Octavio Reyes
Doctor en Administración, 2010. Universidad de Celaya (UdeC)
Doctor en Educación, 2016. Universidad Continente Americano (UCA)
Maestría en Administración, 1988. Tecnológico de Monterrey (ITESM-CCM, EGA)
Licenciatura en Ingeniería, 1982. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM-FESC)
Supervisors: Coordinador de la Maestría en Administración Estratégica de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), desarrollador de contenidos para la Maestría en Administración y Políticas Públicas de la UVEG, actualmente apoya la coordinación de los postgrados del MBA y ME en la Universidad Incarnate Word (UIW) en su campus Bajío, profesor invitado del postgrado en el sistema virtual de la Universidad de Celaya, profesor invitado del postgrado en Universidad De La Salle, profesor invitado del postgrado en Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), asesor invitado para dirigir Tesis Doctorales en la Universidad de Celaya con el Dr. Roberto Hernández-Sampieri, así como en la Universidad del Centro del Bajío (UNICEBA), and consultor de organizaciones
Doctor en Educación, 2016. Universidad Continente Americano (UCA)
Maestría en Administración, 1988. Tecnológico de Monterrey (ITESM-CCM, EGA)
Licenciatura en Ingeniería, 1982. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM-FESC)
Supervisors: Coordinador de la Maestría en Administración Estratégica de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), desarrollador de contenidos para la Maestría en Administración y Políticas Públicas de la UVEG, actualmente apoya la coordinación de los postgrados del MBA y ME en la Universidad Incarnate Word (UIW) en su campus Bajío, profesor invitado del postgrado en el sistema virtual de la Universidad de Celaya, profesor invitado del postgrado en Universidad De La Salle, profesor invitado del postgrado en Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), asesor invitado para dirigir Tesis Doctorales en la Universidad de Celaya con el Dr. Roberto Hernández-Sampieri, así como en la Universidad del Centro del Bajío (UNICEBA), and consultor de organizaciones
less
Uploads
1) El Dr. Octavio Reyes López es Profesor de Tiempo Completo en la Dirección de Investigación y Postgrado de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG). (autor de correspondencia). Su correo electrónico es: ocreyes@uveg.edu.mx
2) El Dr. Rafael Espinoza Mosqueda es Profesor de Tiempo Completo en la. División de Ciencias Sociales y Administrativas de la Universidad de Guanajuato, Campus Celaya-Salvatierra.
3) El Dr. Ramón Olvera Mejía es Coordinador del Centro de Estudios Estratégicos [CEDE] de la Universidad Latina de México y Catedrático Invitado del Postgrado en diversas instituciones educativas.
RESUMEN:
El presente reporte, corresponde a una investigación cualitativa de tipo longitudinal que ha sido piloteada tres años, en donde se adoptó el diseño de Teoría Fundamentada y se utilizó la metodología EMFIS, este trabajo fue desarrollado con el objetivo de apoyar las investigaciones del postgrado en la determinación, argumentación y validación del tamaño de muestra en estudios descriptivos. Para tal fin se abordan diferentes planteamientos para que el investigador justifique de manera correcta y en forma apropiada la determinación del tamaño y la representatividad de la muestra seleccionada, dependiendo de la naturaleza de los datos disponibles y/o del propósito del proyecto de investigación.
Los criterios para la determinación del tamaño de muestra, serán diferentes en caso de tratarse de una investigación cualitativa a diferencia de trabajar con énfasis cuantitativo, incluso éste último dependerá del propósito del proyecto por si requiere la estimación de medias o de proporciones y si el valor de "N" es indeterminado o conocido; por otra parte los criterios para la determinación de "n" como tamaño de muestra variarán en el caso de ensayar con pruebas piloto, o tratándose de comunidades muy dispersas, así también cuando se busca muestrear cada localidad en un amplio universo de estudio.
Palabras clave: Tamaño y representatividad de la muestra. Estudios descriptivos.
1) El Dr. Octavio Reyes López es Profesor de Tiempo Completo en la Dirección de Investigación y Postgrado de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG). (autor de correspondencia). Su correo electrónico es: ocreyes@uveg.edu.mx
2) El Dr. Rafael Espinoza Mosqueda es Profesor de Tiempo Completo en la. División de Ciencias Sociales y Administrativas de la Universidad de Guanajuato, Campus Celaya-Salvatierra.
3) El Dr. Ramón Olvera Mejía es Coordinador del Centro de Estudios Estratégicos [CEDE] de la Universidad Latina de México y Catedrático Invitado del Postgrado en diversas instituciones educativas.
RESUMEN:
El presente reporte, corresponde a una investigación cualitativa de tipo longitudinal que ha sido piloteada tres años, en donde se adoptó el diseño de Teoría Fundamentada y se utilizó la metodología EMFIS, este trabajo fue desarrollado con el objetivo de apoyar las investigaciones del postgrado en la determinación, argumentación y validación del tamaño de muestra en estudios descriptivos. Para tal fin se abordan diferentes planteamientos para que el investigador justifique de manera correcta y en forma apropiada la determinación del tamaño y la representatividad de la muestra seleccionada, dependiendo de la naturaleza de los datos disponibles y/o del propósito del proyecto de investigación.
Los criterios para la determinación del tamaño de muestra, serán diferentes en caso de tratarse de una investigación cualitativa a diferencia de trabajar con énfasis cuantitativo, incluso éste último dependerá del propósito del proyecto por si requiere la estimación de medias o de proporciones y si el valor de "N" es indeterminado o conocido; por otra parte los criterios para la determinación de "n" como tamaño de muestra variarán en el caso de ensayar con pruebas piloto, o tratándose de comunidades muy dispersas, así también cuando se busca muestrear cada localidad en un amplio universo de estudio.
Palabras clave: Tamaño y representatividad de la muestra. Estudios descriptivos.