Papers by Letícia Pilger da Silva
Revista X, 2021
RESUMO: Teorias anticoloniais analisam complexas relações de poder entre o colonizador e o coloni... more RESUMO: Teorias anticoloniais analisam complexas relações de poder entre o colonizador e o colonizado para promover projetos políticos de descolonização. Este artigo situa as teorias feministas anticoloniais em relação a duas linhas de pensamento anticolonial, as teorias pós-colonial e decolonial, particularmente a vertente da teoria decolonial desenvol-vida pelos pensadores do grupo Modernidade/Colonialidade da Améri-ca Latina. Compara-se os conceitos centrais dos argumentos teóricos e projetos políticos associados a interseccionalidade, feminismo pós-colonial , e o feminismo decolonial que Maria Lugones aprofundou com sua noção de colonialidade de gênero. O artigo explora a recepção do trabalho de Lugones na América Latina e as análises que a teoria decolo-nial oferece para a criação de projetos contemporâneos de justiça ABSTRACT: Anticolonial theories analyze complex power relations between the colonizer and the colonized to promote the political project of decolonization. This chapter situates anticolonial feminist theories in relation to two schools of anticolonial thinking, 1 Publicação original: MENDOZA, Breny. "La colonialidad del género y poder: de la postcolonialidad a la decolonialidad". In: MUÑOZ, Karina Ochoa (Org.). Miradas en torno al problema colonial. Cidade do México: Ediciones Akal, 2019, p. 35-72.
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Revista X, 2021
RESUMO 2 : O objetivo deste artigo é apresentar um panorama dos fe-minismos latino-americanos con... more RESUMO 2 : O objetivo deste artigo é apresentar um panorama dos fe-minismos latino-americanos considerando suas diferenças, as experiên-cias compartilhadas nos diversos contextos, assim como a viagem das teorias feministas na região, por meio da ressignificação dos conceitos e da concretização de novas práticas. Primeiramente, serão problemati-zadas as origens dos feminismos na América Latina. Em seguida, serão analisados trabalhos de feministas latino-americanas que criam concei-tos e pesquisam a partir da América Latina como lócus da enunciação e do feminismo como perspectiva, como a fronteira de Gloria Anzaldúa, a criptografia da violência de gênero de Rita Segato, as figuras da vir-gem-mãe e do huacho de Sonia Montecino, e as identificações fratura-das pelos atravessamentos de gênero e raça de Marie Ramos Rosado. PALAVRAS-CHAVE: feminismo latino-americano; genealogia; gê-nero; raça; violência. RESUMEN: El propósito de este artículo es presentar un panorama de los feminismos latinoamericanos considerando sus diferencias, las experiencias compartidas en los diferentes contextos, así como el recor-1 Publicação original: FEMENÍAS, Maria Luisa. El feminismo latino-americano, cartografia preliminar. Pasajes: Revista de pensamiento contemporáneo, Universitat de València, no.19, 2006, n.10, pp.45-53. 2 O original não conta com resumo, tendo sido feito pelos tradutores.
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Revista Letras, 2018
RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar a relação entre os sujeitos literários do livro pós... more RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar a relação entre os sujeitos literários do livro póstumo de Clarice Lispector, Um sopro de vida (1978): Clarice, Autor e Ângela, que, segundo Benedito Nunes (1995), seria de heteronímia. No entanto, defenderemos que a relação entre eles é de pseudonímia quadrática, termo criado por Giorgio Manganelli e teorizado por Giorgio Agamben (2008), pois Clarice não se separa de seus personagens, mas se confunde com eles. Para isso, serão analisadas a relação entre vida e escrita nos textos clariceanos e a crítica de sua obra, e, a partir disso, a enunciação literária, o estatuto e o poder do autor sobre os textos e sua posterior função de leitor depois de finalizar o texto. Palavras-chave: Clarice; sujeitos literários; pseudonímia quadrática. * Mestranda em Estudos Literários pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
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Pesquisa, gênero & diversidade: memórias do III P474 Encontro de Pesquisa por/de/sobre Mulheres , 2020
O objetivo deste trabalho é analisar a importância, como ato político e literário, da intertextua... more O objetivo deste trabalho é analisar a importância, como ato político e literário, da intertextualidade para a autoria de mulheres por meio da crítica literária feminista, tendo em vista que a literatura pode ser tida, estruturalmente, como construção lingüístico-estética autorreferencial composta de citações diretas e indiretas dos diversos textos que já foram escritos (CULLER, 1999, COMPAGNON, 1996) e, numa abordagem social, como um arquivo cultural da experiência humana (MOI, 2009). Unir essas duas compreensões de literatura pela crítica feminista faz com que questionemos como as mulheres e suas experiências foram invisibilizadas do cânone visto que por muito tempo lhes foi negada a autoria. Joana Russ (2005) elencou diversos modos como a escrita de mulheres foi – e é – suprimida, dentre as quais estão: negação da agência literária, falácia hermafrodita, poluição da agência, falsa categorização crítica, poluição da qualidade dos textos, isolamento literário e suposta falta de modelos. Dessa forma, vamos explorar como a crítica literária feminista tem lido a autoria de mulheres a fim de repensarmos a prática da citação, isto é, o ato de se apropriar das palavras de outrem, na escrita de mulheres: qual a força do deslocamento de palavras de outras escritoras para a autoria? Se não existe uma essência feminina, como o enunciado de uma autora pode gerar equivocidade (DELEUZE; GUATARRI, 1996) e falar várias sujeitas
