(PDF) PANDUAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA KARSA CIPTA (PKM-KC)

RINGKASAN Budaya mahasiswa Indonesia yang konsumtif, termasuk pada makanan kecil memberikan kita ide sekaligus peluang untuk membuat sebuah usaha kuliner. Setelah melakukan obeservasi lebih lanjut di lingkungan di mana kami kuliah, maka salah satu usaha kuliner yang berpeluang untuk bisa berkembang adalah usaha sandwich “Falafel Lacker”.Sandwich termasuk makanan yang praktis dan simple, karena bentuknya yang kecil dan dapat membuat penikmatnya kenyang. Dulu roti hanya dimakan dengan selai, namun kini “roti” juga dapat di isi makanan berat seperti daging, telur, keju dan sayuran yaitu salah satunya sandwich. Sebenarnya usaha ini bukanlah merupakan usaha yang baru, namun dengan adanya keunikan produk yang kita tawarkan, maka kita yakin bahwa usaha ini memiliki peluang besar untuk bisa berkembang dengan baik. Banyak faktor yang perlu diperhatikan untuk memajukan suatu usaha. Faktor penting yang diperhatikan untuk bisa memajukan usaha sandwich ini adalah antara lain pemilihan lokasi yang tepat, strategi pemasaran yang bagus, penentuan harga yang dapat dijangkau oleh masyarakat. Semua faktor di atas jika bisa direncanakan dengan baik, maka akan bisa membuat usaha sandwich ini berkembang dengan baik. Untuk itu, perlu dibuatkan suatu planning usaha (business plan) sebagi tolok ukur dalam menjalankan usaha sandwich ini. BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pada era modern ini, wisata kuliner semakin banyak diminati oleh banyak orang dimulai dari usia muda, remaja maupun dewasa. Tahun 2013 lalu, nilai tambah industri kuliner mencapai Rp 208,63 triliun. Jumlah tersebut menyumbang 32,5% terhadap total PDB sektor ekonomi kreatif yang sebesar Rp 641,8 triliun. Bentuk makanan yang ada pun semakin bervariasi dan tidak terbatas, sehingga para kompetitor harus terus bersaing untuk menciptakan produk makanan yang tidak tertinggal pada zamannya. Selain rasa, para pencinta wisata kuliner melihat sisi unik dari sebuah makanan, menarik tetapi juga dengan harga yang mudah dijangkau. Saya sendiri mengangkat ide untuk menciptakan “Falafel Lacker”, karena saya yakin bahwa hampir seluruh masyarakat Indonesia menyukai makanan yang simple dan mudah dibawa kemanapun mereka pergi. Peluang bisnis sandwich ini sangat menjanjikan, karena banyak masyarakat Indonesia yang sangat menyukai makanan cepat saji, baik dari kalangan anak kecil sampai orang dewasa. Dari hasil pengamatan di daerah kami tinggal dan kampus kami, ternyata belum ada yang terjun di dalam usaha bisnis kuliner sandwich ini. Selain itu, lokasi kami yang sangat dekat dengan keramaian, sehingga memungkinkan sekali usaha bisnis sandwich ini akan berkembang dengan baik apabila dijalankan dengan usaha yang maksimal. 1.2 Prioritas Masalah Seperti dijelaskan sebelumnya bahwa usaha sandwich ini merupakan usaha yang masih sangat menjanjikan ke depannya. Namun di sisi lain, usaha ini masih memiliki beberapa kendala. Salah satunya kompetitor yang menjalankan bisnis sejenis. Oleh karena itu, untuk bisa memajukan usaha sandwich ini perlu diberikan variasi pembeda dari usaha lain yang sejenis. 1.3 Manfaat Kegiatan Manfaat dari usaha sandwich ini di antaranya adalah kita bisa mendapatkan keuntungan finansial dan kita dapat memenuhi kebutuhan dan keinginan konsumen akan makanan cepat saji yang praktis dan dapat membuat perut kenyang. Di samping itu kita juga dapat membukakan lapangan pekerjaan untuk orang lain

PEDOMAN 2015 PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA DIREKTORAT RISET DAN PENGABDIAN MASYARAKAT KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA ( PKM ) DI REKTORAT RI SET DAN PENGABDI AN MASYARAKAT DI REKTORAT JENDERAL PENGUATAN RI SET DAN PENGEMBANGAN KEMENTERI AN RI SET, TEKNOLOGI DAN PENDI DI KAN TI NGGI JAKARTA 2015 1 KATA PENGANTAR Didasari kesadaran penuh atas adanya kesenjangan antara teori yang diperoleh mahasiswa dengan realita kebutuhan masyarakat dan munculnya tuntutan masyarakat atas mutu lulusan Perguruan Tinggi yang mandiri dan siap mengantisipasi arah pengembangan bangsa, maka pada tahun 1997 Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, merealisasikan Program Pengembangan Budaya Kewirausahaan di Perguruan Tinggi (PBKPT). Salah satu komponen program kunci di dalamnya adalah Program Karya Alternatif Mahasiswa (KAM). Program ini hanya dapat diakses dan dilaksanakan mahasiswa sedangkan program lainnya seperti Kuliah Kewirausahaan (KWU), Kuliah Kerja Usaha (KKU), Magang Kewirausahaan (MKU), Konsultasi Bisnis dan Penempatan Kerja (KBPK) dan I nkubator Wirausaha Baru (I NWUB), hanya dapat di akses oleh dosen. Proposal diajukan kelompok dosen namun wajib menyertakan mahasiswa sebagai pelaku lapangan. KAM merupakan wahana kreasi bagi mahasiswa dalam menciptakan produk (barang atau jasa) yang akan menjadi komoditas usahanya kelak. Sedangkan pematangan sebagai entrepreneur dilakukan pada program I NWUB. Dengan demikian, PBKPT merupakan satu kesatuan program pendorong Perguruan Tinggi (PT) dalam menghasilkan entrepreneur ataupun technopreneur dari kampus. Dalam perkembangannya, KAM terasa sangat membatasi ruang kreasi mahasiswa yang memiliki minat, bakat dan intelektual beragam. Pada tahun 2001, Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat kemudian mengembangkan KAM menjadi Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang membuka peluang mahasiswa dalam berkarya seluas para dosennya. Sejak saat itu dikenal berbagai jenis Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), yaitu: PKM-Penelitian (PKM-P), PKM-Kewirausahaan (PKM-K), PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M), PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T) dan PKM-Penulisan Artikel I lmiah (PKM-I ). Pada tahun 2002, PKM bergabung dengan Lomba Karya Tulis I lmiah (LKTI ) dan Lomba Karya Tulis Mahasiswa (LKTM) ke dalam program Pekan I lmiah Mahasiswa Nasional (PI MNAS) di Surabaya. Atas kebijakan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, sejak tahun 2009 pelaksanaan Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang dahulunya bernama LKTM diintegrasikan pengelolaannya ke dalam PKM. Mengingat sifatnya yang identik dengan PKM-I , program KKTM dikelompokkan bersama PKM-I ke dalam PKM-Karya Tulis (PKM-KT). Untuk membedakannya, PKM-I diberi nama baru PKM-Artikel I lmiah (PKM-AI ) dan KKTM menjadi PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) sesuai dengan sumber bahan penulisannya. Sesuai dengan sifat artikel yang dihasilkan, PKM-AI akan bermuara pada Jurnal Kreativitas Mahasiswa sedangkan PKM-GT menggantikan posisi PKM-AI di PI MNAS. Penilaian atas mutu proposal, proses pelaksanaan dan presentasi di PI MNAS, seluruhnya dilakukan berdasar atas (1) kepatuhan terhadap ketentuan yang tercantum dalam Pedoman, (2) level kreativitas mahasiswa dan (3) orisinalitas. Orisinalitas dalam hal ini tidak hanya diartikan sebagai suatu temuan baru, akan tetapi ide yang akan direalisasikan murni berasal dari kelompok mahasiswa. Dengan demikian, Pembimbing PKM disarankan agar berperan sebagai pendamping mahasiswa yang mengawasi pelaksanaan PKM agar sesuai dengan misi masing-masing program dan tidak menjadikan mahasiswa sebagai bagian riset ataupun kegiatan akademik dosen lainnya. PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) i Agar objektivitas pengelolaan PKM dan PI MNAS dapat terjaga dengan baik, Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat menerbitkan Buku Pedoman PKM 2015 sebagai acuan bagi semua pihak di Perguruan Tinggi yang memerlukan informasi tentang sejarah, uraian umum, kriteria penulisan proposal, teknik penilaian di setiap tahap pelaksanaan, teknik penyusunan laporan seluruh program PKM yang ditawarkan, juga bentuk apresiasi yang diberikan. Buku Pedoman PKM 2015 mengakomodasi dinamika yang terus berkembang di lingkungan pembina mahasiswa dan mahasiswa. Evaluasi tahunan yang dilakukan oleh Satgas PKM Direktorat menunjukkan adanya kebuntuan aspirasi mahasiswa pada kreasi-kreasi yang menghasilkan piranti lunak bahkan sampai prototipe. Untuk memberi akses kepada aspirasi tersebut, maka pada Pedoman PKM tahun 2011 tersebut dibentuk satu bidang PKM baru, yaitu PKM-Karsacipta (PKM-KC). Pada tahun 2012, PKM-KC sudah dapat direalisasikan dan tetap dilanjutkan pada tahun berikutnya, bahkan ada kecenderungan manarik minat mahasiswa. Observasi reviewer terhadap PKM-KT, menjumpai fakta berupa kesalahan administratif dan/ atau substansi dalam artikel PKM-AI sekitar 50-70% dan kesalahan substansial mencapai 80-90% pada artikel PKM-GT. Juga masih tingginya kesalahan administratif yang masih di atas 50% yang berakibat proposal PKM tersebut gugur pada pra-evaluasi. Untuk mereduksi kasus ini, tampak sangat diperlukan atensi dan kesungguhan para dosen pembimbing dalam membantu mahasiswa saat menyusun kedua jenis artikel tersebut. Buku Pedoman PKM 2015 merupakan revisi Pedoman PKM 2014. Tidak ada hal substantif yang direvisi. Revisi hanya dilakukan pada aspek administratif (pengesahan laporan kemajuan) dan aspek redaksional sesuai dengan kelembagaan baru di Kementerian Ristek Dikti. Mengingat jumlah proposal yang diajukan terus meningkat, diperlukan sistem yang dapat mendukung peningkatan tersebut, yaitu dengan menggunakan sistem online. Dengan menggunakan sistem online tersebut Perguruan Tinggi diberikan wewenang untuk menyeleksi proposal di tingkat Perguruan Tinggi terlebih dulu dan mengusulkannya berdasarkan prioritas. Di samping itu,dengan sistem online ini reviewer memiliki waktu yang lebih banyak dalam menilai proposal. Sistem tersebut bukan hanya dipertahankan tapi juga harus terus dikembangkan agar semakin handal kinerjanya. Tersusunnya Pedoman PKM 2015 kali ini merupakan karya pikir banyak pihak yang menjadi representasi berbagai institusi seperti Perguruan Tinggi, Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT), Lembaga I lmu Pengetahuan I ndonesia (LI PI ), dan Kementerian Negara Koperasi dan UKM. Kami sampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan setinggitingginya kepada semua pihak untuk semangat, pikiran dan kebersamaan yang ditunjukkan melalui terbitnya Pedoman PKM 2015. Jakarta, Agustus 2015 Direktur Riset dan Pengabdian Masyarakat Ditjen Penguatan Riset dan Pengembangan Kemenristekdikti ttd Ocky Karna Radjasa NI P. 196510291990031001 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) ii DAFTAR I SI KATA PENGANTAR .............................................. .................................... DAFTAR I SI ............................................................................................. DAFTAR TABEL ....................................................................................... DAFTAR GAMBAR ........................................................................... ......... I. PENDAHULUAN .................................................................. ....... 1.1 Penjelasan Umum...................................................... ........ 1.2 Karakteristik Umum Bidang PKM......................................... 1.3 Alur Kegiatan PKM …………………………………………………………. 1.4 Tahapan Kegiatan PKM...................................................... II. PKM- PENELI TI AN ( PKM- P) ................................................... .... 2.1 Pendahuluan..................................................................... 2.2 Tujuan.......................................................... .................... 2.3 Luaran .................................................................... ......... 2.4 Kriteria dan Pengusulan...................................................... 2.5 Sistematika Pengusulan Kegiatan........................................ 2.6 Dana Kegiatan................................................................... 2.7 Seleksi dan Evaluasi Proposal............................................. 2.8 Pelaksanaan dan Pelaporan................................................ III. PKM- KEWI RAUSAHAAN ( PKM-K) ............................................. 3.1 Pendahuluan..................................................................... 3.2 Tujuan.............................................................................. 3.3 Luaran ............................................................................. 3.4 Kriteria dan Pengusulan...................................................... 3.5 Sistematika Pengusulan Kegiatan........................................ 3.6 Dana Kegiatan................................................................... 3.7 Seleksi dan Evaluasi Proposal............................................. 3.8 Pelaksanaan dan Pelaporan................................................ I V. PKM- PENGABDI AN KEPADA MASYARAKAT ( PKM- M) ............. 4.1 Pendahuluan .................................................................. 4.2 Tujuan.................................................................. ............ 4.3 Luaran.................................................................. ............ 4.4 Kriteria dan Pengusulan...................................................... 4.5 Sistematika Proposal Kegiatan............................................ 4.6 Dana Kegiatan................................................................... 4.7 Seleksi dan Evaluasi Proposal............................................. 4.8 Pelaksanaan dan Pelaporan................................................ V. PKM- TEKNOLOGI ( PKM- T) ....................................................... 5.1 Pendahuluan .................................................................. 5.2 Tujuan.................................................................. ............ 5.3 Luaran.................................................................. ............ 5.4 Kriteria dan Pengusulan...................................................... 5.5 Sistematika Proposal Kegiatan............................................ 5.6 Dana Kegiatan ................................................................. 5.7 Seleksi dan Evaluasi Proposal............................................. 5.8 Pelaksanaan dan Pelaporan................................................ PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Halama n i iii vii viii 1 1 2 4 4 8 8 8 8 8 9 10 10 10 11 11 11 11 11 11 13 13 13 14 14 14 14 14 14 16 16 16 17 17 17 17 17 18 19 19 19 iii VI . PKM- KARSACI PTA ( PKM- KC) ..................................................... 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 VI I . VI I I . Pendahuluan .................................................................. .. Tujuan.................................................................. .............. Luaran.................................................................. .............. Kriteria dan Pengusulan....................................................... Sistematika Proposal Kegiatan.............................................. Dana Kegiatan ................................................................. . Seleksi dan Evaluasi Proposal............................................... Pelaksanaan dan Pelaporan.................................................. PKM- ARTI KEL I LMI AH ( PKM- AI ) ............................................... 7.1 Pendahuluan ................................................................. ... 7.2 Tujuan.................................................................. .............. 7.3 Luaran.................................................................. .............. 7.4 Kriteria dan Pengusulan....................................................... 7.5 Sistematika Proposal Kegiatan.............................................. 7.6 Seleksi dan Evaluasi Proposal............................................... PKM- GAGASAN TERTULI S ( PKM-GT) ......................................... 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 I X. Pendahuluan ................................................................. ... Tujuan.................................................................. .............. Luaran.................................................................. .............. Kriteria dan Pengusulan....................................................... Sistematika Proposal Kegiatan............................................. . Seleksi dan Evaluasi Proposal............................................... MONI TORI NG DAN EVALUASI ( MONEV) PKM 5 BI DANG... 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 X. XI . Pendahuluan .................................................................. .. Pelaksanaan Monev…...................................................... .... Tatacara Monev............................................................... ... Ketentuan dan Etika Monev.............................................. .... Tahap Seleksi Peserta PI MNAS............................................. Tahap Penetapan Peserta PI MNAS........................................ Kriteria Laporan Kemajuan dan Laporan Akhir....................... Unggah Laporan Kemajuan dan Laporan Akhir PKM............... PEKAN I LMI AH MAHASI SWA NASI ONAL ( PI MNAS) ........ 10.1 Pendahuluan .................................................................. .. 10.2 Tujuan.................................................................. .............. 10.3 Kriteria Artikel Peserta PI MNAS........................................... .. 10.4 Unggah Artikel Peserta PI MNAS........................................... . 10.5 Penyelenggaraan PI MNAS.................................................. .. 10.6 Kegiatan PI MNAS……….................................................... .... 10.7 Penatakelolaan Peserta..................................................... ... 10.8 Penatakelolaan Poster dan Produk........................................ 10.9 Tata Tertib ........................................................ ................ 10.10 Penilaian dan Penetapan Pemenang...................................... PENUTUP............................................................................ ......... DAFTAR PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 21 21 21 21 21 21 23 23 23 24 24 24 24 24 25 26 28 28 28 28 28 29 30 31 31 31 34 36 36 37 37 37 38 38 38 39 39 39 41 43 44 45 46 49 50 iv LAMPI RAN ............................................................................................. Lampiran 1. Panduan Pengusulan PKM Melalui SI M-LI TABMAS................. Lampiran 2. Format dan Penilaian Proposal............................................. Lampiran 2.1 Format Halaman Sampul PKMP............................................ Lampiran 2.2 Format Halaman Pengesahan PKMP..................................... Lampiran 2.3 Formulir Desk Evaluasi PKMP............................................... Lampiran 2.4 Format Halaman Sampul PKMK........................................... Lampiran 2.5 Format Halaman Pengesahan PKMK..................................... Lampiran 2.6 Formulir Desk Evaluasi PKMK.............................................. Lampiran 2.7 Format Halaman Sampul PKMM........................................... Lampiran 2.8 Format Halaman Pengesahan PKMM.................................... Lampiran 2.9 Formulir Desk Evaluasi PKMM.............................................. Lampiran 2.10 Format Halaman Sampul PKMT.......................................... Lampiran 2.11 Format Halaman Pengesahan PKMT................................... Lampiran 2.12 Formulir Desk Evaluasi PKMT............................................. Lampiran 2.13 Format Halaman Sampul PKMKC........................................ Lampiran 2.14 Format Halaman Pengesahan PKMKC................................. Lampiran 2.15 Formulir Desk Evaluasi PKMKC........................................... Lampiran 2.16 Format Halaman Sampul PKMAI ........................................ Lampiran 2.17 Format Halaman Pengesahan PKMAI .................................. Lampiran 2.18 Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKMAI ........................... Lampiran 2.19 Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka PKMAI ...... Lampiran 2.20 Formulir Penilaian PKMAI ................................................. Lampiran 2.21 Format Halaman Sampul PKMGT....................................... Lampiran 2.22 Format Halaman Pengesahan PKMGT................................. Lampiran 2.23 Formulir Penilaian Proposal PKMGT.................................... Lampiran 2.24 Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka PKMGT..... Lampiran 3. Format Pelengkap Administrasi Proposal................................ Lampiran 3.1 Format Jadwal Kegiatan.................................................... . Lampiran 3.2 Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing .................. Lampiran 3.3 Justifikasi Anggaran Kegiatan ................................. ............ Lampiran 3.4 Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas....... Lampiran 3.5 Surat Pernyataan Ketua Peneliti/ Pelaksana........................... Lampiran 3.6 Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra................................. Lampiran 4. Formulir Penilaian Monev dan Finalisasi Kegiatan PKM............. Lampiran 4.1 Format Laporan Kemajuan PKM...................................... ..... Lampiran 4.2 Formulir Penilaian Laporan Kemajuan PKMP, -K,-M,-T,-KC..... Lampiran 4.3 Formulir Penilaian Monev PKMP, -K,-M,-T,-KC....................... Lampiran 4.4 Form Daftar Hadir Presentasi Monev Tim PKM ...................... Lampiran 4.5 Berita Acara Monev........................................................... . Lampiran 4.6 Panduan Penilaian Monev PKM melalui SI M-LI TABMAS.......... Lampiran 5. Format Buku Catatan Harian Kegiatan ( logbook ) .................... Lampiran 6. Format Laporan Akhir PKM.................................................... Lampiran 7. Penilaian Laporan Akhir .............................................. ......... Lampiran 7.1 Formulir Penilaian Laporan Akhir PKMP................................. Lampiran 7.2 Formulir Penilaian Laporan Akhir PKMK................................ Lampiran 7.3 Formulir Penilaian Laporan Akhir PKMM................................ Lampiran 7.4 Formulir Penilaian Laporan Akhir PKMT................................ Lampiran 7.5 Formulir Penilaian Laporan Akhir PKMKC.............................. PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 50 64 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 88 89 90 91 92 93 94 94 94 97 98 99 100 101 109 110 115 115 116 117 118 119 v Lampiran 8. Panduan Mengunggah Catatan Harian, Laporan Kemajuan dan Laporan Akhir PKM......................................................... Lampiran 9. Format dan Tata Cara Penulisan Artikel PKM......................... Lampiran 10. Penilaian Artikel Peserta PI MNAS ....................................... Lampiran 10.1 Formulir Penilaian Artikel PKMP, PKMT, PKMKC................... Lampiran 10.2 Formulir Penilaian Artikel PKMK dan PKMM.......................... Lampiran 11. Formulir Penilaian Presentasi PI MNAS PKMP, K,-M,-T,-KC .... Lampiran 12. Formulir Penilaian Presentasi PI MNAS PKMGT....................... Lampiran 13. Format dan Kriteria Penilaian Poster..................................... PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 120 125 130 130 131 132 133 134 vi DAFTAR TABEL Tabel 1.1 1.2 1.3 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 9.1 Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ...................................... Karakteristik Umum setiap Bidang PKM ............................................... Kategori Perguruan Tinggi ………………………………………………………......... Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-P ........................................... Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-K ........................................... Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-M ........................................... Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-T ........................................... Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-KC ......................................... Rangkuman Tahapan dan Kegiatan Monev pada Setiap Tahapan .......... PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Halaman 2 3 6 9 12 15 18 22 32 vii DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1 1.2 Bidang PKM dan Muara Kegiatannya ................................................... Aliran Tahapan Proses PKM 5 Bidang Sampai Penyelenggaraan PI MNAS. PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Halaman 4 5 viii 1 PENDAHULUAN 1.1 Penjelasan Umum Lulusan Perguruan Tinggi dituntut untuk memiliki academic knowledge, skill of thinking, management skill, dan communication skill. Kekurangan atas salah satu dari keempat keterampilan/ kemahiran tersebut dapat menyebabkan berkurangnya mutu lulusan. Sinergisme akan tercermin melalui kemampuan lulusan dalam kecepatan menemukan solusi atas persoalan atau yang dihadapinya. Perilaku dan pemikiran yang ditunjukkan akan bersifat konstruktif realistis, artinya kreatif (unik dan bermanfaat) serta dapat diwujudkan. Kemampuan berpikir dan bertindak kreatif pada hakekatnya dapat dilakukan setiap manusia apalagi yang menikmati pendidikan tinggi. Kreativitas merupakan penjelmaan integratif dari tiga faktor utama dalam diri manusia, yaitu: pikiran, perasaan, dan keterampilan. Dalam faktor pikiran terdapat imajinasi, persepsi dan nalar. Faktor perasaan terdiri dari emosi, estetika dan harmonisasi. Sedangkan faktor keterampilan mengandung bakat, faal tubuh dan pengalaman. Dengan demikian, agar mahasiswa dapat mencapai level kreatif, ketiga faktor termaksud diupayakan agar optimal dalam sebuah kegiatan yang diberi nama Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). PKM merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat (semula Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Ditjen Dikti), Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan, Kementerian Ristek Dikti untuk meningkatkan mutu peserta didik (mahasiswa) di Perguruan Tinggi agar kelak dapat menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademis dan/ atau profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan/ atau kesenian serta memperkaya budaya nasional. PKM dilaksanakan pertama kali pada tahun 2001, yaitu setelah dilaksanakannya program restrukturisasi di lingkungan Ditjen Dikti. Kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang selama ini sarat dengan partisipasi aktif mahasiswa, diintegrasikan ke dalam satu wahana,yaitu PKM. PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan kreativitas dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan teknologi serta keimanan yang tinggi. Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendekiawan, wirausahawan serta berjiwa mandiri dan arif, mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan, keahlian, sikap, tanggungjawab, membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni. Pada awalnya, dikenal lima jenis kegiatan yang ditawarkan dalam PKM, yaitu PKMPenelitian (PKM-P), PKM-Kewirausahaan (PKM-K), PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M), PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T) dan PKM-Penulisan I lmiah (PKM-I ). Sejak Januari 2009, Ditlitabmas mengelola 6 (enam) PKM. Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang semula menjadi tugas Direktorat Akademik dalam pengelolaannya, dilimpahkan kepada Ditlitabmas. Karena sifatnya yang identik dengan PKM-I , KKTM selanjutnya dikelola bersama-sama PKM-I dalam PKM-Karya Tulis (PKM-KT). Dengan demikian, di dalam PKM-KT terkandung dua program penulisan, yaitu: PKM-Artikel I lmiah (PKM-AI ) dan PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT). PKM-I atau selanjutnya disebut PKM-AI yang merupakan artikel hasil kegiatan, tidak lagi ditampilkan dalam PI MNAS, namun dimuarakan pada e-journal. Sedangkan PKM-GT yang berpeluang didiskusikan dalam forum terbuka, diposisikan sebagai pengganti PKM-AI di PI MNAS. 1 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Pada tahun 2011, jumlah bidang PKM bertambah menjadi tujuh dengan terbitnya bidang PKM-Karsacipta. PKM dialokasikan di Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat bagi seluruh Perguruan Tinggi melalui penyediaan dana yang bersifat kompetitif, akuntabel dan transparan. Kriteria yang meliputi inti kegiatan seperti materi kegiatan, strata pendidikan, jumlah anggota, dosen pendamping, alokasi biaya, laporan akhir, dan luaran dari ketujuh kegiatan PKM disajikan pada Tabel 1.1. Tabel 1.1 Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) BI DANG KEGI ATAN No KRI TERI A PKMP * PKMK* PKM-AI PKM-GT* Karya kreatif, inovatif dalam menciptakan karya teknologi Karya kreatif, inovatif dalam I PTEKS Karya kreatif, dalam penulisan artikel ilmiah Karya tulis dalam penuangan gagasan/ ide kreatif Semua bidang Semua ilmu atau yang bidang ilmu relevan atau yang relevan Semua bidang ilmu, lintas bidang dianjurkan Semua bidang ilmu atau yang relevan Karya kelompok yang telah dilaksanakan Karya kelompok Diploma, S-1 Diploma, S-1 Diploma, S-1 Diploma, S-1 Diploma, S-1 Diploma, S-1 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang Rp2,5 juta s.d Rp12,5 juta Rp2,5 juta s.d Rp12,5 juta Rp2,5 juta s.d Rp12,5 juta Rp2,5 juta s.d Rp12,5 juta Rp2,5 juta s.d Rp12,5 juta I nsentif Rp 3 juta I nsentif Rp 3 juta Hasil Kerja Hasil Kerja Hasil Kerja Hasil Kerja Hasil Kerja Artikel Artikel Artikel, paten Barang dan jasa komersial dan artikel Jasa, desain, barang dan artikel Paten, model desain, piranti lunak, jasa dan artikel Sistem, desain, barang, prototip dan artikel Artikel I lmiah Gagasan kreatif yang tertulis dan artikel. 