INTRODUCCIÓN: El patrón de crecimiento de la mandíbula puede simplificarse en tres vectores de ... more INTRODUCCIÓN: El patrón de crecimiento de la mandíbula puede simplificarse en tres vectores de aposición, el primero en sentido anteroposterior desde la rama y hacia la gnatio; el segundo en dirección vertical sobre el ángulo descrito entre la rama y el cuerpo de la mandíbula; y el tercero en sentido horizontal sobre los depósitos alveolares. MÉTODOS: La población correspondió a 208 niños de la ciudad de Cúcuta entre 2 y 4 años. Los datos se anlizaron usando una matriz de correlaciones y correlación canonica para las variables de interés. RESULTADOS: Se encontró relación estadistica positiva para los vectores de crecimiento mandibular de rama, base y largo con Indice de Masa Corporal y Edad. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: Existe una relación significativa entre los valores de IMC y edad con los fenómenos de crecimiento mandibular, a partir de estos hallazgos es posible adelantar estudios para la valoración de la maloclusión anteroposterior con las medidas antrpometricas de crecimiento mand...
INTRODUCCIÓN: Analizar las tensiones entre biopoder y escuela a partir de la genealogía discursiv... more INTRODUCCIÓN: Analizar las tensiones entre biopoder y escuela a partir de la genealogía discursiva de la fonoaudiología educativa desde actores profesionales en ejercicio docente al interior de un programa de Fonoaudiología colombiano. MÉTODOS: Estudio descriptivo de paradigma cualitativo de tipo teoría fundamentada, con la participación de cinco docentes de pregrado de una universidad colombiana. RESULTADOS Se realizaron 5 entrevistas a profundidad acerca de la fonoaudiología educativa, obteniendo una codificación abierta de 233 códigos con codificación axial de 20 categorías organizadas en subcategorías, propiedades y dimensiones a partir de las cuales se develan las prácticas de sentido que dan forma al campo de la Fonoaudiología Educativa. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: La fonoaudiologia educativa como campo es el resultado de practicas de sujetación que se inician durante la formación pregradual dentro las relaciones de sentido actualizadas a partir de la historicidad del discurso de la...
INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo es construir medidas de referencia para la Didadocokinesica... more INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo es construir medidas de referencia para la Didadocokinesica del habla en la zona nororiental de Colombia a partir de una población de estudiantes universitarios. MÉTODOS: Estudio descriptivo transversal, la selección de la población fue aleatoria a partir de muestreo estratificado. El número total de participantes fue de 35, 17 mujeres y 18 hombres. Las muestras acústicas se tomaron en una cabina sonamortiguada usando un micrófono unidireccional, a partir de la repetición de las silabas /pa/, /ta/, /ka/ y /pataka/. Los datos obtenidos recibieron análisis de tendencia central y de correlación canónica. RESULTADOS: Los datos de referencia para la TMAH fueron: /pa/: 6,445 a 7,538; /ta/: 6,880 a 7,546; y /ka/: 6,056 a 6,538 repeticiones por segundo. Mientras que para la TMSH /pataka/ fue de 7 repeticiones por segundo. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: se encontraron diferencias significativas entre la TMAH reportada por Fletcher en 1972 para la lengua inglesa y...
Introducción: Caracterizar los efectos del envejecimiento sobre la motricidad orofacial (MO) de u... more Introducción: Caracterizar los efectos del envejecimiento sobre la motricidad orofacial (MO) de una población de ancianos usando el protocolo MBGR. Métodos: Participaron en el estudio 10 mujeres con un promedio de edad de 70.7 años, sin alteraciones psiquiátricas, antecedentes de stroke o enfermedades neurodegenerativas; a quienes se les aplicó el Protocolo MBGR. Resultados: Para la postura corporal de cabeza y hombros, se encontraron desviaciones en el 50% de la población. A nivel antropométrico orofacial se encontró en el 100% de la población alteración del tercio inferior. Las funciones orofaciales más afectadas fueron masticación y deglución. Análisis: Los hallazgos de alteraciones en las medidas antropométricas para tercio inferior son coincidentes con los fenómenos de reabsorción ósea de la mandíbula, así como con las alteraciones de Articulación Temporomandibular descritas durante este período de la vida. Estas situaciones estructurales explican las adaptaciones en la función...
