερίδα για το προσφυγικό ζήτημα, 2021
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Διαδικτυακή Διάλεξη, 2021
4η Διαδικτυακή διάλεξη για τις πανδημίες στην ιστορική τους προοπτική.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
3rd Virtual Lecture on the Pandemics, 2021
The Commission on Science and Literature DHST/IUHPST is very glad to announce a series of virtual... more The Commission on Science and Literature DHST/IUHPST is very glad to announce a series of virtual open lectures on “Literature and the Pandemics in Historical Perspectives” to be given by distinguished scholars in the field. The third lecture is as follows:
21st APRIL 14.00 UK Time (15.00 CET) (16.00 Greek Time)
Dr Lukas Engelmann, University of Edinburgh,
The Outbreak Narrative in the Science of Epidemics: Plague, AIDS and Covid-19
Dr. Lukas Engelman is a historian of medicine, Chancellor’s Fellow and Senior Lecturer in the School of Political and Social Sciences at the University of Edinburgh. Recently, with Dr. Christos Lynteris, he published the book Sulfuric Utopias, MIT Press, 2020.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
«Συναντήσεις Επιστήμης» του Ιδρύματος Ευγενίδου, 2021
Η πρώτη συζήτηση του κύκλου «Συναντήσεις Επιστήμης» του Ιδρύματος Ευγενίδου, που θα πραγματοποιηθ... more Η πρώτη συζήτηση του κύκλου «Συναντήσεις Επιστήμης» του Ιδρύματος Ευγενίδου, που θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τρίτη 30 Μαρτίου 2021 και ώρα 18:00, με θέμα «Τα Μαθηματικά και η Φυσική των Ελλήνων πριν και μετά την Επανάσταση του 1821», θα ξετυλίξει την ιστορία των Μαθηματικών και της Φυσικής, από την πτώση της Κωνσταντινούπολης μέχρι την ίδρυση του Αστεροσκοπείου Αθηνών, του πρώτου ερευνητικού ιδρύματος του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, το 1842.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Virtual Lecture, 2021
A virtual lecture by Prof. Chelsea Harry on 7th April 2021 17.00 UTC (19.00 Greek Time)
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Second Virtual Lecture on the pandemics , 2021
Second Virtual Lecture on the pandemics in a historical perspective organized by the Commission o... more Second Virtual Lecture on the pandemics in a historical perspective organized by the Commission on "science and Literature" DHST/IUHPST and the M.Sc. Program on "science Communication", Hellenic Open University.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
3η διαδικτυακή διάλεξη, 2021
Οι Θεματικές Ενότητες ΕΛΠ22 και ΕΕΠ11 των προγραμμάτων «Ελληνικός Πολιτισμός» και «Επικοινωνία τ... more Οι Θεματικές Ενότητες ΕΛΠ22 και ΕΕΠ11 των προγραμμάτων «Ελληνικός Πολιτισμός» και «Επικοινωνία της Επιστήμης» αντίστοιχα, συμμετέχοντας στον εορτασμό για τα 200 χρόνια της Ελληνικής Επανάστασης, συνδιοργανώνουν μια σειρά διαλέξεων αφιερωμένων στο πνευματικό κίνημα που προετοίμασε το Γένος για την κορυφαία στιγμή της νεώτερης Ιστορίας του ελληνισμού. Οι διαλέξεις θα πραγματοποιούνται δύο φορές το μήνα και προσκεκλημένοι ομιλητές θα είναι κορυφαίοι ερευνητές της περιόδου του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, με σκοπό να δώσουν με σαφή, έγκυρο και συγχρόνως εύληπτο τρόπο ένα πανόραμα της επιστημονικής και φιλοσοφικής σκέψης και της Παιδείας γενικότερα που αναπτύχθηκε στον ελληνόφωνο κόσμο κατά τον 18 ο και τις αρχές του 19 ου αιώνα.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Virtual Lectures on “Literature and the Pandemics in Historical Perspectives”, 2021
