Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu PANDUAN PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT (KBS) TAHAP SATU 1. PENDAHULUAN Bahagian ini bertujuan memberi penjelasan mengenai Kem Bestari Solat dan cara pelaksanaannya. 2. TAKRIF Kem Bestari Solat adalah aktiviti yang dilaksanakan untuk memastikan murid dapat menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan dan perbuatan. Aktiviti ini dilaksanakan secara intensif di satu tempat khas mengikut kesesuaian sesebuah sekolah. 3. OBJEKTIF 3.1. Murid dapat berwuduk dengan sempurna. 3.2. Murid dapat mengetahui cara-cara menunaikan solat dari segi perlakuan. 3.3. Murid dapat melafazkan bacaan dalam solat dengan betul dan lancar. 3.4. Murid dapat menunaikan solat secara individu dan berjemaah dengan sempurna. 4. KUMPULAN SASARAN Semua murid beragama Islam tahap satu. 5. STRATEGI PELAKSANAAN 5.1. Panitia Pendidikan Islam bermesyuarat bagi memutuskan perkara berikut : 5.1.1. Membentuk jawatankuasa pelaksana peringkat sekolah. 5.1.2. Menetapkan tempat dan masa untuk mengadakan Kem Bestari Solat. 5.1.3. Menyelaras jadual aktiviti Kem Bestari Solat. 5.1.4. Melantik guru yang akan berperanan sebagai pembimbing atau fasilitator. 5.1.5. Membahagikan kumpulan murid yang akan mengikuti Kem Bestari Solat. 5.2. Memberi taklimat kepada guru pembimbing atau fasilitator berdasarkan Garis Panduan Pelaksanaan Latihan Dalam Kumpulan (LDK) Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu yang telah ditetapkan. 5.3. Aktiviti ini hendaklah dilaksanakan dalam bentuk latih tubi di luar waktu Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) sama ada di dalam atau di luar kawasan sekolah. 1 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu 5.4. Kem ini hendaklah dilaksanakan dua kali setahun.Setiap kem diperuntukkan masa 5 jam seperti yang telah ditetapkan. 5.4.1. Kem Bestari Solat Pertama : Mac hingga Mei. 5.4.2. Kem Bestari Solat Kedua : Julai hingga Oktober 5.5. Melaksanakan pengisian aktiviti kem seperti cadanganjadual aktiviti Kem BestarinSolat di lampiran 2(a) dan 2(b). 5.6. Membuat penilaian dan merekodkan pencapaian murid setiap kali aktiviti dilaksanakan seperti di lampiran 3(a)dan 3(b). 5.7. Murid-murid yang dikenalpasti belum menguasai kemahiran hendaklah diambil tindakan susulan. 5.8. Merekodkan pencapaian murid dan melaporkan kepada penyelaras kem, ibu bapa, penjaga, Ketua Panitia, Guru Besar, PPD dan JPN. 5.9. Pengisian Borang Catatan Pelaksanaan Solat sepertidi lampiran 4(a). 5.9.1. Borang Catatan Pelaksanaan Solat diedarkan kepada murid untuk dicatat amalan solat harianselama 30 hari selepas setiap kem dijalankan. 5.9.2. Ibu bapa atau penjaga mengesahkan catatan murid diruangan yang disediakan. 5.9.3. Borang yang telah lengkap dikembalikan kepada pihak sekolah untuk direkodkan dalam e-pelaporan bersepadu. 5.10.Pihak sekolah menyediakan laporan lengkap untuk setiap kem yang dilaksanakan. 5.11.Kem Bestari Solat yang seterusnya akan mengambil kira kekuatan dan kelemahan murid berdasarkan penilaian kem yang terdahulu. 5.12.Cadangan: “Kempen Lima Minit KBSDalam P&P Pendidikan Islam” Guru Pendidikan Islam memulakan P&P dengan bacaan-bacaan dalam solat sebagai kempen untuk menerap dan mengukuhkan bacaan dalam solat kepada murid-murid secara berterusan. 6. AGIHAN TUGAS 6.1. JPN dan PPD bertanggungjawab: 6.1.1. Memberi taklimat pelaksanaan Model Kem Bestari Solat kepada pihak sekolah. 6.1.2. Memantau pelaksanaan Kem Bestari Solat di sekolah. 2 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu 6.1.3. Menghantar laporan pemantauan dan pelaksanaan Kem Bestari Solat kepada Bahagian Pendidikan Islam, Kementerian Pendidikan Malaysia. 6.2. Guru Besar bertanggungjawab: 6.2.1. Menubuhkan jawatankuasa pelaksana Kem Bestari Solat di peringkat sekolah. 6.2.2. Menetapkan tarikh pelaksanaan Kem Bestari Solat dalam takwim sekolah. 6.2.3. Memastikan kem ini dilaksanakan dengan sempurna. 6.2.4. Meneliti dan mengemukakan analisa pencapaian murid dalam Kem Bestari Solat kepada PPD danS ektor Pengurusan Pendidikan Islam, JPN berdasarkan e-Pelaporan Bersepadu Program j-QAF KPM. 6.3. Peranan Guru Pendidikan Islam. 6.3.1. Bekerjasamamelaksanakan kem ini. 6.3.2. Menghadiri mesyuarat dan perbincangan pelaksanaankem. 6.3.3. Menyediakan kertas kerja dan membuat laporan pelaksanaan kem. 6.3.4. Mengemukakan analisa pencapaian murid kepada Guru Besar untuk disahkan berdasarkan e-Pelaporan. 7. JAWATANKUASA PELAKSANA Senarai tugas jawatankuasa pelaksana seperti dalam Jawatankuasa Pelaksana Kem Bestari Solat di lampiran 5. 7.1. Penasihat - Guru Besar 7.2. Pengerusi - GPK Kokurikulum 7.3. Naib Pengerusi - Semua GPK 7.4. Penyelaras - Penyelaras program j-QAF 7.5. Setiausaha - Penyelaras KBS 7.6. Bendahari - GPI 7.7. Ahli Jawatankuasa 7.7.1. Urusetia 7.7.2. Pendaftaran 7.7.3. Makanan dan Minuman 7.7.4. Fasilitator 7.7.5. Keselamatan/Kebajikan/Disiplin 7.7.6. Dokumentasi/Penilaian 7.7.7. Kem Komandan 7.7.8. Siaraya dan Publisiti 7.7.9. Teknik dan Peralatan 7.7.10. Buku Program 7.7.11. Sijil dan Hadia 3 Panduan Tugas Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu 8. KEWANGAN 8.1. Sumber 8.1.1. KPM 8.1.2. Sumbangan Kegiatan Agama. 8.1.3. Sumbangan PIBG. 8.1.4. Sumbangan agensi swasta dan lain-lain. 8.2. Perbelanjaan 8.2.1. Penyediaan bahan (Kertas kerja, bahan edaran, fail dan lain-lain). 8.2.2. Perbelanjaan runcit/rencam. 8.2.3. Perbelanjaan makan dan minum. 8.2.4. Hadiah galakan. 8.2.5. Lain-lain 9. FASILITATOR 9.1. Guru Pendidikan Islam dan Bahasa Arab. 9.1.1. Guru-guru yang beragama Islam. 9.1.2. Ibu bapa atau penjaga. 9.1.3. Guru KAFA. 9.1.4. Pihak lain yang berkelayakan dan dipersetujui oleh pihaksekolah. 9.1.5. Murid turus. 10. PERATURAN PELAKSANAAN 10.1. Jumlah Masa (5 jam) 10.1.1. Penerangan 10.1.2. LDK 1 10.1.3. Rehat 10.1.4. LDK 2 10.1.5. Amali 10.1.6. Penutup : Secara umum kepada semuapeserta - 1 jam : Anggota, niat dan cara berwuduk - 1 jam : Makan dan minum - 30 minit : Bacaan dalam solat - 1 jam : Pelakuan Wuduk dan Solat (Penilaian) - 1 jam : Solat berjemaah - 30 minit 10.2. Semua murid Islam tahap satu yang terlibat dengan Program j-QAF diwajibkan menghadiri semua kem yang dilaksanakan. 10.3. Jadual pelaksanaan kem adalah seperti lampiran 2 (a). 4 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu 11. PENUTUP Model Bestari Solat adalah sebahagian daripada Program j-QAFyang wajib dilaksanakan. Walaupun ia satu bentuk aktivitikokurikulum, semua sekolah perlu melaksanakannya seperti yangtelah ditetapkan. Pentadbir sekolahbertanggungjawab untuk menggerakkan pelaksanaan kem ini.Aspek solat ditekankan dalam sesi pengajaran dan pembelajaranPendidikan Islam.Diharapkan pelaksanaan kem ini akan memberi kesan kepada pembentukan sahsiahmuridmurid dalam meningkatkan kemahiran, kesungguhandan rasa tanggungjawab melaksanakan Fardhu Ainyang diperintahkan oleh Allah S.W.T. 5 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu Lampiran 2(a) JADUAL AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT TAHAP SATU Masa / Hari 8.30 pagi – 10.00 pagi SABTU PENERANGAN LDK 1 UMUM LDK 1 LDK 2 AMALI 10.00 pagi – 11.00 pagi 11.00 pagi – 11.30 pagi REHAT : Anggota, niat dan cara berwuduk : Bacaan dalam solat : Pelakuan Wuduk dan Solat (Penilaian) 11.30 pagi – 12.30 pagi LDK 2 - 1 jam - 1 jam - 1 jam 6 12.30 pagi – 1.30 tgh. AMALI 1.30 tgh SOLAT ZOHOR BERJEMAAHDAN BERSURAI Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu Lampiran 4(a) REKOD CATATAN PELAKSANAAN SOLAT FARDHU NAMA : ………………………………………………. TAHUN :……………………………………………….. KEM :1/2 SOLAT TARIKH SUBUH ZOHOR MAGHASAR RIB 7 ISYAK PENGESAHAN IBU BAPA PENGESAHAN GURU Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu Lampiran 5 PANDUAN TUGAS JAWATANKUASA PELAKSANA KEM BESTARI SOLAT 1. PENGERUSI 1.1. Melantik ahli jawatankuasa pelaksana dengan melibatkan seluruh warga sekolah. 1.2. Mempengerusi dan mengendali mesyuarat. 2. SETIAUSAHA 2.1. Menguruskan surat menyurat. 2.2. Menyelaras dan menyelia persiapan jawatankuasa pelaksana. 2.3. Membentuk jawatankuasa kecil, mencatat dan menyediakan minit mesyuarat. 2.4. Mengeluarkan surat kebenaran ibu bapa. 2.5. Menyelaras dan menyelia perlaksanaan program. 2.6. Mengurus mesyuarat post mortem program. 3. BENDAHARI 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Menyediakan anggaran perbelanjaan Mendapatkan anggaran perbelanjaan daripada jawatankuasa. Mengurus dan menyelia pendapatan serta perbelanjaan. Menyediakan laporan kewangan. 4. URUSETIA 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. Membuat “backdrop”. Menentukan pengerusi majlis. Mengagihkan kumpulan peserta. Menyedia bahan dan mengedar borang-borang. Menganalisa rekod pencapaian keseluruhan. 5. AJK PENDAFTARAN 5.1. Menyediakan keperluan pendaftaran. 5.2. Membuat pendaftaran peserta. 5.3. Mengedar buku program. 6. AJK MAKANAN DAN MINUMAN. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. Menentukan menu. Menyediakan anggaran perbelanjaan. Menentukan tempat, masa dan bentuk jamuan. Memastikan makanan dan minuman mencukupi. Mengurus bil melalui bendahari. 8 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu 7. FASILITATOR 7.1. Membimbing dan memudah cara peserta melaksanakan Latihan Dalam Kumpulan (LDK). 7.2. Menyiapkan penilaian dan pelaporan 8. AJK KESELAMATAN, KEBAJIKAN DAN DISIPLIN. 