1 I nti Kegiatan Karya kreatif, inovatif dalam penelitian Karya kreatif, inovatif dalam membuka peluang usaha bagi mahasiswa 2 Materi kegiatan 3 Strata Pendidikan Jumlah Anggota * * Alokasi Pendanaan Sesuai bidang ilmu, lintas bidang dianjurkan Diploma, S1 3-5 orang 4 5 6 7 Laporan Akhir Luaran PKMM* Karya kreatif, inovatif dalam membantu masyarakat PKMT* PKMKC* * Program yang bermuara di PI MNAS * * Pada tahun pelaksanaan PKM yang bersangkutan belum menjadi sarjana Setiap kelompok pelaksana PKM-P, PKM-K, PKM-M, PKM-T, dan PKM-KC wajib mengunggah laporan akhir dan artikelnya (Tabel 1.1). Kelompok yang tidak mengunggah laporan akhir, tidak akan dipertimbangkan masuk PI MNAS. 1.2 Karakteristik Umum Bidang PKM Tujuh jenis kegiatan PKM seperti telah diringkas pada Tabel 1.1 memiliki misi dan tuntunan teknis pelaksanaan yang berbeda. Perbedaan tersebut ditunjukkan melalui karakteristik masing-masing PKM sebagaimana dirinci pada Tabel 1.2. Walaupun demikian, secara garis besar PKM dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu PKM Proposal kegiatan yang meliputi PKM-P, PKM-M, PKM-K, PKM-T dan PKM-KC yang selanjutnya disebut PKM 5 bidang, dan PKM Proposal karya tulis yang selanjutnya disebut PKM- KT. 2 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Tabel 1.2. Karakteristik Umum setiap Bidang PKM Jenis PKM Penjelasan Umum PKM- P Merupakan program penelitian yang dimaksudkan untuk mampu menjawab berbagai macam permasalahan yang berkaitan dengan isu terkini, misalnya mengidentifikasi faktor penentu mutu produk, pengembangan metode pembelajaran, inventarisasi atau eksplorasi sumber daya, modifikasi produk, identifikasi dan pengujian khasiat senyawa kimia bahan alam, atau merumuskan teknik pemasaran. PKM- K PKM- M PKM- T PKM- KC PKM- AI PKM- GT PKM-P juga dapat berbentuk upaya pemecahan masalah humaniora, misalnya, survei kesehatan anak jalanan, metode pembelajaran aksara daerah di siswa sekolah dasar, laju pertumbuhan ekonomi di sentra kerajinan, atau faktor penyebab tahayul yang mewarnai perilaku masyarakat daerah dan hal-hal yang berkaitan dengan kearifan lokal. Merupakan program pengembangan ketrampilan mahasiswa dalam berwirausaha dan berorientasi pada profit. Komoditas usaha yang dihasilkan dapat berupa barang atau jasa yang selanjutnya merupakan salah satu modal dasar mahasiswa berwirausaha dan memasuki pasar. Jadi pemeran utama berwirausaha dalam hal ini adalah mahasiswa, bukan masyarakat, ataupun mitra lainnya. Merupakan program penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam upaya peningkatan kinerja, membangun keterampilan usaha, penataan dan perbaikan lingkungan, penguatan kelembagaan masyarakat, sosialisasi penggunaan obat secara rasional, pengenalan dan pemahaman aspek hukum adat, upaya penyembuhan buta aksara dan lain-lain bagi masyarakat baik formal maupun non-formal, yang sementara ini dinilai kurang produktif. Disyaratkan dalam Proposal program ini adanya komitmen bekerjasama secara tertulis dari komponen masyarakat yang akan dibantu/ menjadi khalayak sasaran. Merupakan program bantuan teknologi (mutu bahan baku, prototipe, model, peralatan atau proses produksi, pengolahan limbah, sistem jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (pemasaran, pembukuan, status usaha dan lain-lain) atau lainnya bagi industri berskala mikro atau kecil (industri rumahan, pedagang kecil atau koperasi), menengah atau bahkan berskala besar, yang menyangkut kepentingan masyarakat luas dan sesuai dengan kebutuhan calon mitra program. Mitra program yang dimaksud dalam hal ini adalah kelompok masyarakat yang dinilai produktif, misalnya: pedagang, penjual jasa dan sebagainya. PKM-T mewajibkan mahasiswa bertukar pikiran dengan mitra terlebih dahulu, karena produk PKM-T merupakan solusi atas persoalan prioritas mitra. Dengan demikian, di dalam usul program harus dilampirkan Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra. Merupakan program penciptaan yang didasari atas karsa dan nalar mahasiswa, bersifat konstruktif serta menghasilkan suatu sistem, desain, model/ barang atau prototipe dan sejenisnya. Karya cipta tersebut bisa saja belum memberikan nilai kemanfaatan langsung bagi pihak lain. Merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari suatu kegiatan kelompok dalam bidang pendidikan, penelitian atau pengabdian kepada masyarakat (misalnya studi kasus, praktik lapang, KKN, PKM, magang). Merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide atau gagasan visioner kelompok mahasiswa. Gagasan yang dituliskan dapat mengacu kepada isu aktual yang ada di masyarakat dan memerlukan solusi sistem yang berjangka panjang berdasarkan hasil karya pikir yang cerdas dan implementatif. Catatan : Kesemua program di atas mensyaratkan ide kreatif mahasiswa sebagai salah satu unsur penilaian utamanya. 3 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 1.3 Alur Kegiatan PKM Secara ringkas alur awal perjalanan 7 (tujuh) bidang PKM dan muaranya dapat dilihat pada Gambar 1.1. PI MNAS BI DANG KEGI ATAN - PKM-P - PKM-K - PKM-M - PKM-T - PKM-KC - PKM-GT - PKM-AI KREATI VI TAS MAHASI SWA e-proceeding e-journal JURNAL I LMI AH TERAKREDI TASI Rekomendasi Gambar 1.1 Bidang PKM dan Muara Kegiatannya Seluruh bidang PKM bermuara di Pekan I lmiah Mahasiswa Nasional (PI MNAS), kecuali PKMAI , karena PKM-AI telah berwujud artikel ilmiah sehingga kurang relevan didiskusikan dalam PI MNAS. 1.4 Tahapan Kegiatan PKM Tahapan PKM 5 bidang (PKM-P, PKM-K, (PKM-M, PKM-T, PKM-KC) dibagi menjadi lima kegiatan, yaitu (a) pengusulan, (b) desk evaluasi dan penetapan proposal yang didanai, (c) pelaksanaan dan pelaporan, (d) monitoring dan evaluasi, dan (e) PI MNAS. Rincian tahapan proses, waktu penyampaian proposal sampai penyusunan laporan akhir dan artikel PKM serta presentasi di PI MNAS untuk PKM 5 bidang dapat dipelajari dalam Gambar 1.2. Tahapan PKMKT (PKM-AI dan PKM-GT) dibagi menjadi dua tahap, yaitu (a) pengusulan, dan (b) desk evaluasi dan penetapan proposal yang mendapatkan insentif (lihat Tabel 1.1). Sebagaimana dipaparkan pada bagian sebelumnya, PKMGT merupakan jenis PKMKT yang diikutsertakan di PI MNAS. Oleh karena itu, setelah tahap (b) tersebut Direktorat akan menentukan kelompok PKMGT yang diundang ke PI MNAS. 1.4.1 Pengusul Tahapan proses diawali dengan penyiapan proposal PKM oleh mahasiswa bersama dosen pendamping di Perguruan Tinggi asal mahasiswa. Pada tahap ini diharapkan setiap Perguruan Tinggi melakukan seleksi internal untuk memilih proposal yang layak untuk diajukan ke Direktorat. Hal ini penting untuk dilakukan agar setiap Perguruan Tinggi tidak hanya mengejar kuantitas proposal tetapi juga menjaga kualitas proposal yang dikirim, karena proses ini akan menentukan pada kategori mana Perguruan Tinggi tersebut akan bersaing. Seorang mahasiswa hanya diperbolehkan mengajukan maksimum dua proposal dengan ketentuan, menjadi ketua di satu proposal PKM 5 bidang dan/ atau menjadi anggota di proposal PKM yang lain (5 bidang) atau menjadi anggota di dua Proposal PKM 5 bidang. Ketentuan maksimum dua proposal juga berlaku untuk PKMKT (sebagai ketua dan anggota, 4 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) atau keduanya sebagai anggota). Pembimbing hanya diperbolehkan membimbing maksimal 10 proposal hibah di semua jenis PKM (PKM 5 bidang dan PKMKT). Tahap selanjutnya adalah mengajukan proposal ke Direktorat secara online dengan cara mengisi identitas pengusul dan mengunggah proposal ke SI M-LI TABMAS (simlitabmas.dikti.go.id) oleh operator bidang kemahasiswaan di masing-masing Perguruan Tinggi asal mahasiswa. Selanjutnya, mahasiswa melengkapi identitas dan mengunggah proposal setelah mendapatkan username dan password dari operator melalui email. Panduan pengusulan PKM melalui SI M-LI TABMAS dapat dilihat dalam Lampiran 1 . Kecermatan pengisian identitas dan ketaatan terhadap ketentuan format Proposal dan ketentuan lainnya menjadi sangat penting untuk dapat diproses. PERGURUAN TI NGGI MAHASI SWA, DOSEN PENDAMPI NG BULAN WAKI L REKTOR BI DANG KEMAHASI SWAAN DRPM 9-10 MENGUNGGAH PROPOSAL PKM PENETAPAN REVIEWER 11 EVALUASI PROPOSAL PKM JUDUL YANG LAYAK DI DANAI PENUGASAN PKM ( Ditlitabmas ke PerguruanTinggi) PENGUMUMAN DANA 70% 3 PELAKSANAAN KEGI ATAN MONI TORI NG DAN EVALUASI PELAKSANAAN PKM 12 3-8 Laporan Kemajuan, Log Book, Laporan Penggunaan Dana EVALUASI HASI L MONI TORI NG LAPORAN AKHI R PELAKSANAAN PKM DANA 30% REKOMENDASI KE PI MNAS ARTI KEL PKM 7 7 7 7 8 PI MNAS 8 Gambar 1.2 Aliran Tahapan Proses PKM 5 Bidang Sampai Penyelenggaraan PI MNAS 5 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Khusus PKMKT, waktu pengusulan adalah Februari s.d Maret. Selanjutnya akan dilakukan penilaian (April s.d Mei) dan pengumuman hasil sebelum PI MNAS pada bulan Agustus. 1.4.2 Evaluasi Proposal dan Penetapan Proposal yang Didanai Evaluasi proposal dilakukan dalam dua tahap, yaitu pra-evaluasi dan desk evaluasi. Praevaluasi dilakukan oleh penilai untuk ditentukan lolos tidaknya mengikuti tahap desk evaluasi. Dalam melakukan pra-evaluasi, penilai akan menitikberatkan pada aspek-aspek berikut: a. kesesuaian persyaratan administrasi wajib (tanggal-bulan-tahun proposal, tandatangan pengusul-dosen pembimbing-tandatangan ketua dan cap lembaga PT, biodata yang ditandatangani, jumlah dan nomor halaman, surat pernyataan ketua pelaksana atau mitra untuk PKM-T dan PKM-M, dan lain-lain), format Proposal dan penulisan; b. kesesuaian program yang diajukan dengan bidang PKM yang dipilih; dan c. tingkat kreativitas proposal (hindari pengulangan topik, perhatikan bobot tantangan intelektual). Setiap proposal yang lolos pra-evaluasi selanjutnya dinilai oleh tim penilai di bidangnya secara online. Perguruan Tinggi bertanggung jawab atas kebenaran data yang dikirimkan ke Direktorat. Oleh karena itu, Perguruan Tinggi harus memastikan bahwa data yang dikirim ke Direktorat sudah benar dan tidak melanggar ketentuan. Apabila ditemukan ketidakbenaran data dan pelanggaran atas ketentuan yang ada, Direktorat berhak membatalkan proposal. Khusus berkaitan dengan keanggotaan kelompok, misalnya seorang mahasiswa ditemukan menjadi ketua atau anggota pada lebih dari dua bidang (lihat Subbab 1.4.1), maka Direktorat akan membatalkan hibah ketiga yang akan diterima oleh mahasiswa pengusul. Proposal PKM 5 Bidang yang layak untuk didanai (insentif bagi pengusul PKMKT) akan diumumkan secara online. Penetapan proposal yang didanai dilakukan atas dasar ranking nilai rata-rata dari dua penilai sesuai “Kategori” Perguruan Tinggi (hanya untuk PKM 5 bidang). Penetapan kategori Perguruan Tinggi mengacu kepada kinerja PKM tahun sebelumnya sebagaimana ditunjukkan dalam Tabel 1.3 berikut. Tabel 1.3. Kategori Perguruan Tinggi Persyaratan Kategori No. (Kisaran Kuota didanai) Jumlah Proposal (P) Didanai (D) 1. I (50% ) P ≥ 100 D ≥ 25% 40 ≤ P< 100 D ≥ 50% 2. I I (30% ) P ≥ 100 10% ≤ D < 25% 40 ≤ P< 100 25% ≤ D < 50% 20 ≤ P < 40 D ≥ 50 % 3. I I I (20% ) di luar ketentuan Kategori I dan I I di atas 6 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 1.4.3 Pelaksanaan dan Pelaporan Kemajuan Kegiatan Setiap tim PKM 5 bidang yang dinyatakan layak didanai dapat segera melaksanakan kegiatannya. Pelaksanaan kegiatan PKM harus dicatat dan diunggah ke SI M-LI TABMAS yang sekaligus dapat digunakan sebagai sarana pelaporan kegiatan. Kegiatan yang harus diunggah ke SI M-LI TABMAS mencakup catatan harian (logbook) , laporan kemajuan yang disertai penggunaan dana, bukti pendukung hasil pelaksanaan PKM (foto, video, atau dokumentasi lainnya). Laporan kemajuan akan dinilai dan menjadi salah satu komponen penilaian penetapan peserta Pimnas. 1.4.4 Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Untuk menjamin mutu pelaksanaan kegiatan PKM 5 bidang, Direktorat melakukan kegiatan pemantauan atau monitoring dan evaluasi (monev). Tim Pemonev ditetapkan oleh Dirjen dengan tugas pokok melakukan monev di Perguruan Tinggi tempat penyelenggaraan monev PKM. Perguruan Tinggi penyelenggara monev ditetapkan Direktur Riset dan Pegabdian Masyarakat. Pada kegiatan monev ini setiap tim PKM akan diminta untuk mempresentasikan kemajuan pelaksanaan PKM. Namun demikian, sebelum pelaksanaan monev, setiap tim PKM harus mengunggah laporan kemajuan ( Lampiran 4.1 ) secara online sehingga dapat diunduh oleh para pemonev sebelum proses monev dimulai. Setelah melakukan monev, Tim Pemonev akan memberikan penilaian pada masing-masing tim PKM. Hasil penilaian monev ini akan digunakan sebagai salah satu bagian atau dasar dalam penentuan lolos tidaknya suatu tim PKM diundang ke PI MNAS. PT penyelenggara monev diwajibkan membuat laporan tertulis hasil evaluasi pelaksanaan monev (kesesuaian pedoman dan realisasinya di lapangan, kepuasan tim PKM terhadap penguasaan substansi pemonev, mutu fasilitas yang tersedia) dan menyampaikannya ke Direktorat. 1.4.5 Laporan Akhir Kegiatan Setiap tim PKM 5 bidang wajib membuat laporan akhir kegiatan secara tertulis ( Lampiran 6 ) dan mengunggah laporan akhir ke SI M-LI TABMAS. Laporan akhir kegiatan merupakan syarat untuk pencairan tahap akhir dana kegiatan dan menjadi salah satu komponen penilaian kelas di PI MNAS. Tim yang tidak mengunggah laporan akhir sampai batas waktu yang ditentukan tidak dipertimbangkan sebagai peserta PI MNAS. 1.4.6 Pekan I lmiah Mahasisw a Nasional ( PI MNAS) Hasil penilaian monev PKM 5 bidang (bobot 0,5) dikombinasi dengan nilai proposal/ proposal (bobot 0,3) dan nilai laporan kemajuan (bobot 0,2) akan menjadi penentu bagi setiap tim PKM 5 bidang untuk dinyatakan lolos diundang ke PI MNAS. Khusus PKMGT, peringkat nilai akan menjadi penentu undangan PI MNAS. Dirjen Dikti menetapkan Tim PKM yang diundang mengikuti PI MNAS yang selanjutnya diumumkan Dirditlitabmas. Tim PKM 5 bidang yang diundang ke PI MNAS diwajibkan mengunggah artikel ilmiah hasil kegiatan PKM mengikuti format pada Lampiran 9 . Artikel I lmiah peserta PI MNAS menjadi salah satu komponen penilaian kelas di PI MNAS. Setiap tahunnya, Direktorat menetapkan Perguruan Tinggi penyelenggara PI MNAS. Direktorat akan melakukan koordinasi penyelenggaraan PI MNAS dengan Perguruan Tinggi penyelenggara PI MNAS. Pada setiap penyelenggaraan PI MNAS akan ditentukan juara umum, juara masing-masing kelas PKM dan juara poster. 7 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 2 PKM- PENELI TI AN ( PKM-P) 2.1 Pendahuluan Program Kreativitas Mahasiswa-Penelitian (PKM-P) merupakan program penelitian yang dimaksudkan untuk mampu menjawab berbagai macam permasalahan yang berkaitan dengan isu terkini, misalnya menemukan faktor penentu mutu produk, pengembangan metode pembelajaran, inventarisasi atau eksplorasi sumber daya alam, modifikasi produk, identifikasi dan pengujian khasiat senyawa kimia bahan alam, merumuskan teknik pemasaran. PKM-P juga dapat berbentuk upaya pemecahan masalah humaniora, misalnya, survei kesehatan anak jalanan, metode pembelajaran aksara daerah di siswa sekolah dasar, mengeksplorasi dan mengungkap tradisi atau budaya lokal atau konflik sosial masyarakat, laju pertumbuhan ekonomi di sentra kerajinan, atau faktor penyebab tahayul yang mewarnai perilaku masyarakat daerah dan hal yang berkaitan dengan kearifan lokal. 2.2 Tujuan Tujuan PKM-P adalah menumbuhkembangkan minat, kemampuan meneliti, pemahaman metode dan analisis data mah a siswa sehingga menghasilkan penelitian yang berkualitas dan memililiki potensi untuk dipublikasikan di jurnal ilmiah serta mempunyai peluang untuk menghasilkan paten. 2.3 Luaran Luaran dari kegiatan PKM-P adalah artikel ilmiah dan atau paten, kebijakan, cetak biru. 2.4 Kriteria dan Pengusulan Kriteria, persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan dijelaskan sebagai berikut: a. peserta PKM-P adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S-1 atau Diploma; b. anggota kelompok peneliti berjumlah 3–5 orang; c. nama pengusul (ketua dan anggota) harus ditulis lengkap dan tidak boleh disingkat; d. bidang kajian harus sesuai dengan bidang ilmu ketua peneliti dan anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan; e. mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama; f. keanggotaan setiap kelompok PKM-P disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda; g. besarnya dana penelitian per judul Rp 2.500.000 (Dua juta lima ratus ribu rupiah) s.d. Rp 12.500.000,- (Dua belas juta lima ratus ribu rupiah); h. jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap Proposal adalah 10 halaman dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar, Biodata pengusul dan dosen pembimbing serta Surat Pernyataan Ketua); dan keseluruhan Proposal disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB dan diberi nama NamaKetuaPeneliti_NamaPT_PKMP.pdf, 8 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) kemudian diunggah ke SI M-LI TABMAS. Hardcopy dikumpulkan di Perguruan Tinggi masing-masing. 2.5 Sistematika Proposal Kegiatan Proposal PKM-P ditulis menggunakan huruf Times New Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,15 spasi kecuali ringkasan satu spasi dan ukuran kertas A-4 margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah masing-masing 3 cm. Halaman Sampul sampai dengan Ringkasan diberi nomor halaman dengan huruf: i, ii, iii,.. dst yang diletakkan pada sudut kanan bawah, sedangkan halaman utama yang dimulai dari Pendahulaan sampai dengan halaman Lampiran diberi halaman dengan angka arab: 1, 2, 3,...dst. yang diletakkan pada sudut kanan atas. Sedangkan format penulisannya mengikuti sistematika sebagai berikut: HALAMAN SAMPUL ( Lampiran 2.1 ). a. HALAMAN PENGESAHAN ( Lampiran 2.2 ). b. DAFTAR I SI c. RI NGKASAN (maksimum satu halaman) Pada bagian ini dikemukakan tujuan dan target penelitian yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Ringkasan harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. d. BAB 1. PENDAHULUAN Uraikan latar belakang dan permasalahan yang akan diteliti, tujuan khusus, dan urgensi (keutamaan) penelitian. Pada bab ini juga dijelaskan t emuan apa yang ditargetkan serta kontribusinya terhadap ilmu pengetahuan sesuai dengan bidang ilmu pengusul. Luaran yang diharapkan dan manfaat dari kegiatan ini juga harus disajikan pada bab ini. e. BAB 2. TI NJAUAN PUSTAKA Pada bab ini dikemukakan teori yang melandasi proposal kegiatan berdasar acuan primer (penelitian dalam jurnal ilmiah) yang up to date dan relevan. Uraikan dengan jelas kajian pustaka yang menimbulkan gagasan dan mendasari kegiatan PKM yang akan dilakukan. Tinjauan Pustaka juga menguraikan teori, temuan, dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari pustaka acuan serta menjadi landasan proposal kegiatan PKM. Tinjauan Pustaka bukan kumpulan teori, namun merupakan rangkaian hasil yang sudah dikenali dan mempunyai sebuah atau beberapa alur pikir tentang terjadinya suatu peristiwa ilmiah dari suatu topik ilmiah yang akan dikaji atau diteliti. f. BAB 3. METODE PENELI TI AN Metode penelitian harus menjelaskan secara utuh tahapan penelitian yang akan dilaksanakan, luaran, indikator capaian yang terukur di setiap tahapan, teknik pengumpulan data dan analisis data, cara penafsiran, dan penyimpulan hasil penelitian. g. BAB 4. BI AYA DAN JADWAL KEGI ATAN 4.1 Anggaran Biaya Ringkasan anggaran biaya disusun sesuai dengan format pada Tabel 2.1. Tabel 2.1 Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-P No 1 2 3 4 Jenis Pengeluaran Peralatan penunjang, ditulis sesuai kebutuhan (15–25% ). Bahan habis pakai, ditulis sesuai dengan kebutuhan (20–35% ). Perjalanan, jelaskan kemana dan untuk tujuan apa (15–25% ). Lain-lain: administrasi, publikasi, seminar, laporan, lainnya sebutkan (Maks. 15% ) Jumlah Biaya (Rp) 4.2 Jadw al Kegiatan 9 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Jadwal kegiatan antara 3 (tiga) sampai 5 (lima) bulan dan disusun dalam bentuk bar chart untuk rencana penelitian yang diajukan dan sesuai dengan format pada Lampiran 3.1 . h. DAFTAR PUSTAKA Daftar pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun, dengan urutan abjad nama pengarang, tahun, judul tulisan, dan sumber. Hanya pustaka yang dikutip dalam Proposal penelitian yang dicantumkan di dalam daftar pustaka. i. LAMPI RAN- LAMPI RAN Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, Biodata Dosen Pembimbing yang ditandatangani ( Lampiran 3.2 ) Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ( Lampiran 3.3 ). Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas ( Lampiran 3.4 ). Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti ( Lampiran 3.5 ). 2.6 Sumber Dana Kegiatan Sumber dana PKM-P berasal dari Direktorat, internal Perguruan Tinggi, dan pihak lain. Jika ada sumber dana selain dari Direktorat, wajib melampirkan surat pernyataan bantuan dana. 2.7 Seleksi dan Evaluasi Proposal Seleksi dan evaluasi proposal PKM-P dilakukan secara online. Komponen penilaian desk evaluasi proposalonline menggunakan formulir sebagaimana pada Lampiran 2.3 . 2.8 Pelaksanaan dan Pelaporan Pelaksanaan PKM-P akan dipantau dan dievaluasi oleh penilai dari Direktorat dalam bentuk monitoring dan evaluasi (monev). Hasil penilaian evaluasi terpusat diunggah ke SI MLI TABMAS. Pada akhir pelaksanaan penelitian, setiap kelompok PKM-P melaporkan hasil kegiatan penelitian dalam bentuk kompilasi luaran penelitian. Setiap kelompok PKM-P wajib melaporkan pelaksanaan penelitian dengan melakukan halhal berikut: a. mencatat semua kegiatan pelaksanaan program pada Buku Catatan Harian Kegiatan ( logbook ) dan mengisi kegiatan harian secara rutin terhitung sejak penandatanganan perjanjian penelitian secara online di SI M-LI TABMAS ( Lampiran 8 ); b. menyiapkan bahan pemantauan untuk dinilai tim penilai Direktorat melalui SI MLI TABMAS dengan mengunggah laporan kemajuan yang telah disahkan maksimal 10 halaman dengan jarak 1,15 spasi dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar) mengikuti format pada Lampiran 4.1 (format penilaian pemantauan dan evaluasi mengikuti Lampiran 4.3 ); c. mengunggah ke SI M-LI TABMAS softcopy laporan akhir ( Lampiran 6 ) yang telah disahkan oleh pimpinan Perguruan Tinggi bidang kemahasiswaan maksimal 10 halaman dengan jarak 1,15 spasi dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar); dan keseluruhan kompilasi luaran penelitian disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB; d. peneliti yang dinyatakan lolos dalam PI MNAS, harus membuat artikel ilmiah yang penulisannya mengacu pada panduan Penulisan Artikel I lmiah PI MNAS ( Lampiran 9 ); e. semua catatan harian, laporan kemajuan, dan laporan akhir harus diunggah yang panduan mengunggahnya ditunjukkan dalam Lampiran 8 . 10 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 3 PKM- KEWI RAUSAHAAN ( PKM-K) 3.1 Pendahuluan Program Kreativitas Mahasiswa Kewirausahaan (PKM-K) merupakan program pengembangan keterampilan mahasiswa dalam berwirausaha dan berorientasi pada laba (profit). Komoditas usaha yang dihasilkan oleh mahasiswa dapat berupa barang atau jasa yang selanjutnya merupakan salah satu modal dasar mahasiswa dalam berwirausaha dan memasuki pasar. Komoditas tim PKM-K hendaknya tidak menjadi kompetitor produk sejenis yang merupakan penghasilan masyarakat. Pemeran utama berwirausaha dalam hal ini adalah mahasiswa, bukan masyarakat, ataupun mitra lainnya. 3.2 Tujuan Tujuan PKM-K adalah menghasilkan karya kreatif, inovatif dalam membuka peluang usaha yang berguna bagi mahasiswa setelah menyelesaikan studi. 3.3 Luaran Luaran dari kegiatan PKM-K adalah barang atau jasa komersial dan artikel. 3.4 Kriteria dan Pengusulan Kriteria, persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan dijelaskan sebagai berikut: a. Peserta PKM-K adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S-1 atau Diploma; b. anggota kelompok pengusul berjumlah 3–5 orang; c. nama-nama pengusul (ketua dan anggota) harus ditulis lengkap dan tidak boleh disingkat; d. bidang kegiatan diutamakan sesuai dengan bidang ilmu ketua kelompok dan anggota dianjurkan berasal dari lintas bidang; e. mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama; f. keanggotaan setiap kelompok PKM-K disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda; g. besarnya dana kegiatan per judul Rp 2.500.000 (Dua juta lima ratus ribu rupiah) s.d. Rp 12.500.000,- (Dua belas juta lima ratus ribu rupiah); h. jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap proposal adalah 10 halaman dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Jadwal Kegiatan (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar, Biodata pengusul dan Dosen Pembimbing, Surat Pernyataan Ketua serta jika diperlukan, Surat Pernyataan Kesediaan Mitra); dan i. keseluruhan Proposal disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB dan diberi NamaKetuaPeneliti_NamaPT_PKMK.pdf, kemudian diunggah ke SI M-LI TABMAS. Hardcopy dikumpulkan di Perguruan Tinggi masingmasing. 3.5 Sistematika Proposal Kegiatan Proposal PKM-K ditulis menggunakan huruf Times New Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,15 spasi kecuali ringkasan satu spasi dan ukuran kertas A-4 margin kiri 4 cm, 11 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) margin kanan, atas, dan bawah masing-masing 3 cm. Halaman Sampul sampai dengan Ringkasan diberi nomor halaman dengan huruf: i, ii, iii,.. dst yang diletakkan pada sudut kanan bawah, sedangkan halaman utama yang dimulai dari Pendahulan sampai dengan halaman Lampiran diberi halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, ...dst yang diletakkan pada sudut kanan atas. Sedangkan format penulisannya mengikuti sistematika sebagai berikut. serta mengikuti sistematika sebagai berikut. a. HALAMAN SAMPUL ( Lampiran 2.4 ). b. HALAMAN PENGESAHAN ( Lampiran 2.5 ). c. DAFTAR I SI d. RI NGKASAN (maksimum satu halaman) Pada bagian ini kemukakan tujuan dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Ringkasan harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. e. BAB 1. PENDAHULUAN Uraikan latar belakang, alasan yang mendasari, dan urgensi (keutamaan) kegiatan kewirausahaan yang diusulkan serta proses mengidentifikasi peluang usaha termasuk uraian tentang persoalan masyarakat usaha dan kelayakan usaha tersebut. Selain itu, tunjukkan masalah yang menjadi prioritas dalam kegiatan yang akan dilaksanakan. Luaran dan manfaat kegiatan yang diharapkan dari kegiatan ini dan manfaat kegiatan juga harus disajikan pada bab ini. f. BAB 2. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA Pada bab ini, uraikan kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan menciptakan kegiatan usaha. Gambaran mengenai potensi sumberdaya dan peluang pasar termasuk analisis ekonomi usaha yang direncanakan disajikan secara singkat untuk menunjukkan kelayakan usaha. Gambaran usaha yang direncanakan harus menjanjikan perolehan profit untuk menjamin peluang keberlanjutan usaha setelah kegiatan PKM-K selesai dilaksanakan. g. BAB 3. METODE PELAKSANAAN Metode pelaksanaan menyajikan uraian tentang teknik, cara atau tahapan pekerjaan dalam menyelesaikan permasalahan dan sekaligus pencapaian tujuan program. h. BAB 4. BI AYA DAN JADWAL KEGI ATAN 4.1 Anggaran Biaya Ringkasan anggaran biaya disusun sesuai dengan format Tabel 3.1. Tabel 3 . 1 Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-K No 1 2 3 4 Jenis Pengeluaran Peralatan penunjang, ditulis sesuai kebutuhan (20–30% ). Bahan habis pakai, ditulis sesuai dengan kebutuhan (40–50% ). Perjalanan, jelaskan kemana dan untuk tujuan apa (Maks.10% ). Lain-lain: administrasi, publikasi, seminar, laporan, lainnya sebutkan (Maks. 10% ) Jumlah Biaya (Rp) 4.2 Jadw al Kegiatan Jadwal kegiatan antara 3 (tiga) sampai 5 (lima) bulan dan disusun dalam bentuk bar chart untuk rencana kegiatan yang diajukan dan sesuai dengan format pada Lampiran 3.1 . i. LAMPI RAN- LAMPI RAN 12 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing yang ditandatangani ( Lampiran 3.2 ). Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ( Lampiran 3.3 ). Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas ( Lampiran 3.4 ). Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan ( Lampiran 3.5 ). 3.6 Sumber Dana Kegiatan Sumber dana PKM-K berasal dari Direktorat, internal Perguruan Tinggi, dan pihak lain. Jika ada sumber dana selain dari Direktorat, wajib melampirkan surat pernyataan bantuan dana. 3.7 Seleksi dan Evaluasi Proposal Seleksi dan evaluasi proposal PKM-K dilakukan secara online. Komponen penilaian desk evaluasi Proposalonline menggunakan formulir sebagaimana pada Lampiran 2.6 . 