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2011, Psicanálise e humanidades: sobre o amor e outros ensaios de psicanálise e pragmatismo
Centralidad lexica Percepcion social de la inmigracion en alumnos de 4o de ESO en Huelva y Malaga
PragmalingüísticaEl presente trabajo estudia a través de la centralidad léxica las percepciones sociocomunitarias que muestran 52 estudiantes andaluces de 4.º de ESO (26 de Huelva y 26 de Málaga) sobre la inmigración. Para ello, se ha elaborado el cuestionario piloto del proyecto “Observación del Pulso Social en Andalucía a través del Análisis Léxico” (PULSO Andaluz), que imita la metodología del “Proyecto Panhispánico de Disponibilidad Léxica”. Los resultados señalan diferencias notables en las palabras más centrales de acuerdo con la provincia de origen y en función del género de los informantes. Estas diferencias indican disimilitudes en la percepción social compartida. También aparecen otras diferencias más específicas y menos significativas según la cantidad de redes sociales usadas y de libros leídos al año.
Abstract The general idea behind the semantics of R. Brandom (1994, 2000) is that the conceptual content (the meaning) of expressions is the outcome of its function in inference. In others words, the conceptual content is not previous, in the causal (or methodological) order to its application in discourse. The relation between the normative concepts and the action is nothing but a special case of this relation between the conceptual and the practice. The general philosophical stance of R. Brandom in this respect is a variety of functionalism: the meaning of the expressions is a function of their (inferential) use in language. This stance is congruent not only with the most popular varieties of pragmatism, but it fits as well with various general contentions that may be considered as characteristic or part of the definition of pragmatics. In particular, it is congruent with the so named pragmatic perspective (Verschueren and Bertucelli-Papi, 1987). Such a perspective takes the meani...
Scientia Traductionis
La Multifacética Realidad del Lenguaje / A Multifacética Realidade da Linguagem2012 •
webspersoais.usc.es
BREVES NOTAS SOBRE O ENSINO DA LINGUA E O ENSINO DA GRAMÁTICAEl objetivo del presente trabajo es demostrar que el pragmatismo en filosofía del lenguaje puede ser una propuesta naturalista y positiva con apoyo en investigaciones en psicolingüística y ciencias cognitivas, y no sólo una crítica a lo establecido. El hilo conductor será el tratamiento de la sensibilidad al contexto en filosofía del lenguaje. En primer lugar, expondré desde sus orígenes el debate en torno a la sensibilidad al contexto e identificaré posiciones en función de la incorporación de los procesos pragmáticos en la fijación del contenido proposicional. Propondré diferenciar al contextualismo radical del pragmatismo: lo primero consiste en sostener la necesidad de los procesos pragmáticos para la fijación del contenido proposicional y el segundo, con sostener la subordinación de la semántica a la pragmática y la negación de cualquier forma de insensibilidad al contexto. En segundo lugar, caracterizaré en términos propositivos las posiciones contextualistas y sus propuestas, mostrando que aún es posible identificar insensibilidad al contexto en algunas propuestas radicales. Y finalmente, en tercer lugar, vincularé este debate con el de las arquitecturas cognitivas y argumentaré que el pragmatismo es coherente con perspectivas radicales como la cognición distribuida y ecológica, para proponer que vincularlo al lenguaje distribuido abre líneas de investigación futuras
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