Introducción: Analizar desde el discurso de los actores sociales la historia de la Motricidad O... more Introducción: Analizar desde el discurso de los actores sociales la historia de la Motricidad Orofacial (MO) en Colombia. Métodos: Participaron en el estudio 24 personas, con participación de 4 Expertas, 15 Profesionales y 5 estudiantes. El análisis discursivo fue realizado a partir del enfoque cartográfico apoyado en la técnica de codificación. Resultados: La cartografía da cuenta de tres momentos históricos: 1. La llegada de la MO a Colombia, centrada en las dificultades de acceso a la información. 2. El crecimiento y formación en MO, de la mano de Garliner y Segovia. 3. El cambio de Paradigma, de los trastornos oclusivos a los enfoques neuromotores. Análisis: La MO en Colombia conserva una configuación cartográfica de saber-poder centrada en las formas de control discursivo centradas en el comentario, el autor y la disciplina; de esta manera el estatuto de control se centra en un dispositivo de verdad basado en el saber histórico. La historicidad de este saber se decanta en la ...
RESUMEN INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo es construir medidas de referencia para el VOT del ... more RESUMEN INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo es construir medidas de referencia para el VOT del es-pañol hablado en la zona nororiental de Colombia a partir de una población de estudiantes uni-versitarios. MÉTODOS: Estudio descriptivo transversal, la selección de la población fue aleatoria a partir de muestreo estratificado. El numero total de participantes fue de 35, 17 mujeres y 18 hombres. Las muestras acústicas se tomaron en una cabina sonamortiguada usando un micrófono unidireccional. Los datos obtenidos recibieron análisis de tendencia central y de correlación canó-nica. RESULTADOS: Las medias de VOT para las oclusivas sordas en la población fueron: (1) /p/ 15,70 s.; (2) /t/ 15,56 s.; (3) /k/ 30,38 s. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: No se encontró relación esta-dística significativa entres VOT con edad, género o lugar de procedencia. El VOT cambi de forma significativa en presencia de los sonidos /i/, /e/ en razón al efecto coarticulador de estos sonidos. CONCLUSIONES: Es necesario ampliar los participantes del estudio a fin de indagar sobre los efectos de la varión regional del español colombiano sobre VOT. Se recomienda utilizar como es-trategia de normalización del VOT en futuros estudios una toma triple para cada ingreso de datos. ABSTRACT INTRODUCTION: The aim of this work is to build reference measurements for the VOT of Spa-nish spoken in the northeastern part of Colombia from a population of university students. METHODS: Cross-sectional study, the population selection was random stratified sampling from. The total number of participants was 35, 17 women and 18 men. Acoustic samples were taken in a cab sonamortiguada using a unidirectional microphone. The data obtained were central tendency analysis and canonical correlation. RESULTS: Mean VOT for voiceless stops in the population were: (1) / p / 15,70 s .; (2) / t / s 15.56 .; (3) / k / 30.38 s. ANALYSIS AND DISCUSSION: No significant statistical relationship for VOT with age, gender or place of origin was found. The VOT changed significantly in the presence of vowells /i/, /e/ for the coarticulation effect of these sounds. CONCLUSIONS: It is necessary to expand the number of participants in the study to investigate the effects of regional variation for the Colombian Spanish on VOT. It is recommended as a strategy of normalization of VOT in future studies triple takes for each data entry.
INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo es construir medidas de referencia para la Didadocokinesica... more INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo es construir medidas de referencia para la Didadocokinesica del habla en la zona nororiental de Colombia a partir de una población de estudiantes universitarios. MÉTODOS: Estudio descriptivo transversal, la selección de la población fue aleatoria a partir de muestreo estratificado. El número total de participantes fue de 35, 17 mujeres y 18 hombres. Las muestras acústicas se tomaron en una cabina sonamortiguada usando un micrófono unidireccional, a partir de la repetición de las silabas /pa/, /ta/, /ka/ y /pataka/. Los datos obtenidos recibieron análisis de tendencia central y de correlación canónica. RESULTADOS: Los datos de referencia para la TMAH fueron: /pa/: 6,445 a 7,538; /ta/: 6,880 a 7,546; y /ka/: 6,056 a 6,538 repeticiones por segundo. Mientras que para la TMSH /pataka/ fue de 7 repeticiones por segundo. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: se encontraron diferencias significativas entre la TMAH reportada por Fletcher en 1972 para la lengua inglesa y los resultados del estudio, sin embargo, para la TMSH no se encontró diferencia alguna. La edad, el genero y la procedencia no reportaron correlación explicativa sobre la TMAH o la TMSH. CONCLUSIONES: Es necesario ampliar el tamaño muestral para estudiar los efectos de la coarticulación regional del español colombiano sobre la TMAH y la TMSH. Es necesario desarrollar estudios para tipificar los efectos del envejecimiento sobre la TMAH y la TMSH para la población colombiana.