3.8 Pelaksanaan dan Pelaporan Pelaksanaan PKM-K akan dipantau dan dievaluasi oleh penilai dari Direktorat dalam bentuk monitoring dan evaluasi (monev). Hasil penilaian evaluasi terpusat diunggah ke SI MLI TABMAS. Pada akhir pelaksanaan kegiatan, setiap kelompok PKM-K melaporkan hasil kegiatan dalam bentuk kompilasi luaran kegiatan. Setiap kelompok PKM-K wajib melaporkan pelaksanaan kegiatan dengan melakukan halhal berikut: a. mencatat semua kegiatan pelaksanaan program pada Buku Catatan Harian Kegiatan ( logbook ) dan mengisi kegiatan harian secara rutin terhitung sejak penandatanganan perjanjian kegiatan secara online di SI M-LI TABMAS ( Lampiran 8 ); b. menyiapkan bahan pemantauan untuk dinilai tim penilai Direktorat melalui SI MLI TABMAS dengan mengunggah laporan kemajuan yang telah disahkan maksimal 10 halaman dengan jarak 1,15 spasi dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Penutup (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar) mengikuti format pada Lampiran 4.1 (format penilaian pemantauan dan evaluasi mengikuti Lampiran 4.3 ); c. mengunggah ke SI M-LI TABMAS softcopy laporan akhir yang telah disahkan oleh pimpinan Perguruan Tinggi bidang kemahasiswaan ( Lampiran 6 ) maksimum 10 halaman dengan jarak 1,15 spasi dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Penutup (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar); d. keseluruhan disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB, berikut softcopy luaran kegiatan (publikasi ilmiah dan atau paten, makalah yang diseminarkan) atau dokumen bukti luaran; e. pengusul yang dinyatakan lolos dalam PI MNAS, harus membuat artikel ilmiah yang penulisannya mengacu pada tatacara penulisan artikel ilmiah PI MNAS ( Lampiran 9 ); dan f. semua catatan harian, laporan kemajuan, dan laporan akhir harus diunggah yang panduan mengunggahnya ditunjukkan dalam Lampiran 8 . 13 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 4 PKM- PENGABDI AN KEPADA MASYARAKAT ( PKM- M) 4.1 Pendahuluan Program Kreativitas Mahasiswa-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M) merupakan program bantuan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam upaya peningkatan kinerja. PKM-M juga dapat berupa upaya untuk membangun keterampilan usaha, penataan dan perbaikan lingkungan, penguatan kelembagaan masyarakat, sosialisasi penggunaan obat secara rasional, pengenalan dan pemahaman aspek hukum adat, upaya penyembuhan buta aksara dan lain-lain bagi masyarakat baik formal maupun non-formal, yang sementara ini dinilai kurang produktif. Proposal program ini mensyaratkan adanya komitmen dalam bentuk kerjasama secara tertulis dari komponen masyarakat yang akan dibantu/ menjadi khalayak sasaran. 4.2 Tujuan Tujuan PKM-M adalah menumbuhkembangkan minat mahasiswa dalam mengabdikan ilmunya kepada masyarakat melalui karya-karya inovatif. 4.3 Luaran Luaran dari kegiatan PKM-M adalah jasa, desain, barang, dan artikel. 4.4 Kriteria dan Pengusulan Kriteria, persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan dijelaskan sebagai berikut: a. peserta PKM-M adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S-1 atau Diploma; b. anggota kelompok pengusul berjumlah 3–5 orang; c. nama-nama pengusul (ketua dan anggota) harus ditulis lengkap dan tidak boleh disingkat; d. bidang kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diusulkan harus sesuai dengan bidang ilmu ketua kegiatan dan anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan; e. mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama; f. keanggotaan setiap kelompok PKM-M disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda; g. besarnya dana kegiatan per judul Rp 2.500.000 (Dua juta lima ratus ribu rupiah) s.d. Rp 12.500.000,- (Dua belas juta lima ratus ribu rupiah); h. jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap Proposal adalah 10 halaman dihitung mulai dari Pendahuluan sampai dengan Jadwal Kegiatan (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Daftar Gambar, Biodata pengusul dan dosen pembimbing serta Surat Pernyataan Kesediaan Mitra); dan i. keseluruhan Proposal disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB dan diberi nama NamaKetuaPeneliti_NamaPT_PKMM.pdf, kemudian diunggah ke SI M-LI TABMAS. Hardcopy dikumpulkan di Perguruan Tinggi masing-masing. 4.5 Sistematika Proposal Kegiatan Proposal PKM-M ditulis menggunakan huruf Times New Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,15 spasi kecuali ringkasan satu spasi dan ukuran kertas A-4 margin kiri 4 cm, 14 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) margin kanan, atas, dan bawah masing-masing 3 cm. Halaman Sampul sampai dengan Ringkasan diberi nomor halaman dengan huruf: i, ii, iii,.. dst yang diletakkan pada sudut kanan bawah, sedangkan halaman utama yang dimulai dari Pendahulan sampai dengan halaman Lampiran diberi halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, ...dst yang diletakkan pada sudut kanan atas. serta mengikuti sistematika sebagai berikut. a. HALAMAN SAMPUL ( Lampiran 2.7 ). b. HALAMAN PENGESAHAN ( Lampiran 2.8 ). c. DAFTAR I SI d. RI NGKASAN (maksimum satu halaman) Pada bagian ini kemukakan tujuan jangka panjang dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Ringkasan harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. e. BAB 1. PENDAHULUAN Uraikan latar belakang dan permasalahan atas kegiatan yang diusulkan. Pada bab ini juga uraikan secara kuantitatif potret, profil dan kondisi khalayak sasaran yang akan dilibatkan dalam kegiatan PKM-M. Uraikan pula kondisi dan potensi wilayah dari segi fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan. Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini dan manfaat kegiatan juga harus disajikan pada bab ini. f. BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN Penjelasan mengenai kondisi masyarakat sasaran yang akan menerima kegiatan pengabdian agar diuraikan secara faktual. Uraikan permasalahan yang dihadapi masyarakat yang membutuhkan bantuan penyelesaiannya. Hindari adanya kegiatan penelitian atau kegiatan survei dalam Proposal PKM-M. g. BAB 3. METODE PELAKSANAAN Pada bagian ini uraiakan secara jelas teknik, cara atau tahapan pekerjaan dalam menyelesaikan permasalahan dan sekaligus pencapaian tujuan program. h. BAB 4. BI AYA DAN JADWAL KEGI ATAN 4.1 Anggaran Biaya Ringkasan anggaran biaya disusun sesuai dengan format Tabel 4.1. Tabel 4.1 Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-M No 1 2 3 4 Jenis Pengeluaran Peralatan penunjang, ditulis sesuai kebutuhan (15–25% ). Bahan habis pakai, ditulis sesuai dengan kebutuhan (30–40% ). Perjalanan, jelaskan kemana dan untuk tujuan apa (15–25% ). Lain-lain: administrasi, publikasi, seminar, laporan, lainnya sebutkan (Maks. 10% ) Jumlah Biaya (Rp) 4.2 Jadw al Kegiatan Jadwal kegiatan antara 3 (tiga) sampai 5 (lima) bulan dan disusun dalam bentuk bar chart untuk rencana kegiatan yang diajukan dan sesuai dengan format pada Lampiran 3.1 . i. LAMPI RAN Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing yang ditandatangani ( Lampiran 3.2 ) Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ( Lampiran 3.3 ). 15 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 3.4 ). Lampiran Lampiran Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas ( Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan( Lampiran 3.5 ) 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra (harus ada) ( Lampiran 3.6 ). 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja. 4.6 Sumber Dana Kegiatan Sumber dana PKM-M berasal dari Direktorat, internal Perguruan Tinggi, dan pihak lain. Jika ada sumber dana selain dari Direktorat, wajib melampirkan surat pernyataan bantuan dana. 4.7 Seleksi dan Evaluasi Proposal Seleksi dan evaluasi proposal PKM-M dilakukan secara online. Komponen penilaian desk evaluasi proposalonline menggunakan formulir sebagaimana pada Lampiran 2.9 . 4.8 Pelaksanaan dan Pelaporan Pelaksanaan PKM-M akan dipantau dan dievaluasi oleh penilai dari Direktorat dalam bentuk monitoring dan evaluasi (monev). Hasil penilaian evaluasi terpusat diunggah ke SI MLI TABMAS. Pada akhir pelaksanaan kegiatan, setiap kelompok PKM-M melaporkan hasil kegiatan dalam bentuk kompilasi luaran kegiatan. Setiap kelompok PKM-M wajib melaporkan pelaksanaan kegiatan dengan melakukan halhal berikut: a. mencatat semua kegiatan pelaksanaan program pada Buku Catatan Harian Kegiatan ( logbook ) dan mengisi kegiatan harian secara rutin terhitung sejak penandatanganan perjanjian kegiatan secara online di SI M-LI TABMAS ( Lampiran 8 ) ; b. menyiapkan bahan pemantauan oleh penilai Direktorat melalui SI M-LI TABMAS dengan mengunggah laporan kemajuan yang telah disahkan maksimum 10 halaman dengan jarak 1,15 spasi dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Penutup (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar) mengikuti format pada Lampiran 4.1 (format penilaian pemantauan dan evaluasi mengikuti Lampiran 4.3 ); c. mengunggah ke SI M-LI TABMAS softcopy laporan akhir yang telah disahkan oleh pimpinan Perguruan Tinggi bidang kemahasiswaan ( Lampiran 6 ) maksimum 10 halaman dengan jarak 1,15 spasi dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Penutup (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar); d. keseluruhan disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB, berikut softcopy luaran kegiatan (publikasi ilmiah dan atau paten, makalah yang diseminarkan) atau dokumen bukti luaran; e. pengusul yang dinyatakan lolos dalam PI MNAS, harus membuat laporan dalam bentuk artikel ilmiah yang penulisannya mengacu pada panduan penulisan artikel ilmiah PI MNAS ( Lampiran 9 ); f. semua catatan harian, laporan kemajuan, dan laporan akhir harus diunggah yang panduan mengunggahnya ditunjukkan dalam Lampiran 8 . 16 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 5 PKM- PENERAPAN TEKNOLOGI ( PKM- T) 5.1 Pendahuluan Program Kreativitas Mahasiswa Penerapan Teknologi (PKM-T) merupakan program bantuan ilmu pengetahuan dan teknologi (mutu bahan baku, prototip, model, peralatan atau proses produksi, pengolahan limbah, sistem jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (pemasaran, pembukuan, status usaha dan lain-lain) atau lainnya bagi industri berskala mikro atau kecil (industri rumahan, pedagang kecil atau koperasi) dan menengah bahkan berskala besar yang menyangkut kepentingan masyarakat luas dan sesuai dengan kebutuhan calon mitra program. Mitra program yang dimaksud dalam hal ini adalah kelompok masyarakat yang dinilai produktif. PKM-T mewajibkan mahasiswa bertukar pikiran dengan mitra terlebih dahulu, karena produk PKM-T merupakan solusi atas persoalan prioritas mitra. Dengan demikian, di dalam usul program harus dilampirkan Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra. 5.2 Tujuan Tujuan PKM-T adalah mendorong mahasiswa untuk memberikan bantuan teknologi (mutu bahan baku, prototipe, model, peralatan atau proses produksi, pengolahan limbah, sistem jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (pemasaran, pembukuan, status usaha dan lain-lain) atau lainnya bagi industri berskala mikro atau kecil, menengah dan besar. 5.3 Luaran Luaran dari kegiatan PKM-T adalah paten, model, desain, piranti lunak, jasa, dan artikel. 5.4 Kriteria dan Pengusulan Kriteria, persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan dijelaskan sebagai berikut: a. pengusul PKM-T adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S-1 atau Diploma; b. anggota kelompok pengusul berjumlah 3–5 orang; c. nama-nama pengusul (ketua dan anggota) harus ditulis lengkap dan tidak boleh disingkat; d. bidang kegiatan harus sesuai dengan bidang ilmu ketua kegiatan dan anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan; e. mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama; f. keanggotaan setiap kelompok PKM-T disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda; g. besarnya dana kegiatan per judul Rp 2.500.000 (Dua juta lima ratus ribu rupiah) s.d. Rp 12.500.000,- (Dua belas juta lima ratus ribu rupiah); h. jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap proposal adalah 10 halaman dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan daftar Pustaka (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar, Biodata pengusul dan dosen pembimbing serta Surat Pernyataan Kesediaan Mitra); dan i. keseluruhan Proposal disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB dan diberi nama NamaKetuaPeneliti_NamaPT_PKMT.pdf, kemudian diunggah ke SI M-LI TABMAS. Hardcopy dikumpulkan di Perguruan Tinggi masing-masing. 17 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 5.5 Sistematika Proposal Kegiatan Proposal PKM-T ditulis menggunakan huruf Times New Roman ukuran font 12 dengan jarak baris 1,15 spasi kecuali ringkasan satu spasi dan ukuran kertas A-4 margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah masing-masing 3 cm. Halaman Sampul sampai dengan Ringkasan diberi nomor halaman dengan huruf: i, ii, iii,.. dst yang diletakkan pada sudut kanan bawah, sedangkan halaman utama yang dimulai dari Pendahulan sampai dengan halaman Lampiran diberi halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, ...dst yang diletakkan pada sudut kanan atas. Sedangkan format penulisannya mengikuti sistematika sebagai berikut. a. HALAMAN SAMPUL ( Lampiran 2.10 ). b. HALAMAN PENGESAHAN ( Lampiran 2.11 ). c. DAFTAR I SI d. RI NGKASAN (maksimum satu halaman) Pada bagian ini kemukakan tujuan jangka panjang dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Ringkasan harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. e. BAB 1. PENDAHULUAN Pada bab ini, uraikan proses dalam mengidentifikasi masalah pada mitra yang akan dicari solusinya dengan merujuk dari berbagai sumber pustaka, pandangan singkat dari para penulis/ peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan atas topik terkait dapat dikemukakan di sini. Uraikan secara kuantitatif potret, profil dan kondisi mitra yang akan dilibatkan dalam kegiatan PKM-T. Selain itu,uraikan pula kondisi dan potensi wilayah dari segi fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan. f. BAB 2. TI NJAUAN PUSTAKA Pada bab ini, uraikan kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan membantu mitra dalam meningkatkan usaha atau kegiatannya. Jelaskan juga, gambaran tentang potensi sumberdaya dan peluang pasar termasuk analisis ekonomi usaha yang sudah ada secara singkat untuk menunjukkan sumbangsih penerapan teknologi yang diusulkan. Pada bagian ini harus diuraikan pada aspek mana bantuan teknologi yang ditawarkan diyakini akan mampu meningkatkan kinerja mitra, misalnya mutu bahan baku, prototip, model, peralatan atau proses produksi, pengolahan limbah, sistem jaminan mutu dan lain-lain atau aspek-aspek manajemen yang mencakup pemasaran, pembukuan atau status usaha. g. BAB 3. METODE PELAKSANAAN Pada bab ini, uraikan secara lengkap mengenai teknik, cara atau tahapan pekerjaan dalam menyelesaikan permasalahan dan sekaligus pencapaian tujuan program. h. BAB 4. BI AYA DAN JADWAL KEGI ATAN 4.1 Anggaran Biaya Ringkasan anggaran biaya disusun sesuai dengan format Tabel 5.1. Tabel 5.1 Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-T No 1 2 3 4 Jenis Pengeluaran Peralatan penunjang, ditulis sesuai kebutuhan (15–25% ). Bahan habis pakai, ditulis sesuai dengan kebutuhan (30–40% ). Perjalanan, jelaskan kemana dan untuk tujuan apa (10–20% ). Lain-lain: administrasi, publikasi, seminar, laporan, lainnya sebutkan (Maks. 15% ) Jumlah Biaya (Rp) 18 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 4.2 Jadw al Kegiatan Jadwal kegiatan antara 3 (tiga) sampai 5 (lima) bulan dan disusun dalam bentuk bar chart untuk rencana kegiatan yang diajukan dan sesuai dengan format pada Lampiran 3.1 . i. DAFTAR PUSTAKA Daftar pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun, dengan urutan abjad nama pengarang, tahun, judul tulisan, dan sumber. Hanya pustaka yang dikutip dalam Proposalkegiatan yang dicantumkan di dalam daftar pustaka. j. LAMPI RAN- LAMPI RAN Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing yang ditandatangani ( Lampiran 3.2 ) Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ( Lampiran 3.3 ). Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas ( Lampiran 3.4 ). Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan( Lampiran 3.5 ) Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra ( Lampiran 3.6 ). Lampiran 6. Gambaran Teknologi yang akan Diterapkembangkan. Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja. 5.6 Sumber Dana Kegiatan Sumber dana PKM-T berasal dari Direktorat, internal Perguruan Tinggi, dan pihak-pihak lain. Jika ada sumber dana selain dari Direktorat, wajib melampirkan surat pernyataan bantuan dana. 5.7 Seleksi dan Evaluasi Proposal Seleksi dan evaluasi proposal PKM-T dilakukan secara online. Komponen penilaian desk evaluasi Proposalonline menggunakan formulir sebagaimana pada Lampiran 2.12 . 5.8 Pelaksanaan dan Pelaporan Pelaksanaan PKM-T akan dipantau dan dievaluasi oleh penilai dari Direktorat dalam bentuk Monitoring dan evaluasi (monev). Hasil penilaian evaluasi terpusat diunggah ke SI MLI TABMAS. Pada akhir pelaksanaan kegiatan, setiap kelompok PKM-T melaporkan hasil kegiatan dalam bentuk kompilasi luaran kegiatan. Setiap kelompok PKM-T wajib melaporkan pelaksanaan kegiatan dengan melakukan halhal berikut: a. mencatat semua kegiatan pelaksanaan program pada Buku Catatan Harian Kegiatan ( logbook ) dan mengisi kegiatan harian secara rutin terhitung sejak penandatanganan perjanjian kegiatan secara online di SI M-LI TABMAS ( Lampiran 8 ) ; b. menyiapkan bahan pemantauan untuk dinilai tim penilai Direktorat melalui SI MLI TABMAS dengan mengunggah laporan kemajuan yang telah disahkan maksimum 10 halaman dengan jarak 1,15 spasi dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar) mengikuti format pada Lampiran 4.1 (format penilaian pemantauan dan evaluasi mengikuti Lampiran 4.3 ); c. mengunggah ke SI M-LI TABMAS softcopy laporan akhir yang telah disahkan oleh pimpinan Perguruan Tinggi bidang kemahasiswaan ( Lampiran 6 ) maksimum 10 halaman dengan jarak 1,15 spasi dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar); 19 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) d. e. f. keseluruhan disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB, berikut softcopy luaran kegiatan (paten, model, desain, piranti lunak, jasa, artikel atau makalah yang diseminarkan) atau dokumen bukti luaran; pengusul yang dinyatakan lolos dalam PI MNAS, harus membuat laporan dalam bentuk artikel ilmiah yang penulisannya mengacu pada panduan penulisan artikel ilmiah PI MNAS ( Lampiran 9 ); dan semua catatan harian, laporan kemajuan, dan laporan akhir harus diunggah yang panduan mengunggahnya ditunjukkan dalam Lampiran 12 . 20 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 6 PKM- KARSACI PTA ( PKM- KC) 6.1 Pendahuluan Program Kreativitas Mahasiswa-Karsacipta (PKM-KC) merupakan program penciptaan yang didasari atas karsa dan nalar mahasiswa. Program ini bersifat konstruktif dan harus mampu menghasilkan suatu sistem, desain, model/ barang atau prototip dan sejenisnya. Karya cipta tersebut mungkin belum memberikan nilai kemanfaatan langsung bagi pihak lain. 6.2 Tujuan Tujuan PKM-KC adalah menumbuh kembangkan karya kreatif dan inovatif dalam I pteks yang mampu menghasilkan suatu sistem, desain, model barang atau prototip yang dapat diterapkan dalam dunia usaha atau masyarakat luas. 6.3 Luaran Luaran dari kegiatan PKM-KC adalah sistem, desain, barang, prototipe, dan artikel. 6.4 Kriteria dan Pengusulan Kriteria, persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan dijelaskan sebagai berikut: a. pengusul PKM-KC adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S-1 atau Diploma; b. anggota kelompok pengusul berjumlah 3–5 orang; c. nama-nama pengusul (ketua dan anggota) harus ditulis lengkap dan tidak boleh disingkat; d. bidang kegiatan harus sesuai dengan bidang ilmu ketua kegiatan dan anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan; e. mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama; f. keanggotaan setiap kelompok PKM-KC disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda; g. besarnya dana kegiatan per judul Rp 2.500.000 (Dua juta lima ratus ribu rupiah) s.d. Rp 12.500.000,- (Dua belas juta lima ratus ribu rupiah); h. jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap proposal adalah 10 halaman dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan daftar Pustaka (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Daftar Gambar, Biodata pengusul dan dosen pembimbing); dan i. keseluruhan Proposal disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB dan diberi nama NamaKetuaPeneliti_NamaPT_PKMKC.pdf, kemudian diunggah ke SI M-LI TABMAS. Hardcopy dikumpulkan di Perguruan Tinggi masing-masing. 6.5 Sistematika Proposal Kegiatan Proposal PKM-KC ditulis menggunakan huruf Times New Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,15 spasi kecuali ringkasan satu spasi dan ukuran kertas A-4 serta mengikuti sistematika sebagai berikut. a. HALAMAN SAMPUL ( Lampiran 2.13 ). b. HALAMAN PENGESAHAN ( Lampiran 2.14 ). c. DAFTAR I SI 21 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) d. RI NGKASAN (maksimum satu halaman) Pada bagian ini kemukakan tujuan dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Ringkasan harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. e. BAB 1. PENDAHULUAN Pada bagian ini uraikan proses dalam mengidentifikasi masalah yang akan dicari solusinya yang merujuk pada berbagai sumber pustaka, pandangan singkat dari para penulis lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait dapat dikemukakan di sini. Uraikan pula kondisi dan potensi wilayah dari segi fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan. Uraikan secara singkat pada bagian mana karsa cipta yang ditawarkan mampu memberikan nilai atau manfaat jangka panjang kepada pihak sasaran. Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini dan manfaat kegiatan juga harus disajikan pada bab ini. f. BAB 2. TI NJAUAN PUSTAKA Pada bab ini, uraikan kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan menciptakan yang didasari atas karsa dan nalar mahasiswa. Gambaran mengenai potensi sumberdaya dan peluang pasar termasuk analisis ekonomi usaha yang direncanakan disajikan secara singkat untuk menunjukkan manfaat dari karsa cipta yang diajukan. Uraikan juga literatur yang memiliki keterkaitan dengan ide atau gagasan yang ditawarkan dan jika ada kemiripan, pada bagian mana karsa cipta yang ditawarkan memiliki perbedaan atau keunikan. Karsa cipta yang ditawarkan harus bersifat konstruktif dan mampu menghasilkan suatu sistem, desain, model/ barang atau prototip dan sejenisnya serta memiliki daya guna yang jelas. g. BAB 3. METODE PELAKSANAAN Pada bagian ini uraikan metode yang digunakan dalam pelaksanaan program secara rinci. Selain itu, uraikan juga teknik, cara atau tahapan pekerjaan dalam menyelesaikan permasalahan dan sekaligus pencapaian tujuan program. h. BAB 4. BI AYA DAN JADWAL KEGI ATAN 4.1 Anggaran Biaya Ringkasan anggaran biaya disusun sesuai dengan format Tabel 6.1. Tabel 6.1 Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-KC No 1 2 3 4 Jenis Pengeluaran Peralatan penunjang, ditulis sesuai kebutuhan (20–30% ). Bahan habis pakai, ditulis sesuai dengan kebutuhan (30–40% ). Perjalanan, jelaskan kemana dan untuk tujuan apa (Maks.15% ). Lain-lain: administrasi, publikasi, seminar, laporan, lainnya sebutkan (Maks. 15% ) Jumlah Biaya (Rp) 4.2 Jadw al Kegiatan Jadwal kegiatan antara 3 (tiga) sampai 5 (lima) bulan dan disusun dalam bentuk bar chart untuk rencana kegiatan yang diajukan dan sesuai dengan format pada Lampiran 3.1 . i. DAFTAR PUSTAKA Daftar pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun, dengan urutan abjad nama pengarang, tahun, judul tulisan, dan sumber. Hanya pustaka yang dikutip dalam Proposalkegiatan yang dicantumkan di dalam daftar pustaka. j. LAMPI RAN- LAMPI RAN 22 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 1. Biodata ketua dan anggota serta Dosen Pembimbing yang ditandatangani ( Lampiran 3.2 ) Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ( Lampiran 3.3 ). Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas ( Lampiran 3.4 ). Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ( Lampiran 3.5 ) Lampiran 5. Gambaran Teknologi yang Hendak Diterapkembangkan. 6.6 Sumber Dana Kegiatan Sumber dana PKM-KC berasal dari Direktorat, internal Perguruan Tinggi, dan pihak-pihak lain. Jika ada sumber dana selain dari Direktorat, wajib melampirkan surat pernyataan bantuan dana 6.7 Seleksi dan Evaluasi Proposal Seleksi dan evaluasi proposal PKM-KC dilakukan secara online. Komponen penilaian desk evaluasi proposalonline menggunakan formulir sebagaimana pada Lampiran 2.15 . 6.8 Pelaksanaan dan Pelaporan Pelaksanaan PKM-KC akan dipantau dan dievaluasi oleh penilai dari Direktorat dalam bentuk monitoring dan evaluasi (monev). Hasil penilaian evaluasi terpusat diunggah ke SI M-LI TABMAS. Pada akhir pelaksanaan kegiatan, setiap kelompok PKM-KC melaporkan hasil kegiatan dalam bentuk kompilasi luaran kegiatan. Setiap kelompok PKM-KC wajib melaporkan pelaksanaan kegiatan dengan melakukan halhal berikut: a. mencatat semua kegiatan pelaksanaan program pada Buku Catatan Harian Kegiatan ( logbook ) dan mengisi kegiatan harian secara rutin terhitung sejak penandatanganan perjanjian kegiatan secara online di SI M-LI TABMAS ( Lampiran 8 ); b. menyiapkan bahan pemantauan untuk dinilai tim penilai Direktorat melalui SI MLI TABMAS dengan mengunggah laporan kemajuan yang telah disahkan maksimum 10 halaman dengan jarak 1,15 spasi dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar) mengikuti format pada Lampiran 4.1 (format penilaian pemantauan dan evaluasi mengikuti Lampiran 4.3 ); c. mengunggah ke SI M-LI TABMAS softcopy laporan akhir yang telah disahkan oleh pimpinan Perguruan Tinggi bidang kemahasiswaan ( Lampiran 6 ) maksimal 10 halaman dengan jarak 1,15 spasi dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar); d. keseluruhan disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB, berikut softcopy luaran kegiatan (publikasi ilmiah dan atau paten, makalah yang diseminarkan) atau dokumen bukti luaran; e. pengusul yang dinyatakan lolos dalam PI MNAS, harus membuat laporan dalam bentuk artikel ilmiah yang penulisannya mengacu pada panduan penulisan artikel ilmiah PI MNAS ( Lampiran 9 ); dan f. semua catatan harian, laporan kemajuan, dan laporan akhir harus diunggah yang panduan mengunggahnya ditunjukkan dalam Lampiran 8 . 23 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 7 PKM- ARTI KEL I LMI AH ( PKM- AI ) 7.1 Pendahuluan Berbeda dengan kelima jenis PKM sebelumnya yang melibatkan pelaksanaan kegiatan fisik di laboratorium ataupun lapangan, PKM-AI tidak mengenal adanya kegiatan semacam itu. Jika dalam kelima jenis PKM sebelumnya, kelompok mahasiswa mengajukan Proposal kegiatan ke Direktorat, maka untuk PKM-AI kelompok mahasiswa cukup menyampaikan karya tulis dalam bentuk artikel ilmiah dikirimkan secara online. Karya tersebut ditulis mengacu pada kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa yang sama. Kelompok penulis yang artikel ilmiahnya dinilai baik dan layak dipublikasikan, akan memperoleh insentif dana tunai sebesar Rp 3.000.000,- (tiga juta rupiah). PKM-AI diharapkan dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menuangkan pemikiran dan hasil-hasil kegiatan ilmiah yang telah dilakukan ke dalam bentuk sebuah artikel ilmiah sesuai kriteria standar penulisan jurnal ilmiah. Dengan demikian, program ini diharapkan mampu mengantarkan mahasiswa kepada keterampilan atau kemahiran menulis.Melalui kemahiran tersebut mahasiswa secara runut mampu menguraikan suatu permasalahan sehingga mendorong perlunya usaha penyelesaian atau pencarian solusi dengan tujuan tertentu, kaitannya dengan usaha-usaha yang mungkin telah dilakukan orang lain. Disamping itu mahasiswa juga mampu memilih teknik dan landasan metode penyelesaian masalah disertai dengan kemampuan menguraikan landasan teori yang terkait dengan permasalahan yang dibahas, serta ketajaman pembahasan dan menganalisis hasil yang diperoleh, yang akhirnya bermuara pada penyimpulan upaya penyelesaian masalah yang telah dilakukan. Ada tiga karakter utama PKM-AI , yaitu: a) tidak ada usulan pembiayaan; b) usulan berupa artikel ilmiah siap terbit yang mengikuti kelaziman kaidah penulisan suatu jurnal ilmiah; c) sumber penulisan artikel ilmiah tersebut adalah kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa penulis artikel. Karakter terakhir ini sekaligus menunjukkan bahwa sumber penulisan merupakan kegiatan, bukan laporan. Dalam PKM, kreativitas dan kerja sama tim merupakan dua unsur yang diprioritaskan. Oleh karena itu, sejak dimulainya implementasi PKM-I tahun 2006 dan PKM-AI 2009, penulisan mahasiswa tunggal dalam rangka Skripsi atau Tugas Akhir tidak diperkenankan lagi karena tidak adanya unsur kerjasama tim. Demikian pula hasil praktikum tidak diperkenankan dijadikan sumber artikel PKM-AI karena tidak ada unsur kreativitas. Sebagaimana pembidangan dalam 5 (lima) PKM lain, PKM-AI menganut pembagian bidang yang sama. 7.2 Tujuan Tujuan dari kegiatan PKM-AI adalah menumbuh kembangkan minat dan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa. 7.3 Luaran Luaran kegiatan PKM-AI adalah artikel ilmiah. 7.4 Kriteria dan Pengusulan Kriteria, persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan dijelaskan sebagai berikut: a. pengusul PKM-AI adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S-1 atau Diploma; 24 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) b. anggota kelompok pengusul berjumlah 3–5 orang; c. nama-nama pengusul (ketua dan anggota) harus ditulis lengkap dan tidak boleh disingkat; d. bidang kegiatan harus sesuai dengan bidang ilmu ketua peneliti atau yang relevan; e. mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama; f. keanggotaan setiap kelompok PKM-AI disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda; g. jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap proposal adalah minimum 8 halaman dan maksimum 10 halaman (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Surat Pernyataan, Biodata pengusul dan dosen pembimbing); h. Setiap mahasiswa pengusul harus membuat surat pernyataan tentang sumber tulisan 2.18 ); yang ditandatangani pengusul dan ketua PKM-AI ( Lampiran prodi/ departemen/ jurusan serta di cap. i. Keseluruhan Proposal disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB dan diberi nama NamaKetuaPeneliti_NamaPT_PKMAI .pdf, kemudian diunggah ke SI M-LI TABMAS. Hardcopy dikumpulkan di Perguruan Tinggi masing-masing. 