The Commission on Science and Literature DHST/IUHPST is very glad to announce a series of virtual... more The Commission on Science and Literature DHST/IUHPST is very glad to announce a series of virtual open lectures on “Literature and the Pandemics in Historical Perspectives” to be given by distinguished scholars in the field.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Διαδικτυακές εκδηλώσεις του ΕΑΠ για το Διαφωτισμό, 2021
Όθεν αφορώντας ο σκοπός μου εις το να ωφελήσω το γένος μου… (Ρήγας) Διαδικτυακές διαλέξεις για το... more Όθεν αφορώντας ο σκοπός μου εις το να ωφελήσω το γένος μου… (Ρήγας) Διαδικτυακές διαλέξεις για το Νεοελληνικό Διαφωτισμό Οι Θεματικές Ενότητες ΕΛΠ22 και ΕΕΠ11 των προγραμμάτων «Ελληνικός Πολιτισμός» και «Επικοινωνία της Επιστήμης» αντίστοιχα, συμμετέχοντας στον εορτασμό για τα 200 χρόνια της Ελληνικής Επανάστασης, συνδιοργανώνουν μια σειρά διαλέξεων αφιερωμένων στο πνευματικό κίνημα που προετοίμασε το Γένος για την κορυφαία στιγμή της νεώτερης Ιστορίας του ελληνισμού. Οι διαλέξεις θα πραγματοποιούνται δύο φορές το μήνα και προσκεκλημένοι ομιλητές θα είναι κορυφαίοι ερευνητές της περιόδου του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, με σκοπό να δώσουν με σαφή, έγκυρο και συγχρόνως εύληπτο τρόπο ένα πανόραμα της επιστημονικής και φιλοσοφικής σκέψης και της Παιδείας γενικότερα που αναπτύχθηκε στον ελληνόφωνο κόσμο κατά τον 18 ο και τις αρχές του 19 ου αιώνα.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Uploads
Events by George N Vlahakis
στο
2o Θερινό Σχολείο Χαβριάτων
με θέμα
ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ: ΟΨΕΙΣ & ΑΠΟΨΕΙΣ
Η Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) και το
Εργαστήριο Επικοινωνίας της Επιστήμης της Τεχνολογίας και της Ιατρικής, στο πλαίσιο
της συνεχιζόμενης συνεργασίας με τον Δήμο Ληξουρίου και τους τοπικούς
Πολιτιστικούς Συλλόγους της κοινότητας Χαβριάτων, διοργανώνουν το 2ο Θερινό
Σχολείο με θέμα «Τεχνητή Νοημοσύνη: Όψεις & Απόψεις».
Το Θερινό Σχολείο απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές του
ΕΑΠ και άλλων πανεπιστημίων, σε διδάκτορες, σε εκπαιδευτικούς, σε εργαζόμενους, και
σε όσους έχουν ενδιαφέροντα αντίστοιχα με το θέμα στο πλαίσιο της διά βίου
μάθησης, ενώ προσφέρει πιστοποιητικό συμμετοχής και εκπαιδευτικό υλικό στους
συμμετέχοντες.
Οι είκοσι [20] επιστήμονες, φοιτητές ή πτυχιούχοι, που θα επιλεγούν να συμμετάσχουν
στο θερινό Σχολείο, θα έχουν τη μοναδική ευκαιρία να παρακολουθήσουν διαλέξεις από
μέλη του ακαδημαϊκού προσωπικού του ΕΑΠ και άλλους ειδικούς επιστήμονες και
ερευνητές, προερχόμενους από τον ελληνικό και διεθνή ακαδημαϊκό χώρο, να
συμμετάσχουν σε ερευνητικές δραστηριότητες και να ανταλλάξουν ιδέες και μεθόδους,
εξερευνώντας συγχρόνως τις μοναδικές ομορφιές του νησιού της Κεφαλλονιάς.
Η επιλογή των υποψηφίων θα γίνει με βάση τα ακόλουθα δύο κριτήρια, τα οποία πρέπει
απαραιτήτως να περιλαμβάνονται στην αίτηση συμμετοχής:
1. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα, που δε θα υπερβαίνει τις 2 σελίδες, με έμφαση στην
ακαδημαϊκή ιστορία του υποψήφιου/ας,
2. Επιστολή εκδήλωσης ενδιαφέροντος μίας σελίδας στην οποία ο υποψήφιος/α θα
εξηγεί τους λόγους για τους οποίους ενδιαφέρεται να συμμετάσχει στο θερινό
σχολείο, την άποψη από την οποία τον/την ενδιαφέρει η Τεχνητή Νοημοσύνη, τη
συνεισφορά του/της σε περίπτωση που επιλεγεί και τη συνάφεια του θέματος με τα
μελλοντικά του/της σχέδια.
Το θερινό σχολείο 2024 θα πραγματοποιηθεί από τις 9 Σεπτεμβρίου 2024 (8/9 ημέρα
άφιξης) έως και τις 13 Σεπτεμβρίου (14/9 ημέρα αναχώρησης).
Τα έξοδα τα καλύπτει κατά το μεγαλύτερο μέρος ο Δήμος Ληξουρίου. Υπάρχει μία
ελάχιστη συμμετοχή € 150 κατ’ άτομο για τους συμμετέχοντες σπουδαστές. Σε αυτό το
ποσό περιλαμβάνονται:
Διαλέξεις που θα πραγματοποιηθούν στα Χαβριάτα Παλικής, στο ανακαινισμένο
σχολείο της κοινότητας, από Δευτέρα έως Παρασκευή (09.30 - 14.30).