INTRODUCCIÓN: El patrón de crecimiento de la mandíbula puede simplificarse en tres vectores de ap... more INTRODUCCIÓN: El patrón de crecimiento de la mandíbula puede simplificarse en tres vectores de aposición, el primero en sentido anteroposterior desde la rama y hacia la gnatio; el segundo en dirección vertical sobre el ángulo descrito entre la rama y el cuerpo de la mandíbula; y el tercero en sentido horizontal sobre los depósitos alveolares. MÉTODOS: La población correspondió a 208 niños de la ciudad de Cúcuta entre 2 y 4 años. Los datos se anlizaron usando una matriz de correlaciones y correlación canonica para las variables de interés. RESULTADOS: Se encontró relación estadistica positiva para los vectores de crecimiento mandibular de rama, base y largo con Indice de Masa Corporal y Edad. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: Existe una relación significativa entre los valores de IMC y edad con los fenómenos de crecimiento mandibular, a partir de estos hallazgos es posible adelantar estudios para la valoración de la maloclusión anteroposterior con las medidas antrpometricas de crecimiento mandibular, y, replantear los algortimos de evaluacion diagnostica para las funciones orofaciales por efecto de la inclusión del IMC. CONCLUSIÓN: Las medidas antropometricas planteadas por el estudio son sensibles al fenomeno de crecimiento, particularmente a la Edad y al IMC, este evento abre la posibilidad de su uso en la evaluación de las maloclusiones anteroposteriores
INTRODUCCIÓN: Analizar las tensiones entre biopoder y escuela a partir de la genealogía discursiv... more INTRODUCCIÓN: Analizar las tensiones entre biopoder y escuela a partir de la genealogía discursiva de la fonoaudiología educativa desde actores profesionales en ejercicio docente al interior de un programa de Fonoaudiología colombiano. MÉTODOS: Estudio descriptivo de paradigma cualitativo de tipo teoría fundamentada, con la participación de cinco docentes de pregrado de una universidad colombiana. RESULTADOS Se realizaron 5 entrevistas a profundidad acerca de la fonoaudiología educativa, obteniendo una codificación abierta de 233 códigos con codificación axial de 20 categorías organizadas en subcategorías, propiedades y dimensiones a partir de las cuales se develan las prácticas de sentido que dan forma al campo de la Fonoaudiología Educativa. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: La fonoaudiologia educativa como campo es el resultado de practicas de sujetación que se inician durante la formación pregradual dentro las relaciones de sentido actualizadas a partir de la historicidad del discurso de la profesión de fonoaudiología sobre su rol social y su acciones de atención en salud. Las prácticas de biopoder emergen como resultado de la organización de la atención en salud desde la diversidad y hacia la discapacidad al interior de la escuela, particularmente en sus denominaciones de alteración o dificultad de aprendizaje. CONCLUSIONES La genealogía permitió rastrear las tensiones derivadas del proceso de cambio del concepto de la Fonoaudiología Educativa desde las prácticas de biopoder de separación hacia sus manifestaciones de inclusión dentro de la escuela.
Introducción: Caracterizar los efectos del envejecimiento sobre la motricidad orofacial (MO) de u... more Introducción: Caracterizar los efectos del envejecimiento sobre la motricidad orofacial (MO) de una población de ancianos usando el protocolo MBGR. Métodos: Participaron en el estudio 10 mujeres con un promedio de edad de 70.7 años, sin alteraciones psiquiátricas, antecedentes de stroke o enfermedades neurodegenerativas; a quienes se les aplicó el Protocolo MBGR. Resultados: Para la postura corporal de cabeza y hombros, se encontraron desviaciones en el 50% de la población. A nivel antropométrico orofacial se encontró en el 100% de la población alteración del tercio inferior. Las funciones orofaciales más afectadas fueron masticación y deglución. Análisis: Los hallazgos de alteraciones en las medidas antropométricas para tercio inferior son coincidentes con los fenómenos de reabsorción ósea de la mandíbula, así como con las alteraciones de Articulación Temporomandibular descritas durante este período de la vida. Estas situaciones estructurales explican las adaptaciones en la función masticatoria y los trastornos de la deglución encontrados. Conclusiones: Las alteraciones de la MO en la población están relacionadas con los procesos de reabsorción ósea de mandíbula.
