Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
Dějiny – teorie – kritika
Cílem této studie je na příkladu dvou orálněhistorických výzkumů zabývajících se organizovanými sociálními skupinami (Sudetoněmecké krajanské sdružení a Vojenské sdružení rehabilitovaných) analyzovat napětí mezi konkrétní zkušeností narátorů a narátorek a politickou rétorikou sdružení, v nichž jsou organizováni. Byť se jedná o organizace s výrazně odlišnou orientací a vývojem, lze v narativech členů a členek obou spolků vysledovat jistou analogii. Autoři vychází z předpokladu, že organizované sociální skupiny používají k dosažení svých politických cílů aktuálně sdílené představy společnosti o minulosti, čemuž přizpůsobují také svou rétoriku. Narátoři a narátorky, kteří se otevřeně hlásí ke skupinám s jasně deklarovanými politickými cíli, tyto cíle do vzpomínkových rozhovorů (vědomě či nevědomě) projektují prostřednictvím narativních strategií a vzorců. Studie načrtává ideální typy těchto strategií, které jsou pozorovatelné především ve čtyřech základních rovinách: ideové, historické...
Acta Oeconomica Pragensia, 2008
In 1928 was appointed the last coalition democratic government which aim was to deal with growing economic problems of the Weimar republic. The so called "Great coalition" failed to come to agreement on solution of the most important questions: social policy,fiscal policy, reparations and the Young plan. Yet before October 1929 the problems of the political sphere and variety of opinions on German economic policy emerged. Therefore the study focuses both on problems which the cabinet considered crucial in economic sphere, on mingling of interests of political parties, trade unions, special interest groups in industry or agriculture, on influence of economic policy and particularly on controversy concerning the access to the social question. Marginally it deals as well as with weak pointsof the Weimar republic parliamentarianism in connection with searching the outlets from growing economic problems and with the question whether the creation of the so called "Great coa...
Acta Oeconomica Pragensia, 2008
This article deals with the problem of the lack of talented employees across industries, from the low-tech to the high-tech, as well as across countries, from the developed to the developing ones.The author includes among the key causes the increase in "intangible assets', ageing populations, exhausted and demoralized workforce, the mismatch between education and corporate needs, and errors in talent management.The author sees possible solutions to this situation for corporations in searching for talents in "unexplored' areas, for example among women and immigrants, approaching talents as soon as possible, employing more part-time and older workers, and finally offering employees more than just good salary - an interesting and demanding job, open two-way communication between the subordinate and the bosses and opportunities for employees' growth and development.
Matematika Fyzika Informatika, 2013
Scientia in educatione, 2017
Příspěvek popisuje experiment, který byl součástí dlouhodobého výzkumu Rozvíjení kultury řešení matematických problémů ve školské praxi. Experiment byl proveden na vzorku celkem 584 respondentů ve věku 11–17 let a mapuje vývoj ve volbě řešitelských strategií matematických úloh u různých věkových skupin žáků. Žákům 6. a 8. ročníku základní školy, I. a III. ročníku střední školy byly předloženy tři úlohy, které se dají efektivně řešit pomocí heuristických strategií. Kromě úspěšnosti řešení úloh byla věnována pozornost také způsobu jejich řešení. Výsledkem experimentu je zjištění, že existují heuristické strategie, které žáci použili při řešení úloh i přesto, že s nimi ve výuce nebyli seznámeni. U některých z nich se jejich výskyt nemění v závislosti na věku.
2017
Abstrakt Příspěvek popisuje experiment, který byl součástí dlouhodobého výzkumu Rozvíjení kul-tury řešení matematických problémů ve školské praxi. Experiment byl proveden na vzorku celkem 584 respondentů ve věku 11-17 let a mapuje rozložení četností voleb heuristických strategií matematických úloh u různých věkových skupin žáků. Žákům 6. a 8. ročníku základní školy, I. a III. ročníku střední školy byly předloženy tři úlohy, které je možné efektivně řešit pomocí heuristických strategií. Kromě úspěšnosti řešení úloh byla věno-vána pozornost také způsobu jejich řešení. Výsledkem experimentu je zjištění, že existují heuristické strategie, které žáci použili při řešení úloh i přesto, že s nimi ve výuce nebyli seznámeni. U některých strategií se jejich výskyt nemění v závislosti na věku. Klíčová slova: heuristická strategie, systematické experimentování, pokus-ověření-korekce, zavedení pomocného prvku, cesta zpět. Abstract The paper reports on an experiment that was a part of a longitudin...
Časopis pro právní vědu a praxi, 1998
Regional Economies in Action. Standardization of Transport Amphorae in the Roman and Byzantine Mediterranean, 2023
Responsabilidad Internacional y protección ambiental: en tiempos de paz, en medio del conflicto armado y en etapas de posconflicto, 2018
Ladinar XIII (2023), pp. 35-66
International Journal of Social Work and Human Services Practice, 2018
TORCH Oxford University Blog, 2020
Animals and their Relationcto Gods, Humans and Things., 2019
Studies in American Indian Literatures, 2008
Leonardo, 2006
, Παλαιά Διαθήκη: Αμφισβητήσεις, Παρερμηνείες, Πολεμική. Πρακτικά ΛΓ´ Πανορθοδόξου Συνδιασκέψεως Εντεταλμένων Ορθοδόξων Εκκλησιών και Ιερών Μητροπόλεων διά θέματα Αιρέσεων και Παραθρησκείας, Πειραιάς 31 Οκτωβρίου - 2 Νοεμβρίου 2023, Ποιμαντική Βιβλιοθήκη 41, σελ. 25-44, Αποστολική Διακονία της Εκ..., 2024
Lecture Notes in Computer Science, 2003
Sustainable Development Goals Series
Journal of Crohn's & colitis, 2015
Business History Review, 2004
Neuroscience Letters, 2017
Nature and science of sleep, 2018
PROCEEDINGS OF THE 10TH WORKSHOP ON METALLIZATION AND INTERCONNECTION FOR CRYSTALLINE SILICON SOLAR CELLS