7.5 Sistematika Proposal Kegiatan Proposal PKM-AI ditulis menggunakan huruf Times New Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,15 spasi , ukuran kertas A-4, margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah masing-masing 3 cm, serta mengikuti sistematika sebagai berikut. a. HALAMAN SAMPUL ( Lampiran 2.16 ). b. HALAMAN PENGESAHAN ( Lampiran 2.17 ). c. I SI ARTI KEL 1. JUDUL Judul tulisan hendaknya menggambarkan isi pokok tulisan secara ringkas dan jelas. 2. NAMA PENULI S Nama-nama penulis dituliskan tepat dibawah judul, disertai dengan alamat institusi penulis, serta catatan kaki untuk penulis korespondensi. 3. ABSTRAK DAN ABSTRACT (maksimum satu halaman) Abstrak ditulis dalam Bahasa I ndonesia dan I nggris. Abstrak berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi: latar belakang, tujuan, metode, hasil dan kesimpulan dan ditulis dengan jarak baris 1,0 spasi. Di bawah abstrak disertakan 3-5 kata-kata kunci ( keywords). 4. PENDAHULUAN Pendahuluan merupakan gambaran umum dari observasi awal dan fenomena mengenai topik yang diangkat. Latar belakang, rumusan, tujuan dari kegiatan (penelitian, pengabdian, atau yang lainnya) serta manfaat untuk waktu yang akan datang ditunjukkan dalam pendahuluan. Dengan merujuk dari berbagai sumber pustaka, pandangan singkat dari para penulis/ peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait dapat dikemukakan di sini untuk menerangkan kemutakhiran substansi pekerjaan. 5. TUJUAN Tujuan artikel ilmiah harus diungkapkan secara jelas dan mencerminkan judul artikel. 6. METODE 25 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Judul dari bagian ini dapat diganti dengan Metode Penelitian, Metode Pelaksanaan atau Bahan dan Metode, namun dapat diberi judul lain bergantung pada kegiatan dan metodologi yang telah dilakukan sehingga penulis diberi kebebasan untuk memberi judul lain seperti Pendekatan Teoritik atau Konsideran Percobaan . Secara umum, metode berisi tentang bagaimana observasi dilakukan termasuk waktu, lama, dan tempat dilakukannya observasi, bahan dan alat yang digunakan, metode untuk memperoleh data/ informasi, serta cara pengolahan data dan analisis yang dilakukan. Metode harus dijelaskan secara lengkap agar peneliti lain dapat melakukan uji coba ulang. Acuan (referensi) harus dimunculkan jika metode yang ditawarkan kurang dikenal atau unik. 7. HASI L DAN PEMBAHASAN Bagian ini menjelaskan tentang apa saja yang diperoleh dari observasi. Data dapat diringkas dalam bentuk tabel dan gambar. Tidak ada spekulasi dan interpretasi dalam bagian ini, yang ada hanya fakta. Umumnya berisi uraian dan analisis berkaitan dengan temuan-temuan dari observasi yang telah dilakukan, terutama dalam konteks yang berhubungan dengan apa yang pernah dilakukan oleh orang lain. I nterpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh dikemukakan di sini, termasuk pembahasan tentang pertanyaan 2 yang timbul dari hasil observasi serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat untuk kelanjutan bagi penelitian mendatang. Pemecahan masalah yang berhasil dilakukan, perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap informasi yang ditemukan dalam berbagai pustaka (penelitian terdahulu) perlu mendapatkan catatan disini. Hasil dan Pembahasan handaknya menjadi satu kesatuan, dan tidak dipisah menjadi subbab tersendiri. 8. KESI MPULAN Kesimpulan merupakan bagian akhir tulisan yang membawa pembaca keluar dari pembahasan. Secara umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah dikemukakan dalam pendahuluan. 9. UCAPAN TERI MAKASI H Apabila memang ada pihak yang telah membantu dalam kegiatan yang dilakukan, maka ucapan terima kasih dapat disampaikan di sini. 10. DAFTAR PUSTAKA Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar pustaka, begitu juga sebaliknya setiap pustaka yang muncul dalam daftar pustaka harus pernah dirujuk dalam tubuh tulisan. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style. ( Lampiran 2.19 ). d. LAMPI RAN- LAMPI RAN Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota ( Lampiran 3.2 ) Lampiran 2. Surat Pernyataan Ketua Peneliti/ Pelaksana ( Lampiran 3.5 ) Lampiran 3. Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKMAI ( Lampiran 2.18 ) 7.7 Seleksi dan Evaluasi Proposal Seleksi dan evaluasi kegiatan PKM-AI dilakukan secara online oleh Tim Direktorat ( Lampiran 2.20 ).Tulisan atau naskah bersumber dari karya mahasiswa pada bidang akademik seperti Praktik Lapang, Kuliah Kerja Nyata, Magang, Penelitian (bagi mahasisw a yang membentuk Kelompok Studi atau Riset misalnya), Studi Kasus Kelompok dalam rangka Tugas Khusus Mata Kuliah tertentu, serta kegiatan lain seperti PKM-P, PKM-K, PKMM, PKM-T, PKM-KC dan Penelitian I novatif terkait dengan kegiatan Program-program 26 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) kompetitif atau sejenisnya. Karya tersebut telah dilaksanakan kelompok mahasiswa yang menuliskannya. Setiap artikel wajib menyertakan Surat Pernyataan yang berisi: 1) Sumber Penulisan yang diacu, dan 2) Naskah belum pernah diterbitkan/ dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun jurnal sebelumnya, ditandatangani ketua pengusul dan ketua prodi/ departemen/ jurusan serta dicap ( Lampiran 2.18 ). 27 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 8 PKM- GAGASAN TERTULI S ( PKM-GT) 8.1 Pendahuluan Program Kreativitas Mahasiswa-Gagasan Tertulis (PKM-GT) merupakan salah satu komponen utama PKM-Karya Tulis. PKM-GT merupakan kelanjutan dari Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) setelah diintegrasikan ke dalam program PKM. Bergabungnya KKTM ke dalam PKM memberi konsekuensi tidak terselenggaranya jenjang kompetisi antar wilayah sebagaimana terjadi sebelumnya. Demikian pula, pembidangan KKTM yang diklasifikasikan, secara spesifik ke dalam lingkungan hidup, I NTI M, I PA, I PS, Pendidikan dan Seni, ditiadakan. Meskipun demikian, reviewer PKM-GT akan dibagi menurut bidang ilmu (I PA, I PS, Pendidikan dan Seni) dengan sistem kejuaraan tetap tanpa mempertimbangkan bidang ilmu. PKM-GT merupakan wahana mahasiswa dalam berlatih menuliskan ide kreatif sebagai respons intelektual atas persoalan aktual yang dihadapi masyarakat. I de tersebut seyogyanya unik, kreatif dan bermanfaat sehingga idealisasi kampus sebagai pusat solusi dapat menjadi kenyataan. Sebagai intelektual muda, mahasiswa umumnya cenderung pandai mengungkapkan fakta sosial, namun melalui PKM-GT, level nalar mahasiswa tidak hanya dituntut sampai sebatas mengekspos fakta tetapi justru harus mampu memberi atau menawarkan solusi. Sebagai salah satu PKM yang ditampilkan dalam PI MNAS, maka tata tertib dan segala sesuatu yang terkait pada persyaratan presentasi diatur dalam Bab X tentang PI MNAS. 8.2 Tujuan Tujuan dari kegiatan PKM-GT adalah menumbuhkembangkan karya tulis mahasiswa dalam bentuk penuangan gagasan atau ide kreatif. 8.3 Luaran Luaran kegiatan PKM-GT adalah gagasan kreatif yang tertulis dan artikel. 8.4 Kriteria dan Pengusulan Kriteria, persyaratan pengusul, dan tata cara pengusulanPKM-GT dijelaskan sebagai berikut: a. peserta PKM-GT adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S-1 atau Diploma; b. anggota kelompok pengusul berjumlah 3–5 orang; c. nama-nama pengusul (ketua dan anggota) harus ditulis lengkap dan tidak boleh disingkat; d. bidang kegiatan tidak harus sesuai dengan bidang ilmu ketua kegiatan; e. mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama; f. keanggotaan setiap kelompok PKM-GT disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda; g. jumlah halaman yang diperkenankan untuk setiap proposal PKM-GT adalah maksimum 10 halaman (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Daftar Gambar, Biodata pengusul dan dosen pembimbing) . Keseluruhan proposal disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB dan diberi namaNamaKetuaKelompok_NamaPT_PKMGT.pdf, kemudian diunggah ke SI M-LI TABMAS. Hardcopy dikumpulkan di Perguruan Tinggi masing-masing. 28 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 8.5 Sistematika Proposal Kegiatan Proposal PKM-GT ditulis menggunakan huruf Times New Roman font ukuran 12 dengan jarak baris 1,15 spasi kecuali ringkasan satu spasi dan ukuran kertas A-4, margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah masing-masing 3 cm, serta mengikuti sistematika sebagai berikut. a. HALAMAN SAMPUL ( Lampiran 2.21 ). b. HALAMAN PENGESAHAN ( Lampiran 2.22 ). c. DAFTAR I SI d. RI NGKASAN Ringkasan (bukan abstrak) gagasan tertulis disusun maksimum 1 (satu) halaman yang mencerminkan isi keseluruhan gagasan, mulai dari latar belakang, tujuan, landasan teori yang mendukung, metoda penulisan, pembahasan, kesimpulan dan rekomendasi. e. BAGI AN I NTI 1. PENDAHULUAN Bagian Pendahuluan berisi latar belakang yang mengungkap uraian tentang alasan mengangkat gagasan menjadi karya tulis (dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung), dan tujuan dan manfaat yang ingin dicapai. 2. GAGASAN Bagian gagasan berisi uraikan tentang: a. Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahan bacaan, wawancara, observasi, imajinasi yang relevan); b. Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnya untuk memperbaiki keadaan pencetus gagasan; c. Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapat diperbaiki melalui gagasan yang diajukan; d. Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan dan uraian peran atau kontribusi masing-masingnya; dan e. Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan sehingga tujuan atau perbaikan yang diharapkan dapat tercapai. 3. KESI MPULAN Kesimpulan merupakan bagian akhir tulisan yang membawa pembaca keluar dari pembahasan. Secara umum kesimpulan mengungkap gagasan yang diajukan, teknik implementasi yang akan dilakukan, dan prediksi hasil yang akan diperoleh (manfaat dan dampak gagasan). 4. DAFTAR PUSTAKA Daftar Pustaka ditulis untuk memberi informasi sehingga pembaca dapat dengan mudah menemukan sumber yang disebutkan. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style. ( Lampiran 2.24 ). 5. LAMPI RAN- LAMPI RAN Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota ( Lampiran 3.2 ) Lampiran 2. Susunan Organisasi Tim Penyusun dan Pembagian Tugas ( Lampiran 3.4 ). Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Tim ( Lampiran 3.5 ) 8.6 Seleksi dan Evaluasi Proposal Seleksi dan evaluasi kegiatan PKM-GT dilakukan secara online oleh Tim Direktorat ( Lampiran 2.23 ). Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut. 29 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) a. Kreatif dan Objektif: Tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi suatu permasalahan yang berkembang di masyarakat, tulisan tidak bersifat emosional atau tidak subjektif, tulisan didukung data dan/ atau informasi terpercaya, dan bersifat asli (bukan karya jiplakan) dan menjauhi duplikasi. b. Logis dan Sistematis: Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut, dan pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur-unsur identifikasi masalah, analisissintesis, kesimpulan dan sedapat mungkin memuat saran-saran. c. I si tulisan berdasarkan telaah pustaka d. Materi Karya Tulis: Materi yang ditulis tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang sedang ditekuni para penulis/ mahasiswa. Kesempatan ini diberikan kepada mahasiswa yang memiliki ide kreatif dan mampu menuangkannya dalam bentuk tulisan, walaupun yang bersangkutan tidak sedang belajar secara formal di bidang tersebut. Materi karya tulis merupakan isu mutakhir atau aktual. Penilaian artikel PKM-GT dilakukan dengan mempertimbangkan kreativitas (rasionalitas, keunikan, dan manfaat) tulisan, kelayakan implement asi dan dampak yang ditimbulkannya. Berdasarkan hasil penilaian, artikel PKM-GT akan dikelompokkan ke dalam 3 (tiga) ketegori sebagai berikut. 1) 2) 3) Tidak lolos seleksi: bagi proposal yang nilainya lebih rendah dari batas minimum untuk dinyatakan lolos seleksi. Batas nilai minimal ini sangat tergantung dari mutu artikel PKM-GT yang dinilai secara keseluruhan. Lolos seleksi tapi tidak diundang ke PI MNAS: bagi proposal yang nilainya melebihi atau sama dengan batas minimal lolos seleksi akan tetapi nilainya masih di bawah batas nilai minimal untuk diikutsertakan ke PI MNAS. Proposal yang masuk kategori ini akan diberi insentif sebesar Rp3.000.000,- (tiga juta rupiah). Lolos seleksi dan diikutsertakan di PI MNAS: bagi proposal yang nilainya lebih dari batas minimal nilai lolos seleksi dan nilai lolos ke PI MNAS. Proposal yang masuk kategori ini disamping diikutsertakan ke PI MNAS juga akan diberikan insentif sebesar Rp 3.000.000,- (tiga juta rupiah). Nilai Total Artikel PKM-GT untuk Nilai Artikel dan 50% PKM-GT ke PI MNAS adalah PKM-GT dipresentasikan di terdiri dari dua bagian dengan bobot yang sama, yaitu 50% Nilai Presentasi di PI MNAS. Nilai penentu kelompok mahasiswa Nilai Artikel. Nilai Total Artikel hanya akan diperoleh jika artikel PI MNAS. NI LAI TOTAL ARTI KEL PKM-GT = (50% x Nilai Artikel) + (50% x Nilai Presentasi) 30 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 9 MONI TORI NG DAN EVALUASI ( MONEV) PKM 5 BI DANG 9.1 Pendahuluan Pelaksanaan monev merupakan bagian tak terpisahkan dari hibah PKM 5 bidang. Monev PKM dijalankan untuk mengetahui sejauhmana penerima hibah PKM telah menjalankan kegiatan sesuai dengan yang telah direncanakan dan untuk mengetahui apakah kegiatan tersebut dapat diselesaikan tepat waktu. Dalam hal ini, penerima hibah akan dimonitor dan sekaligus dievaluasi sampai sejauhmana capaian kegiatan yang sudah dilakukan. Monitoring dan evaluasi terhadap PKM juga merupakan bentuk akuntabilitas dari penerima hibah, baik yang terkait dengan aspek input , proses, maupun output kegiatan. Monev PKM dilakukan oleh Tim yang ditunjuk Direktorat. Untuk menjalankan kegiatan tersebut, Tim Monev PKM Direktorat bekerjasama dengan Perguruan Tinggi yang ditunjuk. TI M Monev akan mengevaluasi capaian kelompok PKM dan memastikan PKM yang dijalankan dapat diselesaikan. Monev PKM dilakukan dengan cara penyampaian kinerja kegiatan dengan menunjukkan bukti-bukti terkait oleh kelompok PKM, untuk selanjutnya dilakukan diskusi atau klarifikasi hasil kegiatan. Hasil Monev PKM akan menjadi salah satu dasar untuk merekomendasi dan menetapkan Kelompok PKM yang akan diundang mengikuti PI MNAS. Seluruh kelompok PKM wajib menyusun laporan akhir, sedangkan yang diundang mengikuti PI MNAS wajib menyusun artikel dan poster. 9.2 Pelaksanaan Monev Tim Pemonev terdiri atas individu-individu yang memiliki kapasitas dan kemampuan sesuai dengan disiplin atau bidang ilmu yang berasal dari berbagai Perguruan Tinggi dan institusi yang relevan. Tim Pemonev mengemban tugas sebagai pemonev di lokasi yang telah ditetapkan. Tahapan setiap monev akan melibatkan empat komponen pelaksana, yaitu (1) Panitia Pusat Direktorat, (2) Tim Pemonev, (3) Penyelenggara Monev yaitu Perguruan Tinggi (PT) yang ditunjuk sebagai penyedia tempat dan penyelenggaraan monev, dan (4) Mahasiswa sebagai pelaksana hibah PKM. Panitia Pusat Direktorat terdiri atas komponen panitia pusat dan pendamping kegiatan di lokasi monev. Tim Pemonev adalah individu yang mendapat tugas melakukan monitoring dan evaluasi kegiatan PKM. Perguruan Tinggi penyelenggara monev adalah Perguruan Tinggi yang ditunjuk oleh Dikti untuk menjalankan kegiatan monev PKM baik secara individu maupun bekerjasama dengan Perguruan Tinggi lain. Mahasiswa adalah penerima hibah PKM yang sudah melaksanakan program PKM dan akan menyampaikan kinerja PKM mereka. Monev PKM dibagi menjadi tiga tahapan kegiatan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil. Tahapan persiapan dan pelaksanaan melibatkan empat komponen, yaitu Panitia Pusat Direktorat, Perguruan Tinggi penyelenggara, Tim Pemonev, dan mahasiswa. Sedangkan tahapan evaluasi hanya melibatkan dua komponen, Tim Pemonev dan Panitia Pusat Direktorat. Ringkasan tentang rangkaian kegiatan monev PKM ditunjukkan dalam Tabel 9.1. Tabel 9.1. Rangkuman Tahapan dan Kegiatan Monev pada Setiap Tahapan 31 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) No 1 Tahapan Kegiatan yang harus dilaksanakan PERSI APAN MONEV a Panitia Pusat Direktorat b PT Penyelenggara c Mahasiswa d Pemonev 1. Menetapkan Perguruan Tinggi penyelenggara kegiatan monev PKM. 2. Menetapkan jadwal pelaksanaan monev di setiap lokasi. 3. Menetapkan jumlah dan nama-nama pemonev di setiap lokasi. 4. Memproses surat tugas pemonev dan pendamping dari Direktorat. 5. Memproses plotting penugasan pemonev pada SI M-LI TABMAS. 6. Melakukan koordinasi dengan Perguruan Tinggi Penyelenggara. 7. Mengundang pemonev untuk pelaksaan koordinasi dan penyamaan persepsi. 1. Melakukan koordinasi dengan panitia pusat Direktorat (jumlah peserta, tanggal dan jadwal detail pelaksanaan monev). 2. Apabila pada satu lokasi monev terdapat beberapa Perguruan Tinggi yang tergabung, maka Perguruan Tinggi yang ditunjuk sebagai tuan rumah mengkoordinasikan pelaksanaan monev dari beberapa Perguruan Tinggi lain yang tergabung di dalamnya. 3. Menyusun detail pelaksanaan termasuk jadwal presentasi mahasiswa sesuai dengan aturan yang ditetapkan dan kegiatan akademik Tim PKM. 4. Menyiapkan pendamping lokal dari Perguruan Tinggi penyelenggara dalam pelaksanaan monev. 5. Menyiapkan tempat pelaksanaan monev yang dilengkapi dengan fasilitas komputer, LCD, printer, kertas, dan koneksi internet. 1. Membuat laporan kemajuan dan mengunggah ke SI M-LI TABMAS (http: / / simlitabmas.dikti.go.id). File laporan berbentuk PDF dengan ukuran maksimum 5 MB. 2. Menyiapkan bukti pendukung hasil pelaksanaan PKM ( logbook , dokumentasi foto, video, prototip, piranti lunak, peralatan, demo atau produk lain yang dihasilkan). 3. Menyiapkan file presentasi termasuk demo saat monev dengan alokasi waktu maksimum 10 menit. 1. Menerima surat penugasan pelaksanaan, lokasi, jadwal dan tata tertib monev. 2. Menerima username dan password sebagai pemonev dari panitia pusat Direktorat. 32 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) No Tahapan Kegiatan yang harus dilaksanakan 3. Mengunduh dan me- review seluruh laporan kemajuan serta catatan harian kegiatan PKM sebelum pelaksanaan monev diPerguruan Tinggi. 2 PELAKSANAAN MONEV a Panitia Pusat Direktorat b PT Penyelenggara c Mahasiswa Kelompok PKM 1. Pendamping dari Direktorat melakukan koordinasi dengan Perguruan Tinggi penyelenggara. 2. Memonitor hasil penilaian monev melalui SI MLI TABMAS. 3. Mengurus administrasi kegiatan pemonev yang meliputi daftar hadir, berita acara monev, administrasi perjalanan dan keuangan. 1. Melakukan koordinasi dengan pemonev dan pendamping dari Direktorat (jadwal kedatangan, penjemputan, konsumsi, akomodasi, transportasi lokal, tempat monev, dan lain-lain), 2. Mengatur urutan tim PKM yang akan presentasi bersama dengan perwakilan PT lain yang tergabung dalam lokasi monev yang sama, 3. Berkoordinasi dengan pendamping dari Direktorat 4. Menggandakan materi file presentasi pada komputer panitia 5. Mengkoordinasikan acara pembukaan monev. Pembukaan dilakukan oleh pimpinan Perguruan Tinggi atau yang mewakili, yang ditunjuk menjadi tuan rumah oleh Direktorat. 6. PT penyelenggara diwajibkan membuat laporan penyelenggaraan yang memuat: mutu fasilitaskesesuaian proses dengan ketentuan dalam pedoman-hasil evaluasi kepuasan dan manfaat monev. Laporan ini segera disampaikan ke Direktorat sebagai bahan penyempurnaan kinerja monev. 1. Menghadiri acara pembukaan, menerima penjelasan tentang pelaksanaan monev dan wajib melakukan presentasi. 2. Membawa bukti pendukung hasil pelaksanaan PKM ( logbook , dokumentasi foto, video, prototip, piranti lunak, peralatan, demo atau produk lain yang dihasilkan). 3. Mengisi dan menandatangani daftar hadir. 4. Mengenakan jaket almamater pada saat presentasi. 5. Melakukan presentasi dan demo atau menunjukkan hasil-hasil yang dicapai selama kegiatan PKM dalam waktu maksimum 10 menit. Apabila peserta tidak dapat melakukan presentasi 33 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) No Tahapan d Pemonev Kegiatan yang harus dilaksanakan 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 3 pada waktu yang telah ditetapkan, maka yang bersangkutan dinyatakan gugur. Mengikuti seluruh acara presentasi. Memberikan penjelasan singkat tentang maksud dan tujuan serta tatacara monev sebagai wakil dari Direktorat i saat acara pembukaan. Memberikan informasi kepada Perguruan Tinggi yang dimonev tentang batas waktu pengumpulan laporan akhir PKM, pentingnya laporan akhir sebagai salah satu komponen nilai PI MNAS, bentuk laporan, serta konsekuensi yang akan ditanggung oleh peserta jika laporan tidak dikumpulkan. Pemonev mengikuti presentasi setiap kelompok PKM yang dinilai. Pemonev melakukan tanya jawab, klarifikasi atau saran perbaikan kepada peserta PKM maksimum 10 menit. Pemonev melakukan penilaian secara langsung dan menetapkan skor melalui SI M-LI TABMAS. Setelah acara presentasi kelompok PKM selesai dilakukan, Pemonev mengembalikan hasil pelaksanaan pekerjaan kelompok PKM (dokumentasi foto, video, prototip, piranti lunak, peralatan atau produk lain) kepada kelompok PKM. Pemonev dan Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan atau pihak yang ditunjuk secara resmi oleh pihak Perguruan Tinggi menandatangani berita acara pelaksanaan monev. EVALUASI HASI L MONEV A Tim Pemonev B Panitia Pusat Direktorat 1. Merekap hasil monev melalui SI M-LI TABMAS. 2. Mengevaluasi hasil monev. 3. Merekomendasi peserta yang diundang mengikuti PI MNAS untuk ditetapkan oleh Direktur Direktorat. 1. Mengumumkan peserta yang diundang untuk mengikuti PI MNAS. 2. Koordinasi awal penyelenggaraan PI MNAS dengan Perguruan Tinggi penyelenggara PI MNAS. 9.3 Tatacara Monev Pelaksanaan monev PKM harus mengikuti tatacara monev yang ditetapkan Direktorat. Tata tertib monev diatur dengan urut-urutan sebagai berikut. 1. Pimpinan Perguruan Tinggi atau yang mewakili, yang ditunjuk menjadi tuan rumah oleh Direktorat, membuka kegiatan secara resmi. 2. Pemonev sebagai wakil dari Direktorat memberi penjelasan singkat tentang maksud dan tujuan serta tatacara monev. 34 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 3. Pihak Perguruan Tinggi penyelenggara monev menyediakan petugas pendamping kegiatan monev. 4. Pemonev memandu pelaksanaan monev sesuai dengan jadwal dan urutan Tim PKM yang sudah ditetapkan. Formulir Daftar Hadir Presentasi Tim PKM mengikuti Lampiran 4.4 . 5. Setiap kelompok PKM mempresentasikan hasil kegiatannya selama maksimum 10 menit dan dilanjutkan dengan diskusi dengan pemonev selama maksimum 10 menit (alokasi waktu setiap kelompok adalah maksimum 20 menit). Pemonev tidak diperkenan untuk mengurangi waktu presentasi setiap kelompok PKM. 6. Setiap kelompok PKM memiliki kesempatan yang sama untuk mempresentasikan hasil kegiatannya. Jika sampai batas akhir waktu pelaksanaan monev masih ada kelompok PKM yang tidak hadir, kelompok tersebut dinyatakan gugur dan tidak memiliki hak untuk mengikuti tahapan penilaian selanjutnya. 7. Pemonev memberikan penilaian setelah proses monev setiap kelompok selesai dilakukan. 8. Atas seijin panitia tuan rumah, kelompok PKM dapat saja karena kesibukan akademiknya melakukan pertukaran jadwal dengan kelompok PKM lainnya. 9. Pelaksanaan monev bersifat terbuka, dapat diikuti TI M PKM lain sesuai kapasitas ruang pelaksanaan monev. 10. Dosen pembimbing kelompok PKM yang dimonev diperbolehkan berada di ruangan untuk mengamati pelaksanaan monev sebagai proses pembelajaran, namun tidak diperkenankan untuk ikut berdiskusi. 11. Setiap kelompok PKM harus membawa semua bukti fisik yang dapat menunjukkan kemajuan pelaksanaan pekerjaan, berupa dokumentasi foto, video, prototip, piranti lunak atau peralatan yang dihasilkan. 12. Pemonev tidak diperkenankan untuk membuat kriteria sendiri yang tidak pernah dibahas dalam penyamaan persepsi atau dicantumkan dalam pedoman monev. 13. Pengaturan urutan kelompok mahasiswa yang dimonev diserahkan sepenuhnya kepada PT yang diberi tanggungjawab dengan mengikuti aturan yang telah ditentukan. 14. Waktu pelaksanaan monev setiap harinya adalah pukul 08.00-18.00 dan dapat diperpanjang sesuai kesepakatan bersama sampai dengan pukul 20.00. 15. Pemonev melaksanakan monev sesuai dengan jadwal yang telah disepakati dan tidak diperkenankan untuk memadatkan acara monev. 16. Setiap pemonev harus menjalankan pedoman Monev (etika, panduan umum, tata cara) sesuai dengan hasil penyamaan persepsi. 17. Pemonev dan pimpinan Perguruan Tinggi bidang kemahasiswaan atau pihak yang ditunjuk secara resmi oleh pihak Perguruan Tinggi wajib menandatangani Berita Acara monev ( Lampiran 4.5 ). 18. Perguruan Tinggi yang ditunjuk sebagai koordinator tempat pelaksanaan monev wajib menyediakan semua peralatan pendukung kegiatan monev (Laptop, LCD projector , printer, kertas, tinta, dan lain-lain) yang diperlukan dalam menunjang pelaksanaan monev. 19. Setelah acara monev selesai, PT penyelenggara diwajibkan untuk membuat laporan penyelenggaraan yang memuat: mutu fasilitas-kesesuaian proses dengan ketentuan dalam pedoman-hasil evaluasi kepuasan dan manfaat monev. Laporan ini segera disampaikan ke Direktorat sebagai bahan penyempurnaan kinerja monev. 20. Bagi Perguruan Tinggi yang tidak dikunjungi untuk pelaksanaan monev karena alasanalasan tertentu, penilaian dilakukan berdasar laporan kemajuan. 21. Pemonev memberikan penilaian dengan angka dalam kisaran 100-700, sehingga dapat dengan jelas membedakan kelompok yang bagus dan yang tidak bagus. 35 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 22. Setiap kelompok pelaksana PKM diwajibkan mengunggah laporan akhir program dalam format PDF ke SI M-LI TBAMAS dengan ukuran file maksimum 5 MB. Evaluasi laporan akhir dilakukan untuk menilai keberhasilan program yang didanai dan menjadi komponen penilaian PI MNAS ( Lampiran 7.1- 5 ). 9.4 Ketentuan dan Etika Monev Untuk menjaga kualitas dan keberlangsungan program PKM, terdapat panduan etika yang menjadi pedoman pemonev dalam melaksanakan tugasnya. Panduan Penilaian Monev PKM melalui SI M-LI TABMAS ditunjukkan dalam Lampiran 4.6 . 1. Pelaksanaan monitoring dan evaluasi PKM ditekankan pada: a. penilaian kemajuan pelaksanaan pekerjaan PKM dan prediksi, kapan sisa pekerjaan PKM yang belum terlaksana akan diselesaikan. Luarannya adalah kadar persentasi pekerjaan yang telah dikerjakan oleh mahasiswa; b. penilaian kreativitas ditekankan pada upaya pengidentifikasian kelayakan kelompok untuk diundang ke Pimnas sesuai panduan terlampir. 2. Seluruh tim pelaksana PKM wajib hadir pada saat monev yang dilaksanakan. a. Bagi tim yang tidak hadir akan diberi nilai minimal (total 100) dan wajib mengembalikan dana yang sudah diterimakan ke kas negara. b. Tim yang hadir dan telah menerima dana PKM tetapi yang kemudian diketahui tidak melaksanakan kegiatan sesuai yang dijanjikan dalam proposal akan dikenakan sanksi bagi tim yang bersangkutan dan perguruan tingginya untuk mengembalikan dana yang sudah diterimakan ke kas negara. 3. Pemonev menyampaikan saran penyempurnaan untuk menambah wawasan dan kinerja akademik mahasiswa. 4. Pemonev menggunakan format penilaian yang telah disediakan oleh Direktorat melalui SI M-LI TABMAS dalam melakukan penilaian selama Monev. 5. Pemonev harus mengikuti etika, panduan monev, dan mematuhi tata cara monev serta menjaga integritas diri dan kredibilitas sebagai pemonev. 6. Pemonev tidak diperkenankan menyampaikan informasi apapun terkait hasil monev. 7. Pemonev mengembalikan bukti hasil kemajuan pelaksanaan pekerjaan kelompok PKM berupa dokumentasi foto, video, prototipe, piranti lunak, peralatan atau produk lain yang dihasilkan kepada kelompok PKM. 8. Memberikan informasi kepada Perguruan Tinggi yang dimonev tentang batas waktu pengumpulan laporan akhir PKM, pentingnya laporan akhir sebagai salah satu komponen nilai PI MNAS, bentuk laporan, serta konsekuensi yang akan ditanggung oleh peserta jika laporan tidak dikumpulkan. 9. Pemonev akan menerima honorarium dan penggantian bagi butir-butir pelaksanaan monev sesuai dengan pagu yang telah ditetapkan oleh Direktorat. 10. pemonev tidak diperkenankan menerima gratifikasi, uang honorarium atau bentuk hadiah lain dari Perguruan Tinggi penyelenggara monev PKM. 9.5 Tahap Seleksi Peserta PI MNAS Seleksi peserta PI MNAS dilakukan dengan mengolah nilai pada tahap proposal dan nilai tahap monev. Sebagaimana halnya dalam penetapan proposal yang didanai, peserta PI MNAS juga ditentukan melalui pertimbangan mutu dan pemerataan. Kriteria penetapan peserta PI MNAS adalah sebagai berikut. 1. Penilaian penentuan peserta PI MNAS didasarkan pada mutu proposal (nilai proposal), nilai Laporan Kemajuan dan mutu hasil pelaksanaan PKM (nilai monev) 2. Nilai calon peserta PI MNAS dihitung dengan rumus sebagai berikut: 36 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) NA = 0.3* NP + 0.2* NLK+ 0.5* NM NA adalah Nilai akhir calon peserta PI MNAS, NLK adalah Nilai Laporan Kemajuan NP adalah Nilai Proposal, NM adalah Nilai MONEV (nilai pemantauan dan evaluasi) 3. Penetapan peserta PI MNAS dilakukan melalui rangking berdasar atas NA dan kategori yang sudah ditetapkan oleh Panitia Pusat Direktorat. 