INTRODUCCIÓN: El patrón de crecimiento de la mandíbula puede simplificarse en tres vectores de ... more INTRODUCCIÓN: El patrón de crecimiento de la mandíbula puede simplificarse en tres vectores de aposición, el primero en sentido anteroposterior desde la rama y hacia la gnatio; el segundo en dirección vertical sobre el ángulo descrito entre la rama y el cuerpo de la mandíbula; y el tercero en sentido horizontal sobre los depósitos alveolares. MÉTODOS: La población correspondió a 208 niños de la ciudad de Cúcuta entre 2 y 4 años. Los datos se anlizaron usando una matriz de correlaciones y correlación canonica para las variables de interés. RESULTADOS: Se encontró relación estadistica positiva para los vectores de crecimiento mandibular de rama, base y largo con Indice de Masa Corporal y Edad. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: Existe una relación significativa entre los valores de IMC y edad con los fenómenos de crecimiento mandibular, a partir de estos hallazgos es posible adelantar estudios para la valoración de la maloclusión anteroposterior con las medidas antrpometricas de crecimiento mand...
INTRODUCCIÓN: Analizar las tensiones entre biopoder y escuela a partir de la genealogía discursiv... more INTRODUCCIÓN: Analizar las tensiones entre biopoder y escuela a partir de la genealogía discursiva de la fonoaudiología educativa desde actores profesionales en ejercicio docente al interior de un programa de Fonoaudiología colombiano. MÉTODOS: Estudio descriptivo de paradigma cualitativo de tipo teoría fundamentada, con la participación de cinco docentes de pregrado de una universidad colombiana. RESULTADOS Se realizaron 5 entrevistas a profundidad acerca de la fonoaudiología educativa, obteniendo una codificación abierta de 233 códigos con codificación axial de 20 categorías organizadas en subcategorías, propiedades y dimensiones a partir de las cuales se develan las prácticas de sentido que dan forma al campo de la Fonoaudiología Educativa. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: La fonoaudiologia educativa como campo es el resultado de practicas de sujetación que se inician durante la formación pregradual dentro las relaciones de sentido actualizadas a partir de la historicidad del discurso de la...
INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo es construir medidas de referencia para la Didadocokinesica... more INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo es construir medidas de referencia para la Didadocokinesica del habla en la zona nororiental de Colombia a partir de una población de estudiantes universitarios. MÉTODOS: Estudio descriptivo transversal, la selección de la población fue aleatoria a partir de muestreo estratificado. El número total de participantes fue de 35, 17 mujeres y 18 hombres. Las muestras acústicas se tomaron en una cabina sonamortiguada usando un micrófono unidireccional, a partir de la repetición de las silabas /pa/, /ta/, /ka/ y /pataka/. Los datos obtenidos recibieron análisis de tendencia central y de correlación canónica. RESULTADOS: Los datos de referencia para la TMAH fueron: /pa/: 6,445 a 7,538; /ta/: 6,880 a 7,546; y /ka/: 6,056 a 6,538 repeticiones por segundo. Mientras que para la TMSH /pataka/ fue de 7 repeticiones por segundo. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: se encontraron diferencias significativas entre la TMAH reportada por Fletcher en 1972 para la lengua inglesa y...
Introducción: Caracterizar los efectos del envejecimiento sobre la motricidad orofacial (MO) de u... more Introducción: Caracterizar los efectos del envejecimiento sobre la motricidad orofacial (MO) de una población de ancianos usando el protocolo MBGR. Métodos: Participaron en el estudio 10 mujeres con un promedio de edad de 70.7 años, sin alteraciones psiquiátricas, antecedentes de stroke o enfermedades neurodegenerativas; a quienes se les aplicó el Protocolo MBGR. Resultados: Para la postura corporal de cabeza y hombros, se encontraron desviaciones en el 50% de la población. A nivel antropométrico orofacial se encontró en el 100% de la población alteración del tercio inferior. Las funciones orofaciales más afectadas fueron masticación y deglución. Análisis: Los hallazgos de alteraciones en las medidas antropométricas para tercio inferior son coincidentes con los fenómenos de reabsorción ósea de la mandíbula, así como con las alteraciones de Articulación Temporomandibular descritas durante este período de la vida. Estas situaciones estructurales explican las adaptaciones en la función...
