Ville Vuolanto
A family historian and an ancient historian, specialized in Late Antiquity and Early Christianity, I am especially interested in the history of childhood and family dynamics.
At the moment I work as a post doc researcher in the project "Tiny Voices From the Past: New Perspectives on Childhood in Early Europe" (University of Oslo/IFIKK), doing research on children's socialization, agency and spheres of interaction in Roman Egypt, and co-authoring a monograph with Dr April Pudsey (Birkbeck, University of London).
Moreover, my interests include history of hope and of continuity strategies, mental cartography, as well as theoretical aspects in connection with research process and ethics of history writing.
At the moment I work as a post doc researcher in the project "Tiny Voices From the Past: New Perspectives on Childhood in Early Europe" (University of Oslo/IFIKK), doing research on children's socialization, agency and spheres of interaction in Roman Egypt, and co-authoring a monograph with Dr April Pudsey (Birkbeck, University of London).
Moreover, my interests include history of hope and of continuity strategies, mental cartography, as well as theoretical aspects in connection with research process and ethics of history writing.
less
InterestsView All (41)
Uploads
Books by Ville Vuolanto
Offering fresh viewpoints to current scholarship Ville Vuolanto demonstrates that there were many continuities in Roman ways of thinking about children and, despite the rise of Christianity, the old traditions remained deeply embedded in the culture. Moreover, the discussions about family and children are shown to have been intimately linked to worries about the continuity of family lineage and of the self, and to the changing understanding of what constituted a meaningful life.
Usein ajatellaan, että lasten elämä antiikissa ja keskiajalla oli kurjaa ja heitä kohdeltiin julmasti. Vastakohdaksi esitetään valoisa ja sivistynyt nykyaika, joka korostaa lapsen oikeuksia. Lapsuus ja arki antiikissa ja keskiajalla osoittaa tuon käsityksen yksipuolisuuden. Lasten elämää luonnehti suhde vanhempiin ja muihin perheenjäseniin, leikki ja oppiminen niin koulussa kuin jokapäiväisissäkin askareissa – aivan kuten nykyäänkin. Toisaalta vanhan maailman lapsuus poikkeaa useimpien nykysuomalaisten lasten arjesta siinä, että suurin osa antiikin ja keskiajan lapsista aloitti työnteon jo hyvin nuorena ja uskonnolla oli suuri merkitys arkielämän käytännöissä.
Teos tuo esille lasten omia näkökulmia ja kokemuksia sekä vertailee elämää Rooman valtakunnassa ja sydänkeskiajalla. Elämänmakuisten esimerkkiensä ansiosta kirja on kiinnostavaa luettavaa. Se on ensimmäinen laaja suomeksi tehty tutkimus aiheesta, ja sen näkökulmat ovat kansainvälisestikin uraa uurtavia.
By focusing on three recurring points of departure (Late Antiquity, children and childhood, and the encounter between various cultures), and by presenting a wide variety of methodological approaches (from rhetorical analysis of discourses to statistical analysis, and from experiential life stories to iconographic analysis), the present volume offers a view on the status quaestionis of Roman family studies, and widens the thematic points of departure for the study of the Roman family, thus hopefully pointing to fruitful directions for further studies.
Download the file for contents.
Research articles and chapters by Ville Vuolanto
Miksi Inha valitsi juuri nuo kuusi kuvaa? Mitä kuvat kertovat siitä, millaisena valtakulttuuri näki Lapin? Millaisena Lappi näyttäytyy kuvissa verrattuna siihen, miten Inha esittelee Suomen muita maakuntia? Kontekstoimme artikkelissamme I.K.Inhan kuvia myös suhteessa muuhun ajan Lappi-materiaaliin, erityisesti maalaustaiteeseen, mutta myös tekstuaaliseen materiaaliin.
Meitä kiinnostavat erityisesti kuvien kulttuurinen konteksti ja ne symboliset tulkinnat, joita kuvien vastaanottajat kuvista aikanaan saattoivat tehdä. Keskeisinä ankkureina analyysillemme ovat seuraavat teoreettiset käsitteet: kansallinen maisemakuvasto, nostalgia, sukupuoli, nationalismi, kulttuuriperintö (heritage), sekä rajamaa.
Studies under special attention here are Cornelia B. Horn – John W. Martens, "Let the Little Children Come to Me". Childhood and Children in Early Christianity. The Catholic University of America Press, Washington D.C. 2009; Sabine R. Hübner – David M. Ratzan (eds.), Growing Up Fatherless in Antiquity. Cambridge University Press, Cambridge – New York 2009; Christian Laes, Children in the Roman Empire. Outsiders Within. Cambridge University Press, Cambridge – New York 2011.
Offering fresh viewpoints to current scholarship Ville Vuolanto demonstrates that there were many continuities in Roman ways of thinking about children and, despite the rise of Christianity, the old traditions remained deeply embedded in the culture. Moreover, the discussions about family and children are shown to have been intimately linked to worries about the continuity of family lineage and of the self, and to the changing understanding of what constituted a meaningful life.
