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Schülervortrag
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Curriculum „Lernen lernen“
Anforderungen an einen Schülervortrag – Handreichung für
Schüler (ab Kl. 7)
I Vorbereitung eines Schülervortrags
1. Erforsche das Thema sorgfältig. Informationsbeschaffung, Materialsichtung, Aktualität,
Erstelle eine Gliederung. Aussortieren, Schwerpunkte legen, Fachbegriffe klären,
Beispiele wählen, Gliederung entwerfen,
2. Finde deinen Bezug zum Thema. Was macht das Thema für dich interessant?
Verdeutliche die Bedeutung des Themas für dein/ unser
Leben.
3. Bereite Stichworte vor. Karteikarten/Papier, „Roter Faden“, besondere
Überleitungen, Satzanfänge, etc.
4. Finde einen originellen Einstieg. Zitat, Musikstück, Bild, Witz, Videoclip,
Problemstellung, aktueller Presseartikel, etc.
5. Fasse die Hauptinhalte zusammen. Schlussfolgerungen, Ausblick, offene/ weiterführende
Fragen, Anregungen
6. Gestalte dein Schriftgröße, Schriftfarbe, Schrifttyp …
Anschauungsmaterial übersichtlich klar erkennbare Bilder
und ansprechend.
7. Wähle die Form der Arbeitsblatt, Handout, Zusammenfassung,
Ergebnissicherung. Kontrollfragen, Quiz, Kreuzworträtsel, Tafelbild
8. Gib die verwendeten Quellen an. Beachte die entsprechenden Regeln.
9. Kläre organisatorische/ technische Sind geeignete Medien vorhanden?
Fragen. Bilder, Folien, Dias, CD, Kassette, PPP …
Sind die technischen Voraussetzungen gesichert?
Abdunklung des Raumes, Steckdosen, OHP, Beamer
…
10. Übe deinen Vortrag, wenn möglich Körpersprache (Mimik, Gestik)
zusammen mit anderen. Dauer des Vortrags
Formulierungen, Sprechtempo …
Marie-Curie-Gymnasium Dresden 2007
Curriculum „Lernen lernen“
II Präsentation eines Schülervortrages
Tipps zur Vortragsweise
Sprich frei. (Verwende Stichpunkte.)
Formuliere kurz, prägnant, sachorientiert.
Sprich deutlich, laut, in angemessenem Tempo und möglichst dialektfrei.
Lege Sprechpausen ein.
Hebe Wichtiges hervor.
Halte dich an deine Gliederung.
Setze Fachbegriffe gezielt ein. Erkläre sie, wenn nötig.
Achte auf dein Publikum:
Reagiere angemessen auf Störungen.
Beziehe dein Publikum ein. (Z.B.: Gib dem Publikum die Möglichkeit, Fragen zu stellen und zu
diskutieren.)
Danke dem Publikum für das Zuhören und die Aufmerksamkeit.
Manuskript JA, aber nicht verwenden.
FREI REDEN Authentisch, zugewendet.
(Ängste überwinden.)
Einfache Sätze.
EINFACH Keine ungewöhnlichen, komplizierten Wörter oder
Fremdwörter verwenden.
1. …
2. … GEORDNET Struktur: 3 bis 5 Punkte
3. …
Kurz: lieber kürzer als länger.
PRÄGNANT
Auf den Punkt bringen, bildhaft, exemplarisch.
Emotional.
ANREGEND
Unterhaltsam.