Introducción: Analizar desde el discurso de los actores sociales la historia de la Motricidad O... more Introducción: Analizar desde el discurso de los actores sociales la historia de la Motricidad Orofacial (MO) en Colombia. Métodos: Participaron en el estudio 24 personas, con participación de 4 Expertas, 15 Profesionales y 5 estudiantes. El análisis discursivo fue realizado a partir del enfoque cartográfico apoyado en la técnica de codificación. Resultados: La cartografía da cuenta de tres momentos históricos: 1. La llegada de la MO a Colombia, centrada en las dificultades de acceso a la información. 2. El crecimiento y formación en MO, de la mano de Garliner y Segovia. 3. El cambio de Paradigma, de los trastornos oclusivos a los enfoques neuromotores. Análisis: La MO en Colombia conserva una configuación cartográfica de saber-poder centrada en las formas de control discursivo centradas en el comentario, el autor y la disciplina; de esta manera el estatuto de control se centra en un dispositivo de verdad basado en el saber histórico. La historicidad de este saber se decanta en la ...
RESUMEN INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo es construir medidas de referencia para el VOT del ... more RESUMEN INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo es construir medidas de referencia para el VOT del es-pañol hablado en la zona nororiental de Colombia a partir de una población de estudiantes uni-versitarios. MÉTODOS: Estudio descriptivo transversal, la selección de la población fue aleatoria a partir de muestreo estratificado. El numero total de participantes fue de 35, 17 mujeres y 18 hombres. Las muestras acústicas se tomaron en una cabina sonamortiguada usando un micrófono unidireccional. Los datos obtenidos recibieron análisis de tendencia central y de correlación canó-nica. RESULTADOS: Las medias de VOT para las oclusivas sordas en la población fueron: (1) /p/ 15,70 s.; (2) /t/ 15,56 s.; (3) /k/ 30,38 s. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: No se encontró relación esta-dística significativa entres VOT con edad, género o lugar de procedencia. El VOT cambi de forma significativa en presencia de los sonidos /i/, /e/ en razón al efecto coarticulador de estos sonidos. CONCLUSIONES: Es necesario ampliar los participantes del estudio a fin de indagar sobre los efectos de la varión regional del español colombiano sobre VOT. Se recomienda utilizar como es-trategia de normalización del VOT en futuros estudios una toma triple para cada ingreso de datos. ABSTRACT INTRODUCTION: The aim of this work is to build reference measurements for the VOT of Spa-nish spoken in the northeastern part of Colombia from a population of university students. METHODS: Cross-sectional study, the population selection was random stratified sampling from. The total number of participants was 35, 17 women and 18 men. Acoustic samples were taken in a cab sonamortiguada using a unidirectional microphone. The data obtained were central tendency analysis and canonical correlation. RESULTS: Mean VOT for voiceless stops in the population were: (1) / p / 15,70 s .; (2) / t / s 15.56 .; (3) / k / 30.38 s. ANALYSIS AND DISCUSSION: No significant statistical relationship for VOT with age, gender or place of origin was found. The VOT changed significantly in the presence of vowells /i/, /e/ for the coarticulation effect of these sounds. CONCLUSIONS: It is necessary to expand the number of participants in the study to investigate the effects of regional variation for the Colombian Spanish on VOT. It is recommended as a strategy of normalization of VOT in future studies triple takes for each data entry.
INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo es construir medidas de referencia para la Didadocokinesica... more INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo es construir medidas de referencia para la Didadocokinesica del habla en la zona nororiental de Colombia a partir de una población de estudiantes universitarios. MÉTODOS: Estudio descriptivo transversal, la selección de la población fue aleatoria a partir de muestreo estratificado. El número total de participantes fue de 35, 17 mujeres y 18 hombres. Las muestras acústicas se tomaron en una cabina sonamortiguada usando un micrófono unidireccional, a partir de la repetición de las silabas /pa/, /ta/, /ka/ y /pataka/. Los datos obtenidos recibieron análisis de tendencia central y de correlación canónica. RESULTADOS: Los datos de referencia para la TMAH fueron: /pa/: 6,445 a 7,538; /ta/: 6,880 a 7,546; y /ka/: 6,056 a 6,538 repeticiones por segundo. Mientras que para la TMSH /pataka/ fue de 7 repeticiones por segundo. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: se encontraron diferencias significativas entre la TMAH reportada por Fletcher en 1972 para la lengua inglesa y los resultados del estudio, sin embargo, para la TMSH no se encontró diferencia alguna. La edad, el genero y la procedencia no reportaron correlación explicativa sobre la TMAH o la TMSH. CONCLUSIONES: Es necesario ampliar el tamaño muestral para estudiar los efectos de la coarticulación regional del español colombiano sobre la TMAH y la TMSH. Es necesario desarrollar estudios para tipificar los efectos del envejecimiento sobre la TMAH y la TMSH para la población colombiana.
