materi ini untuk penilaian mikro teachin

RPP

The research objective is to produce a product that is a model of computer aided formal formative assessment on the rotational dynamics of matter, as well as measure the feasibility of a formal model of computer-aided formative assessment through the validation test. This study uses research design and development. The instrument used in the form of a questionnaire for the assessment validator and test the quality of products by users in limited testing. Validation activities include the validation of product development and validation of multiple choice questions as components of the product. Validation carried out by two lecturers and two teachers. Limited trial conducted on 10 students of class XI SMAN 1 Lawang. Type of research data includes quantitative data such as ratings and feedback validator students based on Likert scale, as well as qualitative data in the form of comments and suggestions provided by the validator. The results of the quantitative data analysis showed that the resulting product included in either category so that it does not require a significant revision. Based on qualitative data, the product has been revised based on the comments and suggestions validator. Products produced already is feasible but still requires further research and development, and trials are repeated so that more can be used in the rotational dynamics of learning materials. Key word: formative assessment, formative assessment formal models of computer aided ABSTRAK Tujuan penelitian adalah menghasilkan produk yaitu model penilaian formatif formal berbantuan komputer pada materi dinamika rotasi, serta mengukur kelayakan model penilaian formatif formal berbantuan komputer melalui uji validasi. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian dan pengembangan. Instrumen yang digunakan berupa angket untuk penilaian validator dan uji kualitas produk oleh pengguna dalam uji coba terbatas. Kegiatan validasi meliputi validasi produk pengembangan dan validasi soal pilihan ganda sebagai komponen produk. Validasi dilaksanakan oleh dua orang dosen dan dua orang guru. Uji coba terbatas dilakukan pada 10 orang siswa kelas XI SMAN 1 Lawang. Jenis data penelitian meliputi data kuantitatif berupa penilaian validator dan tanggapan siswa berdasarkan skala Likert, serta data kualitatif berupa komentar dan saran yang diberikan oleh validator. Hasil dari analisis data kuantitatif menunjukkan bahwa produk yang dihasilkan termasuk dalam kategori baik sehingga tidak memerlukan revisi yang signifikan. Berdasarkan data kualitatif, produk telah direvisi berdasarkan komentar dan saran validator. Produk yang dihasilkan sudah dikatakan layak namun masih memerlukan penelitian dan pengembangan lebih lanjut, serta uji coba yang berulang agar lebih bisa dimanfaatkan dalam pembelajaran materi dinamika rotasi. Kata Kunci: penilaian formatif, model penilaian formatif formal berbantuan komputer PENDAHULUAN Penilaian adalah salah satu faktor penting dalam pembelajaran. Hal ini mengacu pada Peraturan Pemerintah RI No. 19 yang menyatakan bahwa penilaian