Usein ajatellaan, että lasten elämä antiikissa ja keskiajalla oli kurjaa ja heitä kohdeltiin julmasti. Vastakohdaksi esitetään valoisa ja sivistynyt nykyaika, joka korostaa lapsen oikeuksia. Lapsuus ja arki antiikissa ja keskiajalla osoittaa tuon käsityksen yksipuolisuuden. Lasten elämää luonnehti suhde vanhempiin ja muihin perheenjäseniin, leikki ja oppiminen niin koulussa kuin jokapäiväisissäkin askareissa – aivan kuten nykyäänkin. Toisaalta vanhan maailman lapsuus poikkeaa useimpien nykysuomalaisten lasten arjesta siinä, että suurin osa antiikin ja keskiajan lapsista aloitti työnteon jo hyvin nuorena ja uskonnolla oli suuri merkitys arkielämän käytännöissä.
Teos tuo esille lasten omia näkökulmia ja kokemuksia sekä vertailee elämää Rooman valtakunnassa ja sydänkeskiajalla. Elämänmakuisten esimerkkiensä ansiosta kirja on kiinnostavaa luettavaa. Se on ensimmäinen laaja suomeksi tehty tutkimus aiheesta, ja sen näkökulmat ovat kansainvälisestikin uraa uurtavia.
By focusing on three recurring points of departure (Late Antiquity, children and childhood, and the encounter between various cultures), and by presenting a wide variety of methodological approaches (from rhetorical analysis of discourses to statistical analysis, and from experiential life stories to iconographic analysis), the present volume offers a view on the status quaestionis of Roman family studies, and widens the thematic points of departure for the study of the Roman family, thus hopefully pointing to fruitful directions for further studies.
Download the file for contents.
Miksi Inha valitsi juuri nuo kuusi kuvaa? Mitä kuvat kertovat siitä, millaisena valtakulttuuri näki Lapin? Millaisena Lappi näyttäytyy kuvissa verrattuna siihen, miten Inha esittelee Suomen muita maakuntia? Kontekstoimme artikkelissamme I.K.Inhan kuvia myös suhteessa muuhun ajan Lappi-materiaaliin, erityisesti maalaustaiteeseen, mutta myös tekstuaaliseen materiaaliin.
Meitä kiinnostavat erityisesti kuvien kulttuurinen konteksti ja ne symboliset tulkinnat, joita kuvien vastaanottajat kuvista aikanaan saattoivat tehdä. Keskeisinä ankkureina analyysillemme ovat seuraavat teoreettiset käsitteet: kansallinen maisemakuvasto, nostalgia, sukupuoli, nationalismi, kulttuuriperintö (heritage), sekä rajamaa.
Studies under special attention here are Cornelia B. Horn – John W. Martens, "Let the Little Children Come to Me". Childhood and Children in Early Christianity. The Catholic University of America Press, Washington D.C. 2009; Sabine R. Hübner – David M. Ratzan (eds.), Growing Up Fatherless in Antiquity. Cambridge University Press, Cambridge – New York 2009; Christian Laes, Children in the Roman Empire. Outsiders Within. Cambridge University Press, Cambridge – New York 2011.
Oana Maria Cojocaru has taken care of major part of the editorial process of the ninth edition. The earlier work of the research assistants (for the 2014 and 2015 editions) Camilla Christensen, Cecilie Krohn and Camilla Roll have been crucial for the outcome. The financial support from the Department of Philosophy, Classics, History of Art and Ideas (IFIKK, University of Oslo) and the Tiny Voices from the Past: New Perspectives on Childhood in Early Europe project (IFIKK, 2013–2017) - led by Reidar Aasgaard and financed by the University of Oslo and the Research Council of Norway - has made it possible to carry the project on (the bibliography is published on IFIKK internet pages: https://www.hf.uio.no/ifikk/english/research/projects/childhood/bibliography-ninth-edition.pdf). I want to thank also all those of you who have sent information about publications or mistakes in the bibliography.
In the earlier phases of the project, the help and encouragement obtained from Kathleen Coleman and Christian Laes have been precious. The Academy of Finland, through the research project Religion and Children. Socialization in Pre-Modern Europe from the Roman Empire to the Christian World (2009–2012) funded the compilation of the fifth edition of this bibliography.
The main/primary publication of this resource can be found on the University of Oslo internet pages (http://www.hf.uio.no/ifikk/forskning/prosjekter/barndom/bibliography---endelig-september-2015.pdf).
The bibliography is intended for both scholars and students. Those interested are more than welcome to propose additions and corrections. These can be sent to Ville Vuolanto at ville@vuolanto.fi. If you make extensive use of it, I will appreciate that you make reference to it in your scholarly publications. I hope it will be of help for your work.
(lähes sama versio julkaistu Historiallisessa Aikakauskirjassa 4/2016, 460-461)