9.6 Tahap Penetapan Peserta PI MNAS Penentuan akhir peserta PI MNAS dilakukan oleh panitia pusat Direktorat yang didasarkan nilai akhir (NA) serta pertimbangan pendanaan. Jika dipandang perlu, Direktorat akan mengundang Tim pemonev guna mendapatkan sejumlah pertimbangan berkenaan dengan penetapan Kelompok PKM yang dinyatakan layak dan diundang di dalam forum PI MNAS. Keputusan Direktur adalah mutlak dan tidak dapat diganggu gugat. 9.7 Kriteria Laporan Kemajuan dan Laporan Akhir Tiap kelompok atau tim pelaksana PKM 5 bidang diwajibkan membuat laporan kemajuan dan laporan akhir yang disahkan oleh pimpinan Perguruan Tinggi bidang kemahasiswaan. Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis dengan huruf Times New Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,15 spasi kecuali ringkasan satu spasi dan ukuran kertas A-4 maksimal 10 halaman (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar I si, Ringkasan, Daftar Gambar). Format laporan kemajuan dan laporan akhir mengikuti Pedoman PKM 2014 ( Lampiran 4.1 untuk laporan kemajuan dan Lampiran 6 untuk laporan akhir). 9.8 Unggah Laporan Kemajuan dan Laporan Akhir PKM Tiap kelompok atau tim pelaksana PKM 5 bidang diwajibkan mengunggah laporan kemajuan dan laporan akhir PKM dalam format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MB ke SI MLI TABMAS, dengan mengikuti Panduan Mengunggah Laporan Kemajuan dan Laporan Akhir PKM ( Lampiran 8 ). Waktu pengunggahan laporan kemajuan dan laporan akhir sesuai jadwal yang tercantum dalam Gambar 1.2. Dalam mengunggah laporan kemajuan dan laporan akhir PKM, terlebih dahulu pengusul PKM harus memasuki SI M-LI TABMAS dengan menggunakan username dan password yang sama saat mengusulkan PKM. Cara memasuki SI M-LI TABMAS dapat dilihat di Panduan Pengusulan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) melalui SI M-LI TABMAS ( Lampiran 1 ). 37 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 10 PEKAN I LMI AH MAHASI SWA NASI ONAL ( PI MNAS) 10.1 Pendahuluan Sebagai aset masa depan, mahasiswa memiliki potensi dan energi yang besar untuk diasah dan dikembangkan ke arah suatu kemampuan yang dibutuhkan bagi peningkatan mutu pembangunan bangsa dan negara. Untuk itu, mahasiswa perlu diberi peluang dan tantangan tersistematis guna meningkatkan mutu kreativitas, mentalitas dan perilakunya. Di samping itu, aspek kerjasama dan komunikasi yang bermanfaat antar intelektual muda, yang selama ini menjadi kendala lulusan Perguruan Tinggi, juga perlu dibudayakan. Perkembangan paradigma dan budaya akademik baru tersebut seyogyanya tidak hanya sebatas lokal di Perguruan Tinggi masing-masing semata, melainkan juga sampai pada level nasional, bahkan global. Oleh karena itu, Ditjen Dikti memandang perlu membuka akses Perguruan Tinggi akan berbagai kesempatan bagi mahasiswa untuk saling berkomunikasi melalui produk kreasi intelektual berskala nasional, seperti Lomba Robot, Lomba Konstruksi Jembatan dan lain-lain, termasuk even akademik mahasiswa terbesar, yaitu Pekan I lmiah Mahasiswa Nasional (PI MNAS). Melalui PI MNAS, karya-karya kreatif mahasiswa dipertemukan, dibahas sesama mahasiswa dan juga juri, dan sekaligus disampaikan kepada masyarakat. Mahasiswa peserta PI MNAS diharapkan dapat memperoleh manfaat yang besar bagi peningkatan kreativitas di dalam bidang ilmunya masing-masing. Oleh karena itu, selama PI MNAS berlangsung para mahasiswa dituntut agar mampu menunjukkan level tertinggi kreativitas dan kemanfaatan produk intelektualnya. Dengan demikian, kritik, saran dan pujian yang diperoleh akan menjadi komponen penting bagi mahasiswa dalam upayanya meningkatan kinerja akademik di kemudian hari. Konsekuensinya, fasilitas media dan sarana yang diperlukan untuk berkomunikasi antar mahasiswa atau kelompok mahasiswa di PI MNAS harus tersedia dan bermutu. Hal ini diperlukan untuk memaksimumkan mahasiswa dalam menampilkan hasil kreasi intelektualnya, baik di kelas maupun di ruangruang pamer poster. Di samping itu, tuntutan akan Dewan juri yang bermutu dan transparan juga seyogyanya terpenuhi agar seluruh mahasiswa peserta PI MNAS memperoleh informasi akademik dan wirausahawan tangguh dengan baik, sehingga dapat meletakkannya pada posisi tawar lebih tinggi. PI MNAS merupakan puncak kegiatan ilm iah mahasiswa berskala nasional dan diselenggarakan di Perguruan Tinggi yang ditetapkan Direktorat atas kesediaan dan kesepakatan seluruh pimpinan Perguruan Tinggi. PI MNAS sebagai forum pertemuan ilmiah dan komunikasi produk kreasi mahasiswa, diikuti mahasiswa atau kelompok mahasiswa melalui jalur PKM dan non PKM. 10.2 Tujuan Tujuan PI MNAS adalah untuk: a. menjadi media dan sarana komunikasi mahasiswa seluruh I ndonesia; b. membuka peluang bagi pengembangan potensi mahasiswa dalam kegiatan ilmiah; c. mempertajam wawasan dan meningkatkan kreativitas mahasiswa dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni; d. meningkatkan posisi tawar mahasiswa di dunia kerja atau masyarakat ; e. memberi umpan balik terhadap proses belajar mengajar di Perguruan Tinggi; f. meningkatkan ketrampilan mahasiswa dalam menyampaikan karya intelektualnya pada suatu forum ilmiah; g. mempererat kerjasama akademik dan tali persaudaraan dalam bingkai NKRI . 38 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 10.3 Kriteria Artikel Peserta PI MNAS Peserta PI MNAS PKM 5 bidang diwajibkan membuat artikel ilmiah. Format dan tata cara penulisan artikel ilmiah mengikuti Pedoman PKM 2014 pada Lampiran 9 . Waktu penyampaian artikel ilmiah mengikuti bagan alir seperti yang ditunjukkan pada Gambar 1.2. 10.4 Unggah Artikel Peserta PI MNAS Artikel peserta PI MNAS diunggah ke SI M-LI TABMAS bersamaan dengan mengunggah laporan akhir dalam format PDF. Cara mengunggah artikel mengikuti Panduan Mengunggah Laporan Kemajuan dan Laporan Akhir PKM ( Lampiran 8 ). 10.5 Penyelenggaraan PI MNAS Setiap penyelenggaraan PI MNAS memiliki ciri khas, corak, dan warna yang berbeda dengan penyelenggaraan PI MNAS sebelumnya. Perguruan Tinggi penyelenggara PI MNAS diwajibkan membuat tema yang sifatnya bebas tetapi menantang dan mendorong ( challenging and encouraging ). Tema PI MNAS harus mempunyai makna yang dalam dan mengandung pesan moral tersembunyi yang ditujukan kepada peserta, pengunjung maupun semua yang hadir. Penghargaan kepada peserta terbaik menjadi kewajiban dalam setiap PI MNAS. Penghargaan dalam PI MNAS diberikan dalam bentuk piala, piagam penghargaan dan penghargaan setara emas, perak dan perunggu. Piala PI MNAS diberi nama "Adhikarta Kertawidya ". Pada awalnya, pemenang PI MNAS ditetapkan secara perorangan untuk setiap bidang lomba atau kelompok presentasi, sehingga tidak ada juara umum, juara I maupun juara lainnya. Namun sejak tahun 2004 yang bertepatan dengan pelaksanaan PI MNAS ke XVI I di Bandung, muncul gagasan perlunya untuk menetapkan juara umum, juara I dan juara lainnya. Juara umum berhak atas piala bergilir Menteri Pendidikan dan Kebudayaan "Adhikarta Kertawidya". Selain piala bagi pemenang, peserta PI MNAS mendapatkan Piagam Penghargaan merupakan suatu bentuk penghargaan dari Ditjen Dikti kepada seluruh mahasiswa peserta PI MNAS, khususnya yang melalui jalur seleksi PKM. Peserta non PKM memperolehnya dari Ketua Panitia Penyelenggara-PI MNAS (P2-PI MNAS). Sebagai apresiasi atas kinerja dan mutu karya kreasi mahasiswa yang telah ditampilkan pada PI MNAS, pada setiap kelas diberikan penghargaan kepada tiga kelompok terbaik berdasarkan kriteria penilaian yang telah ditetapkan. Penghargaan tersebut berupa penghargaan setara dengan emas, perak dan perunggu. Setiap penyelenggaraan PI MNAS mempunyai logo yang bersifat semi permanen dan hanya nama kota dan tempat penyelenggaraan serta penyesuaian tahun pelaksanaan yang sedikit mengalami perubahan. Selain logo, setiap PI MNAS memiliki maskot. Maskot adalah gambar orang, binatang, tanaman, buah-buahan atau gambar benda lainnya yang diperlakukan suatu kelompok sebagai lambang/ simbol pembawa keberuntungan, keselamatan atau kesuksesan. Dalam konteks PI MNAS maskot dipergunakan sebagai sarana penyemangat penyelenggaraan PI MNAS. Seperti halnya logo, maskot juga berupa gambar yang mempunyai ciri khas, karakter, corak dan membawa pesan-pesan. Maskot juga dipergunakan sebagai unsur pembeda dalam penyelenggaraan PI MNAS sebelumnya. Setiap maskot mencerminkan kekhasan dan makna Perguruan Tinggi serta lokasi penyelenggaraan PI MNAS. 39 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Agar pelaksanaan PI MNAS dapat berlangsung tert ib, aman dan terkendali diperlukan adanya suatu prosedur tetap serta pentahapan penyelenggaraan PI MNAS. Prosedur tetap dan pentahapan tersebut terdiri atas: a. Penetapan Perguruan Tinggi Penyelenggara, b. Penetapan Peserta, c. Penetapan Dewan Juri, d. Pengelompokan Kelas PKM e. Pelaksanaan PI MNAS. Penetapan Perguruan Tinggi sebagai penyelenggara PI MNAS didasarkan pada Surat Keputusan Dirjen Penguatan Riset dan Pengembangan Kemristekdikti atas proposal dan kesepakatan Pimpinan Perguruan Tinggi serta kesediaan Perguruan Tinggi calon penyelenggara. Pada prinsipnya penyelenggaraan PI MNAS dilaksanakan secara bergilir antara Perguruan Tinggi Negeri dan Perguruan Tinggi Swasta, dengan mempertimbangkan faktor kesiapan. Paling lambat 3 (tiga) bulan setelah PI MNAS berakhir, Surat Keputusan Dirjen perihal penunjukkan penyelenggara PI MNAS tahun berikutnya telah diterbitkan. Peserta PI MNAS adalah mahasiswa Perguruan Tinggi di I ndonesia yang karya ilmiahnya dinyatakan layak untuk dipresentasikan dalam PI MNAS. Oleh karena itu, mahasisw a yang dinyatakan memenuhi syarat untuk mengikuti PI MNAS harus mengikuti tahapan seleksi dan penilaian. Di samping itu, peserta PI MNAS juga dapat berasal dari: a. peserta pameran poster dan gelar produk non PKM; b. peserta lomba dan festival serta acara lainnya dalam rangka penyelenggaraan PI MNAS; c. dosen pendamping; d. peserta sarasehan; e. undangan dari Panitia dan Dikti; f. peserta peninjau; dan g. dewan juri. Seluruh peserta PI MNAS diwajibkan membuat dan membawa poster serta produk (jika ada) sesuai kriteria yang dijelaskan di dalam Bab ini. Semua peserta PI MNAS diwajibkan mematuhi Tata Tertib yang telah ditetapkan Direktorat seperti diuraikan pada Sub-bab 10.9. Setiap peserta PI MNAS dikelompokkan sesuai dengan jenis PKM yang dilaksanakan, yaitu PKM-P, PKM-K, PKM-M, PKM-T, PKM-KC, dan PKM-GT dengan mempertimbangkan bidang ilmu dan sebaran Perguruan Tinggi peserta yang diatur secara proporsional. Jumlah kelompok di dalam kelas dan jumlah kelas dalam PI MNAS sangat ditentukan oleh alokasi dana DI PA Direktorat. Pengelompokan peserta dilakukan oleh Direktorat dan tergantung pada jumlah pelaksana setiap jenis bidang PKM yang layak mengikuti PI MNAS, jumlah kelas setiap jenis PKM dapat saja berbeda. Peserta PI MNAS yang berasal dari pelaksana PKM-P, PKM-K, PKM-M, PKM-T, dan PKM-KC wajib mengunggah laporan akhir dan artikel ilmiah ke SI M-LI TABMAS sebelum pelaksanaan PI MNAS. Tata cara penulisan laporan akhir PKM mengacu Lampiran 6 dan tata cara penulisan artikel ilmiah mengacu pada Lampiran 9 . Juri adalah pakar yang berasal dari dosen dan/ atau profesi lainnya, berkompeten untuk melakukan penilaian dan/ atau evaluasi secara adil, cerdas, transparan serta bertanggungjawab atas presentasi, poster dan produk karya kreatif mahasiswa. Keanggotaan dan susunan Dewan Juri PI MNAS ditetapkan melalui Surat Keputusan Dirjen Dikti Kemdikbud. Juri yang ditetapkan Panitia Penyenggara PI MNAS disebut Juri Lokal. 10.6 Kegiatan PI MNAS 40 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Pelaksanaan PI MNAS terdiri atas empat kegiatan besar, yaitu (1) Pembukaan, (2) Utama, (3) Penunjang, dan (4) Penutupan. Acara pembukaan PI MNAS dilaksanakan dengan mengundang berbagai kalangan terutama Pemda, pengusaha dan industri, biasanya dimeriahkan pula dengan berbagai acara yang dirancang dan disiapkan oleh Panitia Penyenggara PI MNAS. Pembukaan dilakukan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan atau pejabat yang mewakilinya, dilanjutkan dengan penyerahan piala bergilir Adhikarta Kertawidya dari Pembantu Rektor/ Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan Perguruan Tinggi Juara Umum Tahun sebelumnya kepada Menristekdikti; selanjutnya diserahkan ke Dirjen kemudian dari Dirjen ke Panitia Penyelenggara PI MNAS dan akhirnya diserahkan kepada Ketua Dewan Juri. Usai acara pembukaan, seluruh undangan dipersilakan menuju dan meninjau pameran produk dan poster. Secara garis besar susunan acara pembukaan adalah sebagai berikut: a. pembukaan PI MNAS; b. penampilan kesenian; c. penyambutan rombongan Menristekdikti dan Gubernur; d. sambutan Ketua Panitia penyelenggara; e. sambutan Rektor Perguruan Tinggi penyelenggara; f. sambutan Gubernur; g. sambutan Menristekdikti sekaligus peresmian pembukaan PI MNAS; h. penyerahan piala bergilir dari Perguruan Tinggi penerima tahun sebelumnya kepada Mendiknas; selanjutnya diserahkan ke Dirjen, kemudian dari Dirjen ke Panitia penyelenggara PI MNAS dan akhirnya diserahkan kepada Ketua Dewan juri; i. penyajian kesenian (maksimum 20 menit); j. pembacaan doa; k. akhir acara pembukaan PI MNAS l. peninjauan pameran dan gelar produk; m. Mendiknas didampingi Gubernur, Dirjen, para Direktur di lingkungan Ditjen Penguatan Ristet dan Pengembangan, para Rektor dan pejabat lainnya berkunjung ke ruang pameran; n. pemotongan untaian bunga atau pita sebagai tanda dimulainya penyelenggaraan pameran; o. peninjauan ke setiap stand pameran atau gelar produk; p. konferensi pers; dan q. ramah tamah. Acara Lain yang bersifat khusus masih diperkenankan untuk diadakan. Acara ini biasanya digagas Perguruan Tinggi penyelenggara PI MNAS, dihubungkan dengan kegiatan dikampusnya. Acara ini dapat dikaitkan dengan acara seperti peresmian gedung asrama, gedung kuliah, perpustakaan, gedung baru dan lain-lainnya yang dilanjutkan dengan penandatanganan prasasti. 10.6.1 Kegiatan Utama PI MNAS Kegiatan utama PI MNAS terdiri atas (1) Presentasi Hasil Kegiatan PKM-P, PKM-M, PKM-K, PKM-T, PKM-KC, dan karya PKM-GT, dan (2) Pameran Poster dan Gelar Produk PKM. Presentasi Program PKM di kelas, dihadiri oleh kelompok mahasiswa, dosen pembimbing, peserta peninjau dan Dewan Juri yang meliputi bidang: a. PKM Penelitian (PKM-P); b. PKM Kewirausahaan (PKM-K); c. PKM Pengabdian Masyarakat (PKM-M); 41 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) d. PKM Penerapan Teknologi (PKM-T); e. PKM Karsacipta (PKM-KC); dan f. PKM Gagasan Tertulis (PKM-GT). Penentuan peraih penghargaan PI MNAS di setiap kelas ditentukan berdasarkan akumulasi nilai laporan akhir ( Lampiran 7.1-5 ), presentasi (PKM-P, PKM-K, PKM-M, PKM-T, PKMKC) ( Lampiran 11 & 12 ) dan nilai artikel ilmiah ( Lampiran 10.1- 2 ) atau presentasi (PKM-GT). Kelompok Terbaik I , I I dan I I I masing-masing diberi penghargaan setara emas, perak dan perunggu. Total nilai tersebut merupakan komponen utama dari NI LAI PI MNAS (80% ). Terkait dengan Pameran Poster dan Gelar Produk PKM, peserta pameran poster diwajibkan untuk menyajikan produk yang dihasilkannya (dalam bentuk skala penuh, miniatur, atau berupa animasi video/ komputer) bersamaan dengan pelaksanaan pameran poster. Pameran poster dan gelar produk PKM dilangsungkan pada ruang pamer dan keduanya menjadi objek penilaian Dewan Juri. Kelompok Terbaik I , I I , dan I I I Poster dan Produk, masing-masing diberi penghargaan setara emas, perak dan perunggu. Dalam penentuan peringkat Juara, komponen nilai poster memiliki bobot 20% . 10.6.2 Kegiatan Penunjang Kegiatan penunjang adalah semua aktivitas mahasiswa selama PI MNAS berlangsung yang mengandung unsur edukatif, kreatif, dan komunikatif. Kegiatan penunjang dalam PI MNAS dapat berupa: a. Pameran poster dan Gelar Produk non PKM; b. Sarasehan Bidang Kemahasiswaan; c. Studium Generale; dan d. Seminar. Pameran poster dan gelar produk non-PKM dilangsungkan pada ruang pamer terpisah dengan karya PKM. Penyaji poster dan produk ini bukan mahasiswa Perguruan Tinggi pelaksana PKM ataupun PKM-GT. Produk non PKM dapat berupa desain (rancangan), maket, atau peragaan hasil kreativitas dan inovasi lainnya. Kegiatan ini dapat diikuti setiap Perguruan Tinggi secara bebas. Dewan Juri lokal akan menilai poster dan produk non-PKM. Sarasehan Bidang Kemahasiswaan merupakan forum Wakil/ Pembantu Rektor/ Ketua/ Direktur bidang kemahasiswaan Perguruan Tinggi se-I ndonesia untuk berbagi pengalaman tentang peningkatan kemampuan penalaran mahasiswa. Forum ini juga berfungsi untuk mengevaluasi pelaksanaan PKM dan PI MNAS serta penetapan Perguruan Tinggi tuan rumah PI MNAS tahun berikutnya. Pada kesempatan ini Direktur atau yang mewakilinya akan menyampaikan informasi perkembangan dan kekurangan dalam penatakelolaan PKM dan PI MNAS untuk menjadi perhatian seluruh pihak yang berkepentingan, sehingga dapat dijadikan bahan untuk perbaikan pelaksanaan PKM dan PI MNAS selanjutnya. Studium Generale disesuaikan dengan tema PI MNAS yang sedang berlangsung, ditujukan untuk masyarakat kampus dan undangan lainnya. Pemilihan topik dan pembicara ditentukan Panitia Penyelenggara. Seminar menampilkan hasil penelitian atau gagasan pemikiran yang relevan dengan situasi dan permasalahan yang sedang terjadi dan/ atau dihadapi masyarakat. Perguruan Tinggi penyelenggara dapat melaksanakan kegiatan penunjang lainnya yang relevan dalam rangka lebih menyemarakkan PI MNAS. Kegiatan ini diserahkan pada pihak 42 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Panitia Penyelenggara PI MNAS dengan mempertimbangkan manfaat dan keterlibatan mahasiswa yang akan mengikutinya. Kegiatan penunjang tersebut , misalnya berupa apresiasi seni dan budaya dalam bentuk: a. pentas dan festival; b. lomba karikatur dan fotografi; c. debat ilmiah mahasiswa dalam bahasa asing; d. bazar; dan e. wisata kota dan kunjungan ke objek-objek wisata untuk memperkenalkan khasanah kekayaan alam dan budaya setempat f. kegiatan lain yang relevan. Disarankan agar kegiatan penunjang ini dapat diselenggarakan dengan baik dan tertib serta tidak mengganggu pelaksanaan kegiatan utama PI MNAS. Pada ujung waktu pelaksanaan PI MNAS, diselenggarakan Acara Penutupan. Ketua Dewan Juri dibantu beberapa anggotanya mengumumkan Juara Umum dan para pemenang lainnya, setelah menyampaikan hasil evaluasi penyelenggaraan PI MNAS. Acara ini dilanjutkan dengan penyerahan piala, piagam penghargaan (simbolis kepada wakil peserta) dan hadiah-hadiah lainnya diikuti pentas seni atau acara spontan dan santai. 10.7 Penatakelolaan Peserta Dalam penatakelolaan peserta, Panitia Penyelenggara PI MNAS mengatur dan menyediakan fasilitas akomodasi, transportasi, sarana dan fasilitas umum, dan fasilitas pelayanan. Akomodasi adalah tempat penginapan peserta selama PI MNAS berlangsung yang direkomendasikan Direktorat. Peserta lain menjadi tanggung jawab Perguruan Tinggi masing-masing. Pihak yang memerlukan informasi relevan dengan penyelenggaraan PI MNAS, disarankan untuk menghubungi Panitia Penyelenggara PI MNAS. Agar pelaksanaan PI MNAS berjalan dengan lancar, maka panitia perlu memperhatikan kelayakan tempat penginapan para peserta, undangan, staf Direktorat dan Dewan Juri PI MNAS. Jarak dan waktu tempuh dari penginapan ke tempat penyelenggaraan PI MNAS harus diperhitungkan secara akurat. Jumlah dan kualitas armada transportasi harus mencukupi bagi semua peserta, yang meliputi mahasiswa dan dosen pembimbing, Dewan Juri dan tamu lainnya. Panitia Penyelenggara PI MNAS harus mempertimbangkan letak lokasi penginapan para peserta dengan tempat presentasi. Diupayakan agar keduanya berdekatan sehingga tidak diperlukan transportasi khusus. Jika terpaksa terpisah maka harus diperhitungkan jam kemacetan lalu lintas, karena akan mengganggu kelancaran penyelenggaraan PI MNAS. Dalam kondisi ini panitia penyelenggara harus menyediakan transportasi lokal. Panitia Penyenggara PI MNAS wajib menyediakan sarana dan fasilitas umum yang memadai selama PI MNAS, seperti toilet, mushola, ruang istirahat dan ruang makan, ruang istirahat peserta dan dosen pembimbing, kantin, fasilitas telepon umum dan internet, fotokopi, serta ruang P3K. Panitia Penyenggara PI MNAS harus siap melayani, menjaga keamanan dan kenyamanan semua tamu PI MNAS yang meliputi para undangan, Dewan Juri, peserta dan dosen pembimbing. 43 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 10.8 Penatakelolaan Poster dan Produk 10.8.1 Pedoman Pembuatan Poster Poster yang akan ditampilkan di dalam PI MNAS dibuat dengan memperhatikan ketentuanketentuan sebagai berikut: a. poster berjumlah 1 (satu) lembar ukuran tinggi x lebar adalah 80 cm x 60 cm dipasang vertikal; b. poster hendaknya terbaca dengan baik dalam jarak maksimum 7 kaki atau sekitar 2 meter; c. maksimum 250 kata; d. pedoman tipografi: disarankan teks rata kiri ( justified menyulitkan/ meletihkan, kecuali ada pengaturan ruang antar kata); linespacing 1.2 spasi; e. gunakan sub-judul dengan ukuran lebih besar dari teks (dapat juga memberi garis bawah/ menggunakan bold ); f. batasi panjang kolom tidak lebih dari 11 kata. Gunakan tidak lebih dari 2 typeface (jenis huruf)/ font; g. jangan menggunakan huruf capital semua; h. margin harus sesuai dengan besar kolom; i. desain lay-out poster harus memperhatikan prinsip keseimbangan formal-non formal, yaitu simetris–asimetris, prinsip kesatuan pengaturan elemen gambar, warna, latar belakang, gerak mengarahkan mata pembaca mengalir ke seluruh area poster; j. pertimbangkan hirarki dan kontras untuk menunjukkan penekanan objek atau hal mana yang diutamakan; k. isi poster harus dapat terbaca secara terstruktur untuk kemudahan ’navigasi’nya; l. poster harus memuat judul, nama pelaksana dan logo Perguruan Tinggi, latar belakang / introduksi/ abstrak, Metode, Hasil (teks dan gambar/ fotografi/ skema), Simpulan, Referensi (tambahan), Sponsor/ lembaga (+ logo), Detail kontak, Tanggal dan waktu penelitian, Keterangan Latar belakang, hendaknya singkat langsung kepada tujuan permasalahan (Tujuan – Metode – Hasil Temuan – Simpulan dan Saran); m. lengkapi rencana usaha atau aktivitas usaha secara kuantitatif (nominal) untuk PKMK, penjelasan teknologi yang diterapkan bagi mitra sasaran untuk PKM-T, profil masyarakat sasaran dan luarannya untuk PKM-M, dan teori-metode yang diusung untuk PKM-P; n. gambar produk jika ada akan sangat mendukung impresi pelaksanaan kegiatan secara visual; o. poster dibuat dengan perangkat lunak aplikasi komputer (dengan grafik, tabel disertai hasil dokumentasi fotografi apa yang sangat dianjurkan jika ada); dan p. resolusi minimal 300 dpi. Poster dipasang di tempat yang telah disediakan dengan tidak menggunakan bingkai atau bahan penutup lainnya (termasuk kaca, laminasi, plastik dan sejenisnya) 10.8.2 Gelar Produk Ukuran produk yang dapat ditampilkan adalah dengan dimensi maksimum 1m, dapat berada di bawah/ muka poster. Untuk ukuran produk yang lebih besar dari 1 m hendaknya dibuat miniatur-replikanya, atau kalau tetap dipamerkan harus lebih dahulu dikoordinasikan dengan panitia penyelenggara dan Ketua Dewan Juri. Hal-hal teknis yang menyangkut kebutuhan listrik, air, energi, pencahayaan, media komputer (jika dimungkinkan) dan lain-lain agar produk yang digelar dapat operasional, hendaknya diberitahukan kepada panitia penyelenggara 7 (tujuh) hari sebelum pelaksanaan PI MNAS. Tidak semua kegiatan berorientasi produk, namun dapat diwakili 44 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) dengan produk-produk yang dipertimbangkan mampu menggambarkan kegiatan menjadi lebih atraktif. Penggunaan tampilan multi media akan mendukung sifat atraktif yang dimaksud. 10.9 Tata Tertib 10.9.1 Presentasi Hasil Kegiatan PKM Presentasi hasil kegiatan PKM diatur dengan tahapan-tahapan sebagai berikut: a. peserta adalah mahasiswa/ kelompok mahasiswa yang terdaftar di suatu Perguruan Tinggi dan telah mendaftar ulang serta memenuhi persyaratan administrasi PI MNAS; b. peserta membawa surat tugas dari pimpinan Perguruan Tinggi masing-masing; c. semua mahasiswa peserta PI MNAS diwajibkan mengenakan jaket almamater dan tanda pengenal peserta PI MNAS selama pelaksanaan PI MNAS; d. semua mahasiswa peserta PI MNAS diwajibkan hadir dalam ruangan minimal 15 (lima belas) menit sebelum presentasi pertama pada hari yang dijadwalkan dimulai (termasuk mempersiapkan alat peraga, bila ada); e. kapasitas ruangan harus disesuaikan dengan jumlah peserta (minimal 100 orang) ; f. Alokasi waktu untuk presentasi adalah 15 menit dan unt uk tanya jawab adalah 15 menit; g. Selama presentasi berlangsung; peserta tidak diperkenankan keluar-masuk ruangan; kecuali mendapatkan ijin Pimpinan Sidang; h. Hanya Dewan Juri dan peserta yang terdaftar di ruang tersebut diperbolehkan untuk bertanya; i. Semua bahan presentasi harus sudah dimasukkan ke dalam komputer Panitia Penyelenggara PI MNAS yang disediakan di setiap ruang presentasi. I nstall materi presentasi dilaksanakan paling lambat pukul 21.00 waktu setempat sehari sebelum pelaksanaan presentasi (catatan: batas waktu terakhir memasukkan bahan presentasi ke komputer panitia akan dikonfirmasikan pada saat technical meeting mahasiswa); j. perubahan materi presentasi yang dilakukan setelah batas akhir yang telah ditentukan; tidak diperkenankan. Bagi peserta yang t erbukti melakukan perubahan bahan presentasi setelah batas waktu yang ditentukan dinyatakan gugur; k. urutan presentasi didasarkan pada hasil pengundian nomor urut peserta; l. kelompok yang melakukan presentasi pertama didasarkan pada hasil undian yang diambil Dewan Juri diikuti oleh kelompok berikutnya; m. setiap peserta diwajibkan menghadiri seluruh acara presentasi kecuali jika ada halangan yang telah disampaikan dan diijinkan oleh Dewan Juri; n. apabila pada saat presentasi peserta tidak hadir, maka keikutsertaan kelompok tersebut dianggap gugur; o. pertanyaan Dewan Juri dan mahasiswa disarankan bersifat: eksplorasi kreativitas, klarifikasi, pengembangan wawasan dan pertukaran informasi ilmiah; p. jumlah maksimum peserta yang mempresentasikan PKM per kelas dalam 1 hari harus sesuai dengan jumlah yang telah ditentukan sebelumnya pada saat technical meeting ; q. agar tidak mengganggu jalannya presentasi semua telepon seluler harus berada dalam posisi tidak diaktifkan atau silent ; r. peserta bertanggungjawab atas barang-barang milik pribadi; s. peserta, pembimbing dan atau pengunjung tidak diperkenankan mengganggu ketertiban pelaksanaan presentasi; t. dewan juri akan menghentikan acara presentasi apabila situasi dan kondisi dalam ruangan tidak tertib; dan u. Seluruh tata tertib ini wajib dipatuhi peserta. 45 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 10.9.2 Pameran Poster dan Gelar Produk PKM Pengaturan kegiatan pameran poster dan gelar produk PKM adalah sebagai berikut: a. panitia menyiapkan ruang pamer untuk poster dan gelar produk PKM; b. poster harus dibuat sesuai aturan yang telah ditentukan; c. isi poster sepenuhnya menjadi tanggung jawab peserta; d. peserta bertanggung jawab atas keamanan fisik poster dan gelar produknya; e. poster dinilai Dewan Juri yang juga menilai presentasi PKM; f. penilaian poster dilakukan pada hari dan waktu yang telah ditentukan (1 hari khusus) ; g. pada saat penilaian peserta wajib hadir di lokasi penilaian poster; h. poster dan gelar produk harus sudah dipasang di tempat yang telah ditentukan paling lambat 1 (satu) jam sebelum acara pembukaan PI MNAS; dan i. poster dan produk yang dipamerkan harus dievakuasi peserta segera setelah acara penutupan PI MNAS selesai. Kehilangan atau kerusakan yang terjadi bukan tanggung jawab Panitia Penyelenggara PI MNAS. 10.9.3 Pameran Poster dan Gelar Produk non PKM Selain ada pameran poster dan gelar produk PKM, panitia dipekenankan untuk melaksanakan pameran poster dan gelar produk non-PKM yang diatur dengan ketentuan sebagai berikut: a. poster dan produk non PKM yang dipamerkan harus mengikuti aturan PKM; b. poster dan produk dinilai Juri lokal yang ditetapkan oleh Panitia Penyelenggara; dan c. pameran Poster dan Gelar Produk non PKM dilaksanakan di ruang yang terpisah dari pameran poster dan gelar produk PKM. 10.9.4 Penataan Jadw al Presentasi, Gelar Produk, dan Poster Perguruan Tinggi penyelenggara PI MNAS harus mengatur jadwal kegiatan dengan memperhatikan hal-hal berikut: a. presentasi dilaksanakan selama dua hari, yaitu hari kedua dan ketiga pelaksanaaan PI MNAS; b. poster dan gelar produk dinilai pada hari keempat; c. poster dan produk ditampilkan pada hari kedua, ketiga dan keempat; d. rekapitulasi hasil penilaian poster dilakukan pada hari keempat; e. pengisian kuesioner dilakukan seluruh mahasiswa dan Juri pada akhir sesi presentasi; dan f. evaluasi hasil penyelenggaraan PI MNAS dilakukan pada hari keempat. 