Lehre

Lernen im Studium ist durch ein hohes Maß an Eigenverantwortlichkeit im Lernprozess gekennzeichnet. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, brauchen Studierende verschiedene Fähigkeiten der Selbstregulation. Damit gemeint sind Lernstrategien sowie Lern- und Zeitmanagementtechniken, Motivationsstrategien, Strategien zur Stressbewältigung, sowie kognitive und emotionsregulierende Techniken, die z.B. helfen sich zu organisieren, Prokrastination (Aufschiebeverhalten) zu überwinden oder auch Prüfungssituationen oder Situationen mit erhöhtem Leistungsdruck gut zu überstehen. Ziel ist es hierbei den Herausforderungen des Studiums souverän begegnen zu können und sich dabei der eigenen Ziele bewusst zu sein. Durch Zuhilfenahme von Learning Analytics wird den Studierenden am Lernlabor ermöglicht ihren Lernprozess zu beobachten, aufzuzeichnen, zu reflektieren und letzten Endes mit passgenauen Techniken zu modulieren.

Der Schwerpunkt ‚Lernen‘ wird vom Lernlabor am House of Competence koordiniert und wissenschaftlich begleitet. Ergebnisse aus der Pädagogischen und Angewandten Psychologie sowie aus der Sportwissenschaft tragen dazu bei, dass wissenschaftlich fundierte Einsichten in unsere Seminarkonzeptionen einfließen.

Werfen Sie ihr Gepäck gleich in den ersten Semestern ab und gehen Sie gestärkt mit leichtem Gepäck durch das Studium.

Lernen Sie in unseren Kursen wie selbstreguliertes eigenverantwortliches Lernen gelingen kann. In unseren Kursen geht es um vielfältige Themen rund um das studentische Lernen; bspw. um den adäquaten Umgang mit Fehlern und Leistungsdruck, die Bewältigung von Aufschiebeverhalten und Prüfungsangst, darum passende Zielformulierungen zu finden, um Zeitmanagementtechniken und Strategien für besonders stressige Phasen im Studium. Lernen Sie neue Techniken und Strategien kennen, förderliche Einstellungen zu verankern und dabei achtsam mit sich selbst und Ihren Gefühlen umzugehen.