Διαμονή με πρωινό σε κλιματιζόμενα δίκλινα δωμάτια στο Ληξούρι, στο
ξενοδοχείο
SUMMERY *** (τηλέφωνα: 2671 091771, 2671 091871 και 2671 094301, email:
hotelsummery@gmail.com, Website: summery.gr).
Μετακινήσεις από και προς το Ληξούρι και τα Χαβριάτα.
Απογευματινές ξεναγήσεις και βόλτες στο Ληξούρι.
Ελαφρύ μεσημεριανό που θα προσφέρεται στον χώρο του σχολείου Χαβριάτων.
Αποχαιρετιστήριο δείπνο.
Μία εκδρομή γνωριμίας με το νησί στους μοναδικούς του προορισμούς: Την υπόγεια
λίμνη της Μελισσάνης, το σπήλαιο της Δρογκαράτης, τον Μύρτο, το Μοναστήρι του
Αγίου Γερασίμου, το Συνεταιρισμό Παραγωγών Ρομπόλας, το Αργοστόλι.
Σημείωση:Το θερινό σχολείο δεν παρέχει το κόστος μετακίνησης από και προς το
Ληξούρι. Επίσης δεν παρέχει ταξιδιωτική ασφάλιση, ούτε ασφάλεια υγείας, για την οποίαν
πρέπει να έχουν φροντίσει οι ίδιοι οι σπουδαστές από τον τόπο κατοικίας τους.
Το οριστικό πρόγραμμα του 2ου Διεθνούς Συνεδρίου και Θερινού Σχολείου
Χαβριάτων θα ανακοινωθεί εντός του Αυγούστου 2024.
Μπορείτε να δηλώσετε τη συμμετοχή σας, συνοδευόμενη από το σύντομο
βιογραφικό σας και το σημείωμα ενδιαφέροντος, συμπληρώνοντας την
ηλεκτρονική αίτηση (πατήστε εδώ) μέχρι τις 30 Ιουνίου 2024.
Για απορίες και διευκρινίσεις μπορείτε να επικοινωνείτε με τη Γραμματέα
της Οργανωτικής Επιτροπής, κ. Άννα Αραβαντινού στην ακόλουθη
ηλεκτρονική διεύθυνση
(e-mail): 2osummerschoolhavriaton@gmail.com
Insular weathers, global atmospheres: Exploring the aerial histories of islands
Atmospheric humanities conference II
1-3 November 2024
Art Museum of Aegina, Island and City of Aegina, Greece
Small island countries in the Caribbean and the Pacific and Indian Ocean have always been exposed to extreme weather, but the last decades have made it clear that they are also the biggest future victims of climate change. However, islands are also key sites in the history of science. Much weather and climate knowledge derives from island sites. When European and North American countries started launching weather balloons around 1900 to measure the upper atmosphere, next to ships, islands formed key launching sites. Islands were ideal places to measure the interaction of the global atmosphere, the land and the ocean. The Keeling curve was the result of decades of accurate and continuous measurements at Mauna Loa observatory on Hawaii. Moreover, islands have also became important meteorological metaphors: think about ‘heat islands’ in urban cities, where microclimates create islands where before there were none.
Our conference explores a new terrain in this constellation of themes, asking questions related to the emerging field of the atmospheric humanities. We invite historians, STS and humanities scholars to rethink existing research, open up new fields and engage with new directions that the environmental humanities could take by more explicitly thinking with the atmospheric world. Islands form an ideal subject where land-based and oceanic histories could benefit from engaging with a third domain: the aerial.
The conference general themes include, but are not limited to:
• Why do islands attract scientists, writers, explorers, enterpreneurs, soldiers and traders?
• How have islands emerged as unique socio-environmental ecosystems for new atmospheric epistemologies and became testing grounds for larger global weather and climate ideas and models?
• How did islands contribute to larger infrastructures, both scientific (observatories) and logistic (shipping, air routes) that more and more depended on weather and climate literacy?
• How have islands served as sites of research in extreme atmospheric events such as nuclear tests or volcanic events?
• How have they formed political frontiers for empires with maritime and aerial ambitions?
• Have islands been privileged sites for the scientific imagination, a kind of environmental and atmospheric Bensalems, to refer to Bacon’s ‘New Atlantis’? Have islands played the role of (scientific) bellwethers?
• To what extent do islands create their own ‘atmospheres’; ‘scientific’, ‘touristic’, ‘economic’ or ‘military atmospheres’. And how have they contributed to the scientific and public understanding of ‘volcanic’, ‘oceanic’, ‘polar’ or ‘tropical atmospheres’.
