Bassoon Pedagogy

This paper provides a pedagogical approach to the following four works in the bassoon repertoire: Fasch - Sonata in C, Weber - Bassoon Concerto, Elgar - Romance, Williams - The Five Sacred Trees. Readers will find biographical informaton on the composer, information about the commission and premiere of these works, a pedagogical approach to these works for a learning bassoonist, and finally a listed of noted recordings.

O presente relatório reflete a prática de ensino desenvolvida no estágio realizado
no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada, bem como o
trabalho de investigação desenvolvido no âmbito da unidade curricular de Projeto do
Ensino Artístico, sendo dividido em duas partes.
A primeira parte aborda a Prática de Ensino Supervisionada, onde se faz a
caracterização da escola e dos alunos, onde se apresentam as planificações e
relatórios de aula, apresentando-se também uma reflexão crítica do trabalho
desenvolvido ao longo do estágio.
Na segunda parte é exposto o trabalho de investigação desenvolvido, sob o título
Uma Nova Abordagem no Ensino da Iniciação de Fagote: O Método Suzuki. A falta de
repertório para fagotino e a inexistência de uma pedagogia adequada e adaptada para
o ensino da iniciação de fagote foram o mote para a realização desta investigação.
Devido a estes factos e conhecendo o sucesso que o Método Suzuki tem no ensino de
violino, bem como o sucesso da sua adaptação para outros instrumentos, pretende-se
estudar se as metodologias criadas por Suzuki se podem aplicar com sucesso no
ensino da iniciação do fagote. Para tal, desenvolveu-se um estudo baseado nos
princípios basilares do Método Suzuki, incluindo a composição de um método para
fagotino constituído por uma pequena compilação de músicas infantis, com arranjos
para fagotino, fagote e piano, e as respetivas gravações.

For a complete recording see: https://soundcloud.com/jordanalexanderkey/sets/jordan-alexander-key-woodwind

This is the Passion of Alan Turing, savior in the 20th century.

This is another work in an ongoing musical project, "The Sacred Atheist Catalog," which works to create a series of "Passions" and other works for significant figures in science, mathematics, and philosophy, who challenged the status quo of their day, often questioning the notion of god and/or institutionalized religion while also making a significant positive impact on their and our present world. This project recognizes the dearth of unabashedly atheistic music in the classical music tradition, and attempts to create a new repertoire empowering those who have, do, and wish to challenge the privilege of the religious, work against the marginalization of the actively "anti-religious" (not to be confused with "secular"), and promote a new future that seeks to relocate morality, virtue, and "messiah-hood" within the prerogative of humanity itself rather than some hypothetical, imagined, and likely ill-conceived divinity.

For specific details on each movement, follow the link to the SoundCloud page for the work and read the information section.