GRADE 4 School Time
DAILY LESSON LOG Teacher Learning Area
Date Quarter
I. LAYUNIN
A. Pamantayang
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
D. Tiyak na Layunin
UNPACKED OBJECTIVES
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTUTURO
A. Sanggunian:
1. Mga pahina sa Gabay ng p.
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang p.
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisismula ng
bagong aralin
B. Paghabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
G. Paglalapat ng Aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang- aralin at
remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation.
C. Nakakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiya ng pagturturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong ng aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ipamahagi sa mga kapwa ko guro?
GRADE School Time
DAILY LESSON LOG Teacher Learning Area
Date Quarter
I. OBJECTIVES
A. Content Standards
B. Performance Objective
C. Learning Competencies/ Objectives
( Write the LC code for each)
C. UNPACKED OBJECTIVES
II. CONTENT: ( Subject Matter)
III. LEARNINGRESOURCES
A. References
1. Teachers Guide pages
2. Learners Material Pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials from
LRDMS
B. Other Learning Resources
IV. PROCEDURE
TEACHER’S ACTIVITY LEARNER’S ACTIVITY
A. Reviewing past lesson or Presenting
the new lesson
(Drill/Review/Unlocking of difficulties)
B. Establishing a purpose of the new
lesson (Motivation)
C. Presenting Examples/ instances of the
new lesson (Presentation)
D. Discussing new concepts and practicing
new skills no.1. (Modeling)
E. Discussing new concepts and practicing
new skills no.2 (Guided Practice)
F. Developing Mastery
(Leads to Formative Assessment 3.)
(Independent Practice)
G. Finding practical application of
concepts and skills in daily living
(Application/Valuing)
H. Making Generalization and abstraction
about the lesson (Generalization)
I. Evaluating learning
J. Additional activities for application and
remediation (Assignment)
V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who earned 80% in the evaluation
B. No. of learners who require additional activities for remediation who scored below 80%
C. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lesson
D. No. of learners who continue to require remediation
E. Which of my teaching strategies worked well? Why did these work?
F. What difficulties did I encounter which my principal or supervisor can help me solve?
G. What innovation or localized materials did I use/discover which I wish to share with other teachers?