• What role does the weather, real or imagined, play in the scientific economies of islands and their role of sites of knowledge and leisure?
• Who owns island knowledge? How do we analyze the tensions between ‘visitors’ and ‘islanders’ in the process of scientific commodification?
Conference fee: 70 euro
Organization Committee:
- Robert-Jan Wille, History and Philosophy of Science, Freudenthal Institute, Utrecht University
- Vladimir Janković, Centre for the History of Science, Technology and Medicine (CHSTM), The University of Manchester
- George N. Vlahakis, Laboratory of Science, Technology and Medicine Communication, Hellenic Open University
Please submit abstracts (300 words) and a brief biography (50 words) to Robert Jan Wille at r.b.wille@uu.nl
Deadline: 15 May 2024
Call for papers
The Municipality of Aegina,The Greek Physicists Society, The International Commission on Science and Literature DHST/IUHPST, The Science, Technology and Medicine Laboratory of the School of Humanities, Hellenic Open University, The Institute of Historical Research, National Hellenic Research Foundation, The Chair of Science, Technology and Gender Studies, Friedrich-Alexander University, and the Department of Sociology of the University of Athens organize a three-day workshop to study the Communication of Science and Literature in the multiverse. The CoSciLit workshop has already an established tradition and papers presented in it have been published in thematic volumes, e-books, international journals etc.
This year’s workshop aims to discuss various views on the role and presence of science and literature communication in a highly diversified world. Science Diplomacy is also a main subject of the workshop as it is connected with our questions for the past, the present and the future of the world in various ways.
The mainstream idea about science and technology is that they are products of rational thinking and objective study. Communication practices conforming to this idea aim at spreading the word of science across boarders as if it were neutral and cross-cultural. Recent crises, though, showed that different cultural contexts bear different worldviews not only concerning cultural and social matters, but also concerning the way they perceive, develop and apply scientific and technological knowledge. What are the implications of this realization for the communication of science and science diplomacy? How can literature help us overcome our biases and develop a favourable disposition towards cultural diversity, even in issues such as science and technology. How can literature help us discover cultural microcosms within our own world and explore their scientific potential? How can communication contribute to the decolonization of science by building bridges between different worlds? What is the meaning and the role of Science Diplomacy in this complex milieu? Such are some indicative topics and questions that will be discussed during the workshop. The meeting aims to offer an open forum for all scholars interested in this growing research field, thus bringing into the dialogue multiple perspectives and different disciplines in order to promote creativity, originality, imagination and, of course, communication.
The series of workshops is devoted to Giannis Pountos, the former director of the Aegina High School, who passed away recently. Giannis Pountos was not only an exceptional teacher of Physics and a brilliant science communicator, but also a great person whose life, based on humanitarian principles, will lead us all as an eternally shining beacon.
Call for Papers:
We invite paper proposals including a title, an abstract of 300 words (max.), name, and affiliation of the author(s), as well as contact information. The presentation time will be 20 minutes with 10 additional minutes for discussion. The conference language is English. There will be a modest fee of 70 Euros for covering organizational expenses.
Please send your proposals to gvlahakis@yahoo.com by May 15, 2023. Acknowledge of acceptance by May 31, 2023.
Location:
The venue of the workshop will be the “Historical and Folk Art Museum” in the city of Aegina, a neoclassical building donated by the family of one of the most influential Greek educators P. Ireiotis during the past century. Aegina has been capital of Greece and a city of important cultural, scientific, and industrial heritage. Aegina Island is very close to Piraeus by boat (just one hour!) and an ideal place for a high quality, inexpensive summer visit.
Participants are kindly asked to make their own arrangements concerning their arrival and accommodation, but the workshop organizers will be happy to provide any necessary assistance.
Η εκδήλωση θα αφορά στο αρχαιότερο πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών του ΕΚΠΑ, αυτό της Ωκεανογραφίας, το οποίο διοργανώνεται, εκτός των άλλων φορέων, από τα περισσότερα Τμήματα της ΣΘΕ (Φυσικό, Χημικό, Βιολογικό και Γεωλογικό).
Το πρόγραμμα της εκδήλωσης θα περιλαμβάνει ομιλίες από:
* τον κ. Σαράντη Σοφιανό, Αναπληρωτή Καθηγητή, Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ, Διευθυντή του μεταπτυχιακού προγράμματος
* τον κ. Γεώργιο Βλαχάκη, Αναπληρωτή Καθηγητή, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών του ΕΑΠ.
Την εκδήλωση θα συντονίσει ο Κοσμήτορας της ΣΘΕ Καθηγητής Ι. Εμμανουήλ.