8.1. Memberi taklimat kepada peserta sebelum aktiviti bermula. 8.2. Menyediakan peralatan dan bantuan kecemasan. 8.3. Menyediakan senarai barangan keperluan peserta. 8.4. Memantau semasa pelaksanaan kem. 9. AJK PELAPORAN, DOKUMENTASI DAN PENILAIAN. 9.1. Menguruskan fotografi atau rakaman audio-video. 9.2. Menyedia dan menyiapkan laporan penuh aktiviti. 10. KEM KOMANDAN 10.1.Menyelaras dan mengelola peserta. 10.2.Memastikan peserta mengikut arahan dan menepati masa. 11. AJK SIARAYA DAN PUBLISITI 11.1.Menyediakan keperluan dan alatan siaraya untuk semua slot. 11.2.Menyediakan banner dan publisiti. 12. AJK TEKNIK DAN PERALATAN 12.1. Menyediakan dan menyusun tempat aktiviti. 12.2. Memastikan kebersihan dan kekemasan tempat aktiviti. 12.3. Menyediakan alternatif tempat, alatan dan bahan jika ada gangguan. 13. AJK BUKU PROGRAM 13.1. Menentukan isi kandungan, bentuk dan saiz. 13.2. Mendapatkan senarai nama Jawatankuasa Pelaksana, fasilitator dan penceramah. 13.3. Memastikan buku program disiapkan dengan sempurna. 14. AJK SIJIL DAN HADIAH Menyediakan hadiah atau cenderahati dan sijil. 9 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu CONTOH KERTAS KERJA 1.0 P E N D AH U L U AN Kem Bestari Solat adalah aktiviti yang dilaksanakan untuk memastikan murid dapat menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan, pelakuan, ilmu pengetahuan dan penghayatan. Aktiviti ini dilaksanakan secara intensif di satu tempat khas mengikut kesesuaian sesebuah sekolah. Aktiviti ini dilaksanakan dalam bentuk latih tubi di luar waktu persekolahan sama ada di dalam atau di luar kawasan sekolah. 2.0 T AR I K H D I C AD A N G K AN Mengikut takwim sekolah. 3.0 M AT L A M A T Untuk memastikan semua peserta sasaran program ini dapat menguasai asas fardhu ain terutamanya dalam bab wuduk dan solat. 4.0 OBJEKTIF 4.1 Murid dapat berwuduk dengan sempurna. 4.2 Murid dapat melaksanakan semua perbuatan serta bacaan dalam solat dengan betul dan lancar. 4.3 Murid dapat melaksanakan solat dengan sempurna sama ada secara bersendirian atau berjemaah. 5.0 S AS A R AN Semua murid Islam tahap satu. 6.0 T E M P AT Mengikut kesesuaian sekolah 7.0 P E R L AK S A N A A N Bermula jam 8.30 pagi – 1.30 petang(5 jam) 8.0 AJ K P E L AK S AN A Sila rujuk Lampiran A 9.0 T E N T AT I F P R O G R AM Sila rujuk Lampiran B 10 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu 1 0 . 0 K E W AN G A N Sumber : i. ii. iii. iv. v. Peruntukan kewangan kerajaan (sekiranya ada) Sumbangan PIBG. Sumbangan swasta dan lain-lain perbelanjaan Sumbangan untuk penyediaan bahan-bahan (kertas kerja, bahan edaran, fail dan lain-lain) Sumbangan untuk perbelanjaan makan dan minum. *Anggaran perbelanjaan sila lihat Lampiran C 11.0 PENUTUP Kesimpulannya, program ini diharapkan dapat mendidik murid-murid yang beragama Islam terus menerus berpegang teguh dengan perkara wajib yang diperintah oleh Allah. Sehubungan itu, murid-murid yang telah diterapkan amalan solat dengan baik, dapat menghindarkan diri daripada perkara-perkara yang dimurkai oleh Allah SWT serta menjadi insan yang bertaqwa dan cemerlang dalam bidang pelajaran. . Disediakan oleh: Disahkan oleh: ........................................... …………………………… ( Setiausaha KBS ) ( Guru Besar ) 11 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu LAMPIRAN A A J K I N D U K K E M B E S T AR I S O L AT 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Penasihat - Guru Besar Pengerusi - GPK Kokurikulum Naib Pengerusi - Semua GPK Penyelaras - Penyelaras program j-QAF Setiausaha - Penyelaras KBS Bendahari - GPI. Ahli Jawatankuasa : 7.1. Urusetia 7.2. Pendaftaran 7.3. Makanan dan minuman 7.4. Fasilitator 7.5. Keselamatan/Kebajikan/Disiplin 7.6. Dokumentasi/Penilaian 7.7. Kem Komandan 7.8. Siaraya dan publisiti 7.9. Teknik dan peralatan 7.10. Buku Program 7.11. Sijil dan hadiah 12 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu A J K P E L AK S A N A P R O G R AM BIL N AM A 1. AJK PENDAFTARAN 2. AJK JAMU AN 3. AJK SIARAYA DAN PUBLISITI 4. AJK DOKUMENTASI B I D AN G T U G AS i. ii. iii. Menyediakan keperluan pendaftaran. Mengendali pendaftaran peserta. Mengedar buku program. i. ii. iii. iv. v. Menentukan menu. Menyediakan anggaran perbelanjaan. Menentukan tempat, masa dan bentuk jamuan. Memastikan makanan dan minuman mencukupi. Mengurus invois melalui bendahari. i. ii. Menyediakan keperluan dan alatan siaraya untuk semua slot. Menyediakan banner dan publisiti. i. ii. Menguruskan fotografi atau rakaman audio-video. Menyedia dan menyiapkan laporan penuh aktiviti 13 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu 5. A J K F AS I L I T AT O R i. Membimbing dan memudah cara peserta melaksanakan Latihan Dalam Kumpulan (LDK). Menyiapkan Penilaian dan Pelaporan. ii. *fasilitator terdiri daripada semua GPI, Guru Bahasa Arab dan guru tahun 1,2,dan 3 yang beragama Islam.(Tidak lupa juga guru-guru praktikum) 6. AJK TEKNIK DAN PERALATAN i. ii. iii. 7. AJK BUKU PROGRAM i. ii. iii. 8. AJK SIJIL DAN HADIAH Menyediakan dan menyusun tempat aktiviti. Memastikan kebersihan dan kekemasan tempat aktiviti. Menyediakan alternatif tempat, alatan dan bahan jika ada gangguan. Menentukan isi kandungan, bentuk dan saiz. Mendapatkan senarai nama Jawatankuasa Pelaksana, fasilitator dan penceramah. Memastikan buku program disiapkan dengan sempurna. i. Menyediakan hadiah, cenderahati dan sijil. 14 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu LAMPIRAN B A T U R C A R A P R O G R AM S AB T U 08.30 pagi 08.45 pagi : Pendaftaran peserta : Ucapan Guru Besar (PerasmianPembukaan) Taklimat dan riadah kepada peserta kem 09.30 pagi : Penerangan umum i. Tahun 1 (Teori wuduk) ii. 10.00 11.00 11.30 12.30 01.30 pagi pagi pagi tgh tgh : : : : : : : Tahun 2 & 3 (Bacaan dalam solat) LDK 1 : W uduk dan bacaannya Rehat LDK 2 : Bacaan dalam solat AMALI : Pelakuan wuduk dan solat Solat Zohor berjemaah Penyampaian hadiah Bersurai 15 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu LAMPIRAN C SEKOLAH KEBANGSAAN ......................................... ANGGARAN BELANJA MENGURUS (ABM) Tahun ………… PROGRAM : Kem Bestari Solat Siri 1 ANGGARAN PERUNTUKAN : RM1250.00. ANGGARAN PERBELANJAAN(RM) BIL PERKARA 1. Makan minum murid 500 murid x RM1.50 = RM750.00 2. Bahan cetakan 500 muridx RM 1.00 = RM 500.00 RM1250.00 JUMLAH Disediakan oleh , Disahkan oleh , …………………………………................. ………………………………………… (Penyelaras Program j-QAF ) ( Guru Besar ) 16 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu CONTOH LAPORAN LAPORAN PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT PROGRAM j-QAF (Keperluan Minimum) Nama Panitia : Panitia Pendidikan Islam Tajuk Program : Kem Bestari Solat Tahap 1 (Siri 1) Tarikh Pelaksanaan : 12 Ogos 2015 Aktiviti yang dijalankan : Penerangan Umum, LDK dan Amali Hasil : 1. Kekuatan 2. Kelemahan 3. Cadangan penambahbaikan Lampiran 1. Gambar aktiviti 2. Brosur 3. Lain-lain Disediakan oleh : Disahkan oleh : ......................................................... ......................................................... (Penyelaras Program) (Ketua Panitia) 17 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu KEM BESTARI SOLAT TAHAP 1 ( SIRI 1 ) 18 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu CONTOH BORANG PENILAIAN REKOD PENCAPAIAN KEM BESTARI SOLAT TAHUN ( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 *Petunjuk : Menguasai Belum Menguasai Jumlah Menguasai Jumlah Belum Menguasai 19 CATATAN DOA SELEPAS WUDUK TERTIB BASUH 2 KAKI KE BUKU LALI SAPU AIR KE 2 TELINGA SAPU AIR KE KEPALA BASUH 2 TANGAN KE SIKU BASUH MUKA NIAT WUDUK MASUK AIR KE HIDUNG BERKUMUR-KUMUR NAMA MURID BASUH TANGAN BIL BACAAN BASMALAH PERLAKUAN WUDHUK Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu CONTOH BORANG PENILAIAN REKOD PENCAPAIAN KEM BESTARI SOLAT TAHUN ( ) BACAAN DALAM SOLAT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 *Petunjuk : Jumlah Menguasai Menguasai Belum Menguasai Jumlah Belum Menguasai 20 SUJUD SAHWI DOA QUNUT SALAM KEDUA SALAM PERTAMA SELAWAT IBRAHIMIYAH TAHIYAT DUDUK ANTARA 2 SUJUD SUJUD IKTIDAL RUKUK SURAH AL FATIHAH DOA IFTITAH ISYAK MAGHRIB ASAR ZOHOR NAMA SUBUH BIL BACAAN TAKBIRATUL IHRAM LAFAZ NIAT AKTIVITI TAJUK I. II. PENERANGAN UMUM CADANGAN PERLAKSANAAN Tentatif program Pengisian program I. Guru menerangkan tentang pelaksanaan KBS LDK 1 – wuduk dan bacaan LDK 2 – solat dan bacaan Amali wuduk dan solat Majlis penutup II. Ice breaking (Pembahagian kumpulan mengikut anggota wuduk) Murid-murid dibahagikan kumpulan mengikut anggota wuduk / bacaan solat Murid akan mencari kumpulan masing-masing III. CADANGAN AKTIVITI I. Nasyid Wuduk II. Nasyid Solat III. Simulasi wuduk tanpa air IV. Kisah Israk dan Mikraj (Hadiah dari Allah) V. Kuiz Spontan (Boleh disediakan hadiah) Guru menerangkan mengenai pengisian KBS: (Lampiran) VI. Wuduk dan bacaannya Bacaan-bacaan dalam solat Amali wuduk dan solat IV. Guru menerangkan kepentingan atau tujuan wuduk: Untuk memegang Al-Quran Solat Tawaf V. Wuduk simbol “Kebersihan Diri” VI. Guru menerangkan kepentingan solat VII. Perbezaan Solat Wajib dan Solat Sunat Tayangan video yang bersesuaian LEMBARAN KERJA – WUDUK Sila jawab semua soalan: A. Sebelum kita menunaikan solat, kita hendaklah _____________________ B. Senaraikan rukun wuduk: 1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________ 