10.10 Penilaian dan Penetapan Pemenang 10.10.1 Sistem Penilaian Dan Evaluasi Sebagaimana telah diuraikan sebelumnya, Dewan Juri hanya melakukan penilaian karya kreatif mahasiswa pada kegiatan utama, yaitu Presentasi PKM dan Poster serta Produk PKM. Penilaian terhadap presentasi dilakukan oleh tiga orang Dewan Juri di setiap kelas sesuai jenis PKM. Penilaian Dewan Juri berdasarkan pada mutu presentasi dan tanya jawab dengan menggunakan program penilaian online sesuai format penilaian seperti disajikan pada Pedoman PKM 2014. Nilai presentasi adalah nilai rata-rata dari ke tiga Dewan Juri yang merupakan bagian dari nilai kelas (NK). NK terdiri dari nilai laporan akhir (NLA), nilai artikel ilmiah (NAI ) dan nilai presentasi (NP) dengan formula sebagai berikut: 46 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) NK = 0.15* NLA + 0.25* NAI + 0.6* NP Formulir penilaian presentasi PI MNAS mengacu Lampiran 11 & 12 . Apabila dalam penilaian Dewan Juri terdapat perbedaan yang mencolok (> 100 poin dari maksimum nilai 700) di antara ketiga Juri maka ketiga Juri wajib membahasnya segera setelah sesi berakhir untuk menyelesaikan perbedaan penilaian tersebut. Untuk setiap jenis PKM (PKM-P, PKMK, PKM-M, PKM-T, PKM-KC, dan PKM-GT) ditetapkan tiga kelompok terbaik. Kelompok terbaik pertama, kedua dan ketiga untuk presentasi maupun pameran poster akan diberikan penghargaan setara emas, perak, dan perunggu. 10.10.2 Penilaian Poster dan Produk PKM Prosedur penilaian poster dan produk PKM adalah sebagai berikut. a. Penilaian poster dan produk dilakukan tim juri khusus. Pada hari keempat, Tim Juri secara khusus melakukan penilaian dengan mengamati langsung poster dan produk PKM. Setiap kelompok PKM diwajibkan berada di tempat pajangan poster dan produk serta siap menjawab berbagai pertanyaan Juri yang mungkin muncul. b. Apabila dalam penilaian Tim Juri khusus Poster terdapat perbedaan yang mencolok (> 100 poin dari maksimum nilai 700) Juri wajib membahasnya pada saat jeda acara untuk menyelesaikan perbedaan penilaian tersebut. c. Penilaian poster dan gelar produk non PKM tidak dilakukan Dewan Juri PI MNAS. Dari hasil penilaian, di masing-masing kelas akan ditetapkan tiga kelompok terbaik yang akan mendapatkan penghargaan setara emas, perak, dan perunggu. Meskipun demikian, bobot kontribusi nilai poster dan produk terhadap NI LAI PI MNAS ditetapkan lebih rendah, yaitu 20% . d. Poster yang memperoleh nilai minimal 600 dan tidak ada skor 1 berpeluang diusulkan memperoleh penghargaan, e. Penilaian poster dan produk dilakukan mengikuti format dan kriteria yang telah ditetapkan Direktorat seperti pada Lampiran 13 . 10.10.3 Penilaian Lomba Kegiatan Penunjang Khusus lomba yang merupakan kegiatan penunjang, penilaian dilakukan Juri Lokal yang ditetapkan Panitia Penyelenggara PI MNAS. Pengaturan lomba dan pemberian penghargaan bagi pemenang kegiatan penunjang sepenuhnya diserahkan kepada Panitia Penyelenggara. 10.10.4 Penetapan Juara Umum Juara umum PI MNAS ditetapkan berdasarkan angka tertinggi NI LAI PI MNAS yang diperoleh kontingen peserta suatu Perguruan Tinggi. Hasil perolehan medali emas, perak dan perunggu untuk presentasi diberikan bobot 80 % , sedangkan dari poster 20 % . Setiap perolehan emas, perak dan perunggu diberi skor masing masing 3, 2 dan 1. NI LAI PI MNAS dihitung dengan mengalikan perolehan medali emas dengan bobot dan skor untuk presentasi dan poster untuk selanjutnya dijumlahkan = [ (jumlah medali emas presentasi x 80% x 3) + (jumlah medali emas poster x 20% x 3)] Apabila terjadi kesamaan jumlah penghargaan setara emas yang diperoleh lebih dari satu Perguruan Tinggi, maka penetapan Juara Umum diperhitungkan melalui jumlah perolehan penghargaan setara perak dengan cara perhitungan seperti di atas dengan nilai skor perak adalah 2, dan selanjutnya jika terjadi hal yang sama pula dalam perolehan penghargaan setara perak, maka penetapan sebagai Juara Umum diperhitungkan melalui jumlah 47 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) perolehan penghargaan setara perunggu dengan cara perhitungan seperti di atas dengan nilai skor perunggu adalah 1. Apabila jumlah perolehan penghargaan setara emas, perak dan perunggu masih juga sama, maka Juara Umum didasarkan atas banyaknya jumlah peserta Perguruan Tinggi yang lolos di PI MNAS. Para kelompok terbaik dan Juara Umum PI MNAS diumumkan Ketua Dewan Juri pada waktu acara penutupan PI MNAS. Keputusan Dewan Juri dalam penentuan kelompok terbaik dan Juara Umum tidak dapat diganggu gugat. 10.10.5 Evaluasi Mutu Penyelenggaraan PI MNAS Dalam upaya peningkatan mutu pelaksanaan kegiatan PKM khususnya dan PI MNAS umumnya, Direktorat melakukan evaluasi langsung melalui penyebaran dan pengisian kuesioner yang dibagikan kepada seluruh peserta dan Dewan Juri. Hasil rekapitulasi jawaban kuesioner menjadi bahan dasar untuk mengevaluasi dan upaya peningkatan mutu penatakelolaan PKM dan PI MNAS pada tahun selanjutnya. Jawaban spontan dan jujur menjadi faktor penentu validitas dan kemanfaatan evaluasi ini. Hasil evaluasi selanjutnya akan disampaikan Ketua Dewan Juri atau yang mewakilinya pada acara penutupan, sesaat sebelum menyampaikan keputusan kelompok terbaik dan Juara Umum. 48 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 11 PENUTUP Setelah melalui proses penyempurnaan, buku Pedoman Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Tahun 2015 akhirnya berhasil tersusun dan diterbitkan. Buku pedoman ini tersusun berkat dukungan yang baik dari para pimpinan Perguruan Tinggi bidang kemahasiswaan maupun dari segenap pemerhati PKM. Untuk itu, rasa syukur patut kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas perkenan-Nya Tim penyusun buku pedoman ini telah menyelesaikan tugasnya dengan baik. Buku pedoman ini merupakan acuan yang jelas dalam pelaksanaan kegiatan PKM, khususnya bagi mahasiswa sebagai pelaku kegiatan PKM. Buku pedoman ini dapat juga digunakan sebagai acuan yang jelas oleh pengelola kegiatan PKM baik di Perguruan Tinggi maupun di lingkungan Direktorat termasuk tim pakar yang mengawal kegiatan PKM. Dengan mengacu pada buku pedoman ini, diharapkan para stakeholders kegiatan PKM dapat menjalankan fungsinya secara lebih baik untuk meraih tujuan kegiatan PKM. Walaupun buku pedoman ini telah tersusun, tidak tertutup kemungkinan adanya kekurangsempurnaan. Untuk itu, saran dan kritik sangat diharapkan demi lebih sempurnanya buku pedoman ini untuk periode yang akan datang. Akhirnya “ Selamat Berprestasi” kepada mahasiswa peserta PKM, semoga dapat mengembangkan dan meningkatkan kompetensi serta kreativitasnya untuk menyongsong masa depan yang cerah. 49 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) DAFTAR LAMPI RAN Lampiran 1. Panduan Pengusulan PKM Melalui SI M-LI TABMAS Sesuai ketentuan pada Buku Pedoman Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Tahun 2014, pengusulan Program Kreativitas Mahasiswa dilakukan oleh dua user , yaitu Operator Bagian Kemahasiswaan Perguruan Tinggi (Operator PT) dan mahasiswa pengusul secara online ke SI M-LI TABMAS. Berdasar fungsi user , mekanisme dan tahapan proses dalam pengusulan PKM mengikuti ketentuan sebagai berikut. A. USER OPERATOR PT 1. Setiap Operator PT akan diberikan Username dan Password yang akan diberikan/ dikirimkan secara khusus oleh Direktorat melalui email Perguruan Tinggi. 2. Operator PT mengakses SI M-LI TABMAS melalui alamat website http: / / simlitabmas.dikti.go.id . 3. Operator PT memasukkan identitas mahasiswa sebagai pengusul PKM. 4. Setiap data identitas mahasiswa pengusul PKM akan mendapatkan Username (Nama User) dan Password yang akan di generate atau dibuat secara otomatis oleh SI M-LI TABMAS. 5. Operator PT memberikan Username dan Password kepada mahasiswa pengusul PKM. B. USER MAHASI SWA PENGUSUL 1. Mahasiswa membuat Proposal sesuai dengan bidang yang akan diikuti dengan format penulisan sesuai ketentuan pada buku Pedoman Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Tahun 2014. 2. Softcopy Proposal lengkap dalam bentuk PDF (1 Proposal lengkap termasuk lembar pengesahannya) diunggah oleh mahasiswa secara mandiri dengan menggunakan Username dan Password yang telah diberikan oleh Operator PT. Bersamaan dengan pengunggahan Proposal PKM, mahasiswa diwajibkan mengisi beberapa data pendukung secara online. 3. Besar file PDF Proposal maksimum 5 MByte. 4. Hardcopy Proposal yang telah dijilid dan disahkan diserahkan ke Bagian Kemahasiswaan untuk disimpan di Perguruan Tinggi masing-masing. Gambar 1. Prosedur Pengusulan ke SI M-LI TABMAS 50 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Proses pengusulan PKM secara ringkas diilustrasikan pada Gambar 1. Penjelasan lebih detil langkah demi langkah prosedur pengusulan PKM diuraikan sebagai berikut. A. PROSEDUR UNTUK OPERATOR PT 1. Buka browser dan ketik http: / / simlitabmas.dikti.go.id< enter> , sehingga akan tampil laman SI M-LI TABMAS seperti berikut . 2. Unggah identitas mahasiswa pengusul PKM, dengan mengklik LOGI N dan pilih “ Operator PT/ Kopertis”. klik LOGIN Pilih “Operator PT” 51 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 3. I si Nama User dan Password , pilih Jenis Hibah skim PKM, masukkan hasil penjumlah sekuriti capcha, serta klik “ Login ”. Jika berhasil, maka operator siap untuk mengisikan identitas mahasiswa pengusul PKM. Isi Nama User Isi Password Pilih Jenis Hibah Isi Penjumlahan Capcha Klik Login 4. Jika operator berhasil LOGI N, maka tampilan laman akan terlihat seperti dibawah ini. Selanjutnya operator siap untuk memasukkan identitas mahasiswa pengusul PKM melalui menu “ Usulan Baru”. Tampilan laman jika berhasil memasuki SIMLITABMAS, sub sistem KM 52 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 5. I dentitas mahasiswa pengusul PKM dilakukan dengan memilih menu “ Usulan Baru” dan pilih sub menu “ I dentitasMahasisw a ”. Klik menu “Usulan Baru” dan pilih Sub menu “Identitas Mahasiswa” untuk mendaftarkan dan mengisi identitas mahasiswa 6. Setelah memilih menu “ Usulan Baru” dan sub menu “ I dentitas Mahasisw a ”, maka Operator PT akan dapat memasukkan identitas mahasiswa pengusul PKM yang meliputi Tahun Angkatan Mahasiswa, NI M, Nama, Program Studi/ Fakultas da . Untuk menambahkan pengusul dilakukan dengan memilih sesuai dengan “ Tahun Angkatan” mahasiswa pengusul dan selanjutnya klik “ DataBaru ”. Pilihan Tahun Angkatan Klik “DataBaru”untuk mahasiswa pengusul mendaftarkan dan mengisi PKM yang akan Klik menu “Proposal Baru” dan pilih identitas mahasiswa yang didaftarkan. Sub menu “Identitas Mahasiswa” meliputi Tahun Angkatan untuk mendaftarkan dan mengisi Mahasiswa, NIM, Nama, identitas mahasiswa Program Studi/Fakultas 53 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 7. Setelah Klik “ DataBaru” akan muncul record Angkatan Mahasiswa, NI M, Nama, Program Studi/ Fakultas yang siap untuk diisi sesuai dengan Tahun Angkatan mahasiswa yang akan diusulkan. Klik “ Simpan” untuk memasukkan data baru mahasiswa sebagai pengusul. Isi NIM mahasiswa Isi nama mahasiswa Klik “CEK” apakah pengusul sudah pernah terdaftar/belum Pilih PS/FAK mahasiswa 8. Dengan cara atau langkah yang sama dapat dilakukan pemasukan data pengusul PKM satu persatu. Setiap pemasukan data pengusul baru dimungkinkan untuk melakukan pengecekan identitas pengusul apakah sudah pernah terdaftar atau belum. Untuk melakukan pengecekan dapat dilakukan dengan klik “Cek”. Jika pengusul sudah terdaftar, maka tidak diperlukan untuk memasukkan data identitas lagi, namun cukup menambahkan/ memilih skim PKM sesuai dengan Proposal. 54 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Menujukkan pengusul sudah pernah terdaftar, dan dimungkinkan untuk menambahkan usulan sesuai dengan Skim PKM tambahan yang dimaksud Klik “CEK” apakah pengusul sudah pernah terdaftar/belum Klik “Simpan” setiap memasukkan data mahasiswa sebagai pengusul PKM 9. Setelah Klik “ Simpan”, maka secara otomatis sistem akan membuat dan memberikan Username dan Passw ord untuk digunakan mahasiswa melengkapi biodata dalam rangka pengusulan PKM termasuk biodata dosen Pembina dan mengunggah Proposal PKM. Username dan Passw ord mahasiswa pengusul akan tersimpan dalam tabel pengusul dan sewaktu-waktu dapat diberikan mahasiswa pengusul PKM. Username Password Klik “Tutup” untuk mengakhiri 55 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 10. Setelah memasukkan data baru identitas mahasiswa peserta PKM, maka Operator PT juga diberikan wewenang untuk melakukan pengelolaan data pengusul PKM yang meliputi perubahan identitas mahasiswa, pembatalan dan distribusi username serta password pengusul PKM. Akhiri proses dengan mengklik “ Logout ”. Ikon untuk edit identitas pengusul Ikon untuk menampilkan Username dan Password pengusul Ikon untuk menghapus / membatalkan pengusul 56 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) B. PROSEDUR UNTUK MAHASI SWA PENGUSUL 1. Buka browser dan ketik http: / / simlitabmas.dikti.go.id< enter> , sehingga akan tampil laman SI M-LI TABMAS seperti berikut. 2. Unggah identitas mahasiswa pengusul PKM dengan mengklik LOGI N dan memilih “ Mahasisw a ”. klik LOGIN Pilih “Mahasiswa”. 57 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 3. Selanjutnya, isi Nama User, Passw ord dan sekuriti capcha seperti gambar di bawah berikut. Nama User dan Passw ord didapatkan dari Operator PT yang bertugas mengelola usulan PKM di Bagian Kemahasiswaan . Isi Nama User Isi Password Isi Penjumlahan Capcha Klik Login 4. Jika mahasiswa pengusul PKM berhasil LOGI N, maka tampilan laman akan terlihat seperti dibawah ini. Selanjutnya mahasiswa siap untuk memasukkan dan melengkapi identitas mahasiswa pengusul PKM sesuai yang diminta termasuk identitas biodata pembina beserta anggota timnya. Nama mahasiswa pengusul yang telah didaftarkan oleh operator sebagai pengelola PKM di Perguruan Tinggi telah berhasil masuk siap untuk melengkapi identitas dan mengunggah Proposal 58 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 5. Untuk melengkapi identitas, pilih menu “ Pengajuan Usulan ” dan sub menu “ I dentitas Pengusul ”. Kelengkapan identitas pengusul merupakan syarat yang harus dipenuhi oleh pengusul sebelum melakukan “ unggah proposal”. Secara lengkap isian identitas dapat diikuti pada tampilan-tampilan selanjutnya. Pilih sub menu “Identitas Pengusul” untuk melengkapi identitas mahasiswa pengusul PKM 6. Lengkapi identitas dengan memperhatikan hal-hal berikut. a. Semua data yang diisikan harus benar, jelas, dan akurat. Data yang diisi meliputi I dentitas pengusul (tahun angkatan, alamat rumah, telepon, judul yang diajukan, abstrak, keywords, kelompok bidang, lantai dan seluruh data identitas dosen pendamping termasuk anggota peneliti mahasiswa). b. Beberapa fungsi ikon dalam sebagai berikut : : mengaktifkan fungsi pemasukan identitas, anggota dan luaran. I kon ini juga memungkinkan proses edit. : menghapus pengusul beserta identitas yang sudah terekam : menambahkan pegajuan Proposal PKM oleh pengusul yang sama c. Format Proposal yang akan diunggah harus sesuai dengan Bidang PKM yang dipilih. d. Data dosen pendamping harus jelas dan mempunyai NI DN. Validasi nama dosen pendamping dan NI DN dapat dilakukan dengan dengan klik “Cek NI DN). e. Setelah semua data terisi, klik “Simpan ”. f. Anggota kegiatan dapat ditambah dengan cara mengisikan Nama Lengkap, Nama Mahasiswa dan Tahun Masuk seperti tabel di bawah berikut. Selanjutnya klik I kon “ ” untuk menambah ANGGOTA KEGI ATAN dan klik ikon “ membatalkan. ”untuk 59 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Klik untuk membatalkan Isi dengan nama lengkap Isi dengan NIM Isi Tahun Masuk / Angkatan Pesan isian identitas berhasil tersimpan Klik simpan untuk menyimpan isian identitas 60 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 7. Unggah Proposal PKM dengan mengikuti langkah berikut. Pilih sub menu “Unggah Proposal” untuk menuju tabel pengunggahan file PDF Status unggah Proposal Ikon Hapus File PDF yg sudah diunggah belum di unggah Ikon Setelah klik ikon “ unggah atau view File PDF ”unggah/ view , akan tampil gambar sebagai berikut . Klik Browse untuk mencari file PDF Proposal yang akan di upload 61 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Pilih file PDF Proposal yang akan diunggah, dan dilanjutkan klik “Open” Klik “Unggah” untuk mengunggah Ikon untuk menghapus Proposal yang sudah diunggah Status Proposal yang sudah diunggah Ikon status Proposal yang sudah diunggah 62 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 8. Akhiri proses mengunggah Proposal dengan mengklik “ LOGOUT”. 9. Beberapa hal berikut ini perlu diperhatikan sebelum mengunggah Proposal. a. Format Proposal yang akan diunggah harus sesuai dengan Bidang PKM yang dipilih. b. Proposal PKM harus memenuhi persyaratan administratif termasuk adanya lembar pengesahan. c. Proposal yang dimaksud berbentuk hardcopy dan softcopy. Hardcopy Proposal yang telah disahkan diserahkan ke Bagian Kemahasiswaan Perguruan Tinggi masing-masing. Sedangkan softcopy Proposal yang akan diunggah ke SI M- LI TABMAS harus berupa file PDF dengan menyertakan lembar pengesahan yang sudah disahkan sesuai panduan dan besar file maksimum 5 Mbyte. 63 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2 Format dan Penilaian Proposal Lampiran 2.1 Format Halaman Sampul Proposal PKM-P PROPOSAL PROGRAM KREATI VI TAS MAHASI SWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BI DANG KEGI ATAN: PKM PENELI TI AN Diusulkan oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok) _______________________ (Nama Anggota1) _______________________ (Nama Anggota2) dan seterusnya (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan NI M dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TI NGGI KOTA TAHUN 64 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.2 Format Halaman Pengesahan Proposal PKM-P PENGESAHAN PROPOSAL PKM-PENELI TI AN 1. Judul Kegiatan : 2. Bidang Kegiatan : PKM-P 3. Ketua Pelaksana Kegiatan a.Nama Lengkap : b.NI M : c.Jurusan : d.Universitas/ I nstitut/ Politeknik : e.Alamat Rumah dan No Tel./ HP : f. Alamat email : 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/ Penulis: orang 5. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar : b. NI DN : c. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : 6. Biaya Kegiatan Total a. Dikti : Rp ............... b. Sumber lain (sebutkan . . . ) : Rp ............... 7. Jangka Waktu Pelaksanaan : bulan Kota, Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil/ Pembantu Dekan atau Ketua Jurusan/ Departemen/ Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa (__________________________) NI P/ NI K. Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi, (__________________________) NI P/ NI K. Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NI M. Dosen Pendamping (_________________________) NI DN. Halaman pengesahan ini menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari keseluruhan Proposal, oleh sebab itu setelah ditandatangani oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi Perguruan Tinggi dan dicap kemudian discan dan disimpan dalam format PDF dan digabungkan ke file Proposal yang akan diunggah ke SI M-LI TABMAS. 65 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.3 Formulir Desk Evaluasi PKM-P Judul Kegiatan Bidang kegiatan Ketua Pelaksana NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi Alamat Surel (email) Proposal Biaya Kegiatan Persetujuan Biaya Kegiatan NO 1 : : : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-P .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Rp..................... Rp..................... KRI TERI A Bobot Kreativitas: 15 10 20 15 Kesesuaian Metode Penelitian Potensi Program: Kontribusi Perkembangan I lmu dan Teknologi Potensi Publikasi Artikel I lmiah/ HKI Potensi Komersialisasi 4 NI LAI ( Bobot x Skor) 15 Gagasan (orisinalitas, unik dan bermanfaat) Perumusan Masalah (fokus dan atraktif) Tinjauan Pustaka (state of the art) 2 3 Skor Penjadw alan Kegiatan dan Personalia: 10 5 5 Lengkap, Jelas, Waktu, dan Personalianya Sesuai 5 Penyusunan Anggaran Biaya: 5 Lengkap, Rinci, Wajar dan Jelas Peruntukannya Total 100% Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor KomentarPenilai ............................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. ... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 66 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.4 Format Halaman Sampul PKM-K PROPOSAL PROGRAM KREATI VI TAS MAHASI SWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BI DANG KEGI ATAN: PKM KEWI RAUSAHAAN Diusulkan oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok) _______________________ (NamaAnggota1) _______________________ (Nama Anggota2) dan seterusnya (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan NI M dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TI NGGI KOTA TAHUN 67 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.5 Format Halaman Pengesahan PKM-K PENGESAHAN PKM-KEWI RAUSAHAAN 1. Judul Kegiatan : 2. Bidang Kegiatan : PKM-K 3. Ketua Pelaksana Kegiatan a.Nama Lengkap : b.NI M : c.Jurusan : d.Universitas/ I nstitut/ Politeknik : e.Alamat Rumah dan No Tel./ HP : f. Alamat email : 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/ Penulis: orang 5. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar : b. NI DN : c. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : 6. Biaya Kegiatan Total a. Dikti : Rp ............... b. Sumber lain (sebutkan . . . ) : Rp ............... 7. Jangka Waktu Pelaksanaan : bulan Kota, Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil/ Pembantu Dekan atau Ketua Jurusan/ Departemen/ Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa (__________________________) NI P/ NI K. Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi, (__________________________) NI P/ NI K. Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NI M. Dosen Pendamping (_________________________) NI DN Halaman pengesahan ini menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari keseluruhan Proposal, oleh sebab itu setelah ditandatangani oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi Perguruan Tinggi dan dicap kemudian discan dan disimpan dalam format PDF dan digabungkan ke file Proposal yang akan diunggah ke SI M-LI TABMAS. 68 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.6 Formulir Desk Evaluasi PKM-K Judul Kegiatan Bidang kegiatan Ketua Pelaksana NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi Alamat Surel (email) Proposal Biaya Kegiatan Persetujuan Biaya Kegiatan No. 1 : : : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-K .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Rp..................... Rp..................... KRI TERI A Kreativitas: Bobot (% ) Skor NI LAI ( Bobot x Skor) 20 Gagasan (unik dan bermanfaat) 2 3 Keunggulan Produk/ Jasa 5 Kebutuhan Masyarakat 20 Potensi Program: 20 Potensi Perolehan Profit Keberlanjutan Usaha 25 Penjadw alan Kegiatan dan Personalia: 4 Lengkap, Jelas, Waktu, dan Personalianya Sesuai 5 Penyusunan Anggaran Biaya: 5 Lengkap, Rinci, Wajar dan Jelas Peruntukannya TOTAL Keterangan : 5 100 Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ......................................................................................................... ........................ ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 69 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.7 Format Halaman Sampul PKM-M PROPOSAL PROGRAM KREATI VI TAS MAHASI SWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BI DANG KEGI ATAN: PKM PENGABDI AN KEPADA MASYARAKAT Diusulkan oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok) _______________________ (Nama Anggota1) _______________________ (Nama Anggota2) dan seterusnya (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan NI M dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TI NGGI KOTA TAHUN 70 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.8 Format Halaman Pengesahan PKM-M PENGESAHAN PKM-PENGABDI AN KEPADA MASYARAKAT 1. Judul Kegiatan : 2. Bidang Kegiatan : PKM-M 3. Ketua Pelaksana Kegiatan a.Nama Lengkap : b.NI M : c.Jurusan : d.Universitas/ I nstitut/ Politeknik : e.Alamat Rumah dan No Tel./ HP : f. Alamat email : 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/ Penulis: orang 5. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar : b. NI DN : c. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : 6. Biaya Kegiatan Total a. Dikti : Rp ............... b. Sumber lain (sebutkan . . . ) : Rp ............... 7. Jangka Waktu Pelaksanaan : bulan Kota, Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil/ Pembantu Dekan atau Ketua Jurusan/ Departemen/ Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa (__________________________) NI P/ NI K. Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi, (__________________________) NI P/ NI K. Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NI M. Dosen Pendamping (_________________________) NI DN. Halaman pengesahan ini menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari keseluruhan Proposal, oleh sebab itu setelah ditandatangani oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi Perguruan Tinggi dan dicap kemudian discan dan disimpan dalam format PDF dan digabungkan ke file Proposal yang akan diunggah ke SI M-LI TABMAS. 71 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.9 Formulir Desk Evaluasi PKM-M Judul Kegiatan Bidang kegiatan Ketua Pelaksana NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi Alamat Surel (email) Proposal Biaya Kegiatan Persetujuan Biaya Kegiatan No 1 : : : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-M .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Rp..................... Rp..................... KRI TERI A Kreativitas: Perumusan Masalah Ketepatan Solusi (fokus dan atraktif) Bobot (% ) 25 Ketepatan Masyarakat Sasaran 15 3 Potensi Program: 25 Evaluasi pelaksanaan program 4 15 Penjadw alan Kegiatan dan Personalia: Lengkap, Jelas, Waktu, dan Personalianya Sesuai 5 NI LAI ( Bobot x Skor) 10 2 Manfaat untuk Masyarakat Skor 5 Penyusunan Anggaran Biaya: Lengkap, Rinci, Wajar dan Jelas Peruntukannya TOTAL Keterangan : 5 100 Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 72 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.10 Format Halaman Sampul PKM-T PROPOSAL PROGRAM KREATI VI TAS MAHASI SWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BI DANG KEGI ATAN: PKM PENERAPAN TEKNOLOGI Diusulkan oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok) _______________________ (Nama Anggota1) _______________________ (Nama Anggota2) dan seterusnya (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan NI M dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TI NGGI KOTA TAHUN 73 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.11 Format Halaman Pengesahan PKM-T PENGESAHAN PKM-PENERAPAN TEKNOLOGI 1. Judul Kegiatan : 2. Bidang Kegiatan : PKM-T 3. Ketua Pelaksana Kegiatan a.Nama Lengkap : b.NI M : c.Jurusan : d.Universitas/ I nstitut/ Politeknik : e.Alamat Rumah dan No Tel./ HP : f. Alamat email : 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/ Penulis: orang 5. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar : b. NI DN : c. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : 6. Biaya Kegiatan Total : a. Dikti : Rp ............... b. Sumber lain (sebutkan . . . ) : Rp ............... 7. Jangka Waktu Pelaksanaan : bulan Kota, Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil/ Pembantu Dekan atau Ketua Jurusan/ Departemen/ Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa (__________________________) NI P/ NI K. Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi, (__________________________) NI P/ NI K. Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NI M. Dosen Pendamping (_________________________) NI DN. Halaman pengesahan ini menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari keseluruhan proposal, oleh sebab itu setelah ditandatangani oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi Perguruan Tinggi dan dicap kemudian discan dan disimpan dalam format PDF dan digabungkan ke file proposal yang akan diunggah ke SI M-LI TABMAS. 74 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.12 Formulir Desk Evaluasi PKM-T Judul Kegiatan Bidang kegiatan Ketua Pelaksana NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi Alamat Surel (email) Proposal Biaya Kegiatan Persetujuan Biaya Kegiatan No 1 : : : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-T .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Rp..................... Rp..................... KRI TERI A Kreativitas: Perumusan Masalah Bobot (% ) 2 10 25 10 3 Potensi Program: 25 Potensi Paten/ HKI NI LAI ( Bobot x Skor) 10 Tinjauan Pustaka/ Kondisi Eksisting Ketepatan Solusi (fokus dan atraktif) Komitmen Kemitraan Manfaat Bagi Mitra Usaha Skor 10 Penjadw alan Kegiatan dan Personalia: 4 Lengkap, Jelas, Waktu, dan Personalianya Sesuai 5 Penyusunan Anggaran Biaya: Lengkap, Rinci, Wajar dan Jelas Peruntukannya TOTAL Keterangan : 5 5 100 Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. ... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 75 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.13 Format Halaman Sampul PKM-KC PROPOSAL PROGRAM KREATI VI TAS MAHASI SWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BI DANG KEGI ATAN: PKM KARSA CI PTA Diusulkan oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok) _______________________ (Nama Anggota1) _______________________ (Nama Anggota2) dan seterusnya (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan NI M dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TI NGGI KOTA TAHUN 76 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.14 Format Halaman Pengesahan PKM-KC PENGESAHAN PKM-KARSACI PTA 1. Judul Kegiatan : 2. Bidang Kegiatan : PKM-KC 3. Ketua Pelaksana Kegiatan a.Nama Lengkap : b.NI M : c.Jurusan : d.Universitas/ I nstitut/ Politeknik : e.Alamat Rumah dan No Tel./ HP : f. Alamat email : 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/ Penulis: orang 5. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar : b. NI DN : c. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : 6. Biaya Kegiatan Total a. Dikti : Rp ............... b. Sumber lain (sebutkan . . . ) : Rp ............... 7. Jangka Waktu Pelaksanaan : bulan Kota, Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil/ Pembantu Dekan atau Ketua Jurusan/ Departemen/ Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa (__________________________) NI P/ NI K. Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi, (__________________________) NI P/ NI K. Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NI M. Dosen Pendamping (_________________________) NI DN. Halaman pengesahan ini menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari keseluruhan proposal, oleh sebab itu setelah ditandatangani oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi Perguruan Tinggi dan dicap kemudian discan dan disimpan dalam format PDF dan digabungkan ke file proposal yang akan diunggah ke SI M-LI TABMAS. 77 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.15 Formulir Desk Evaluasi PKM-KC Judul Kegiatan Bidang kegiatan Ketua Pelaksana NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi Alamat Surel (email) Proposal Biaya Kegiatan Persetujuan Biaya Kegiatan No 1 : : : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-KC .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Rp..................... Rp..................... KRI TERI A 2 Kesesuaian Metode Pelaksanaan 3 Potensi Program: Kontribusi Produk Luaran Terhadap Perkembangan I pteks Potensi Publikasi Artikel I lmiah/ HKI Penjadw alan Kegiatan dan Personalia: Lengkap, Jelas, Waktu, dan Personalianya Sesuai 5 Skor NI LAI ( Bobot x Skor) Kreativitas: Gagasan (orisinalitas, unik dan manfaat masa depan) Perumusan Masalah (fokus dan atraktif) Tinjauan Pustaka ( state of the art ) 4 Bobot (% ) 15 15 10 15 25 10 5 Penyusunan Anggaran Biaya: 5 Lengkap, Rinci, Wajar dan Jelas Peruntukannya TOTAL 100 Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. ... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 78 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.16 Format Halaman Sampul PKM-AI PROGRAM KREATI VI TAS MAHASI SWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BI DANG KEGI ATAN: PKM- ARTI KEL I LMI AH Diusulkan oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok) _______________________ (Nama Anggota 1) _______________________ (Nama Anggota 2) dan seterusnya (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan NI M dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TI NGGI KOTA TAHUN 79 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.17 Format Halaman Pengesahan PKM-AI 1. 2. 3. 4. 5. PENGESAHAN PKM ARTI KEL I LMI AH Judul Kegiatan : Bidang Kegiatan : PKM-AI Ketua Pelaksana Kegiatan a. Nama Lengkap : b. NI M : c. Jurusan : d. Universitas/ I nstitut/ Politeknik : e. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : f. Alamat email : Anggota Pelaksana Kegiatan/ Penulis : orang Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar : b. NI DN : c. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : Kota, Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil/ Pembantu Dekan atau Ketua Jurusan/ Departemen/ Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa (__________________________) NI P/ NI K. Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi, (__________________________) NI P/ NI K. Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NI M. Dosen Pendamping (_________________________) NI DN. 80 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.18 Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM-AI Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM- AI Saya yang menandatangani Surat Pernyataan ini: - Nama : - NI M : 1) Menyatakan bahwa PKM-AI yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnya benar bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan: - Nyatakan Program Kegiatan (KKN – Praktik Lapangan – Tugas kelompok – Magang – PKM yang sudah dilaksanakan) yang telah dilakukan sendiri oleh penulis bukan oleh pihak lain. - Topik Kegiatan. - Tahun dan Tempat Pelaksanaan. 2) Naskah ini belum pernah diterbitkan/ dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun jurnal sebelumnya. Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak manapun juga untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Kota, Tanggal surat Pernyataan dibuat Yang Membuat Pernyataan Mengetahui/ Menyetujui Ketua Jurusan/ Prodi Tanpa Meterai Nama NI M cap Nama NI P/ NI K 81 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.19 Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka PKM-AI Penulisan Daftar Pustaka menggunakan Sistem Harvard (author-date style) . Sistem Harvard menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan berdasarkan nama penulis secara alfabetis. Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a, b, atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi (baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan). Alamat I nternet ditulis menggunakan huruf italic. Terdapat banyak varian dari sistem Harvard yang digunakan dalam berbagai jurnal di dunia. Contoh : Buller H, Hoggart K. 1994a. New drugs for acute respiratory distress syndrome. NewEngland J Med 337(6): 435-439. Buller H, Hoggart K. 1994b. The social integration of British home owners into rench rural communities. J Rural Studies 10(2): 197–210. Dower M. 1977. Planning aspects of second homes. di dalam Coppock JT (ed.), SecondHomes: Curse or Blessing? Oxford: Pergamon Pr. Hlm 210–237. Grinspoon L, Bakalar JB. 1993. Marijuana: the Forbidden Medicine. London: Yale Univ Press. Palmer FR. 1986. Mood and Modality . Cambridge: Cambridge Univ Press. Contoh melakukan perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan: "Smith (1983) menemukan bahwa tumbuhan pengikat N dapat diinfeksi oleh beberapa spesies Rhizobium yang berbeda”. "I ntegrasi vertikal sistem rantai pasokan dapat menghemat total biaya distribusi antara 15% sampai 25 % (Smith, 1949, Bond et al., 1955, Jones dan Green, 1963)." "Walaupun keberadaan Rhizobium normalnya mampu meningkatkan pertumbuhan kacang-kacangan (Nguyen, 1987), telah didapat pula hasil yang berbeda bahkan berlawanan (Washington, 1999)." 82 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.20 Formulir Penilaian PKM-AI Judul Kegiatan Bidang kegiatan Bidang I lmu Penulis Utama NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi No 1 : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-AI .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. KRI TERI A JUDUL Bobot (% ) Skor NI LAI ( Bobot x Skor) 5 Kesesuaian isi dan judul artikel 2 ABSTRAK 10 Latar belakang, Tujuan, Metode, Hasil, Kesimpulan, Kata kunci 3 PENDAHULUAN 10 Persoalan yang mendasari pelaksanaan Uraian dasar2 keilmuan yang mendukung Kemutakhiran substansi pekerjaan 4 TUJUAN 5 Menemukan teknik/ konsep/ metode sebagai jawab atas persoalan 5 METODE 25 Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan, Pengembangan metode baru, Penggunaan metode yang sudah ada 6 HASI L DAN PEMBAHASAN Kumpulan dan kejelasan penampilan data Proses/ teknik pengolahan data, Ketajaman analisis dan sintesis data,Perbandingan hasil dengan hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya 7 KESI MPULAN Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan 8 30 10 DAFTAR PUSTAKA Ditulis sesuai dengan sistem Harvard (nama, tahun), Sesuai dengan uraian sitasi, Kemutakhiran pustaka TOTAL 5 100 Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................ ..................... ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 83 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.21 Format Halaman Sampul PKM-GT PROGRAM KREATI VI TAS MAHASI SWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BI DANG KEGI ATAN: PKM- GAGASAN TERTULI S Diusulkan oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok) _______________________ (Nama Anggota 1) _______________________ (Nama Anggota 2) dan seterusnya (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan NI M dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TI NGGI KOTA TAHUN 84 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.22 Format Halaman Pengesahan PKM-GT 1. Judul Kegiatan PENGESAHAN PKM GAGASAN TERTULI S : 2. Bidang Kegiatan : PKM-GT 3. Ketua Pelaksana Kegiatan a. Nama Lengkap : b. NI M : c. Jurusan : d. Universitas/ I nstitut/ Politeknik : e. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : f. Alamat email : 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/ Penulis : orang 5. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar : b. NI DN : c. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : Kota, Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil/ Pembantu Dekan atau Ketua Jurusan/ Departemen/ Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa (__________________________) NI P/ NI K. Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi, (__________________________) NI P/ NI K. Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NI M. Dosen Pendamping (_________________________) NI DN. Halaman pengesahan ini menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari keseluruhan Proposal, oleh sebab itu setelah ditandatangani oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi Perguruan Tinggi dan dicap kemudian discan dan disimpan dalam format PDF dan digabungkan ke file Proposal yang akan diunggah ke SI M-LI TABMAS. 85 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.23 Formulir Penilaian Proposal PKM-GT Judul Kegiatan Bidang kegiatan Bidang I lmu Penulis Utama NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi No. 1 : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-GT .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Bobot (% ) Kriteria Penilaian Skor Nilai ( Bobot x Skor) Format Makalah: - Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapihan ketik, tata letak, jumlah halaman - Penggunaan Bahasa I ndonesia yang baik 15 dan benar - Kesesuaian dengan format penulisan yang tercancum di Pedoman 2 Gagasan: - Kreativitas gagasan - Kelayakan implementasi 4 Sumber informasi: - Kesesuaian sumber informasi dengan 40 25 gagasan yang ditawarkan - Akurasi dan aktualisasi informasi 5 20 Kesimpulan - Prediksi hasil implementasi gagasan TOTAL NI LAI ARTI KEL 100 50% Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 86 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 2.24 Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka PKM-GT Penulisan Daftar Pustaka menggunakan Sistem Harvard (author-date style) . Sistem Harvard menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan berdasarkan nama penulis secara alfabetis. Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a, b, atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi (baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan). Alamat I nternet ditulis menggunakan huruf italic. Terdapat banyak varian dari sistem Harvard yang digunakan dalam berbagai jurnal di dunia. Contoh : Buller H, Hoggart K. 1994a. New drugs for acute respiratory distress syndrome. NewEngland J Med 337(6): 435-439. Buller H, Hoggart K. 1994b. The social integration of British home owners into rench rural communities. J Rural Studies 10(2): 197–210. Dower M. 1977. Planning aspects of second homes. di dalam Coppock JT (ed.), SecondHomes: Curse or Blessing? Oxford: Pergamon Pr. Hlm 210–237. Grinspoon L, Bakalar JB. 1993. Marijuana: the Forbidden Medicine. London: Yale Univ Press. Palmer FR. 1986. Mood and Modality . Cambridge: Cambridge Univ Press. Contoh melakukan perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan: "Smith (1983) menemukan bahwa tumbuhan pengikat N dapat diinfeksi oleh beberapa spesies Rhizobium yang berbeda”. "I ntegrasi vertikal sistem rantai pasokan dapat menghemat total biaya distribusi antara 15% sampai 25 % (Smith, 1949, Bond et al., 1955, Jones dan Green, 1963)." "Walaupun keberadaan Rhizobium normalnya mampu meningkatkan pertumbuhan kacang-kacangan (Nguyen, 1987), telah didapat pula hasil yang berbeda bahkan berlawanan (Washington, 1999)." 87 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 3 Format Pelengkap Administrasi Proposal Lampiran 3. 1 Format Jadwal Kegiatan No Jenis Kegiatan 1 Kegiatan 1 2 Kegiatan 2 3 ………… 4 ………… 5 ………… 6 Kegiatan ke-n 1 2 Bulan 3 4 5 88 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 3.2. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing A. I dentitas Diri 1 Nama Lengkap (dengan gelar) 2 Jenis Kelamin 3 Program Studi 4 NI M/ NI DN 5 Tempat dan Tanggal Lahir 6 E-mail 7 Nomor Telepon/ HP L/ P B. Riw ayat Pendidikan SD SMP SMA Nama I nstitusi Jurusan Tahun Masuk-Lulus C. Pemakalah Seminar I lmiah ( Oral Presentation) No Nama Pertemuan I lmiah / Seminar Judul Artikel I lmiah Waktu dan Tempat 1 2 3 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir ( dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya) No. Jenis Penghargaan I nstitusi Pemberi Penghargaan Tahun 1 2 3 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah …..……………………………………….. Kota, tanggal-bulan-tahun Pengusul/ Pembimbing, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 89 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 3.3 Justifikasi Anggaran Kegiatan 1. Peralatan penunjang Justifikasi Pemakaian Material Kuantitas Harga Jumlah (RP) Satuan (Rp) Peralatan penunjang 2 Peralatan penunjang 3 Peralatan penunjang n SUB TOTAL (Rp) 2. Bahan Habis Pakai Material Justifikasi Pemakaian Kuantitas Harga Jumlah (Rp) Satuan (Rp) Material 2 Material 3 Material n SUB TOTAL (Rp) 3. Perjalanan Material Justifikasi Perjalanan Kuantitas Harga Jumlah (Rp) Satuan (Rp) Perjalanan ke tempat/ kota – n Perjalanan ke tempat/ kota – n SUB TOTAL (Rp) 4. Lain- lain Material Justifikasi Perjalanan Kuantitas Harga Jumlah (Rp) Satuan (Rp) Sebutkan Sebutkan SUB TOTAL (Rp) Total (Keseluruhan) 90 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 3.4 Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas No Nama / NI M Program Studi Bidang I lmu Alokasi Waktu (jam/ minggu) Uraian Tugas 1 2 3 91 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 3.5 Surat Pernyataan Ketua Peneliti/ Pelaksana KOP PERGURUAN TINGGI SURAT PERNYATAAN KETUA PENELI TI / PELAKSANA Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : ………………………….. NI M : ………………………….. Program Studi : ………………………….. Fakultas : ………………………….. Dengan ini menyatakan bahwa proposal ( I si sesuai dengan bidang PKM ) saya dengan judul: ............................................................................................................................. ...... ......................................................................................................................... .......... yang diusulkan untuk tahun anggaran ................ bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain . Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya. Kota, tanggal-bulan-tahun Mengetahui, Pembantu Rektor/ Ketua Bidang kemahasiswaan, Yang menyatakan, Meterai Rp6.000 Cap dan tanda tangan ( Nama Lengkap ) NI P/ NI K Tanda tangan ( Nama Lengkap ) NI M 92 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 3.6 Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA USAHA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Yang bertandatangan di bawah ini, Nama : ___________________________________ Pimpinan Mitra Usaha : ___________________________________ Bidang Usaha : ___________________________________ Alamat : ___________________________________ Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa – ----(Sebutkan Nama Programnya)---Nama Ketua Tim Pengusul Nomor Induk Mahasiswa Program Studi Nama Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi : ___________________________________ : ___________________________________ : ___________________________________ : ___________________________________ : ___________________________________ guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami. Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra Usaha dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga. Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Kota, tanggal-bulan-tahun Yang menyatakan, Meterai Rp6.000,Tanda tangan dan Cap ( Nama Pemimpin Mitra ) 93 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 4. Formulir Penilaian Monev dan Finalisasi Kegiatan PKM Lampiran 4.1. Format Laporan Kemajuan PKM- ( …..) a. Sampul Muka . LAPORAN KEMAJUAN PROGRAM KREATI VI TAS MAHASI SWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BI DANG KEGI ATAN: PKM – ......... Diusulkan oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok) _______________________ (Nama Anggota1) _______________________ (Nama Anggota2) dan seterusnya (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan NI M dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TI NGGI KOTA TAHUN 94 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) b.Halaman Pengesahan Laporan Kemajuan PKM- ....... PENGESAHAN LAPORAN KEMAJUAN PKM-........ 1. Judul Kegiatan : 2. Bidang Kegiatan : PKM-..... 3. Ketua Pelaksana Kegiatan a.Nama Lengkap : b.NI M : c.Jurusan : d.Universitas/ I nstitut/ Politeknik : e.Alamat Rumah dan No Tel./ HP : f. Alamat email : 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/ Penulis: orang 5. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar : b. NI DN : c. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : 6. Biaya Kegiatan Total a. Dikti : Rp ............... b. Sumber lain (sebutkan . . . ) : Rp ............... 7. Jangka Waktu Pelaksanaan : bulan Kota, Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Dosen Pendamping Ketua Pelaksana Kegiatan (__________________________) NI DN. (_________________________) NI M. Wakil Dekan/ Ketua Jurusan/ Program Studi, Cap (__________________________) NI P/ NI K. Halaman pengesahan ini menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari keseluruhan laporan, oleh sebab itu setelah ditandatangani oleh pejabat dan dicap kemudian discan dan disimpan dalam format PDF dan digabungkan ke file Proposal yang akan diunggah ke SI M-LI TABMAS. 95 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) c. Sistematika Laporan Kemajuan PKM-P,-K, -M, -T, -KC HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN RI NGKASAN DAFTAR I SI BAB 1. PENDAHULUAN (khusus PKMM dan PKMT: Gambaran Umum; Masyarakat Mitra, I dentifikasi dan Alternatif Pemecahan Permasalahan; PKMKC: Sumber I nspirasi berupa Tantangan I ntelektual untuk Produk atau Jasa yang diciptakan; PKMK: survei pasar, kompetitor dan keunggulan komoditas PKM) BAB 2. TARGET LUARAN (sesuai dengan PKM yang dilaksanakan) BAB 3. METODE (khusus PKMK meliputi Aspek Produksi dan Manajemen Usaha; PKMM : Teknik Penyuluhan, Pelatihan, Pendampingan I ptek; PKMT : Rancang bangun dan Pelatihan instrumen/ peralatan, Pendampingan Pembukuan Usaha, e-commerce dan lain-lain); PKMKC: Rancang bangun I nstrumen atau Peralatan, Desain Sistem atau Permainan, dan lain-lain) BAB 4. HASI L YANG DI CAPAI (kesesuaian jenis dan jumlah luaran yang telah dihasilkan serta persentase hasil terhadap keseluruhan target kegiatan) BAB 5. POTENSI HASI L (manfaat artikel ilmiah, peluang perolehan paten dan/ atau manfaat terhadap aspek sosial-ekonomi-pendidikan dll masyarakat mitra, Potensi Pengembangan Usaha) BAB 6. RENCANA TAHAPAN BERI KUTNYA (upaya untuk pencapaian target 100% kegiatan) LAMPI RAN - Penggunaan dana - Bukti-bukti pendukung kegiatan 96 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 4.2. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan PKM-P, -K, -M, -T, -KC Judul Kegiatan Bidang kegiatan Bidang I lmu Penulis Utama NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-...... .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Bobot (% ) No Kriteria 1 Pendahuluan 10 2 Target Luaran 15 3 Metode 25 4 Hasil Yang Dicapai 30 5 Potensi Hasil 15 6 Rencana Tahapan Berikutnya Jumlah Nilai Laporan Kemajuan Skor Nilai ( Bobot x Skor) 5 100 20% Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 97 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 4.3 Formulir Penilaian Monev PKM-P, -K, -M, -T, -KC Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi Ketua Pelaksana Jumlah anggota Judul Program Biaya Pelaksanaan No 1. : : : : : : .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........... Orang .............................................................................. Rp.......... I tem Penilaian Target Luaran (kesesuaian luaran dan permasalahan) 2. Metode (keberhasilan metode) 3. Ketercapaian Target Luaran ( kesesuaian jenis dan jumlah luaran, kesesuaian Bobot (% ) Skor Nilai ( Bobot x Skor) 10 15 30 dengan LogBook) 4. Kesesuaian pelaksanaan dan rencana tahapan berikutnya (Waktu pelaksanaan, bahan dan alat serta metode yang digunakan, personalia, biaya) 5. Kekompakan Tim Pelaksana dan Peranan Pembimbing (kerjasama, pembagian tugas, mengoreksi Proposal, memantau pelaksanaan, melayani konsultasi) 6. Potensi Khusus (Peluang Paten, Peluang Komersial) TOTAL Keterangan : 10 10 25 100 Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 98 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 4.4 Form Daftar Hadir Presentasi Monev Tim PKM DAFTAR HADI R PRESENTASI KELOMPOK PKM- ..... TAHUN 2014 NO. NAMA UNI VERSI TAS TANDA TANGAN 1. .................................. ................................... 2. .................................. ................................... 3. .................................. ................................... 4. .................................. ................................... 5. .................................. ................................... 6. .................................. ................................... 7. .................................. ................................... 8. .................................. ................................... 9. .................................. ................................... 10. .................................. ................................... 10. ................ 11. .................................. ................................... ... dst. 1. ................... 2. .................. 3. ................... 4. .................. 5. ................... 6. .................. 7. ................... 8. .................. 9. ................... 99 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 4.5 Form Berita Acara MONEV BERI TA ACARA MONI TORI NG DAN EVALUASI PKM- ……… TAHUN ANGGARAN ..... Pada hari ini ……… tanggal …… Bulan …………………. Tahun ..... kami yang bertanda tangan di bawah ini : Jumlah Tim No. Nama Pemonev Tanda Tangan yang Dimonev 1. 2. 3. …. dst. dengan ini menyatakan telah melakukan monitoring dan evaluasi PKM di Perguruan Tinggi ………………………… kota …………………. sejumlah ……………... Kelompok PKM sebagaimana daftar terlampir. Mengetahui, Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan (Tuan Rumah) Nama NI P/ NI K 100 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 4.6 Panduan Penilaian Monev PKM melalui SI M-LI TABMAS Setiap Pemonev akan melakukan monev kepada kelompok mahasiswa PKM dan hasil dari monev akan dimasukkan dalam SI M-LI TABMAS. Untuk memasukkan nilai hasil monev tersebut, pemonev melakukan dengan tahapan sebagai berikut. 1. Pemonev ( reviewer ) memasuki laman SI M-LI TABMAS dengan terlebih dahulu mengetik http: / / simlitabmas.dikti.go.id < enter> , sehingga akan tampil laman SI M-LI TABMAS seperti berikut . 2. Pilih “LOGI N” dan klik “ Reviewer ” untuk memulai masuk dalam sistem seperti ditunjukkan dalam gambar berikut . pilih “LOGI N” klik “ Reviewer ” 101 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 3. I si username dan password Reviewer , kemudian isi “Jumlahkan” sebagai capcha security, dan klik “Login” seperti pada gambar berikut . Ketik username Ketik password I si dengan capcha penjumlahan Klik Login 4. Jika berhasil login (masuk), maka akan terlihat “BerandaReviewer ” sebagai berikut . Pilih submenu “Monev Eksternal“ “Pedoman Reviewer “ dapat diunduh Kemudian, pilih menu “ Review Kegiatan”, submenu “Tahap Pelaksanaan Kegiatan”, submenu “Monitoring dan Evaluasi” dan submenu “Monev Eksternal”. 102 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 5. Pilih skema hibah, kegiatan dan tahun pelaksanaan PKM yang akan dimonev seperti gambar berikut . Pilih Skema Hibah “PKM” Pilih Skema Kegiatan Pilih tahun kegiatan monev 6. Setelah melakukan pemilihan skema hibah, kegiatan, dan tahun pelaksanaan PKM, pemonev dapat melihat judul kegiatan PKM yang harus dimonev seperti tampilan berikut . Untuk melakukan penilaian, pemonev harus mengklik angka “ 0 ” pada kolom “ Total Nilai ” sehingga akan terlihat pada tampilan selanjutnya . 103 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Judul laporan PKM Unduh laporan PKM Total hasil penilaian 7. Beberapa hal yang perlu dan penting untuk diperhatikan dalam penilaian di setiap laporan PKM terkait dengan aktivitas monev adalah : b. ikon (pada poin 6) digunakan untuk mengunduh seluruh lembar penilaian hasil monev PKM untuk di “ print ”, ditandatangani sebagai bukti sah seorang Pemonev melakukan penilaian monev, sehingga eksekusi ikon hanya dilakukan pada saat seluruh kegiatan monev telah selesai dilakukan penilaian. c. ikon (pada poin 6) merupakan perintah untuk melakukan proses penyimpan penilaian secara permanen dalam “sekali klik” untuk seluruh hasil penilaian di setiap penilaian monev yang mengakibatkan tidak ada kesempatan bagi pemonev untuk melakukan proses revisi nilai apabila terjadi kesalahan dalam menilai. Oleh karena itu, proses penyimpanan nilai secara permanen melalui ikon disarankan untuk dilakukan setelah seluruh proses penilaian diperiksa benar dan unduhan lembar penilaian (pada poin a) untuk setiap laporan 104 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) telah ditandatangani hingga dapat diyakini tidak ada proses revisi penilaian. Proses “Simpan Permanen” wajib dilakukan agar perubahan nilai tidak akan dapat dilakukan oleh siapapun. d. setiap pemonev diwajibkan untuk mengisi kolom “Komentar Reviewer ”, sehingga rasionalisasi hasil penilaian akan menjadi jelas. e. setiap pemonev diwajibkan untuk mengisi kolom “Kota Review ” yang menjelaskan tempat dimana proses penilaian dilakukan. f. setiap selesai melakukan penilaian, pemonev harus mengakhiri dengan menyimpan hasil penilaian monev dengan cara mengklik ikon “ “ (lihat gambar pada poin 7). g. untuk melakukan proses penilaian berikutnya, klik ikon “ ” (lihat gambar pada poin 7) dan selanjutnya klik angka “ 0 ” pada kolom “ Total Nilai ” (lihat poin 6). 8. Gambar berikut adalah contoh tampilan apabila proses penilaian sudah dilakukan . Seperti dijelaskan pada bagian sebelumnya, jika proses penilaian sudah selesai, maka masih dimungkinkan untuk dapat melakukan perubahan atau perbaikan nilai (revisi penilaian) selama belum dilakukan proses simpan permanen dengan mengklik ikon “ ”. Pelaksanaan revisi dilakukan dengan cara mengklik nilai pada kolom “Total Nilai” di proposal yang dimaksud. 9. Setelah semua penilaian proposal selesai, langkah selanjutnya adalah mengunduh lembar hasil penilaian dengan cara mengklik sekali ikon sehingga seluruh lembar-lembar hasil penilaian monev PKM (form nilai) tersebut akan terunduh, tersimpan dalam satu file PDF dan dicetak untuk dilakukan penandatanganan oleh 105 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) pemonev. Selanjutnya lembar-lembar yang telah ditandatangani harus dicetak (di- print ) sebagai bukti keterangan yang sah bagi pemonev dalam melakukan penilaian proposal di skema hibah tertentu. Berikut adalah tampilan unduh setelah melakukan klik ikon . HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-T TAHUN 2014 Perguruan Tinggi Program Studi Ketua Pelaksana Jumlah anggota Judul Program Biaya Pelaksanaan No 1 2 3 : UNIVERSITAS RAJA AMBUKA : Statistika : Fahrozi : 4 orang : tensi darah berbasis smartphone : Rp 9.500.000,00 Item Penilaian Target Luaran (kesesuaian luaran dan permasalahan mitra) Metode (keberhasilan metode) Ketercapaian Target Luaran (kesesuaian dengan LogBook dan I KJP) Bobot (%) Skor Nilai (Bobot x Skor) 10 7 70 10 7 70 20 6 120 10 7 70 10 6 60 15 6 90 25 6 150 Kesesuaian pelaksanaan 4 5 (Waktu pelaksanaan, bahan dan alat serta metode yang digunakan, personalia, biaya) Kekompakan Tim Pelaksana (kerjasama, pembagian tugas) Peranan Pembimbing 6 (mengoreksi Proposal, memantau pelaksanaan, melayani konsultasi) Potensi Khusus 7 (Peluang Paten, peluang komersial, kemanfaatan bagi mitra) Total 100 630 Skor yang diberikan : 1=sangat buruk, 2=buruk, 3=kurang, 5=cukup baik, 6=baik, 7=baik sekali Komentar Penilai: Pengembangan dan innovasi tensi darah berbasis smartphonemenghasilkan luaran yang baik Bandung, 1 Juli 2014 Pemantau, 106 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Prof. Sulaimanul Karim, M. Eng. PhD. 107 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Untuk mengakhiri semua proses penilaian, setiap Pemonev wajib melakukan simpan permanen penilaian dengan mengklik ikon “ ” dan dilanjutkan keluar dari SI M-LI TABMAS dengan mengklik “Logout”. Apabila Pemonev mengalami kesulitan dalam mengakses proses penilaian saat monev PKM melalui SIM-LITABMAS, maka dapat menghubungi (021)57946100 ext. 0447 atau 0448 atau melalui alamat email simlitabmas@dikti.go.id. 108 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 5. Format Buku Catatan Harian Kegiatan ( logbook) No Tanggal Kegiatan 1 …/ …./ …… Catatan: ………………………………………………………………… Dokumen Pendukung: 2 …/ …./ …… Catatan: ………………………………………………………………… Dokumen Pendukung: 3 …/ …./ …… Catatan: ………………………………………………………………… Dokumen Pendukung: Dst Dst Dan seterusnya 109 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 6. Format Laporan Akhir PKM -..... a. Sampul Muka . LAPORAN AKHI R PROGRAM KREATI VI TAS MAHASI SWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BI DANG KEGI ATAN: PKM - ..... Diusulkan oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok) _______________________ (Nama Anggota1) _______________________ (Nama Anggota2) dan seterusnya (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan NI M dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TI NGGI KOTA TAHUN 110 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) b.Halaman Pengesahan Laporan Akhir PKM-...... PENGESAHAN LAPORAN AKHI R PKM-..... 