21st APRIL 14.00 UK Time (15.00 CET) (16.00 Greek Time)
Dr Lukas Engelmann, University of Edinburgh,
The Outbreak Narrative in the Science of Epidemics: Plague, AIDS and Covid-19
Dr. Lukas Engelman is a historian of medicine, Chancellor’s Fellow and Senior Lecturer in the School of Political and Social Sciences at the University of Edinburgh. Recently, with Dr. Christos Lynteris, he published the book Sulfuric Utopias, MIT Press, 2020.
στο
2o Θερινό Σχολείο Χαβριάτων
με θέμα
ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ: ΟΨΕΙΣ & ΑΠΟΨΕΙΣ
Η Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) και το
Εργαστήριο Επικοινωνίας της Επιστήμης της Τεχνολογίας και της Ιατρικής, στο πλαίσιο
της συνεχιζόμενης συνεργασίας με τον Δήμο Ληξουρίου και τους τοπικούς
Πολιτιστικούς Συλλόγους της κοινότητας Χαβριάτων, διοργανώνουν το 2ο Θερινό
Σχολείο με θέμα «Τεχνητή Νοημοσύνη: Όψεις & Απόψεις».
Το Θερινό Σχολείο απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές του
ΕΑΠ και άλλων πανεπιστημίων, σε διδάκτορες, σε εκπαιδευτικούς, σε εργαζόμενους, και
σε όσους έχουν ενδιαφέροντα αντίστοιχα με το θέμα στο πλαίσιο της διά βίου
μάθησης, ενώ προσφέρει πιστοποιητικό συμμετοχής και εκπαιδευτικό υλικό στους
συμμετέχοντες.
Οι είκοσι [20] επιστήμονες, φοιτητές ή πτυχιούχοι, που θα επιλεγούν να συμμετάσχουν
στο θερινό Σχολείο, θα έχουν τη μοναδική ευκαιρία να παρακολουθήσουν διαλέξεις από
μέλη του ακαδημαϊκού προσωπικού του ΕΑΠ και άλλους ειδικούς επιστήμονες και
ερευνητές, προερχόμενους από τον ελληνικό και διεθνή ακαδημαϊκό χώρο, να
συμμετάσχουν σε ερευνητικές δραστηριότητες και να ανταλλάξουν ιδέες και μεθόδους,
εξερευνώντας συγχρόνως τις μοναδικές ομορφιές του νησιού της Κεφαλλονιάς.
Η επιλογή των υποψηφίων θα γίνει με βάση τα ακόλουθα δύο κριτήρια, τα οποία πρέπει
απαραιτήτως να περιλαμβάνονται στην αίτηση συμμετοχής:
1. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα, που δε θα υπερβαίνει τις 2 σελίδες, με έμφαση στην
ακαδημαϊκή ιστορία του υποψήφιου/ας,
2. Επιστολή εκδήλωσης ενδιαφέροντος μίας σελίδας στην οποία ο υποψήφιος/α θα
εξηγεί τους λόγους για τους οποίους ενδιαφέρεται να συμμετάσχει στο θερινό
σχολείο, την άποψη από την οποία τον/την ενδιαφέρει η Τεχνητή Νοημοσύνη, τη
συνεισφορά του/της σε περίπτωση που επιλεγεί και τη συνάφεια του θέματος με τα
μελλοντικά του/της σχέδια.
Το θερινό σχολείο 2024 θα πραγματοποιηθεί από τις 9 Σεπτεμβρίου 2024 (8/9 ημέρα
άφιξης) έως και τις 13 Σεπτεμβρίου (14/9 ημέρα αναχώρησης).
Τα έξοδα τα καλύπτει κατά το μεγαλύτερο μέρος ο Δήμος Ληξουρίου. Υπάρχει μία
ελάχιστη συμμετοχή € 150 κατ’ άτομο για τους συμμετέχοντες σπουδαστές. Σε αυτό το
ποσό περιλαμβάνονται:
Διαλέξεις που θα πραγματοποιηθούν στα Χαβριάτα Παλικής, στο ανακαινισμένο
σχολείο της κοινότητας, από Δευτέρα έως Παρασκευή (09.30 - 14.30).
Διαμονή με πρωινό σε κλιματιζόμενα δίκλινα δωμάτια στο Ληξούρι, στο
ξενοδοχείο
SUMMERY *** (τηλέφωνα: 2671 091771, 2671 091871 και 2671 094301, email:
hotelsummery@gmail.com, Website: summery.gr).
Μετακινήσεις από και προς το Ληξούρι και τα Χαβριάτα.