5. ____________ 6. ____________ C. Senaraikan perkara-perkara sunat semasa berwuduk: 1. ____________ 2. ____________ 4. _____________ 5. ____________ 3. ____________ D. Senaraikan 5 perkara yang membatalkan wuduk: 1. ____________ 2. ____________ 4. ____________ 5. ____________ 3. ____________ E. Tuliskan 3 fungsi wuduk: 1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ F. Tuliskan niat wuduk: ___________________________________________________________ 20 M LEMBARAN KERJA – SOLAT Sila jawab semua soalan: A. Senaraikan rukun solat: 1) __________________ 8) __________________ 2) __________________ 9) __________________ 3) __________________ 10) __________________ 4) __________________ 11) __________________ 5) __________________ 12) __________________ 6) __________________ 13) __________________ 7) __________________ B. Senaraikan solat 5 waktu dan bilangan rakaat mengikut susunan: 1) __________________ 4) __________________ 2) __________________ 5) __________________ 3) __________________ C. Tuliskan lafaz niat solat fardhu 5 waktu: 1) ____________________________________________________________ 2) ____________________________________________________________ 3) ____________________________________________________________ 4) ____________________________________________________________ 5) ____________________________________________________________ D. Senaraikan 2 contoh solat sunat yang kamu amalkan: 1) _______________________ 2) _______________________ 25 M LEMBARAN KERJA – SOLAT Sila jawab semua soalan : A. Senaraikan rukun solat : 1. __________________ 8. __________________ 2. __________________ 9. __________________ 3. __________________ 10. __________________ 4. __________________ 11. __________________ 5. __________________ 12. __________________ 6. __________________ 13. __________________ 7. __________________ B. Senaraikan solat 5 waktu dan bilangan rakaat mengikut susunan: 1. __________________ 4. __________________ 2. __________________ 5. __________________ 3. __________________ C. Tuliskan lafaz niat solat fardhu 5 waktu : 1.____________________________________________________________ 2.____________________________________________________________ 3.____________________________________________________________ 4.____________________________________________________________ 5.____________________________________________________________ D. Senaraikan 2 contoh solat sunat yang kamu amalkan 1._______________________ 2. _______________________ 25 M AKTIVITI TAJUK WUDUK Anggota wuduk dan cara berwuduk CADANGAN PERLAKSANAAN I. II. III. LDK 1 Nyanyian Murid menyanyikan lagu “mari berwuduk” sambil menunjukkan gaya dengan bimbingan guru. Guru menunjukkan cara berwuduk mengikut urutan yang betul. Guru memberikan penerangan tentang had anggota wuduk berdasarkan gambar yang dipamerkan. CADANGAN AKTIVITI Nyanyian I. II. Guru memperdengarkan nyanyian lagu mari berwuduk. Adaptasi dari lagu “ Marry had a little lamb” Murid mengikut nyanyian guru sambil menunjukkan anggota wuduk. Permainan kad gambar I. II. ( 1 JAM) III. Guru mempamerkan pelbagai kad gambar anggota badan. Murid dikehendaki memilih kad gambar anggota wuduk yang betul. Guru membuat penilaian dan memberikan ganjaran. Carta gambar cara berwuduk I. II. III. IV. Guru mempamerkan carta gambar. Murid memerhatikan gambar sambil bersoal jawab dengan guru. Guru menerangkan sambil membuat tunjuk cara mengikut carta yang diberi. Murid melakukan simulasi berwuduk. AKTIVITI TAJUK Niat wuduk CADANGAN PERLAKSANAAN I. II. III. IV. V. Doa selepas wuduk I. II. III. IV. Guru mempamerkan bacaan niat wuduk. Guru meminta murid turus untuk membaca diikuti oleh murid yang lain. Guru membimbing murid menghafaz lafaz niat wuduk. Latih tubi bacaan niat wuduk. Murid mencantumkan potongan puzzle yang mengandungi lafaz niat wuduk. Guru memperdengarkan nasyid bacaan doa selepas wuduk. Guru membimbing murid membaca doa selepas wuduk. Murid membaca secara berkumpulan dan individu. Murid menghafaz doa selepas wuduk. CADANGAN AKTIVITI Latih tubi I. II. III. Murid membaca dan menghafaz niat wuduk. Murid membaca secara berkumpulan dan individu. Guru membuat penilaian. Permainan Puzzle I. Murid dikehendaki menyusun semula kad puzzle niat wuduk dengan susunan yang betul. Nyanyian I. II. Guru memperdengarkan nasyid bacaan doa selepas wuduk. ( Adaptasi lagu nasyid erti al-Fatihah – Voice of Ummi Feat Puteri) Murid mengikut nyanyian guru sambil menghafal doa selepas wuduk. Carta doa selepas wuduk I. II. III. IV. Guru memaparkan carta. Murid membaca dengan bimbingan guru. Murid membaca secara berkumpulan dan individu. Guru membuat penilaian. Latih tubi AKTIVITI LDK 2 ( 1 JAM) TAJUK BACAAN DALAM SOLAT Lafaz niat solat fardu lima waktu Takbiratul-ihram Doa iftitah Surah al-Fatihah Rukuk Iktidal Sujud Duduk antara dua sujud Tahiyat Selawat Ibrahimiyah Salam pertama Salam kedua Doa qunut Sujud sahwi CADANGAN PERLAKSANAAN I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Guru memperdengarkan bacaan kepada murid. Murid membaca secara berkumpulan dan Individu. Latih tubi menghafaz bacaan. Guru membuat penilaian bacaan dan hafazan murid. Guru merekod pencapaian murid. Pertandingan hafazan. Pertandingan menyusun potongan-potongan bacaan. Pertandingan bacaan dalam solat. CADANGAN AKTIVITI Permainan- YES OR NO/ NA’AM AU LA’. I. Setiap kumpulan dibekalkan kertas mengandungi YES OR NO/ NA’AM AU LA’. II. Setiap kumpulan menghantar wakil untuk di uji bacaan di hadapan kelas. III. Guru mengemukakan soalan. Murid menjawab soalan dan ahli kumpulan lain bertindak sebagai hakim. IV. Sekiranya jawapan betul diberikan bonus 10 markah ‘YES’ dan sekiranya salah di kenakan penalti 5 markah ‘NO’ beserta pengulangan bacaan yang betul dalam kumpulan. Program “saya dengar, saya baca, saya ingat..” I. Guru menayangkan video bacaan dalam solat. II. Setiap kumpulan menghantar seorang wakil ke hadapan kelas. III. Guru menyoal dan murid menjawab dengan pantas. IV. Murid yang berjaya menjawab dengan betul akan memperolehi markah bonus untuk kumpulannya. V. Sekiranya salah, peluang menjawab akan diberikan kepada kumpulan lain. AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI Ustaz Ustazah Cilik. I. Model seperti pembimbing rakan sebaya. II. Murid turus membantu bacaan rakan yang lemah dalam kumpulan. III. Markah bonus akan diberikan sekiranya ramai ahli kumpulan dapat membaca dengan bimbingannya. Nasyid bacaan dalam solat I. Soutus Sofwa - Tunaikan Solat II. Nasyid Kanak-Kanak - Mari Bersolat III. Iwan Syahman - Solat Dulu Permainan stesen Stesen 1: Soalan bertulis Stesen 2: Gambar rajah perlakuan Stesen 3: Belon Stesen 4: Pancing ikan Stesen 5: Boling padang AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI Permainan kotak beracun I. Guru menyediakan bahan audio visual. II. Permainan bermula dengan iringan lagu yang sesuai. III. Soalan akan ditanya setelah lagu dimatikan seketika. IV. Markah bonus akan diberikan sekiranya dapat menjawab soalan dengan betul Program tiru macam saya I. II. III. IV. Guru memilih murid yang akan membaca bacaan solat di hadapan kelas Murid membaca dengan baik dan lancar dengan gaya tersendiri. Murid lain diberikan peluang membaca dan meniru gaya bacaan rakan sebentar tadi. Markah bonus diberikan jika dapat melakukan dengan jayanya. AKTIVITI TAJUK PERLAKUAN WUDUK AMALI WUDUK Bacaan Basmalah Basuh tangan Berkumur-kumur Memasukkan air ke dalam lubang hidung Niat wuduk Membasuh muka Membasuh kedua tangan Menyapu air ke kepala Menyapu air ke kedua telinga Membasuh kedua kaki hingga buku lali Tertib Doa selepas wuduk CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI I. I. Permainan menyusun kad anggota wuduk mengikut tertib II. Melukis atau mewarna gambar anggota wuduk III. Berwuduk dengan sebotol air IV. Lembaran kerja II. III. IV. Guru menunjuk cara wuduk dengan betul tanpa pembaziran Guru melihat dan membetulkan cara murid berwuduk secara individu Guru menerangkan kesalahankesalahan ketika berwuduk Guru membezakan perlakuan rukun dan sunat. RUKUN Niat wuduk Basuh muka Basuh kedua tangan Sapu air ke kepala Basuh kedua kaki Tertib SUNAT Bacaan basmalah Basuh tangan Berkumur-kumur Masuk air ke dalam hidung Sapu air ke telinga Doa selepas wuduk V. Guru merekod pencapaian murid AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI I. I. Video perlakuan solat II. Carta solat ( Lampiran ) Latihan menyusun saf Menyusun sejadah Menyamakan tumit kaki Merapatkan bahu Latihan mengangkat tangan semasa takbir Latihan kedudukan atau pergerakan antara solat lelaki dan solat perempuan Bersalam- salaman selepas solat Lembaran kerja PERLAKUAN SOLAT Berdiri dengan betul Kedudukan tangan ketika takbir Kedudukan tangan ketika berdiri Rukuk Iktidal Sujud Duduk antara dua sujud Duduk semasa tahiyat awal Duduk semasa tahiyat akhir Berpaling ketika salam Perlakuan qunut Tamakninah Perlakuan sujud sahwi Kedudukan imam dan makmum II. III. IV. V. Murid membuat amali solat di tempat yang sesuai : Masjid atau surau Tapak perhimpunan Dewan Bilik darjah ( LDK ) Guru menunjukkan cara perlakuan solat kepada murid Murid membuat perlakuan solat secara individu dan kumpulan Guru menerangkan perbezaan solat lelaki dengan solat perempuan Guru merekod pencapaian murid III. IV. V. VI. VII. AKTIVITI HAFAZAN TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI I. I. HAFAZAN SURAH TERPILIH : Dilaksanakan 5 Tahun 1 : minit sebelum P&P Surah al-Fatihah Dilaksanakan Surah an-Nas di dalam Kem Surah al-Falaq Bestari Solat Surah al-Ikhlas sebagai pengukuhan Tahun 2 : Surah al-Kafirun Surah al-Kauthar Surah al-Ma’un Surah al-Quraisy Tahun 3 : Surah al-Fil Surah al-Humazah Surah al-Asr Surah al-Takathur II. III. IV. V. VI. VII. Guru memperdengarkan bacaan surah-surah yang terpilih mengikut tahun. Guru meminta murid mengikut bacaan guru secara potongan ayat. Guru meminta murid untuk membaca ayat demi ayat secara beramai-ramai. Latih tubi hafazan ayat demi ayat. Latih tubi hafazan satu surah. Tasmik. Guru merekodkan pencapaian murid Guru menyediakan carta surah dan carta potongan ayat. II. III. Guru memperdengarkan bacaan surah terpilih secara audio Guru mempamerkan kad ayat dan potongan ayat Pertandingan hafazan surah secara spontan. Seorang makmum lelaki Makmum berada di sebelah kanan imam dan kedudukannya belakang sedikit dari imam. Dua orang perempuan Makmum berada di sebelah kanan imam dan imam berada sedikit hadapan daripada makmum Dua orang makmum lelaki atau lebih Semua makmum lelaki berada di belakang imam. Sekumpulan makmum lelaki dan perempuan Makmum perempuan berada di belakang makmum lelaki. Imam lelaki dan seorang makmum perempuan Makmum perempuan berada di belakang sebelah kiri imam. Tiga orang perempuan atau lebih Imam berada sejajar atau di hadapan sedikit dari makmum. Makmum lelaki, kanak-kanak lelaki, makmum perempuan dan kanak-kanak perempuan Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua PANDUAN PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT (KBS) TAHAP 2 1. PENDAHULUAN Bahagian ini bertujuan memberi penjelasan KBS dan cara pelaksanaannya. 2. TAKRIF KBS adalah aktiviti yang dilaksanakan untuk memastikan murid dapat menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan dan perbuatan. Aktiviti ini dilaksanakan secara intensif di satu tempat khusus mengikut kesesuaian sesebuah sekolah. 3. OBJEKTIF 3.1. TAHUN 4 3.1.1. 3.1.2. 3.1.3. 3.1.4. Murid dapat mengetahui syarat wajib dan syarat sah solat. Murid dapat melafazkan niat solat berjemaah. Murid dapat melakukan cara solat berjemaah dengan sempurna. Murid dapat menentukan kedudukan imam dan makmum semasa solat berjemaah. 3.1.5. Murid dapat membezakan antara makmum muafiq dan makmum masbuk. 3.1.6. Murid dapat melakukan perlakuan makmum muafik dan makmum masbuk. 3.2. TAHUN 5 3.2.1. Murid dapat mengetahui dan melakukan cara tayammum dengan sempurna. 3.2.2. Murid dapat melaungkan azan dan melafazkan iqamat dengan betul. 3.2.3. Murid dapat menjawab azan dan iqamat dengan betul. 3.2.4. Murid dapat membaca dan menghafaz doa selepas azan dan iqamat dengan betul. 3.2.5. Murid dapat mengetahui cara solat jumaat dengan sempurna. 3.3. TAHUN 6 3.3.1. Murid dapat mengetahui dan melakukan solat jenazah dengan sempurna. 3.3.2. Murid dapat mengetahui dan melakukan solat sunat Aidil Fitri dengan sempurna. 3.3.3. Murid dapat mengetahui dan melakukan solat sunat Aidil Adha dengan sempurna. 4. KUMPULAN SASARAN Semua murid beragama Islam tahun 4 hingga tahun 6 Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua 5. PERATURAN PELAKSANAAN 5.1. TAHUN 4 5.1.1. (Rujuk Jadual Pelaksanaan KBS Tahun 4) 5.2. TAHUN 5 5.2.1. (Rujuk Jadual Pelaksanaan KBS Tahun 5) 5.3. TAHUN 6 5.3.1. (Rujuk Jadual Pelaksanaan KBS Tahun 6) 6. TAJUK-TAJUK PENGUKUHAN KBS DALAM WAKTU P&P PENDIDIKAN ISLAM 6.1. Elemen Bestari Solat dimasukkan dalam P&P Pendidikan Islam untuk mengukuhkan kefahaman dan amalan solat dalam kehidupan murid. Pihak BPI menyediakan garis panduan untuk guru dalam melaksanakan pengajaran solat dalam waktu Pendidikan Islam. 6.2. Cadangan: “Kempen 5 Minit KBS dalam P&P Pendidikan Islam”. Guru Pendidikan Islam memulakan P&P dengan bacaan dalam solat untuk menerap dan mengukuhkan bacaan dalam solat kepada murid-murid secara berterusan. 6.3. Agihan tajuk seperti berikut : 6.3.1. TAHUN 4 BIL PERKARA 1 Wuduk 2 Lafaz Niat Solat (Berjemaah) 3 Surah al-Fatihah dan Dua Surah Pilihan 4 Bacaan Doa Iftitah, Rukuk, Iktidal, Sujud, Duduk Di antara Dua Sujud 5 Bacaan Tahiyyat Awal dan Akhir 6 Bacaan Doa Qunut dan Sujud Sahwi 7 Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat 8 Kedudukan Imam 9 Makmum Muafik dan Makmum Masbuk Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua 6.3.2. TAHUN 5 BIL PERKARA 1 Wuduk dan Tayammum 2 Lafaz Niat Solat Berjemaah dan Lafaz Niat Solat Jumaat 3 Surah al-Fatihah dan Dua Surah Pilihan 4 Bacaan Doa Iftitah, Rukuk, Iktidal, Sujud, Duduk Di antara Dua Sujud 5 Bacaan Tahiyyat Awal dan Akhir 6 Bacaan Doa Qunut dan Sujud Sahwi 7 Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat 8 Kedudukan Imam 9 Makmum Muafik dan Makmum Masbuk 10 Azan dan Iqamat 6.3.3. TAHUN 6 BIL PERKARA 1 Wuduk dan Tayammum 2 Lafaz Niat Solat Berjemaah dan Lafaz Niat Solat Jumaat 3 Surah al-Fatihah dan Dua Surah Pilihan 4 Bacaan Doa Iftitah, Rukuk, Iktidal, Sujud, Duduk Di antara Dua Sujud 5 Bacaan Tahiyyat Awal dan Akhir 6 Bacaan Doa Qunut dan Sujud Sahwi 7 Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat 8 Kedudukan Imam 9 Makmum Muafik dan Makmum Masbuk 10 Azan dan Iqamat 11 Solat Jenazah 12 Solat Sunat Aidil Fitri dan Solat Sunat Aidil Adha Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua 7. PENUTUP Kem Bestari Solat Program j-QAF untuk murid Islam Tahap 2 merupakan lanjutan daripada pelaksanaan Kem Tahap 1. Kem ini perlu dilaksanakan oleh pihak sekolah bagi mencapai matlamat program j-QAF. Pelaksanaan elemen Bestari Solat dalam waktu P&P Pendidikan Islam diharap dapat meningkatkan lagi kefahaman dan penguasaan murid untuk menunaikan solat dengan sempurna sebagai satu tuntutan dalam syariat Islam. Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua KEM BESTARI SOLAT 1 LDK 1 - Tajuk : Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat Syarat Wajib Solat 1) 2) 3) 4) 5) Beragama Islam Baligh ( Tidak wajib ke atas kanak-kanak) Berakal ( Tidak wajib ke atas orang gila ) Suci daripada haid dan nifas Sampai seruan Agama Islam Syarat Sah Solat Syarat sah solat adalah syarat yang menentukan sahnya sesuatu solat. 1) Suci daripada hadas kecil dan besar 2) Suci tempat, pakaian dan tubuh daripada sebarang najis yang tidak dimaafkan. 3) Yakin masuk waktu solat 4) Menutup aurat 5) Menghadap ke arah kiblat LDK 2 – Tajuk : Solat Berjemaah Pengertian : Solat yang dilakukan oleh 2 orang atau lebih secara bersama dengan diketuai oleh seorang imam dan disertai dengan niat berjemaah. : Dalil ِ ‫اﳉﻤ‬ ‫ﺻﻼَ َة اﻟْ َﻔْﺮِد ﺑِ َﺴْﺒ ٍﻊ َو ِﻋ ْﺸ ِﺮﻳْ َﻦ َد َر َﺟ ًﺔ‬ ُ ‫ﺎﻋﺔ ﺗَـ ْﻔ‬ َ َ َْ ُ‫ﺻﻼَة‬ َ ‫ﻀ ُﻞ‬ َ ( ‫) إﻣﺎم ﲞﺎري‬ Maksudnya: Kelebihan solat berjemaah melebihi solat secara bersendirian sebanyak 27 darjat. Hukum : Fardhu Kifayah: bererti apabila seorang hamba Allah yang tinggal di suatu kariah telah melaksanakan solat secara berjemaah, maka penduduk yang lain terlepas dari tuntutan. Kedudukan Imam dan Makmum: ( Rujuk gambar ) Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua Cara melakukan solat berjemaah: 1. Imam berdiri di hadapan 2. Imam berniat menjadi imam dan makmum berniat menjadi makmum dalam Takbiratul-ihram 3. Ketika imam membaca Surah al-Fatihah dengan suara lantang, makmum hanya perlu mendengar. 4. Selesai imam membaca Surah al-Fatihah, barulah makmum membaca Surah al-Fatihah dan tidak perlu ikut membaca surah. 5. Makmum hendaklah mengikut segala pergerakan imam. 6. Makmum tidak boleh mendahului imam. Niat Solat Jemaah 1) Niat Solat Subuh : Untuk Imam: ۡ ِ ‫ا‬ ِ ۡ ‫ﺼ ۡﺒ ِﺢ ۡرﻛ َﻌﺘَـ‬ ‫ﺎﱃ‬ َ ‫ ﺗَـ َﻌ‬9 ‫ﲔ أ ََداءً إِ َﻣ ًﺎﻣﺎ‬ َ ‫ﺻﻠّﻲ ﻓَـﺮ‬ َُ َ ‫ض اﻟ ﱡ‬ Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Subuh 2 rakaat menjadi imam kerana Allah Taala Untuk Makmum: ۡ ۡ ‫ﺍُﺻﻠِ ۡﻲ ﻓـ ۡﺮض اﻟﺼ ۡﺒ ِﺢ ۡرﻛﻌﺘـ‬ ِ ‫ﺎﱃ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺄ‬ ‫ﻣ‬ ‫اء‬ ‫َد‬ ‫أ‬ ‫ﲔ‬ َ ‫ ﺗَـ َﻌ‬9 ‫ﻮﻣﺎ‬ ً ُ َ ً َ ََ َ ‫َ ّ َ َ ﱡ‬ Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Subuh 2 rakaat mengikut imam kerana Allah Taala 2) Niat Solat Zohor : Untuk Imam: ٍ ‫أُﺻﻠِّﻲ ﻓَـ ۡﺮض اﻟﻈﱡ ۡﻬ ِﺮ أ َۡرﺑﻊ رَﻛﻌ‬ ‫ﺎﱃ‬ َ ‫ ﺗَـ َﻌ‬9 ‫ﺎت أ ََداءً إِ َﻣ ًﺎﻣﺎ‬ َ َ َ ََ َ Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Zohor 4 rakaat menjadi imam kerana Allah Taala Untuk Makmum: ٍ ‫اُﺻﻠِّ ۡﻲ ﻓَـ ۡﺮض اﻟﻈﱡ ۡﻬ ِﺮ أ َۡرﺑﻊ رَﻛﻌ‬ ‫ﺎﱃ‬ َ ‫ ﺗَـ َﻌ‬9 ‫ﺎت أ ََداءً َﻣ ُﺄﻣﻮًﻣﺎ‬ َ َ َ ََ َ Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Zohor 4 rakaat mengikut imam kerana Allah Taala 3) Niat Solat Asar : Untuk Imam: ٍ ‫اُﺻﻠِّﻲ ﻓَـ ۡﺮض اﻟﻌ ۡﺼ ِﺮ أ َۡرﺑﻊ رَﻛﻌ‬ ‫ﺎﱃ‬ َ ‫ ﺗَـ َﻌ‬9 ‫ﺎت أ ََداءً إِ َﻣ ًﺎﻣﺎ‬ َ َ ََ َ َ َ Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Asar 4 rakaat menjadi imam kerana Allah Taala Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua Untuk Makmum: ٍ ‫اُﺻﻠِّﻲ ﻓَـ ۡﺮض اﻟﻌ ۡﺼ ِﺮ أ َۡرﺑﻊ رَﻛﻌ‬ ‫ﺎﱃ‬ َ ‫ ﺗَـ َﻌ‬9 ‫ﺎت أ ََداءً َﻣ ُﺄﻣ ًﻮا‬ َ َ ََ َ َ َ Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Asar 4 rakaat mengikut imam kerana Allah Taala 4) Niat Solat Maghrib : Untuk Imam: ِ ُ‫ا‬ ٍ ‫ث رَﻛﻌ‬ ِ ‫ﺎﱃ‬ َ ‫ ﺗَـ َﻌ‬9 ‫ﺎت أ ََداءً إِ َﻣ ًﺎﻣﺎ‬ َ ‫ﺻﻠّﻲ ﻓَـْﺮ‬ َ َ َ َ‫ض اﳌ ْﻐ ِﺮب ﺛَﻼ‬ َ Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Maghrib 3 rakaat menjadi imam kerana Allah Taala Untuk Makmum: ِ ُ‫ا‬ ٍ ‫ث رَﻛﻌ‬ ِ ‫ﺎﱃ‬ َ ‫ ﺗَـ َﻌ‬9 ‫ﺎت أ ََداءً َﻣ ُﺄﻣ ْﻮًﻣﺎ‬ َ ‫ﺻﻠّ ْﻲ ﻓَـْﺮ‬ َ َ َ َ‫ض اﳌ ْﻐ ِﺮب ﺛَﻼ‬ َ Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Maghrib 3 rakaat mengikut imam kerana Allah Taala 5) Niat Solat Isyak : Untuk Imam: ٍ ‫اُﺻﻠِّﻲ ﻓَـﺮض اﻟﻌِ َﺸ ِﺎء أَرﺑﻊ رَﻛﻌ‬ ‫ﺎﱃ‬ َ ‫ ﺗَـ َﻌ‬9 ‫ﺎت أ ََداءً إِ َﻣ ًﺎﻣﺎ‬ َ ْ َ َ َ َ َْ Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Isyak 4 rakaat menjadi imam kerana Allah Taala Untuk Makmum: ٍ ‫اُﺻﻠِّﻲ ﻓَـﺮض اﻟﻌِ َﺸ ِﺎء أَرﺑﻊ رَﻛﻌ‬ ‫ﺎﱃ‬ َ ‫ ﺗَـ َﻌ‬9 ‫ﺎت أ ََداءً َﻣ ُﺄﻣ ْﻮًﻣﺎ‬ َ ْ ْ َ َ َ َ َْ Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Isyak 4 rakaat mengikut imam kerana Allah Taala Kedudukan Solat Berjemaah: LDK 3 – Amali Solat Perlakuan,bacaan dalam solat dan bacaan surah pilihan. Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua KEM BESTARI SOLAT 2 LDK 1 – Tajuk: Solat Berjemaah (Rujuk LDK 2 Kem Bestari Solat 1) LDK 2 – Muafik dan Masbuk MUAFIK Pengertian: Makmum yang sempat membaca surah al-Fatihah bersama imam sebelum rukuk pada rakaat pertama. Contoh: 1) Makmum sempat Takbiratul-ihram dengan imam. 2) Makmum sempat membaca surah al-Fatihah dengan imam. 3) Makmum sempat rukuk dengan imam. MASBUK Pengertian Makmum yang tidak sempat membaca surah al-Fatihah bersama-sama imam. Perhatian 1) Sekiranya makmum sempat Takbiratul-ihram dan tidak sempat menghabiskan bacaan al-Fatihah, dia hendaklah rukuk mengikut imam dan dikira satu rakaat. 2) Sekiranya imam sedang rukuk, makmum melakukan Takbiratul-ihram lalu berdiri seketika dan terus rukuk dikira 1 rakaat. Bacaan surah Surah alFatihah makmum tersebut ditanggung oleh imam. Contoh: Makmum tidak sempat rukuk bersama imam. LDK 3 – Amali solat Perlakuan, bacaan dalam solat dan bacaan surah pilihan CONTOH JADUAL AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT TAHUN 4 JADUAL KBS 1 MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 – 10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30 AKTIVITI Pendaftaran, Taklimat & Agihan Kumpulan CERAMAH Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat LDK 1 (Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat) REHAT LDK 2 Solat Berjemaah LDK 3 Amali Solat JADUAL KBS 2 MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 – 10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30 AKTIVITI Pendaftaran, Taklimat & Agihan Kumpulan CERAMAH Solat berjemaah Muafik & Masbuk LDK 1 Solat Berjemaah REHAT LDK 2 Muafik & Masbuk LDK 3 Amali Solat CERAMAH – TAJUK : SERONOKNYA SOLAT 1. Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat ( KBS 1 ) 2. Solat Berjemaah ( KBS 1 & KBS 2 ) 3. Muafik & Masbuk ( KBS 2 ) Penilaian murid : KBS 1 LDK 1 - Syarat Wajib & Syarat Sah Solat LDK 2 - Solat Berjemaah LDK 3 - Amali Solat Berjemaah, Kedudukan Imam dan Makmum KBS 2 LDK 1 - Solat Berjemaah LDK 2 - Muafik & Masbuk LDK 3 - Amali Solat Berjemaah, Bacaan dalam solat, Bacaan Surah CADANGAN PERLAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 4 KBS 1 LDK 1 (1 JAM) 2 (1 JAM) 3 (1 JAM) TAJUK Syarat Wajib & Syarat Sah Solat Solat Berjemaah Amali Solat Berjemaah HASIL PEMBELAJARAN Murid dapat menguasai syarat wajib dan syarat sah solat dengan sempurna. 1. Murid dapat menyebut pengertian, dalil, dan hukum solat berjemaah. 2. Murid dapat menerangkan cara dan kedudukan. melakukan solat berjemaah 3. Murid dapat menyebut niat solat berjemaah. CADANGAN PERLAKSANAAN 1. Guru memberi penerangan tentang syarat wajib dan syarat sah solat. 2. Guru membimbing murid menghafaz syarat wajb dan syarat sah solat. 3. Guru merekod pencapaian murid. 1. Guru memberi penerangan tentang pengertian , dalil dan hukum solat berjemaah. 2. Guru menunjukkan gambarajah kedudukan imam dan makmum ketika solat berjemaah. 3. Guru membimbing murid membaca dan menghafaz niat solat berjemaah. 1. Mengetahui kedudukan imam 1. Guru memberi penerangan dan makmum dalam solat tentang kedudukan imam dan berjemaah. makmum dalam solat berjemaah. 2. Murid dapat mengimamkan 2. Guru membimbing murid solat berjemaah. melaksanakan amali solat berjemaah. 3. Melaksanakan solat berjemaah dengan sempurna. 3. Guru merekod pencapaian murid. CADANGAN BBB Animasi Syarat Wajib & Sah Solat Peta pokok Borang penilaian Gambarajah Kedudukan Solat Borang penilaian Sejadah Telekung Borang Penilaian. CADANGAN PERLAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 4 KBS 2 LDK 1 (1 JAM) 2 (1 JAM) 3 (1 JAM) TAJUK Solat Berjemaah Muafik & Masbuk Amali Solat Berjemaah HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PERLAKSANAAN 1. Mengetahui kedudukan 1. Guru memberi penerangan imam dan makmum dalam tentang pengertian , dalil dan solat berjemaah. hukum solat berjemaah. 2. Murid dapat 2. Guru menunjukkan gambarajah mengimamkan solat kedudukan imam dan makmum berjemaah ketika solat berjemaah 3. Melaksanakan solat 3. Guru membimbing murid berjemaah dengan membaca dan menghafaz niat sempurna solat berjemaah CADANGAN BBB 1. Gambarajah Kedudukan Solat 2. Borang penilaian 1. Guru menerangkan maksud muafik dan masbuk. Murid dapat membezakan 2. Guru menunjuk cara kedudukan 1. Gambar kedudukan muafik kedudukan makmum semasa muafik dan masbuk. dan masbuk. keadaan muafik dan masbuk 3. Murid membuat perlakuan muafik 2. Borang penilaian. dan masbuk. 4. Guru merekod pencapaian murid 1. Mengetahui kedudukan imam dan makmum dalam 1. Guru memberi penerangan solat berjemaah. tentang kedudukan Imam dan 1. Gambar kedudukan imam 2. Murid dapat Makmum dalam solat berjemaah. dan makmum dalam solat mengimamkan solat 2. Guru membimbing murid jemaah. berjemaah melaksanakan amali solat 2. Borang penilaian. 3. Melaksanakan solat berjemaah. berjemaah dengan 3. Guru merekod pencapaian murid sempurna. Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua KBS 1 Tajuk : Syarat Wajib Solat dan Syarat Sah Solat Lembaran Kerja Jawab Semua Soalan Nama :………………………………… Kelas: ……………………… Arahan: Tuliskan samaada “Sah” atau “Batal” pada kenyataan berikut. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Ahmad menunaikan solat Asar tetapi lupa berwuduk sebelum solat.( Rahimah solat Zohor tetapi bajunya terkena air kencing adiknya. ( Songkok Mustaqim terjatuh ketika dia sedang rukuk. ( Seluar Omar terkena tahi ayam ketika menunaikan solat Asar. ( Ayah solat Isyak berjemaah memakai sepasang baju Melayu. ( Hazim mendirikan solat subuh menghadap ke kiblat. ( ) ) ) ) ) ) Arahan : Kategorikan sama ada syarat sah solat atau syarat wajib solat. Islam Yakin masuk waktu Baligh Berakal Menghadap kiblat Suci daripada hadas Menutup aurat Suci daripada najis Syarat sah solat Syarat wajib solat Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua KBS 1 & 2 LEMBARAN KERJA Tajuk : Solat Berjemaah. Nama Murid : .......................................... Kelas / Darjah : .............................. Arahan : Baca dan fahamkan soalan di bawah kemudian berikan jawapan. 1. Apakah pengertian Solat Berjemaah? ___________________________________________________________________ 2. Nyatakan hukum Solat Berjemaah dalam solat fardhu dan solat jumaat. I. II. Solat Fardhu : ____________________ Solat Jumaat : ____________________ ( Fardhu Ain / Fardhu Kifayah ) ( Fardhu Ain / Fardhu Kifayah ) 3. Di manakah kedudukan makmum bagi situasi berikut: I. Imam lelaki dengan seorang makmum lelaki _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ II. Imam lelaki dengan makmum lelaki ramai _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ III. Imam perempuan dengan seorang makmum perempuan _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ IV. Imam perempuan dengan makmum perempuan ramai _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua KBS 2 LEMBARAN KERJA Tajuk : Masbuk dan Muafik Nama Murid : .......................................... Kelas / Darjah : ............................ Arahan : Baca dan fahamkan soalan di bawah kemudian berikan jawapan. 1. Nyatakan apakah yang dimaksudkan dengan makmum muafik dan makmum masbuk. i. Makmum Muafik : _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ i. Makmum Masbuk : _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ JADUAL AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5 JADUAL KBS 1 MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 – 10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30 AKTIVITI Pendaftaran, Taklimat & Agihan Kumpulan Ceramah Tayamum Azan & Iqamat LDK 1 Tayamum REHAT LDK 2 Azan & Iqamat LDK 3 Amali Solat 10:00 – 10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30 REHAT LDK 2 Solat Jumaat (Amali) LDK 3 Amali Solat JADUAL KBS 2 MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 AKTIVITI Pendaftaran, Taklimat & Agihan Kumpulan Ceramah Konsep Solat Jumaat LDK 1 Solat Jumaat (Teori) Ceramah – Tajuk : Jom Solat 1. Tayamum : Teori dan Amali (KBS 1) 2. Azan & Iqamat : Teori dan Amali (KBS 1) 3. Solat Jumaat (KBS 2) Penilaian murid : KBS 1 LDK 1: Teori dan Amali Tayamum LDK 2: Membaca dan menghafaz lafaz, jawab azan dan Iqamat serta doa lepas azan dan iqamat LDK 3: Amali Solat KBS 2 LDK 1: Konsep Solat Jumaat - Pengertian solat, hukum solat serta syarat wajib dan syarat sah Solat Jumaat - Amalan–amalan sunat sebelum Solat Jumaat - Perkara yang dilarang ketika mendengar khutbah - Hikmah Solat Jumaat LDK 2: Solat Jumaat : Membaca lafaz niat Solat Jumaat dan amali Solat Jumaat LDK 3: Amali Solat CADANGAN PELAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5 KBS 1 LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PELAKSANAAN Tayamum Teori Tayamum Murid dapat mengetahui: 1. Pengertian dan konsep tayamum 2. Sebab yang 1. Guru menerangkan pengertian mengharuskan tayamum dan konsep tayamum tayamum 2. Tayangan video tentang cara 3. Rukun tayamum dan bertayamum sunat tayamum 4. Perkara yang membatalkan tayamum Tayamum Amali Tayamum Murid dapat melakukan amali tayamum dengan tertib dan sempurna 1 (1 JAM) CADANGAN BBB 1. Peta Pokok 2. Lafaz Niat & Gambar Tayamum (Rujuk Lampiran 1) 3. Video Tayamum Borang Penilaian 1. Guru menunjukkan cara bertayamum 1. Video Tayamum kepada murid. 