1. Judul Kegiatan : 2. Bidang Kegiatan : PKM-...... 3. Ketua Pelaksana Kegiatan a.Nama Lengkap : b.NI M : c.Jurusan : d.Universitas/ I nstitut/ Politeknik : e.Alamat Rumah dan No Tel./ HP : f. Alamat email : 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/ Penulis: orang 5. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar : b. NI DN : c. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : 6. Biaya Kegiatan Total a. Dikti : Rp ............... b. Sumber lain (sebutkan . . . ) : Rp ............... 7. Jangka Waktu Pelaksanaan : bulan Kota, Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil/ Pembantu Dekan atau Ketua Jurusan/ Departemen/ Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa Ketua Pelaksana Kegiatan cap (__________________________) NI P/ NI K. Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi, cap (__________________________) NI P/ NI K. (_________________________) NI M. Dosen Pendamping (_________________________) NI DN. Halaman pengesahan ini menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari keseluruhan Proposal, oleh sebab itu setelah ditandatangani oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi Perguruan Tinggi dan dicap kemudian discan dan disimpan dalam format PDF dan digabungkan ke file Proposal yang akan diunggah ke SI M-LI TABMAS. 111 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) d. Sistematika Laporan Akhir PKM-...... a. Format Laporan Akhir PKM- P HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN RI NGKASAN (bahasa I ndonesia) DAFTAR I SI BAB 1. PENDAHULUAN BAB 2. TI NJAUAN PUSTAKA BAB 3. METODE PENELI TI AN BAB 4. HASI L YANG DI CAPAI DAN POTENSI KHUSUS BAB 5. PENUTUP (KESI MPULAN DAN SARAN) DAFTAR PUSTAKA LAMPI RAN - Penggunaan dana - Bukti-bukti pendukung kegiatan b. Format Laporan Akhir PKM- K HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN RI NGKASAN (bahasa I ndonesia) DAFTAR I SI BAB 1. PENDAHULUAN BAB 2. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA BAB 3. METODE PELAKSANAAN (MELI PUTI ASPEK PRODUKSI DAN MANAJEMEN USAHA) BAB 4. HASI L YANG DI CAPAI DAN POTENSI PENGEMBANGAN USAHA BAB 5. PENUTUP (KESI MPULAN DAN SARAN) LAMPI RAN - Penggunaan dana - Bukti-bukti pendukung kegiatan 112 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) c. Format Laporan Akhir PKM- M HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN RI NGKASAN (bahasa I ndonesia) DAFTAR I SI BAB 1. PENDAHULUAN BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (I DENTI FI KASI MASALAH DAN ALTERNATI F PEMECAHAN MASALAH) BAB 3. METODE PELAKSANAAN (MELI PUTI CARA PENYELESAI AN MASALAH ) BAB 4. HASI L YANG DI CAPAI DAN POTENSI KEBERLANJUTAN BAB 5. PENUTUP (KESI MPULAN DAN SARAN) LAMPI RAN - Penggunaan dana - Bukti-bukti pendukung kegiatan d. Format Laporan Akhir PKM- T HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN RI NGKASAN (bahasa I ndonesia) DAFTAR I SI BAB 1. PENDAHULUAN (I DENTI FI KASI PERMASALAHAN DAN ALTERNATI F PEMECAHAN MASALAH) BAB 2. TI NJAUAN PUSTAKA (KAJI AN TEORI DARI MASALAH) BAB 3. METODE PELAKSANAAN (I MPLEMENTASI SOLUSI BERSAMA MI TRA) BAB 4. HASI L YANG DI CAPAI DAN MANFAAT BAGI MI TRA BAB 5. PENUTUP (KESI MPULAN DAN SARAN) DAFTAR PUSTAKA LAMPI RAN - Penggunaan dana - Bukti-bukti pendukung kegiatan 113 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) e. Format Laporan Akhir PKM- KC HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN RI NGKASAN (bahasa I ndonesia) DAFTAR I SI BAB 1. PENDAHULUAN (SUMBER I NSPI RASI TANTANGAN I NTELEKTUAL) BAB 2. TI NJAUAN PUSTAKA (KAJI AN TEORI DARI TANTANGAN I NTELEKTUAL) BAB 3. METODE PELAKSANAAN (KONSTRUKSI DARI I NSPI RASI ) BAB 4. HASI L YANG DI CAPAI DAN POTENSI KHUSUS BAB 5. PENUTUP (KESI MPULAN DAN SARAN) DAFTAR PUSTAKA LAMPI RAN - Penggunaan dana - Bukti-bukti pendukung kegiatan 114 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 7. Penilaian Laporan Akhir PKM Lampiran 7.1 Formulir Penilaian Laporan Akhir PKM-P Judul Kegiatan Bidang kegiatan Bidang I lmu Penulis Utama NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-...... .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Bobot (% ) No Kriteria 1 Ringkasan dan Pendahuluan 15 2 Tinjauan Pustaka 20 3 Metode Penelitian 25 4 Hasil Yang Dicapai Dan Potensi Khusus 25 5 Penutup (Kesimpulan dan Saran) 10 6 Daftar Pustaka Jumlah Nilai Laporan Akhir Skor Nilai ( Bobot x Skor) 5 100 15% Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ................................................................................................................................. Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 115 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 7.2. Formulir Penilaian Laporan Akhir PKM-K Judul Kegiatan Bidang kegiatan Bidang I lmu Penulis Utama NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-...... .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Bobot (% ) No Kriteria 1 Ringkasan dan Pendahuluan 15 2 Gambaran Umum Rencana Usaha 20 3 Metode Pelaksanaan (Meliputi Aspek Produksi Dan Manajemen Usaha) 25 4 Hasil Yang Dicapai Dan Potensi Pengembangan Usaha 30 5 Penutup (Kesimpulan dan Saran) 10 Jumlah Nilai Laporan Akhir Skor Nilai ( Bobot x Skor) 100 15% Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 116 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 7.3 Formulir Penilaian Laporan Akhir PKM-M Judul Kegiatan Bidang kegiatan Bidang I lmu Penulis Utama NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-...... .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Bobot (% ) No Kriteria 1 Ringkasan dan Pendahuluan 15 2 Gambaran Umum Masyarakat Sasaran (I dentifikasi 20 Skor Nilai ( Bobot x Skor) Masalah Dan Alternatif Pemecahan Masalah) 3 Metode Pelaksanaan (Meliputi Cara Penyelesaian 25 Masalah ) 4 Hasil Yang Dicapai Dan Potensi Keberlanjutan 30 5 Penutup (Kesimpulan dan Saran) 10 Jumlah Nilai Laporan Akhir 100 15% Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 117 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 7.4 Formulir Penilaian Laporan Akhir PKM-T Judul Kegiatan Bidang kegiatan Bidang I lmu Penulis Utama NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-...... .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Bobot (% ) No Kriteria 1 Ringkasan dan Pendahuluan (I dentifikasi Permasalahan Mitra dan Alternatif Pemecahan Masalah) 15 2 Tinjauan Pustaka (Kajian Teori Dari Masalah) 15 3 Metode Pelaksanaan (I mplementasi Solusi Bersama Mitra) 25 4 Hasil Yang Dicapai Dan Manfaat Bagi Mitra 30 5 6 Penutup (Kesimpulan dan Saran) 10 Daftar Pustaka Jumlah Nilai Laporan Akhir Skor Nilai ( Bobot x Skor) 5 100 15% Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ....................................................................................................................... .......... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 118 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 7.5. Formulir Penilaian Laporan Akhir PKM-KC Judul Kegiatan Bidang kegiatan Bidang I lmu Penulis Utama NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-...... .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Bobot (% ) No Kriteria 1 Ringkasan dan Pendahuluan (Sumber I nspirasi Tantangan I ntelektual) 15 2 Tinjauan Pustaka (Kajian Teori Dari Tantangan I ntelektual) 15 3 Metode Pelaksanaan (Konstruksi dari I nspirasi) 25 4 Hasil Yang Dicapai Dan Potensi Khusus 30 5 6 Penutup (Kesimpulan dan Saran) 10 Daftar Pustaka Jumlah Nilai Laporan Akhir Skor Nilai ( Bobot x Skor) 5 100 15% Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 119 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 8. Panduan Mengunggah Catatan Harian, Laporan Kemajuan dan Laporan Akhir PKM Pegunggahan Catatan Harian, Laporan Kemajuan dan Laporan Akhir PKM dilakukan secara mandiri oleh setiap tim PKM dengan menggunakan username dan password yang sama saat pengusulan PKM. Setelah memasuki SI M-LI TABMAS, tim pelaksana PKM memilih menu “Pelaksanaan Kegiatan“ dan submenu “Capaian Pelaksanaan”, yang selanjutnya tim pelaksana PKM dapat melaporkan setiap tahapan kegiatannya melalui submenu “Catatan Harian”, “Laporan Kemajuan” dan “Laporan akhir”. Pengunggahan catatan harian atau log book elektronik dapat dilakukan dengan memilih submenu “Catatan Harian” seperti pada gambar berikut . Pilih “Catatan Harian” Setelah memilih submenu “Catatan Harian” maka akan tampil gambar seperti berikut. Menyatakan jumlah catatan harian yang sudah dimasukkan, selanjutnya klik “ ” untuk melihat, menambah, mengupdate/edit dan menghapus catatan harian. Ikon “ ” juga dapat digunakan untuk menambahkan catatan harian 120 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Klik “ ” untuk melakukan unggah berkas catatan harian. File berkas harian boleh berbentuk pdf, doc, xls, ppt dan beberapa tipe file lainnya. Klik “ ” untuk memasukkan data kegiatan baru Dana yang dikeluarkan di setiap kegiatan Tanggal pelaksanaan kegiatan Persentase capaian kegiatan kumulatif hingga semua kegiatan selesai (100%) File yang sudah terunggah Klik ikon “ ” untuk menghapus data kegiatan atau berkas kegiatan Klik ikon “ ” untuk menghapus data kegiatan atau berkas kegiatan 121 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Isi dengan catatan kegiatan di setiap tahapan yang dimaksud Isi dengan capaian kegiatan kumulatif (presentase capaian) selama kegiatan berlangsung Isi dengan nilai rupiah yang dikeluarkan (tanpa RP, titik atau koma) Pilih jenis pengeluaran di setiap berlangsungnya kegiatan jika ada. Jenis pengeluaran dapat dilihat pada tabel “Keterangan Jenis Pengeluaran” Isi keterangan penggunaan pengeluaran Untuk mengunggah data laporan kemajuan dapat dilakukan sebagai berikut. Pilih “Laporan Kemajuan” Apabila berhasil akan muncul tampilan berikut. Pilih ikon ” ” untuk mengaktifkan form unggah 122 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Selanjutnya pilih dan klik ikon ” ” untuk mengaktifkan form unggah laporan sehingga akan terlihat tampilan sebagi berikut . Untuk melakukan unggah, lakukan dengan tahapan sebagai berikut. a. Klik ikon ” ” untuk mencari dan memilih file PDF laporan kemajuan PKM yang akan diunggah. b. Klik ikon ” ” untuk mengunggah file PDF laporan PKM yang sudah dipilih sehingga muncul status unggah berhasil seperti berikut. Klik ikon ” PDF ” untuk mencari dan memilih file Status berhasil unggah file laporan PKM bentukPDF Klik ikon ” ” untuk mengunggah file c. Selanjutnya klik ikon ” ” untuk meyakinkan file laporan tersebut sudah tersimpan dalam sistem dalam format file PDF yang benar. Klik ikon ” ” untuk meyakinkan proses unggah file dapat terbaca oleh sistem 123 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) d. Jika proses verifikasi berhasil, maka akan terlihat sebagian dari isi file laporan terbaca oleh sistem seperti contoh berikut. Status file dapat terbaca oleh sistem e. Untuk menyimpan file laporan PKM yang sudah berhasil diunggah maka harus dilakukan simpan permanen dengan melakukan klik “ proses Logout untuk keluar dari SI M-LI TABMAS. ” dan diakhiri dengan Seperti pada pegunggahan Laporan Kemajuan, pengunggahan Laporan Akhir PKM juga dilakukan secara mandiri oleh setiap tim PKM dilakukan dengan cara yang sama menu dengan terlebih dahulu memilih menu “Pelaksanaan Kegiatan”, submenu “Capaian Pelaksanaan”, dan submenu “Laporan Kemajuan”. 124 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 9. Format dan Tata Cara Penulisan Artikel PKM A. SI STEMATI KA PENULI SAN ARTI KEL PKM-P, PKM–T DAN PKM–KC Artikel dibatasi maksimum 10 halaman, nomor halaman diletakkan di bagian kanan bawah, setiap halaman diberi header berisi nama belakang penulis pertama dan judul artikel serta mengikuti sistematika sebagai berikut : 1. JUDUL ARTI KEL (maksimum 12 kata) Judul hendaknya menggambarkan isi pokok tulisan secara ringkas dan jelas. Tidak harus sama dengan judul proposal kegiatan PKM. 2. NAMA PENULI S Nama-nama penulis dituliskan tepat dibawah judul, disertai dengan alamat institusi penulis, alamat surat elektronik, serta catatan kaki untuk penulis korespondensi. 3. ABSTRAK (maksimum satu halaman) Abstrak ditulis dalam Bahasa I ndonesia dan I nggris. Abstrak berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi: latar belakang, tujuan, metode, hasil dan kesimpulan. Ditulis dengan jarak baris 1,0 spasi. Di bawah abstrak disertakan 3-5 kata-kata kunci ( keywords). 4. PENDAHULUAN Pendahuluan meliputi latar belakang, rumusan, tujuan dari kegiatan PKM-P, PKM-T dan PKM-KC serta manfaat dan potensinya, merujuk dari berbagai sumber pustaka, pandangan singkat dari para penulis/ peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait untuk menerangkan kemutakhiran dan kreativitas substansi pekerjaan. 5. METODE Secara umum, metode berisi tentang bagaimana survei/ observasi/ pengukuran dilakukan termasuk waktu, lama, dan tempat . Di samping itu juga menjelaskan bahan dan alat yang digunakan, teknik untuk memperoleh data/ informasi, serta cara pengolahan data dan analisis yang dilakukan. Acuan (referensi) harus dimunculkan jika metode yang ditawarkan kurang dikenal atau unik. 6. HASI L DAN PEMBAHASAN Bagian ini menjelaskan tentang data yang diperoleh dari survei/ observasi/ pengukuran dan analisisnya. Data dapat dijelaskan dalam bentuk tabel dan atau gambar. I nterpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh, termasuk pembahasan tentang pertanyaan yang timbul dari hasil observasi serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat untuk kelanjutan bagi penelitian mendatang. Hasil dan pembahasan juga memuat pemecahan masalah yang berhasil dilakukan, perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap informasi yang ditemukan dalam berbagai pustaka (penelitian terdahulu). 7. KESI MPULAN Secara umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah dikemukakan dalam pendahuluan. 8. UCAPAN TERI MAKASI H Ucapan terima kasih ditujukan kepada para pihak yang telah memberikan kontribusi. 9. DAFTAR PUSTAKA Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar pustaka. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama belakang, tahun). 125 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) B. SI STEMATI KA PENULI SAN ARTI KEL PKM-M DAN PKM–K Artikel dibatasi maksimum 10 halaman, nomor halaman diletakkan di bagian kanan bawah, setiap halaman diberi header berisi nama belakang penulis pertama dan judul artikel serta mengikuti sistematika sebagai berikut : 1. JUDUL ARTI KEL (maksimum 12 kata) Judul hendaknya menggambarkan isi pokok tulisan secara ringkas dan jelas. Tidak harus sama dengan judul proposal kegiatan PKM. 2. NAMA PENULI S Nama-nama penulis dituliskan tepat dibawah judul, disertai dengan alamat institusi penulis, alamat surat elektronik, serta catatan kaki untuk penulis korespondensi. 3. ABSTRAK (maksimum satu halaman) Abstrak ditulis dalam bahasa I ndonesia dan bahasa I nggris. Abstrak berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi: latar belakang, tujuan, metode, hasil dan kesimpulan. Ditulis dengan jarak baris 1,0 spasi. Di bawah ringkasan disertakan 3-5 kata-kata kunci ( keywords). 4. PENDAHULUAN Pendahuluan meliputi latar belakang, rumusan, tujuan dari kegiatan PKM-M dan PKM-K serta manfaat dan keberlanjutannya, dapat juga merujuk berbagai sumber pustaka, pandangan singkat dari para penulis/ praktisi lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait untuk menerangkan kemutakhiran dan kreativitas substansi pekerjaan. 5. METODE Secara umum, metode berisi tentang bagaimana kegiatan dilakukan termasuk waktu, lama, dan tempat. Di samping itu juga menjelaskan bahan dan alat yang digunakan, teknik untuk memperoleh hasil (output dan outcome), pengembangan dan keberlanjutan program. 6. HASI L DAN PEMBAHASAN Bagian ini menjelaskan tentang kinerja program, kemanfaatan (ekonomi, sosial, seni budaya dan ketahanan) dapat dijelaskan dalam bentuk tabel dan atau gambar. I nterpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh, dapat digunakan untuk upaya keberlanjutan. 7. KESI MPULAN Secara umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah dikemukakan dalam pendahuluan. 8. UCAPAN TERI MAKASI H Ucapan terima kasih ditujukan kepada para pihak yang telah memberikan kontribusi. 126 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) C. TATA ATURAN DAN FORMAT JUDUL DITULIS DENGAN FONT TIMES NEW ROMAN 12 CETAK TEBAL (MAKSIMUM 12 KATA) Penulis11), Penulis22) dst. [Font Times New Roman 10 Cetak Tebal dan NamaTidak Boleh Disingkat] 1 Program Studi, Fakultas, Institusi (penulis 1) email: penulis _1@abc.ac.id 2 Program Studi, Fakultas, Institusi (penulis 2) email: penulis _2@cde.ac.id Abstract [Times New Roman 11 Cetak Tebal dan Miring] Abstract ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris yang berisikan isu-isu pokok, tujuan kegiatan (penelitian atau pengabdian), metoda atau pendekatan dan hasil kegiatan. Abstrak ditulis dalam satu alinea, tidak lebih dari 200 kata, berisi: Latar Belakang (Background), Tujuan (Purpose), Metode Penelitian (untuk PKM-P) atau Gambaran Umum Usaha (untuk PKM-K) atau Gambaran Umum Masyarakat Sasaran (untuk PKM-M) atau Metode Pelaksanaan (untuk PKM-T dan PKM-KC), Hasil, dan Kesimpulan. Ditulis dengan menggunakan font Times New Roman 11, spasi tunggal, dan cetak miring. Keywords: Maksimum5 kata kunci dipisahkan dengan tanda koma. [Font Times New Roman 11 italic] 1. PENDAHULUAN [Times New Roman 11 bold] Pendahuluan mencakup latar belakang atas isu atau permasalahan serta urgensi dan rasionalisasi kegiatan (penelitian atau pengabdian). Tujuan kegiatan dan rencana pemecahan masalah disajikan dalam bagian ini. Tinjauan pustaka yang relevan dan pengembangan hipotesis (jika ada) dimasukkan dalam bagian ini. [Times New Roman, 11, normal] 2. METODE Secara umum, metode berisi tentang bagaimana survei/observasi/pengukuran dilakukan termasuk waktu, lama, dan tempat. Di samping itu juga menjelaskan bahan dan alat yang digunakan, teknik untuk memperoleh data/informasi, serta cara pengolahan data dan analisis yang dilakukan. Acuan (referensi) harus dimunculkan jika metode yang ditawarkan kurang dikenal atau unik. Untuk PKMK dan PKMM, secara umum, metode berisi tentang bagaimana kegiatan dilakukan termasuk waktu, lama, dan tempat. Di samping itu juga menjelaskan bahan dan alat yang digunakan, teknik untuk memperoleh hasil (output dan outcome), pengembangan dan keberlanjutan program. 3. HASIL DAN PEMBAHASAN Bagian ini menyajikan hasil kegiatan. Hasil kegiatan dapat dilengkapi dengan tabel, grafik (gambar), dan/atau bagan. Bagian pembahasan memaparkan hasil kegiatan, hasil pengolahan data, menginterpretasikan penemuan atau kemanfaatan secara logis, mengaitkan dengan sumber rujukan yang relevan. 4. KESIMPULAN Kesimpulan berisi hasil analisis dan atau sintesis atas hasil penelitian dan pembahasan. 127 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 5. REFERENSI Penulisan naskah dan sitasi yang diacu dalam naskah ini disarankan menggunakan aplikasi referensi (reference manager) seperti Mendeley, Zotero, Reffwork, Endnote dan lain-lain. Format penulisan sumber rujukan mengikuti contoh berikut. (Buku) [1] Penulis 1, Penulis 2 dst. (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun publikasi. Judul Buku cetak miring. Edisi, Penerbit. Tempat Publikasi. O’Brien, J.A. dan. J.M. Marakas. 2011. Management Information Systems. Edisi ke-10. McGraw-Hill. New York. USA. (Artikel Jurnal) [2] Penulis 1, Penulis 2 dst, (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun publikasi. Judul artikel.Nama Jurnal cetak miring. Volume (Nomor): Halaman. Cartlidge, J. 2012. Crossing boundaries: Using fact and fiction in adult learning. The Journal of Artistic and Creative Education. 6 (1): 94-111. (Prosiding Seminar/Konferensi) [3] Penulis 1, Penulis 2 dst, (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun publikasi. Judul artikel.Nama Konferensi. Tanggal, Bulan dan Tahun, Kota, Negara. Halaman. Michael, R. 2011. Integrating innovation into enterprise architecture management.Proceeding on Tenth International Conference on Wirt-schafts Informatik. 16-18 February 2011, Zurich, Swis. Hal. 776-786. (Skripsi, Tesis, Disertasi) [4] Penulis (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun publikasi. Judul.Skripsi, Tesis, atau Disertasi. Universitas. Soegandhi. 2009. Aplikasi model kebangkrutan pada perusahaan daerah di Jawa Timur. Tesis. Fakultas Ekonomi Universitas Joyonegoro, Surabaya. (Website) [5] Penulis (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun. Judul.Alamat Uniform Resources Locator (URL). Tanggal Diakses. Ahmed, S. dan A. Zlate. Capital flows to emerging market economies: A brave new world?Error! Hyperlink reference not valid.. Diakses tanggal 18 Juni 2013. 128 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) 6. FORMAT NASKAH 6.1 Panjang Naskah Naskah ditulis dalam ukuran kertas A4¸ tidak melebihi 10 halaman, termasuk tabel dan gambar. 6.2 Penulisan Rumus Rumus matematika ditulis secara jelas dengan microsoft equation dan diberi nomor seperti contoh berikut. ψ  1 β 5  log N n 1 n τ ( rX n ) (1) 6.3 Penulisan Tabel Tabel diberi nomor sesuai urutan penyajian (Tabel 1, dst.). Judul tabel ditulis di bagian atas tabel dengan posisi rata tengah (center justified) seperti contoh berikut. Tabel 1. Perbandingan Acid dan Ensimatis Hidrolisat Acid Ensimatis Total sugar (g) 5,5 3,9 Fucose 2,0 1,2 Manose 0,5 1,0 6.4 Gambar Gambar diberi nomor sesuai urutan penyajian (Gambar.1, dst.). Judul gambar diletakkan di bawah gambar dengan posisi tengah (center justified) seperti contoh berikut. Gambar 2. Mikroskopi Isolat VTM1, VTM5, VTM6, VTM9 dan VT 12. 7. LAYOUT DAN SPESIFIKASI Naskah ditulis dengan font Times New Roman 12, dengan ukuran huruf seperti yang telah dicontohkan pada panduan penulisan ini. Jarak spasi 1,15 dan naskah ditulis dengan format rata kirikanan (justified). Setiap naskah dibatasi maksimum 10 halaman, khusus naskah PKM-M dan PKMK mulai dari abstrak sampai dengan ucapan terimakasih maksimum 10 halaman. 129 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 10. Penilaian Artikel Peserta PI MNAS Lampiran 10.1 Formulir Penilaian Artikel PKM-P, PKM-T dan PKM-KC Judul Kegiatan Bidang kegiatan Bidang I lmu Penulis Utama NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi No 1 : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-...... .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. KRI TERI A JUDUL Kesesuaian isi dan judul artikel 2 KESI MPULAN Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan 7 10 15 25 HASI L DAN PEMBAHASAN Kumpulan dan kejelasan penampilan data Proses/ teknik pengolahan data, Ketajaman analisis dan sintesis data,Perbandingan hasil dengan hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya 6 5 BAHAN/ SUBYEK DAN METODE Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan, Pengembangan metode baru, Penggunaan metode yang sudah ada 5 NI LAI ( Bobot x Skor) PENDAHULUAN Persoalan yang mendasari pelaksanaan Uraian dasar2 keilmuan yang mendukung Kemutakhiran substansi pekerjaan 4 Skor ABSTRAK Latar belakang, Tujuan, Metode, Hasil, Kesimpulan, Kata kunci 3 Bobot (% ) 30 10 DAFTAR PUSTAKA Ditulis sesuai dengan peraturan model Harvard Sesuai dengan uraian sitasi, Kemutakhiran pustaka. TOTAL 5 100 Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 130 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 10.2 Formulir Penilaian Artikel PKM-K dan PKM-M Judul Kegiatan Bidang kegiatan Bidang I lmu Penulis Utama NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi No 1 : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-...... .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. KRI TERI A JUDUL Kesesuaian isi dan judul artikel 2 10 20 25 HASI L DAN PEMBAHASAN Kumpulan dan kejelasan penampilan data Proses/ teknik pengolahan data, Ketajaman analisis dan sintesis data,Perbandingan hasil dengan hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya 6 5 BAHAN/ SUBYEK DAN METODE Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan, Pengembangan metode baru, Penggunaan metode yang sudah ada 5 NI LAI ( Bobot x Skor) PENDAHULUAN Persoalan yang mendasari pelaksanaan Uraian dasar2 keilmuan yang mendukung Kemutakhiran substansi pekerjaan 4 Skor ABSTRAK Latar belakang, Tujuan, Metode, Hasil, Kesimpulan, Kata kunci 3 Bobot (% ) KESI MPULAN Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan TOTAL 30 10 100 Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................ ..................... ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 131 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 11. Formulir Penilaian Presentasi PI MNAS PKMP, - K, -M, - T, - KC Judul Kegiatan Bidang kegiatan Bidang I lmu Penulis Utama NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi No. 1 2 : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-...... .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Kriteria Penilaian Bobot (% ) Pemaparan : - Sistematika penyajian dan isi - Kemutakhiran alat bantu - Penggunaan bahasa yang baku - Cara dan sikap presentasi - Ketepatan waktu Gagasan: - Kreativitas gagasan (keunikan, Nilai Bobot x Skor 20 50 manfaat dan dampak) Kelayakan implementasi 3 Diskusi: - Tingkat pemahaman gagasan - Kontribusi anggota tim TOTAL Skor 30 100 NI LAI PRESENTASI * Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) * ) Bobot nilai presentasi PKM 5 bidang adalah 60 % . 132 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 12. Formulir Penilaian Presentasi PI MNAS PKM-GT Judul Kegiatan Bidang kegiatan Bidang I lmu Penulis Utama NI M Jumlah anggota Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pembimbing Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi : : : : : : : : : : : : : .............................................................................. PKM-GT .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........ Orang .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. No. Kriteria Penilaian 1 Pemaparan : - Sistematika penyajian dan isi - Kemutakhiran alat bantu - Penggunaan bahasa yang baku - Cara dan sikap presentasi - Ketepatan waktu Gagasan: - Kreativitas gagasan (futuristik, unik, 2 manfaat dan dampak sistemik) Kelayakan implementasi (rasionalitas) - Diskusi: - Tingkat pemahaman gagasan - Kontribusi anggota tim TOTAL Bobot (% ) Skor Nilai Bobot x Skor 20 50 3 30 100 NI LAI PRESENTASI * Keterangan : Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................................. .... ...................................................................................................................... ........... ............................................................................................................................. .... Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) * ) Persentase penilaian PKM GT adalah 50% nilai presentasi dan 50% nilai artikel. 133 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) Lampiran 13. Format dan Kriteria Penilaian Poster (PKM-P, PKM-M, PKM-T, PKM-K, PKM-KC, dan PKM-GT) Judul Program Bidang PKM Perguruan Tinggi Fakultas/ Program Studi Nama Ketua Pelaksana Jumlah anggota Biaya Pelaksanaan No 1 2 3 : : : : : : : .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ........... Orang Rp.......... Kriteria/ Unsur Yang Dinilai Substansi Kreativitas I novasi Kemanfaatan Kejelasan I nformasi Terbaca (visible) Terstruktur (structured) Penyajian Daya Tarik Teliti Praktis (simple) Display produk TOTAL Keterangan : Bobot (% ) Skor Nilai ( Bobot x Skor) 40 35 25 100 Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik); Nilai = Bobot x Skor Komentar Penilai ............................................................................................................ ....................... ............................................................................................................................. ...... ...................................................................................................... ............................. Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai, Tanda tangan ( Nama Lengkap ) 134 PEDOMAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) DIREKTORAT RISET DAN PENGABDIAN MASYARAKAT Alamat : Gedung D Lantai 4 Jl. Jenderal Sudirman Pintu I Senayan Jakarta Laman : http://simlitabmas.dikti.go.id Email : simlitabmas@dikti.go.id

Log In

PANDUAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA KARSA CIPTA (PKM-KC)

PANDUAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA KARSA CIPTA (PKM-KC)

Related Papers

RELATED PAPERS