Απογευματινές ξεναγήσεις και βόλτες στο Ληξούρι.
Ελαφρύ μεσημεριανό που θα προσφέρεται στον χώρο του σχολείου Χαβριάτων.
Αποχαιρετιστήριο δείπνο.
Μία εκδρομή γνωριμίας με το νησί στους μοναδικούς του προορισμούς: Την υπόγεια
λίμνη της Μελισσάνης, το σπήλαιο της Δρογκαράτης, τον Μύρτο, το Μοναστήρι του
Αγίου Γερασίμου, το Συνεταιρισμό Παραγωγών Ρομπόλας, το Αργοστόλι.
Σημείωση:Το θερινό σχολείο δεν παρέχει το κόστος μετακίνησης από και προς το
Ληξούρι. Επίσης δεν παρέχει ταξιδιωτική ασφάλιση, ούτε ασφάλεια υγείας, για την οποίαν
πρέπει να έχουν φροντίσει οι ίδιοι οι σπουδαστές από τον τόπο κατοικίας τους.
Το οριστικό πρόγραμμα του 2ου Διεθνούς Συνεδρίου και Θερινού Σχολείου
Χαβριάτων θα ανακοινωθεί εντός του Αυγούστου 2024.
Μπορείτε να δηλώσετε τη συμμετοχή σας, συνοδευόμενη από το σύντομο
βιογραφικό σας και το σημείωμα ενδιαφέροντος, συμπληρώνοντας την
ηλεκτρονική αίτηση (πατήστε εδώ) μέχρι τις 30 Ιουνίου 2024.
Για απορίες και διευκρινίσεις μπορείτε να επικοινωνείτε με τη Γραμματέα
της Οργανωτικής Επιτροπής, κ. Άννα Αραβαντινού στην ακόλουθη
ηλεκτρονική διεύθυνση
(e-mail): 2osummerschoolhavriaton@gmail.com
Insular weathers, global atmospheres: Exploring the aerial histories of islands
Atmospheric humanities conference II
1-3 November 2024
Art Museum of Aegina, Island and City of Aegina, Greece
Small island countries in the Caribbean and the Pacific and Indian Ocean have always been exposed to extreme weather, but the last decades have made it clear that they are also the biggest future victims of climate change. However, islands are also key sites in the history of science. Much weather and climate knowledge derives from island sites. When European and North American countries started launching weather balloons around 1900 to measure the upper atmosphere, next to ships, islands formed key launching sites. Islands were ideal places to measure the interaction of the global atmosphere, the land and the ocean. The Keeling curve was the result of decades of accurate and continuous measurements at Mauna Loa observatory on Hawaii. Moreover, islands have also became important meteorological metaphors: think about ‘heat islands’ in urban cities, where microclimates create islands where before there were none.
Our conference explores a new terrain in this constellation of themes, asking questions related to the emerging field of the atmospheric humanities. We invite historians, STS and humanities scholars to rethink existing research, open up new fields and engage with new directions that the environmental humanities could take by more explicitly thinking with the atmospheric world. Islands form an ideal subject where land-based and oceanic histories could benefit from engaging with a third domain: the aerial.
The conference general themes include, but are not limited to:
• Why do islands attract scientists, writers, explorers, enterpreneurs, soldiers and traders?
• How have islands emerged as unique socio-environmental ecosystems for new atmospheric epistemologies and became testing grounds for larger global weather and climate ideas and models?
• How did islands contribute to larger infrastructures, both scientific (observatories) and logistic (shipping, air routes) that more and more depended on weather and climate literacy?
• How have islands served as sites of research in extreme atmospheric events such as nuclear tests or volcanic events?
• How have they formed political frontiers for empires with maritime and aerial ambitions?
• Have islands been privileged sites for the scientific imagination, a kind of environmental and atmospheric Bensalems, to refer to Bacon’s ‘New Atlantis’? Have islands played the role of (scientific) bellwethers?
• To what extent do islands create their own ‘atmospheres’; ‘scientific’, ‘touristic’, ‘economic’ or ‘military atmospheres’. And how have they contributed to the scientific and public understanding of ‘volcanic’, ‘oceanic’, ‘polar’ or ‘tropical atmospheres’.
• What role does the weather, real or imagined, play in the scientific economies of islands and their role of sites of knowledge and leisure?
• Who owns island knowledge? How do we analyze the tensions between ‘visitors’ and ‘islanders’ in the process of scientific commodification?