2. Gambar Tayamum 2. Murid membuat amali tayamum 3. Debu Tanah dengan bantuan guru. 1. Murid mendengar alunan azan dari guru atau LCD yang dipasang. 2. Murid melafazkan azan mengikut bimbingan guru. Azan Murid dapat mengetahui: 3. Murid menjawab azan mengikut Lafaz, Jawab dan 1. Lafaz Azan bimbingan guru. Doa selepas 2. Jawab Azan 4. Murid membaca doa selepas azan Azan 3. Doa selepas Azan mengikut bimbingan guru. 5. Murid menghafaz lafaz, jawab dan doa selepas azan. 6. Guru merekod pencapaian murid. 1. Video Azan 2. Lafaz Azan dan Jawab Azan ( rujuk lampiran 2 ) 3. Doa selepas Azan ( rujuk lampiran 3 ) 4. Borang Penilaian 1. Murid mendengar alunan iqamah dari guru atau LCD yang dipasang. 2. Murid melafazkan iqamah mengikut bimbingan guru. Iqamat Murid dapat mengetahui: 3. Murid menjawab iqamat mengikut Lafaz, Jawab dan 1. Lafaz Iqamat bimbingan guru. Doa Selepas 2. Jawab Iqamat 4. Murid membaca doa selepas iqamah Iqamat 3. Doa selepas Iqamat mengikut bimbingan guru. 5. Murid menghafaz lafaz, jawab dan doa selepas iqamat. 6. Guru merekod pencapaian murid. 1. Video Iqamah 2. Lafaz Iqamat dan Jawab Iqamat (rujuk lampiran 4) 3. Doa selepas Iqamat 4. (rujuk lampiran 3) 5. Borang Penilaian 2 (1 JAM) 3 (1 JAM) Amali Solat Murid dapat menyebut bacaan solat yang telah dipelajari 1. Murid memperdengarkan bacaan solat kepada guru 2. Murid memperdengarkan bacaan dan menunjukkan perlakuan solat dengan betul 3. Guru membuat penilaian Borang Penilaian KBS 2 LDK TAJUK Solat Jumaat (teori) - Pengertian dan Hukum Solat Jumaat - Syarat Wajib dan Syarat Sah - Amalan Sunat Sebelum 1 Jumaat dan (1 JAM) Perkara Yang Di Larang Ketika Mendengar Khutbah - Hikmah Solat Jumaat - Status masbuk jumaat /Zuhur Solat Jumaat (amali) - Lafaz niat Solat Jumaat 2 (1 JAM) - Perlakuan Solat Jumaat dengan tertib dan sempurna - HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PELAKSANAAN 1. Murid dapat mengetahui pengertian dan kewajipan Solat Jumaat. 1. Guru menerangkan 2. Murid memahami syarat pengertian,hukum Solat wajib dan syarat sah Jumaat,syarat wajib dan syarat sah dengan betul Solat Jumaat. 3. Murid dapat 2. Murid memberi sumbang saran mengamalkan perkara mengenai tajuk perbincangan sunat sebelum Jumaat dan larangan ketika khutbah 4. Murid dapat menghayati hikmah Solat Jumaat Murid dapat melakukan amali Solat Jumaat dengan tertib dan sempurna. CADANGAN BBB 1. VCD Solat Jumaat 2. Sejadah 1. Guru menunjukkan cara solat Jumaat beserta lafaz niat dengan betul. 1. VCD Solat Jumaat 2. Murid melakukan amali solat Jumaat. 2. Sejadah 3. Guru merekodkan pencapaian murid (lafaz niat Solat Jumaat sahaja). 3 (1 JAM) Amali Solat Murid dapat menyebut bacaan solat yang telah dipelajari 1. Murid memperdengarkan bacaan solat kepada guru 2. Murid memperdengarkan bacaan dan Borang Penilaian menunjukkan perlakuan solat dengan betul 3. Guru membuat penilaian LAMPIRAN 1 A. Rukun Tayamum 1. Niat " ‫ﺎﱃ‬ َ ‫ﺗَـ َﻌ‬ ۡ ِۡ ِ ‫ﺼﻼَِة‬ ‫ﺎﺣ ِﺔ اﻟ ﱠ‬ ُ ‫" ﻧَـ َﻮﻳ‬ َ َ‫ﺖ اﻟﺘَـﻴَ ﱡﻤ َﻢ ﻻﺳﺘﺒ‬ Sahaja aku bertayamum bagi mengharuskan solat kerana Allah Taala 2. Menyapu Muka 3. Menyapu Tangan 4. Tertib ‫‪LAMPIRAN 2‬‬ ‫‪B. Lafaz dan jawab Azan‬‬ ‫‪Lafaz Azan‬‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ‬ ‫أ َۡﺷ َﻬ ُﺪ أ َۡن ﻻﱠ إِﻟَﻪَ إِ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫ﻮل ﷲِ‬ ‫أَﺷ َﻬ ُﺪ أَ ﱠن ُﳏَ ﱠﻤ ًﺪا ﱠر ُﺳ ُ‬ ‫ﺼﻼَِة‬ ‫َﺣ ﱠﻲ َﻋﻠَﻰ اﻟ ﱠ‬ ‫ۡ‬ ‫َﺣ ﱠﻲ َﻋﻠَﻰ اﻟ َﻔﻼَ ِح‬ ‫ﺼﻼَةُ َﺧ ۡﻴـٌﺮ ِﻣ َﻦ اﻟﻨـ ۡﱠﻮِم‬ ‫اﻟ ﱠ‬ ‫ﺼﻼَةُ َﺧ ۡﻴـٌﺮ ِﻣ َﻦ اﻟﻨـ ۡﱠﻮِم‬ ‫اﻟ ﱠ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ﻻَ إﻟَﻪَ إﻻﱠ ﷲُ‬ ‫‪Jawab Azan‬‬ ‫‪2X‬‬ ‫‪2X‬‬ ‫‪2X‬‬ ‫‪2X‬‬ ‫‪2X‬‬ ‫‪1X‬‬ ‫‪1X‬‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ‬ ‫أ َۡﺷ َﻬ ُﺪ أ َۡن ﻻﱠ إِﻟَﻪَ إِ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫ﻮل ﷲِ‬ ‫أَﺷ َﻬ ُﺪ أَ ﱠن ُﳏَ ﱠﻤ ًﺪا ﱠر ُﺳ ُ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﻻَ َﺣ ۡﻮَل َوﻻَ ﻗُـ ﱠﻮَة إِﻻﱠ ِ‪ ِ /‬اﻟ َﻌﻠِ ِّﻲ اﻟ َﻌ ِﻈﻴ ِﻢ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﻻَ َﺣ ۡﻮَل َوﻻَ ﻗُـ ﱠﻮَة إِﻻﱠ ِ‪ ِ /‬اﻟ َﻌﻠِ ِّﻲ اﻟ َﻌ ِﻈﻴ ِﻢ‬ ‫ﺻﺪ ۡﻗﺖ وﺑـﺮۡ‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫َ َ َ َ ََ َ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ت‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺖ َوﺑـََﺮر َ‬ ‫ﺻ َﺪ َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ﻻَ إﻟَﻪَ إﻻﱠ ﷲُ‬ ‫‪C. Lafaz dan jawab Iqamat‬‬ ‫‪Lafaz Iqamat‬‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ‬ ‫أ َۡﺷ َﻬ ُﺪ أ َۡن ﻻﱠ إِﻟَﻪَ إِ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫ﻮل ﷲِ‬ ‫أَﺷ َﻬ ُﺪ أَ ﱠن ُﳏَ ﱠﻤ ًﺪا ﱠر ُﺳ ُ‬ ‫ۡ‬ ‫َﺣ ﱠﻲ َﻋﻠَﻰ اﻟ َﻔﻼَ ِح‬ ‫ۡ‬ ‫َﺣ ﱠﻲ َﻋﻠَﻰ اﻟ َﻔﻼَ ِح‬ ‫ﻗَ ۡﺪ ﻗَﺎﻣ ِ‬ ‫ﺖ اﻟ ﱠ‬ ‫ﺼﻼَةُ‬ ‫َ‬ ‫ﻗَ ۡﺪ ﻗَﺎﻣ ِ‬ ‫ﺖ اﻟ ﱠ‬ ‫ﺼﻼَةُ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ﻻَ إﻟَﻪَ إﻻﱠ ﷲُ‬ ‫‪Jawab Iqamat‬‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ‬ ‫أ َۡﺷ َﻬ ُﺪ أ َۡن ﱠﻻ إِﻟَﻪَ إِ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫ﻮل ﷲِ‬ ‫أَﺷ َﻬ ُﺪ أَ ﱠن ُﳏَ ﱠﻤ ًﺪا ﱠر ُﺳ ُ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﻻَ َﺣ ۡﻮَل َوﻻَ ﻗُـ ﱠﻮَة إِﻻﱠ ِ‪ ِ /‬اﻟ َﻌﻠِ ِّﻲ اﻟ َﻌ ِﻈﻴ ِﻢ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﻻَ َﺣ ۡﻮَل َوﻻَ ﻗُـ ﱠﻮَة إِﻻﱠ ِ‪ ِ /‬اﻟ َﻌﻠِ ِّﻲ اﻟ َﻌ ِﻈﻴ ِﻢ‬ ‫ِ ۡ‬ ‫ِ‬ ‫ض‬ ‫أَﻗَ َﺎﻣ َﻬﺎ ﷲُ َوأ ََد َاﻣ َﻬﺎ َﻣﺎ َد َاﻣﺖ اﻟ ﱠﺴ َﻤ َﻮات َواﻷَر ُ‬ ‫و ۡاﺟﻌ ۡﻠ ِﲏ ِﻣ ۡ‬ ‫ﺻﺎﳊِِﻲ أ َۡﻫﻠِ َﻬﺎ‬ ‫ﻦ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ ﷲُ أَﻛﺒَـ ُﺮ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ﻻَ إﻟَﻪَ إﻻﱠ ﷲُ‬ D. Doa selepas Azan dan Iqamat ِ ِ ‫اَﻟﻠّﻬ ﱠﻢ ر ﱠ‬ ِ ‫اَ ِت ُﳏ ﱠﻤ َﺪ ِن‬.‫ﱠﻋﻮةِ اﻟﺘﱠﺎ ﱠﻣ ِﺔ واﻟﺼﻼَةِ اﻟ َﻘﺎﺋِﻤﺔ‬ ِ ‫ﱠر َﺟ َﺔ‬ َ ‫واﻟﺸَﱠﺮ‬. َ ّ َ َ ‫ف َواﻟﺪ‬ َ َ‫اﻟﻮﺳْﻴـﻠَﺔَ َواﻟ َﻔﻀْﻴـﻠَﺔ‬ َ ُ َ َ ْ ‫ب َﻫﺬﻩ اﻟﺪ‬ ِ ِ .‫ﻒ اﳌِْﻴـ َﻌ َﺎد‬ َ‫اﻟﻌﺎﻟِﻴَﺔَ اﻟﱠﺮﻓِْﻴـ َﻌﺔ‬ َ ‫واﺑْـ َﻌﺜْﻪُ اﳌ َﻘ َﺎم اﳌ ْﺤ ُﻤ ْﻮَد اﻟ ّﺬي َو َﻋ ْﺪﺗَﻪُ إِﻧ‬. ُ ‫ﱠﻚ ﻻَ ُﲣْﻠ‬ َ َ َ َ Erti doa selepas Azan dan Iqamat: Ya Allah, Tuhan yang telah mensyariatkan seruan azan dan sembahyang yang didirikan, kurniakanlah kepada penghulu kami Nabi Muhammad S.A.W ketinggian dan kelebihan serta kedudukan yang terpuji yang Engkau telah janjikan. Sesungguhnya Engkau tidak pernah memungkiri janji. SOLAT JUMAAT Solat Jumaat ialah solat fardu (dua rakaat) yang dilakukan pada hari Jumaat menggantikan solat Zohor, dan ianya dilakukan secara berjemaah selepas mendengar khutbah. Solat Jumaat itu hukumnya Fardhu Ain, iaitu wajib dikerjakan atas setiap mukallaf dengan syarat-syarat tertentu. Firman Allah: Ν39≡sŒ yì‹t79$# (#ρ‘sŒuρ «!$# .Œ 4’n<) (#θyè™$$sù πyèϑf9$# Θθtƒ Β ο4θn=Á=9 š”ŠθΡ #sŒ) (#θΖtΒ#u t $# $pκ‰r'‾≈tƒ ∩∪ tβθϑn=ès? ΟGΨ. β) Ν39 Žyz "Wahai orang-orang yang beriman! Apabila diserukan azan untuk mengerjakan solat pada hari Jumaat, maka segeralah kamu pergi ke masjid untuk mengingati Allah [dengan mengerjakan solat Jumaat] dan tinggalkanlah berjual beli [pada saat itu]; yang demikian adalah baik bagi kamu, jika kamu mengetahui [hakikat yang sebenarnya]," -Al-Jumu'ah: 9 Sabda Rasulullah SAW: "Solat Jumaat itu hak wajib dikerjakan oleh tiap-tiap orang Islam dengan berjemaah, kecuali empat jenis manusia: hamba sahaya yang dimiliki, perempuan, anak-anak, dan orang yang sakit." -Riwayat Abu Daud & Hakim. Hukum Meninggalkan Solat Jumaat ۡ ‫ﻋ ۡﻦ أَِﰊ ۡاﳉ ۡﻌ ِﺪ اﻟﻀ ۡﱠﻤ ِﺮ ِي وﻛﺎﻧ ۡﺖ ﻟﻪ ﺻ‬ ِ"‫ا‬ ‫ﱠ‬ َ ‫ا"ُ َﻋﻠَ ۡﻴ ِﻪ َو َﺳﻠﱠ َﻢ ﻗَ َﺎل َﻣ ۡﻦ ﺗَـَﺮَك ﺛَﻼَثَ ُﲨَ ٍﻊ‬ ‫ﻮل‬ ‫ﺳ‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺤ‬ َ ‫ﺻﻠﱠﻰ ﱠ‬ ‫ﱠ‬ َ َ َ ُ َ ٌ َ ُ ُ َ َ َۡ َ ّ ‫ا"ُ َﻋﻠَﻰ ﻗَـﻠﺒِ ِﻪ‬ ‫َﺎ ﻃَﺒَ َﻊ ﱠ‬6ِ 8ً ‫ﺗَـ َﻬ ُﺎو‬ "Dari Abu Ja’di ad-Dhamri bahawa Rasulullah SAW bersabda : Sesiapa yang meninggalkan solat Jumaat 3 kali dengan sengaja, maka Allah SWT akan menutup hatinya drp menerima petunjuk Hadith riwayat Abu Daud ۡ ۡ ِۡ ۡ ۡ ِ ۡ ۡ ‫ﺎت أ َۡو ﻟﻴ‬ ِ‫ِِ ۡﻢ ﰒُﱠ ﻟَﻴ ُﻜﻮﻧُ ﱠﻦ ِﻣ ۡﻦ ۡاﻟﻐَﺎﻓِﻠ‬6‫ا" ﻋﻠَﻰ ﻗُـﻠُﻮ‬ ِ ِ ِ ‫ﻢ‬ ‫ﻬ‬ ‫ﻋ‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫ﻦ‬ ‫ﻋ‬ ‫ام‬ ‫ﻮ‬ ‫ـ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻤ‬ ‫اﳉ‬ ‫ﲔ‬ ‫ﻟَﻴَـﻨـﺘَﻬ َ ﱠ‬ َ ‫ﱠ‬ َ ُ ‫َ َﱠ‬ َ َ ُُ َ َ َ ٌ َ َ‫ﲔ أ‬ Orang ramai hendaklah berhenti drp melupakan solat Jumaat atau Allah menutup hati mereka, kemudian mereka termasuk dalam golongan yang lupa. Hadis riwayat Muslim, Ahmad dan Nasai’. ۡ ِ‫ﻟََﻘ ۡﺪ َﳘ ۡﻤﺖ أ َۡن آﻣﺮ رﺟﻼَ ﻳ ﺼﻠ‬ ِ ِ ‫أ‬ ‫ﰒ‬ ‫ﱠﺎس‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻟ‬ N ‫ﻲ‬ ‫ُﺣِّﺮ َق َﻋﻠَﻰ ِر َﺟ ٍﺎل ﻳَـﺘَ َﺨﻠﱠ ُﻔﻮ َن َﻋ ۡﻦ اﳉُ ُﻤ َﻌ ِﺔ ﺑـُﻴُﻮﺗَـ ُﻬ ۡﻢ‬ ‫ُﱠ‬ ّ ُ َ َ ُ ُ َ َُ َ Aku bercadang untuk memerintahkan orang lain mengimamkan solat, kemudian membakar rumah-rumah mereka yang meninggalkan solat Jumaat. Hadis riwayat Muslim dan Ahmad. Syarat Wajib Solat Jumaat: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Islam - tidak wajib bagi orang kafir. Baligh - tidak wajib bagi kanak-kanak yang belum baligh. Berakal - tidak wajib bagi orang yang gila. Merdeka - tidak wajib ke atas hamba abdi. Lelaki - tidak diwajibkan untuk orang perempuan. Sihat - tidak wajib bagi orang yang uzur dan berhalangan. Bermastautin atau bermukim - tidak wajib bagi orang yang musafir. Bermukim, Bermastautin dan Bermusafir 1. Bermusafir ialah orang yang dalam perjalanan lebih daripada dua marhalah (lebih kurang 98 km). Solat Jumaat yang dikerjakan adalah sunat dan tidak dikira dalam bilangan 40 orang ahli Jumaat. 