INTRODUCCIÓN: El patrón de crecimiento de la mandíbula puede simplificarse en tres vectores de ap... more INTRODUCCIÓN: El patrón de crecimiento de la mandíbula puede simplificarse en tres vectores de aposición, el primero en sentido anteroposterior desde la rama y hacia la gnatio; el segundo en dirección vertical sobre el ángulo descrito entre la rama y el cuerpo de la mandíbula; y el tercero en sentido horizontal sobre los depósitos alveolares. MÉTODOS: La población correspondió a 208 niños de la ciudad de Cúcuta entre 2 y 4 años. Los datos se anlizaron usando una matriz de correlaciones y correlación canonica para las variables de interés. RESULTADOS: Se encontró relación estadistica positiva para los vectores de crecimiento mandibular de rama, base y largo con Indice de Masa Corporal y Edad. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: Existe una relación significativa entre los valores de IMC y edad con los fenómenos de crecimiento mandibular, a partir de estos hallazgos es posible adelantar estudios para la valoración de la maloclusión anteroposterior con las medidas antrpometricas de crecimiento mandibular, y, replantear los algortimos de evaluacion diagnostica para las funciones orofaciales por efecto de la inclusión del IMC. CONCLUSIÓN: Las medidas antropometricas planteadas por el estudio son sensibles al fenomeno de crecimiento, particularmente a la Edad y al IMC, este evento abre la posibilidad de su uso en la evaluación de las maloclusiones anteroposteriores
INTRODUCCIÓN: Analizar las tensiones entre biopoder y escuela a partir de la genealogía discursiv... more INTRODUCCIÓN: Analizar las tensiones entre biopoder y escuela a partir de la genealogía discursiva de la fonoaudiología educativa desde actores profesionales en ejercicio docente al interior de un programa de Fonoaudiología colombiano. MÉTODOS: Estudio descriptivo de paradigma cualitativo de tipo teoría fundamentada, con la participación de cinco docentes de pregrado de una universidad colombiana. RESULTADOS Se realizaron 5 entrevistas a profundidad acerca de la fonoaudiología educativa, obteniendo una codificación abierta de 233 códigos con codificación axial de 20 categorías organizadas en subcategorías, propiedades y dimensiones a partir de las cuales se develan las prácticas de sentido que dan forma al campo de la Fonoaudiología Educativa. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: La fonoaudiologia educativa como campo es el resultado de practicas de sujetación que se inician durante la formación pregradual dentro las relaciones de sentido actualizadas a partir de la historicidad del discurso de la profesión de fonoaudiología sobre su rol social y su acciones de atención en salud. Las prácticas de biopoder emergen como resultado de la organización de la atención en salud desde la diversidad y hacia la discapacidad al interior de la escuela, particularmente en sus denominaciones de alteración o dificultad de aprendizaje. CONCLUSIONES La genealogía permitió rastrear las tensiones derivadas del proceso de cambio del concepto de la Fonoaudiología Educativa desde las prácticas de biopoder de separación hacia sus manifestaciones de inclusión dentro de la escuela.
Introducción: Caracterizar los efectos del envejecimiento sobre la motricidad orofacial (MO) de u... more Introducción: Caracterizar los efectos del envejecimiento sobre la motricidad orofacial (MO) de una población de ancianos usando el protocolo MBGR. Métodos: Participaron en el estudio 10 mujeres con un promedio de edad de 70.7 años, sin alteraciones psiquiátricas, antecedentes de stroke o enfermedades neurodegenerativas; a quienes se les aplicó el Protocolo MBGR. Resultados: Para la postura corporal de cabeza y hombros, se encontraron desviaciones en el 50% de la población. A nivel antropométrico orofacial se encontró en el 100% de la población alteración del tercio inferior. Las funciones orofaciales más afectadas fueron masticación y deglución. Análisis: Los hallazgos de alteraciones en las medidas antropométricas para tercio inferior son coincidentes con los fenómenos de reabsorción ósea de la mandíbula, así como con las alteraciones de Articulación Temporomandibular descritas durante este período de la vida. Estas situaciones estructurales explican las adaptaciones en la función masticatoria y los trastornos de la deglución encontrados. Conclusiones: Las alteraciones de la MO en la población están relacionadas con los procesos de reabsorción ósea de mandíbula.
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