Conference fee: 70 euro
Organization Committee:
- Robert-Jan Wille, History and Philosophy of Science, Freudenthal Institute, Utrecht University
- Vladimir Janković, Centre for the History of Science, Technology and Medicine (CHSTM), The University of Manchester
- George N. Vlahakis, Laboratory of Science, Technology and Medicine Communication, Hellenic Open University
Please submit abstracts (300 words) and a brief biography (50 words) to Robert Jan Wille at r.b.wille@uu.nl
Deadline: 15 May 2024
Call for papers
The Municipality of Aegina,The Greek Physicists Society, The International Commission on Science and Literature DHST/IUHPST, The Science, Technology and Medicine Laboratory of the School of Humanities, Hellenic Open University, The Institute of Historical Research, National Hellenic Research Foundation, The Chair of Science, Technology and Gender Studies, Friedrich-Alexander University, and the Department of Sociology of the University of Athens organize a three-day workshop to study the Communication of Science and Literature in the multiverse. The CoSciLit workshop has already an established tradition and papers presented in it have been published in thematic volumes, e-books, international journals etc.
This year’s workshop aims to discuss various views on the role and presence of science and literature communication in a highly diversified world. Science Diplomacy is also a main subject of the workshop as it is connected with our questions for the past, the present and the future of the world in various ways.
The mainstream idea about science and technology is that they are products of rational thinking and objective study. Communication practices conforming to this idea aim at spreading the word of science across boarders as if it were neutral and cross-cultural. Recent crises, though, showed that different cultural contexts bear different worldviews not only concerning cultural and social matters, but also concerning the way they perceive, develop and apply scientific and technological knowledge. What are the implications of this realization for the communication of science and science diplomacy? How can literature help us overcome our biases and develop a favourable disposition towards cultural diversity, even in issues such as science and technology. How can literature help us discover cultural microcosms within our own world and explore their scientific potential? How can communication contribute to the decolonization of science by building bridges between different worlds? What is the meaning and the role of Science Diplomacy in this complex milieu? Such are some indicative topics and questions that will be discussed during the workshop. The meeting aims to offer an open forum for all scholars interested in this growing research field, thus bringing into the dialogue multiple perspectives and different disciplines in order to promote creativity, originality, imagination and, of course, communication.
The series of workshops is devoted to Giannis Pountos, the former director of the Aegina High School, who passed away recently. Giannis Pountos was not only an exceptional teacher of Physics and a brilliant science communicator, but also a great person whose life, based on humanitarian principles, will lead us all as an eternally shining beacon.
Call for Papers:
We invite paper proposals including a title, an abstract of 300 words (max.), name, and affiliation of the author(s), as well as contact information. The presentation time will be 20 minutes with 10 additional minutes for discussion. The conference language is English. There will be a modest fee of 70 Euros for covering organizational expenses.
Please send your proposals to gvlahakis@yahoo.com by May 15, 2023. Acknowledge of acceptance by May 31, 2023.
Location:
The venue of the workshop will be the “Historical and Folk Art Museum” in the city of Aegina, a neoclassical building donated by the family of one of the most influential Greek educators P. Ireiotis during the past century. Aegina has been capital of Greece and a city of important cultural, scientific, and industrial heritage. Aegina Island is very close to Piraeus by boat (just one hour!) and an ideal place for a high quality, inexpensive summer visit.
Participants are kindly asked to make their own arrangements concerning their arrival and accommodation, but the workshop organizers will be happy to provide any necessary assistance.
Η εκδήλωση θα αφορά στο αρχαιότερο πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών του ΕΚΠΑ, αυτό της Ωκεανογραφίας, το οποίο διοργανώνεται, εκτός των άλλων φορέων, από τα περισσότερα Τμήματα της ΣΘΕ (Φυσικό, Χημικό, Βιολογικό και Γεωλογικό).
Το πρόγραμμα της εκδήλωσης θα περιλαμβάνει ομιλίες από:
* τον κ. Σαράντη Σοφιανό, Αναπληρωτή Καθηγητή, Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ, Διευθυντή του μεταπτυχιακού προγράμματος
* τον κ. Γεώργιο Βλαχάκη, Αναπληρωτή Καθηγητή, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών του ΕΑΠ.
Την εκδήλωση θα συντονίσει ο Κοσμήτορας της ΣΘΕ Καθηγητής Ι. Εμμανουήλ.
21st APRIL 14.00 UK Time (15.00 CET) (16.00 Greek Time)
Dr Lukas Engelmann, University of Edinburgh,
The Outbreak Narrative in the Science of Epidemics: Plague, AIDS and Covid-19
Dr. Lukas Engelman is a historian of medicine, Chancellor’s Fellow and Senior Lecturer in the School of Political and Social Sciences at the University of Edinburgh. Recently, with Dr. Christos Lynteris, he published the book Sulfuric Utopias, MIT Press, 2020.