2. Bermastautin ialah orang yang tinggal menetap di sesuatu tempat dan tidak berhajat untuk berpindah ke tempat lain. Solat Jumaat adalah wajib kepadanya dan termasuk dalain bilangan 40 orang ahli Jumaat. 3. Bermukim ialah orang yang tinggal di sesuatu tempat dan tidak berhajat untuk menetap di situ selama-lamanya. Solat Jumaat adalah wajib baginya tetapi tidak termasuk dalam bilangan 40 orang ahli Jumaat. 3.1. Soalan KBAT – situasi 3.2. Situasi 3.3. Bukan jemaah yang bermukim di satu tempat .. mengadakan solat jumaat Cth : penonton perlawanan bola mengadakan solat jumaat di stadium. Syarat Sah Solat Jumaat: 1. Didirikan di dalam waktu Zuhur. 2. Tempat mendirikan solat Jumaat itu hendaklah di suatu tempat yang telah ditetapkan seperti masjid, dewan, padang dan sebagainya. 3. Mestilah berjemaah dengan sekurang-kurangnya 40 orang yang tinggal tetap di kawasan itu. 4. Didahului dengan dua khutbah. Seorang Muslim yang mengalami salah satu perkara di bawah ini adalah dikecualikan dari menunaikan solat Jumaat, mereka hanya perlu solat Zohor seperti biasa: 1. Sakit - Iaitu sakit yang menyukarkan untuk ke masjid atau bimbang akan memudaratan penyakitnya. 2. Hujan - Jika hujan itu membawa kesukaran untuk pergi ke masjid. 3. Musafir - Iaitu orang yang keluar sebelum subuh untuk bermusafir. 4. Takut dizalimi - Orang yang bersembunyi kerana takut di zalimi. Niat Sembahyang Jumaat ِ ‫أ‬ ِ ِ ‫ﲔ اَداء ﻣﺄﻣ‬ ِ ‫ﺎﱃ‬ َ َ‫ُﺻﻠّﻲ ﻓ‬ َ ً ُ َ ً َ ِ َ‫ﺮض اﳉُ ُﻤ َﻌﺔ َرَﻛ َﻌﺘ‬ َ ‫ﻮﻣﺎ ّ" ﺗَـ َﻌ‬ Ertinya: Sahaja aku sembahyang fardhu Jumaat dua rakaat mengikut imam tunai kerana Allah Ta’ala. Perkara-perkara sunat yang dilakukan pada hari Jumaat: 1. Mandi sunat hari Jumaat, terutama ketika hendak berangkat ke Masjid 2. Memotong kuku. 3. Memotong, mencabut atau mengunting bulu [ketiak, hidung, misai]. 4. Bersugi. 5. Memakai wangi-wangian. 6. Berhias diri dengan memakai pakaian yang bersih dan cantik. 7. Bersegera pergi ke masjid. 8. Berniat iktikaf. 9. Solat Tahiyatul Masjid sebaik sahaja masuk ke dalam masjid. 10. Memperbanyakkan berzikir, membaca Al Quran dan bersalawat atas Nabi. Perkara yang di larang ketika khutbah Jumaat : 1. 2. 3. 4. Bercakap. Mengganggu Jemaah lain Lalai dan melakukan perkara yang sia-sia. Bermain-main. Keistimewaan dan Kelebihan Solat Jumaat 1. Di antara kelebihan solat Jumaat antaranya ialah: 1.1. Mengukuhkan ikatan silaturahim dan kasih sayang sesama islam, di mana ia merupakan salah satu unsur terpenting untuk menjamin kekuatan umat islam. 1.2. Memberi ilmu, tunjuk ajar serta nasihat yang berguna untuk seluruh jemaah melalui khutbah, di mana ia merupakan satu peluang bagi setiap individu melaksanakan muhasabah diri sendiri. Demikianlah betapa istimewanya hari Jumaat bagi umat Islam. Dalam hal ini, Rasulullah s.a.w. telah menganjurkan agar umatnya melakukan beberapa ibadat sunat pada hari Jumaat yang dapat menambahkan lagi ketakwaan kita kepada Allah s.w.t. Di antara ibadat tersebut ialah: 1. Membaca Surah As Sajdah di dalam sembahyang Fardhu Subuh dan diiringi dengan sujud tilawah. Sesungguhnya tiada ganjaran yang lebih besar bagi mereka yang melakukan ibadat ini melainkan syurga Allah s.w.t. yang terbentang luas, sebagaimana yang disebutkan di dalam sebuah hadis yang bermaksud: “Dari Abi Hurairah Radiallahuanhu katanya: Telah bersabda Rasulullah s.a.w.: Apabila anak cucu Adam Alaihissalam membaca Surah As Sajdah kemudian mereka sujud kepada Allah, syaitan mengasingkan dirinya dari majlis itu dalam keadaan menangis sambil berkata: Celakalah aku, anak cucu Nabi Adam Alaihissalam di perintah untuk sujud kepada Allah, maka bagi mereka itu balasan syurga sedangkan aku juga disuruh untuk sujud kepada Allah, tetapi aku ingkar, oleh itu untuk-ku api neraka.” (Hadis riwayat Imam Abu Daud) 2. Membaca Surah Al Kahfi pada malam Jumaat atau pagi hari Jumaat. Mereka yang membaca surah ini akan mendapat petunjuk dan pimpinan daripada Allah s.w.t. di sepanjang minggu tersebut dan akan memperolehi cahaya, sebagaimana yang disebutkan di dalam hadis maksudnya: “Dari Abi Sahid Al Khudri katanya : Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam bersabda : Barangsiapa yang membaca Surah Al Kahfi pada malam Jumaat nescaya Allah s.w.t. akan menyinari dirinya dengan cahaya antara dua Jumaat.” (Riwayat Al-Imam Ad-Darimi) 3. Memperbanyakkan berselawat ke atas Rasulullah s.a.w., sebagaimana sabda Baginda s.a.w. yang bermaksud:“Dari Abi Ad Darda’e katanya : 4. "Telah bersabda Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam : Perbanyakkanlah selawat ke atas-Ku pada hari Jumaat. Sesungguhnya ia disaksikan oleh para malaikat.” (Hadis riwayat Imam Ibnu Majah) 5. Sebelum pergi ke masjid, kita disunatkan mandi, membersihkan badan, memotong kuku, memakai pakaian yang bersih dan kemas dan berwangiwangian agar jemaah lain yang berhampiran tidak terganggu oleh bau badan atau pakaian yang busuk. Rasulullah s.a.w. bersabda maksudnya: “Dari Abdullah bin Umar r.a., sesungguhnya Rasulullah s.a.w. bersabda: Jika seseorang daripada kamu hendak pergi bersembahyang Jumaat, maka sunatlah ia mandi.” (Riwayat Al-Imam Al-Bukhari) 6. Kita disunatkan datang awal ke masjid dan mendapatkan saf yang pertama atau saf yang paling hadapan dan mengisi masa di dalam masjid dengan beriktikaf, membaca Al-Qur’an, berzikir, mengerjakan solat sunat dan memperbanyakkan selawat ke atas Rasulullah s.a.w. 7. Manakala sewaktu khutbah Jumaat dibacakan, para jemaah hendaklah menumpukan perhatian sepenuhnya kepada khutbah tersebut. Mendengar khutbah merupakan suatu kemestian bahkan kita dilarang melakukan ibadat sunat seperti berzikir atau membaca Al-Qur’an ketika khatib sedang berkhutbah. sabda Rasulullah s.a.w. yang bermaksud: “Dari Ali bin Abi Talib Radiallahuanhu katanya, Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam bersabda : Barangsiapa yang bercakap-cakap pada hari Jumaat ketika imam sedang membaca khutbah dan sesiapa yang melarang kepada rakannya yang bercakap, maka tiadalah Jumaat baginya.” (Hadis riwayat Imam Ahmad) Cadangan Rujuk Buku dan tidak perlu dimasukkan dalam modul KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5 LEMBARAN KERJA KBS TAHUN LIMA Aktiviti 1 TAYAMUM 1. Susun kalimah di bawah menjadi lafaz niat Tayamum dengan betul. ۡ ‫ﺖ‬ ُ ‫ﻧَـ َﻮﻳ‬ ‫اﻟﺘـﱠﻴَ ﱡﻤ َﻢ‬ ‫ِﱠِ ﺗَـ َﻌ َﺎﱃ‬ 2. Nyatakan Rukun Tayamum dengan betul. 1. 2. 3. 4. ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ِۡ ‫ﺎﺣ ِﺔ‬ َ َ‫ِﻹﺳﺘﺒ‬ ِ‫ﺼﻼَة‬ ‫اﻟ ﱠ‬ KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5 Aktiviti 2 AZAN DAN IQAMAT Nama Aktiviti :BukuSkrapBestariSolat (Individu) Bahan/ Peralatan : 1. 2 helai kertas A4 2. Helaian Lafaz Azan, Iqamat & Doa Selepas Azan dan Iqamat 3. Riben. Pelaksanaan: 1. Setiap murid diberikan 2 helai kertas A4 dan helaian Lafaz Azan, Iqamah & Doa Selepas Azan dan Iqamah. 2. Guru menunjukkan cara lipatan kertas A4 menjadi BukuSkrap. 3. Guru mengarahkan murid menggunting helaian Lafaz Azan, Iqamah & Doa Selepas Azan danIqamah dan menampal dalam buku skrap. 4. Murid mempamerkan hasil kerja mereka kepada rakan dan guru. KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5 Aktiviti 3 SOLAT JUMAAT Nama Aktiviti :Solat Itu Tiang Agama Bahan / Peralatan : 1. Kad Manila 2. 5 CawanPolisterine 3. Gam dan double sided tape. 4. Helaian “imam dan makmum” Pelaksanaan: 1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan (setiap kumpulan Tidak melebihi 10 orang) 2. Murid dibekalkan kad manila, cawanpolisterine, gam double sided tape, dan helaian perkataan “imam dan makmum”. 3. Murid diminta membuat pelan kedudukan imam dan makmum solat jumaat dengan bimbingan guru. 4. Murid juga diminta membacakan lafaz niat solat Jumaat bersamasama di dalam kumpulan. 5. Guru akanmenilai setiap kumpulan berdasarkan pelan kedudukan imam dan makmum yang dibuat oleh murid di dalam kumpulan. JADUAL AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT TAHUN 6 KBS 1 MASA / HARI AKTIVITI KBS 2 MASA / HARI AKTIVITI 7:30 – 8:00 Pendaftaran, Taklimat & Agihan Kumpulan 8:00 – 9:00 CERAMAH Solat Jenazah 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 Pendaftaran, Taklimat & Agihan Kumpulan CERAMAH Solat Sunat Aidil Fitri dan Aidil Adha 9:00 – 10:00 LDK 1 Solat Jenazah (Teori) 10:00 – 10:30 9:00 – 10:00 LDK 1 Solat Sunat Aidilfitri dan Aidiladha (Teori) 10:00 – 10:30 CERAMAH – TAJUK : 1. Solat Jenazah & Solat Sunat Hari Raya ( Teori & Amali) LDK 1: Solat Jenazah ( Teori & Amali) LDK 2 : Solat Sunat Hari Raya Aidilfitri ( Teori & Amali) LDK 3 : Solat Sunat Hari Raya Aidiladha ( Teori & Amali) REHAT REHAT 10:30 – 11:30 LDK 2 Solat Jenazah Amali 11:30 – 12:30 10:30 – 11:30 LDK 2 Solat Sunat Aidilfitri dan Aidiladha (Amali) 11:30 – 12:30 LDK 3 Amali Solat LDK 3 Amali Solat CADANGAN PELAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 6 KBS 1 LDK 1 (1 JAM) TAJUK HASIL PEMBELAJARAN Solat Jenazah (Teori) 1. Menyebut rukun dan syarat sah solat jenazah. 