Even

INTRODUÇÃO Live, em tradução simples é "ao vivo" em português. Esta é uma ferramenta disponibilizada pelas principais plataformas digitais sociais: Instagram, Facebook e Youtube. Nela, os participantes realizam, em tempo real, palestras, conferências, apresentações culturais entre outras atividades. Estas era uma prática comum entre empresas de jornalismo e artistas, contudo, com a pandemia e o distanciamento social, elas passaram a serem comum nestas plataformas e o gênero das discussões amplificou: "jardinagem, meditação, culinária, discussão política, exercícios físicos, aula de idioma, aula de dança e sessão de centro espírita" (BORGES, 2020). As Lives se tornaram, também, ferramenta de ensino a distância. Cada vez mais os/as professores/as tem utilizado das plataformas digitais-sociais, para realizarem suas atividades de ensino-aprendizagem. A pandemia intensificou essa realidade. Diante do cenário apresentado, a proposta deste projeto foi organizar um espaço de debate, diálogo e ensino-aprendizagem de temas e conteúdos históricos e/ou correlatos, de forma remota. Através de parcerias com professores/as de diversas Universidades e Institutos Federais do país. Estudantes de nível médio e superior, interessados e curiosos sobre os temas puderam participar, desde a fase de implantação do projeto, selecionando os temas, dia e horário a serem realizadas as Lives e, também, acompanhando e dialogando com os/as professores/as palestrantes. No total, realizamos 9 encontros, entre 22 de julho e 23 de setembro. O processo de escolha dos temas, dia e horário para realização das atividades, teve participação da sociedade, que pode opinar através de um formulário virtual. Foi realizada uma ampla divulgação do evento, através de redes sociais e site do Instituto Federal de Rondônia, visando atrair um público heterogêneo e, também, externo a comunidade acadêmica do IFRO, Campus Cacoal. No total, 71 pessoas responderam ao questionário. 38,6% escolheram a quarta-feira como melhor dia para realização das lives, e o horário escolhido, 19 horas, foi a opção de 44,3% deles. Foram colocados, no formulário, 27 temas para que cada participante da pesquisa, pudesse escolher 10 temas. A partir destes, escolhemos os/as palestrantes para realização das atividades. Os temas selecionados foram: Ditadura Militar, Escravidão e Racismo, Epidemias na História, Fascismo(s), Movimentos Sociais, Democracia, Era