shadow libraries

Esse livro é o resultado de muitos anos de pesquisas e colaborações. O último de uma série de projetos financiados pelo International Development Research Centre (IDRC) e desenvolvidos pelo Centro de Tecnologia e Sociedade da FGV, foi pensado em rede e costurado por muitas mãos. Ao olhar para os processos de digitalização, a série à qual esse livro pertence tentou entender desdobramentos e impactos de novas tecnologias na produção cultural em diferentes setores. Aqui apresentamos a última análise da série, trazendo debates e vozes do ecossistema de acesso à materiais educacionais no Brasil. A ideia de se olhar para o ecossistema e tentar entender seus atores e relações de poder nos ajudou a entrar em contato com a realidade multifacetada da produção, disseminação e acesso ao conhecimento científico no país. O Brasil vem passando por diversas mudanças, tanto nas políticas públicas de educação, quanto no fomento à pesquisa e inovação, o que tem incrementado a complexidade de algumas dinâmicas apresentadas neste livro. Outras, todavia, permanecem como um desafio para a sociedade civil, pesquisadores e formuladores de políticas públicas, como a defasada Lei de Direitos Autorais de 1998, cujos esforços acumulados em mais de uma década para sua reforma encontram-se dissipados. A relevância dos questionamentos apresentados aqui soma-se aos esforços da garantia de acesso (à cultura, ao conhecimento, à medicamentos), de liberdade de expressão e autonomia universitária. Reunimos diversos especialistas e atores do ecossistema que oferecem um importante panorama sobre pesquisa, legislação e políticas públicas.

This is an edited volume of essays on philosophy as university work and as a 'pirate condition'. Taking inspiration from Gary Hall's pirate philosophy, and from raúl rodríguez freire's critique of the contemporary condition of the intellectual, three Mexican authors reflect on what it means to do philosophy today from the perspective of the material conditions of academic work. In Spanish only, so far.

This paper analyses the history and current status of online shadow libraries and connects those findings to the current state of public and academic libraries. It takes as a premise that we can learn from the success of pirate libraries to improve how our public and academic libraries function. The main points this paper takes away from the analysis of shadow libraries is that they can learn public and academic libraries to become a node in today's information network, to open up infrastructure and collections, to take advantage of the physicality of the library, and to use the branding of the library to their advantage.

Los ensayos reunidos en este volumen son resultado del proyecto de investigación Filosofía de la práctica editorial: acceso abierto y diversidad en perspectivas críticas (2019-2021), financiado por la Dirección de Investigación y Posgrado de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México.

O compartilhamento não consentido de artigos científicos gera controvérsias óbvias entre os atores que violam direitos autorais e as editoras comerciais, titulares desses direitos. No entanto, o acontecimento também gera implicações no próprio Movimento Open Access, que, tradicionalmente, defende que a retirada das barreiras aos artigos seja feita exclusivamente por vias legais. Nesta comunicação, exploram-se as controvérsias ligadas ao compartilhamento não consentido de obras científicas protegidas por direitos autorais. O objetivo deste texto é demonstrar a existência desse debate público, indicando as disputas por espaço e as narrativas correspondentes. Debate-se, assim, a possível crise gerada no Movimento Open Access em função de o recente avanço das iniciativas ilegais promover acesso a quase toda a literatura científica existente.
Palavras-chave: Acesso aberto paralelo. Black open access. Compartilhamento de arquivos. Pirataria. Shadow library.