2. Murid dapat membaca dan menghafaz bacaan solat jenazah dengan betul. 3. Mengetahui kedudukan Imam bagi jenazah lelaki dan perempuan. 2 (1 JAM) Solat Jenazah (Amali) Murid dapat melakukan amali solat jenazah dengan sempurna. 3 (1 JAM) Amali Solat Murid dapat menyebut bacaan solat yang telah dipelajari 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. CADANGAN PELAKSANAAN Guru memberi penerangan tentang rukun dan syarat sah solat jenazah. Guru membimbing murid menghafaz rukun dan syarat sah solat jenazah. Guru membimbing murid membaca dan menghafaz bacaan solat jenazah dengan betul. Guru menerangkan kedudukan Imam bagi jenazah lelaki dan perempuan. Guru menunjuk cara amali solat jenazah. Murid membuat perlakuan solat jenazah. Guru merekod pencapaian murid. Murid memperdengarkan bacaan solat kepada guru Murid memperdengarkan bacaan dan menunjukkan perlakuan solat dengan betul Guru membuat penilaian CADANGAN BBB 1. Peta IThink 2. Aplikasi I-Jenazah 3. Gambar kedudukan imam dan makmum dalam solat jenazah. Aplikasi I-Jenazah. Borang penilaian. Borang Penilaian KBS 2 LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN 1. 1 (1 JAM) Solat Sunat Aidil Fitri dan Aidil Adha (Teori) Murid dapat menyebut bacaan dalam Solat Sunat Aidil Fitri dan Aidil Adha 2. Murid dapat membezakan antara Solat Sunat Aidil Fitri dan Aidil Adha 3. 1. Solat Sunat Aidil Murid dapat melaksanakan solat Fitri dan Aidil sunat hari raya Aidilfitri dengan Adha sempurna (Amali) 2 (1 JAM) Takbir raya 3 (1 JAM) Amali Solat 2. CADANGAN PELAKSANAAN Guru memberi penerangan tentang panduan pelaksanaan solat sunat hari raya Aidilfitri. Guru membimbing murid menghafaz bacaan di dalam solat sunat hari raya Aidilfitri.. Guru merekod pencapaian murid. Guru memberi penerangan tentang panduan pelaksanaan solat sunat hari raya Aidilfitri. Guru membimbing murid membuat perlakuan Solat Sunat Aidil Fitri dan Aidil Adha Murid dapat menghafaz lafaz takbir raya dengan betul dan lancar. 1. Murid mendengar dan mengikut bacaan guru 2. Murid membaca secara latih tubi. 3. Guru membimbing murid membaca dan menghafaz Murid dapat menyebut bacaan solat yang telah dipelajari 1. Murid memperdengarkan bacaan solat kepada guru 2. Murid menunjukcara bacaan dan perlakuan solat dengan betul 3. Guru membuat penilaian CADANGAN BBB Carta ayat Kad imbasan Audio, VCD, DVD Borang penilaian. 1. Carta ayat 2. Kad imbasan 3. Borang penilaian. 1. Carta ayat 2. Kad imbasan Borang Penilaian PANDUAN SOLAT JENAZAH RUKUN SOLAT JENAZAH 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Niat Berdiri betul bagi yang mampu Takbir empat (4) kali Membaca surah Al-Fatihah Selawat ke atas Nabi Doa bagi jenazah selepas takbir ketiga Memberi salam Solat jenazah lelaki dewasa ۡ ۡ ۡ ٍ ۡ ۡ ِ ِ ُ‫ا‬ ِ ِ ِ ‫ﻮﻣﺎ ' ﺗَـ َﻌ َﺎﱃ‬ َ ‫ﺻﻠّﻰ َﻋﻠَﻰ َﻫ َﺬا اﳌَﻴِّﺖ اَرﺑَ َﻊ ﺗَﻜﺒِ َﲑات ﻓَـﺮ‬ َ ً ‫ض اﻟﻜ َﻔﺎﻳَﺔ َﻣﺄ ُﻣ‬ Maksudnya : “Sahaja aku solat ke atas mayat lelaki ini empat takbir fardu 1. Lafaz niat kifayah menjadi makmum kerana Allah Taala”. 2. Takbir pertama ( takbiratul ihram) 3. Membaca Surah al-Fatihah ‫ٱ ِٱ‬ َ َ َ َ َ 0 ُ )ِ *َ +ۡ , ‫'ك‬ - ُ .ُ )ۡ / ‫'ك‬ ِ ّ ‫ِ! َ ۡ ِم‬ ِ ٰ" ِ ‫ إ‬% #ِ $‫ٱ‬ َ ّ ََ ُ ۡ َۡ ۡ َ ۡ َۡ َ َ ۡ E َ ِ D@ ‫ ٱ‬B‫ب = ۡ ِ< ۡ َو‬ ِ @A ‫ ٱ‬: ِ ; <ِ = > ِ ِ ‫ٱ‬ َ َۡ ّ َ ُ ۡ َۡ ‫ٱ‬ ‫بٱ ٰ ِ َ ٱ‬ ِ ِ ‫ٱ‬ ِ ‫ِ ِر‬ َۡ َ ۡ ۡ َ ّ َ ۡ )َ /? #َ 9‫ٱ‬ ِ ‫ ٰ َط‬4َ 8 ِ 7 َ 6ِ *+ ُ ‫ٰط ٱ‬4َ 5ِ ‫' ٱ‬1ِ 2‫ٱ‬ 4. Takbir kedua 5. Membaca Selawat ke atas Nabi ۡ ‫ ﻛﻤﺎ‬،‫اﻟﻠﱠﻬﻢ ﺻ ِﻞ ﻋﻠﻰ ﳏﻤ ٍﺪ وﻋﻠﻰ آ ِل ﳏﻤ ٍﺪ‬ ،‫ﺖ َﻋﻠَﻰ اِ ۡﺑـَﺮ ِاﻫ َﻴﻢ َو َﻋﻠَﻰ آ ِل اِ ۡﺑـَﺮ ِاﻫ َﻴﻢ‬ َ َ َ ‫َ ُ ﱠ َ ّ َ َ َُ ﱠ‬ َ ‫ﺻﻠﱠﻴ‬ َ َ َ ‫َُ ﱠ‬ ۡ ٍ ‫ ِر ۡك ﻋﻠَﻰ ُﳏ ﱠﻤ ٍﺪ وﻋﻠَﻰ آ ِل ُﳏ ﱠﻤ‬6‫و‬ ‫ ِﰱ‬،‫ﺖ َﻋﻠَﻰ اِ ۡﺑـَﺮ ِاﻫ َﻴﻢ َو َﻋﻠَﻰ آ ِل اِ ۡﺑـَﺮ ِاﻫ َﻴﻢ‬ ‫ﻛ‬ ‫ر‬ 6 ‫ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻛ‬ ، ‫ﺪ‬ َ َ َ َ َ َ ََ َ ََ َ ِ‫ۡاﻟﻌﺎﻟَ ِﻤﲔ ا‬ َِ ‫ﻚ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﲪﻴ ٌﺪ َِﳎﻴ ٌﺪ‬ ‫ﻧ‬ َ َ َ 6. Takbir ketiga 7. Membaca doa bagi jenazah lelaki ‫ۡ ۡ ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫اﻟﻠﱠﻬﻢ ۡاﻏ ِﻔ ۡﺮﻟﻪ و ۡار ۡﲪﻪ‪ ،‬وﻋﺎﻓِ ِﻪ و ۡ‬ ‫ﻒ َﻋﻨﻪُ‪َ ،‬وأَﻛ ِﺮ ۡم ﻧـُُﺰﻟَﻪُ َوَو ِﺳ ۡﻊ َﻣﺪ َﺧﻠَﻪُ‪َ ،‬واﻏ ِﺴﻠﻪُ ‪ِ6‬ﻟ َﻤ ِﺎء َواﻟﺜﱠـﻠ ِﺞ‬ ‫اﻋ‬ ‫َ ُ ﱠ َُ َ َ ُ َ َ َ ُ‬ ‫ۡ‬ ‫و ۡاﻟﺒـﺮِد‪ ،‬وﻧـ ِﻘ ِﻪ ِﻣﻦ ۡاﳋﻄﺎ‪ Q‬ﻛﻤﺎ ﻧـ ِﻘ ۡﻴﺖ اﻟﺜﱠـ ۡﻮب ۡاﻷَ ۡ‬ ‫ﺾ ِﻣ َﻦ اﻟ ﱠﺪﻧَ ِ‬ ‫ﺲ‪َ ،‬وأَ ۡﺑ ِﺪﻟﻪُ َد ًارا َﺧ ۡﻴـًﺮا ِﻣ ۡﻦ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ﺑ‬ ‫َ ََ َ َ ّ َ َ َ َ َ َ َ ّ َ‬ ‫َ َ َ‬ ‫اب ۡاﻟ َﻘ ۡ ِﱪ و َﻋ َﺬ ِ‬ ‫َدا ِرِﻩ‪ ،‬وأَ ۡﻫ ًﻼ َﺧ ۡﻴـﺮا ِﻣ ۡﻦ أَ ۡﻫﻠِ ِﻪ وَز ۡوﺟﺎ َﺧ ۡﻴـﺮا ِﻣﻦ َز ۡوِﺟ ِﻪ‪ ،‬وأَ ِﻋ ۡﺬﻩ ِﻣ ۡﻦ َﻋ َﺬ ِ‬ ‫اب اﻟﻨﱠﺎ ِر‪.‬‬ ‫َ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ً ً‬ ‫ً‬ ‫‪8. Takbir keempat‬‬ ‫‪9. Membaca doa‬‬ ‫اﻟﻠﱠﻬﻢ ﻻ ۡﲢ ِﺮۡﻣﻨﺎ أَ ۡﺟﺮﻩ وﻻ ﺗـ ۡﻔﺘِﻨﱠﺎ ﺑـ ۡﻌﺪﻩ و ۡاﻏ ِﻔ ۡﺮﻟﻨﺎ وﻟﻪ‪ ،‬وِِﻹ ۡ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻮ` ِ‪ِ ۡ 6‬ﻹﳝَ ِ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻘ‬ ‫ـ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻳﻦ‬ ‫ﺬ‬ ‫ﻟ‬ ‫ا‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻨ‬ ‫اﻧ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﺧ‬ ‫ﺎن‪َ ،‬وَﻻ‬ ‫َ ََ ُ َ‬ ‫َ ُ ﱠ َ َ َ َ ُ ََ َ َ َ ُ َ ََ َ َ ُ َ َ َ‬ ‫ۡ‬ ‫َ ۡﲡﻌ ۡﻞ ِﰲ ﻗُـﻠُﻮﺑِﻨﺎ ِﻏ ﱠﻼ ﻟِﻠﱠ ِ‬ ‫وف ﱠرِﺣ ٌﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺬ‬ ‫ﻚ َرُؤ ُ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻦ َآﻣﻨُﻮا‪َ ،‬رﺑـﱠﻨَﺎ إِﻧﱠ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫‪PANDUAN SOLAT SUNAT HARI RAYA AIDILADHA‬‬ ‫‪PERKARA-PERKARA SUNAT DILAKUKAN PADA HARI RAYA AIDILADHA‬‬ 123456- Mandi sunat Hari Raya Memakai pakaian baharu. Menunaikan solat sunat Aidiladha. Mendengar khutbah raya Pergi dan balik masjid melalui jalan berbeza Bermaaf-maafan. HUKUM SOLAT SUNAT HARI RAYA AIDILADHA Solat Hari Raya Aidiladha hukumnya adalah Sunat Muakkad. WAKTU SOLAT HARI RAYA AIDILADHA Solat Hari Raya Aidiladha diadakan pada 10 Zulhijjah. Ia dilakukan selepas naik matahari dan tamat sebelum tergelincir matahari. 1- Niat : MAKMUM NIAT SOLAT HARI RAYA AIDILADHA ۡ ۡ ۡ ۡ ِِ ۡ ِ ِ ِ ‫َﺿ َﺤﻰ رﻛ َﻌﺘَـ‬ ‫ﺎﱃ‬ ‫ﻌ‬ ‫ـ‬ ‫ﺗ‬ m ‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺄ‬ ‫ُﺻﻠِّﻲ ُﺳﻨﱠ َﺔ ﻋﻴﺪ اﻷ‬ َ َ َ ‫ﲔ َﻣ ُ ً ﱠ‬ َ‫أ‬ َ Ertinya: Sahaja aku solat sunat Hari Raya Aidiladha dua rakaat makmum kerana Allah Ta'ala. 2- Takbiratul Ihram 3- Doa Iftitah 4- Takbir tujuh kali ۡ ِ ۡ ۡ ِ ِ ِ ‫ﱠ‬ [ ‫] ُﺳ ۡﺒ َﺤﺎ َن ﷲ َواﳊَﻤ ُﺪِ ' َوﻻَ إﻟَﻪَ إﻻ ﷲُ َوﷲُ أَﻛ َﱪ‬ Setiap kali takbir diikuti dengan bacaan 5- Surah al-Fatihah 6- Rukuk 7- Iktidal 8- Sujud Pertama ‫‪9- Duduk antara dua Sujud‬‬ ‫‪10- Sujud Kedua‬‬ ‫‪11- Takbir lima Kali‬‬ ‫ۡ‬ ‫‪Setiap kali takbir diikuti dengan bacaan‬‬ ‫ۡ‬ ‫ﷲ واﳊ ۡﻤ ُﺪِ ِ‬ ‫]ﺳ ۡﺒﺤﺎ َن ِ‬ ‫' َوﻻَ إِﻟَﻪَ إِﻻﱠ ﷲُ َوﷲُ أَﻛ َﱪ[‬ ‫َ َ‬ ‫ُ َ‬ ‫‪12- Ulang Langkah 5-10‬‬ ‫‪13- Tahiyat Akhir‬‬ ‫‪14- Salam‬‬ ‫‪15- Khutbah dibaca setelah selesai solat sunat hari raya.‬‬ ‫‪TAKBIR RAYA‬‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ﷲُ أَﻛﺒَـُﺮ ﷲُ أَﻛﺒَـُﺮ ﷲُ أَﻛ َﱪ ‪،‬‬ ‫ۡ ِ ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫' اﳊَ ۡﻤ ُﺪ ‪.‬‬ ‫ﻻَ إِﻟَﻪَ إِﻻﱠ ﷲُ َوﷲُ أَﻛ َﱪ أ'ُ أَﻛ َﱪ َو‬ ‫ِ ۡ‬ ‫ﷲ أ َۡﻛﱪ َﻛﺒِ ۡﻴـﺮا و ۡاﳊ ۡﻤ ُﺪِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫' َﻛﺜِ ۡﻴـًﺮا َو ُﺳ ۡﺒ َﺤﺎ َن ﷲ ﺑُﻜَﺮةً َوأَﺻﻴﻼً ‪،‬‬ ‫ُ َ ً َ َ‬ ‫ۡ‬ ‫ﺼﲔ ﻟَﻪ ِّ‬ ‫ﻻَ إِﻟَﻪ إِﻻﱠ ﷲ وﻻَ ﻧَـ ۡﻌﺒ ُﺪ إِﻻﱠ إِ ﱠ‪Q‬ﻩ ُ ۡﳐﻠِ ِ‬ ‫ﻳﻦ َوﻟَ ۡﻮ َﻛ ِﺮَﻩ اﻟ َﻜﺎﻓُِﺮۡون ‪ .‬ﻻَ إِﻟَﻪَ إِﻻﱠ ﷲُ َو ۡﺣ َﺪﻩُ ‪،‬‬ ‫اﻟﺪ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َُ ُ‬ ‫َ ُ َ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫اب َو ۡﺣ َﺪﻩُ ﻻَ إِﻟَ َﻪ إِﻻﱠ ﷲُ َوﷲُ أَﻛﺒَـُﺮ‬ ‫َﻋﱠﺰ ُﺟ َ‬ ‫ﺼَﺮ َﻋﺒ َﺪﻩُ ‪َ ،‬وأ َ‬ ‫ﺻ َﺪ َق َوﻋ َﺪﻩُ ‪َ ،‬وﻧَ َ‬ ‫َ‬ ‫ﻨﺪﻩُ ‪َ ،‬وَﻫَﺰَم ۡاﻷَﺣَﺰ َ‬ ‫ۡ‬ ‫ﷲ أَﻛﺒـﺮ و ِ‬ ‫' اﳊَ ۡﻤ ُﺪ‬ ‫ُ َُ َ‬ BIL SEKOLAH KELAS/KUMPULAN GURU PENILAI NAMA MURID ZUHUR ASAR MAGHRIB TAKBIRATUL IHRAM DOA IFTITAH RUKUK I'TIDAL BACAAN SURAH AL-FATIHAH DUA SURAH PILIHAN SUJUD DUDUK DI ANTARA DUA SUJUD TAHIYYAT AWAL TAHIYYAT AKHIR SALAM PERTAMA SALAM KEDUA DOA QUNUT SUJUD SAHWI SYARAT WAJIB KEDUDUKAN IMAM MAKMUM MUAFIQ MAKMUM MASBUQ TAMBAHAN SYARAT SAH BORANG PENILAIAN SOLAT TAHUN 4 ISYAK LAFAZ NIAT SOLAT BERJEMAAH SUBUH : : : JANTINA BIL SEKOLAH KELAS/KUMPULAN GURU PENILAI NAMA MURID : : : JANTINA SUBUH ASAR MAGHRIB ISYAK LAFAZ NIAT SOLAT BERJEMAAH ZUHUR JUMAAT DOA IFTITAH RUKUK BACAAN SURAH AL-FATIHAH DUA SURAH PILIHAN I'TIDAL SUJUD DUDUK DI ANTARA DUA SUJUD TAHIYYAT AWAL TAHIYYAT AKHIR SALAM PERTAMA SALAM KEDUA DOA QUNUT SUJUD SAHWI KEDUDUKAN IMAM MAKMUM MUAFIQ MAKMUM MASBUQ TAYAMMUM TAMBAHAN LAFAZ DAN JAWAB AZAN LAFAZ DAN JAWAB IQOMAH DOA AZAN DAN IQOMAH BORANG PENILAIAN SOLAT TAHUN 5 TAKBIRATUL IHRAM BIL SEKOLAH KELAS/KUMPULAN GURU PENILAI NAMA MURID : : : JANTINA SUBUH ASAR MAGHRIB ISYAK LAFAZ NIAT SOLAT BERJEMAAH ZUHUR JUMAAT TAKBIRATUL IHRAM DOA IFTITAH RUKUK BACAAN DUA SURAH PILIHAN I'TIDAL SUJUD DUDUK DI ANTARA DUA SUJUD TAHIYYAT AWAL TAHIYYAT AKHIR SALAM PERTAMA SALAM KEDUA DOA QUNUT SUJUD SAHWI LAFAZ DAN JAWAB AZAN LAFAZ DAN JAWAB IQOMAH DOA AZAN DAN IQOMAH KEDUDUKAN IMAM MAKMUM MUAFIQ MAKMUM MASBUQ TAYAMMUM CARA SOLAT JENAZAH TAKBIR 1 (AL-FATIHAH) TAKBIR 2 (SELAWAT) TAKBIR 3 (DOA 1) TAKBIR 4 (DOA 2) KEDUDUKAN JENAZAH LAFAZ NIAT SOLAT AIDIL FITRI LAFAZ NIAT SOLAT AIDIL ADHA CARA SOLAT HARI RAYA TAMBAHAN LAFAZ NIAT SOLAT JENAZAH BORANG PENILAIAN SOLAT TAHUN 6 SURAH AL-FATIHAH