Το ενδιαφέρον για τον καιρό και το κλίμα είχε βέβαια ενισχυθεί εκείνη την περίοδο και λόγω των συντελούμενων κοινωνικών μεταβολών όπως η αστικοποίηση.
Όπως συνέβη και με άλλες πτυχές της φυσικής φιλοσοφίας κατά την περίοδο του Διαφωτισμού και στη συνέχεια, και αυτό το ενδιαφέρον γνωστοποιείται στον ελληνόφωνο κόσμο της εποχής και γίνεται μία προσπάθεια υιοθέτησης του.
Ακριβώς αυτή την προσπάθεια θα γίνει απόπειρα να περιγράψουμε στην ανακόινωση αυτή και παράλληλα να συζητήσουμε στο βαθμό που αυτό είναι δυνατόν το θεωρητικό πλαίσιο στο οποίο εντάσσεται
This workshop aims to rediscover and to re-evaluate the impact and role of women in the history of science, philosophy, and literature. In recent years there has been growing interest in the history of women’s contributions to science, philosophy, and literature which dates back to the very beginnings of these disciplines. Theano, Hypatia, Du Châtelet, Lovelace are only a small selection of prominent women philosophers and scientists throughout history. The conference offers an open forum for all scholars interested in this growing research field, thus bringing into the dialogue multiple perspectives and different disciplines in order to build communication and cooperation bridges between science, philosophy, and literature. We especially welcome contributions placing women at the forefront and confirming their role in the production of modern scientific, technical knowledge and its philosophical foundation.
:
Introduction -
The Power Of Names 11
POETRY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Pauline Choay-Lescar
Geopoetry In Walt Whitman’s Leaves Of Grass 15
Simone Palmieri
A Survey On The Functionality Of Metrical-Rhyming Structures In Italian Advertising . . . . . . 25
Marion Simonin
The Fourth State Of Material By Leonard Gaspar. A Poetry To Stich Up? 41
Io Stephanidou
Scientific Fragments Of Emily Dickinson’s Poetry In Art:
A Comment On Janet Malcolm’s Cut Up Books . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Kostas Tampakis
“To Leave Parnassus And Climb The Rugged Mountain Of Science”–
Theodoros Orphanidis, Poetry And Science In Nineteenth Century Greece . . . . . . . . . . . . . 67
Maria Terdimou
Zero And Infinity In Modern Greek Poetry . . . . . . . . . . . . . . PROSE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Constantin Canavas
The Affective Narrative Of The Lunar Distance. Science And Literature
In The Cosmicomics By Italo Calvino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Evangelia Chordaki
Hidden Paths – Unconventional Practices. A Her-Story Of Circulation Of Medical Knowledge
In The Late Twentieth Century . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Manolis Kartsonakis
The Leading Approach To The Scientific Revolution Through Literature Forms:
Reports, Dialogues And Letters Within Copernicus’, Kepler’s And Galileo’s Works . . . . . . . . . 111
Gianna Katsiampoura
Science And Scientists In Crime Stories . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Constantinos Morfakis - Katerina Vlantoni
Science, Technology And Society, Searching For The Enemy Of The People . . . . . . . . . . . . . 123
Roula Tsitouri
Exploring Aphasia: Samuel Beckett’s Late Texts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Michael Wainwright
On What Matters For African Americans: W. E. B. Du Bois’s
The Souls Of The Black Folk In The Light Of Derek Parfit’s Reasons And Persons 149
Anne-Gaëlle Weber
Scholarly Uses Of Literature At The End Of The 18th Century And In The 19th Century . . . . . . 157
George N. Vlahakis
Mesmerism In Nineeteenth–Century Greek Popular Literature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 . . . . . . . . . . . . . . . 79
Symposium on History of Science in Islam
June 13-15, 2019
Istanbul, Turkey
Table of Contents and Introduction
The volume aims to be a source book, not only for historians of physics but also for physicists.
The volume aims to present the latest research on the scientific thought in the Greek speaking communities of the Ottoman Empire and Italy, and especially the role of Venice as intermediary between Byzantium and Europe and between European science and the Greek communities. From the 14th century, Venice played an important role for him spreading of Byzantine science (included Persian science transmitted by Byzantines) to Europe. After the conquest of Byzantium by the Ottomans, the most important Greek scholars fled to Venice and from there they propagated Greek studies participating in that way to the Humanist movement. During the Ottoman period, an important Greek community flourished in Venice, and the Venetian university of Padua was the main destination for Greek students of the Ottoman Empire. New science was spread to the Greek world by those students.
In the volume two periods are presented: the Byzantine and the Ottoman. During the first period, the way of transmission of the scientific knowledge was mainly from East (Byzantium) to the West and during the second, from the West to East.