de enunciações e ecoar experiências infinitas? Para isso, vamos explorar intertextualidade entre mulheres a partir de duas metáforas da crítica feminista: (1) “ansiedade da autoria” (GILBERT; GUBAR, 2017), que dialoga com a ansiedade da influência da paternidade literária,
já que mulheres não tiveram modelos por muito tempo e precisaram, no lugar de quebrar a tradição de seus predecessores, como fizeram os homens, recuperar suas predecessoras, reafirmando-as, e reclamar o espaço da autoria; e (2) “home girls” (FELSKI, 2003), sobre a escrita de autoras negras, porque a formação de suas identidades na literatura é fortemente perpassada pela relação e troca de experiências com outras mulheres. Incorporaremos ainda uma terceira metáfora, retirada da ficção de Elena Ferrante (2011), a desmarginação (smarginatura, no original italiano), para pensarmos o deslocamento das palavras de outras autoras para os textos da uma escritora, como palavras desmarginadas, reterritorializadas e ressignificadas, e para inscrevermos a autoria de mulheres como desmargem dentro da crítica literária, com um corpo centrípeto no lugar da organização centífuga da crítica tradicional. Como conclusão, podemos dizer que a prática da citação reafirma a dupla participação das mulheres na literatura: como autoras e também leitoras de outras mulheres, o que refuta a ausência de modelos e o isolamento atribuído a muitas escritoras, além de configurar a mulher como uma posição enunciativa que pode ser ocupada por todos, não apenas por quem tem vagina, e possibilita que diversas experiências das mulheres sejam compartilhadas pela
palavra de modo a criarem uma “história nossa”. Ao possibilitarem experiências outras, compõem um corpo literário e social formado por muitas, um corpo-com-as-outras em que experiências culturais de mulheres são vetorizadas como forças de vida e mudança.
Palavras-chave: autoria de mulheres; crítica literária feminista; intertextualidade; desmarginação; equivocidade.
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Miscelânea, 2019
RESUMO: O presente artigo tem como objetivo analisar a relação entre imagem e palavra no livro il... more RESUMO: O presente artigo tem como objetivo analisar a relação entre imagem e palavra no livro ilustrado La sed, de Paula Bonet (2016), no qual corpos de mulheres são incorporados por desenho, pintura a óleo e a nanquim e linha dura da água forte, e suas vozes são construídas por meio da intertextualidade com artistas que Bonet chama de "despertadoras". Serão analisadas a construção e a configuração de corpos e vozes de mulheres no livro via intermidialidade, leitura ginocrítica, e teoria sobre o corpo. Além disso, serão exploradas três configurações de corpos no livro: a montagem humana, os corpos sem órgãos e os corpos das mulheres. PALAVRAS-CHAVE: Livro ilustrado. Corpos. Mulheres.Corpos sem órgãos. ABSTRACT: This paper aims to analyse the relationship between images and words in the illustrated book La sed, by Paula Bonet (2016), in which women's bodies are incorporated by drawing, painting with oilpaints and ink, and also line from etching, and their voices are voiced through intertextuality with women artists who Bonet calls "awakeners". The configuration and creation of women's bodies and voices by intermidiality and feminist theory and texts on bodies. Furthermore, three different configurations of body in the book will be explored: the human montage, the bodies without organs and female body.
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RESUMO Este artigo analisa a subjetividade, a heterogeneidade constitutiva da enunciação e o pape... more RESUMO Este artigo analisa a subjetividade, a heterogeneidade constitutiva da enunciação e o papel do leitor em Um sopro de vida, de Clarice Lispector, a partir da teoria da enunciação. Como resultado, compreende-se o sujeito como uma posição e propõe-se uma leitura matrioskal, pois o dêitico eu pode ser preenchido pelos personagens, por Clarice e pelo leitor, de modo que há uma heterogeneidade dêitica que culmina em uma equivocidade e abre o texto para a quarta dimensão da leitura e para a obliquação do leitor. Palavras-chave: sujeito, enunciação, Clarice. ABSTRACT This paper analyzes the subjectivity, constitutive heterogeneity of the enunciation and the role of the reader in Um sopro de vida, by Clarice Lispector, under the light of the theory of enunciation. As a result, the subject is understood as a position and a matrioskal reading is proposed, for the deitic I may be filled by the characters, the writer, and the reader, generating a deictic heterogeneity that culminates in an equivocality, opening of the text to a fourth dimension of the reading process and to the obliquation of the reader.
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RESUMO: Este artigo pretende realizar uma análise teórico-prática da verossimilhança no ensino de... more RESUMO: Este artigo pretende realizar uma análise teórico-prática da verossimilhança no ensino de língua estrangeira na relação professor-aluno e aluno-livro didático, na concepção de língua e cultura, e na construção dos personagens de materiais didáticos a partir da aproximação da aula de língua estrangeira com os componentes "realismo formal" e "personagens" do gênero literário romance. Para tal, serão utilizados textos sobre realismo formal no romance, gênese de personagens literários, análise de material didático de língua estrangeira, e os pressupostos bakhtinianos de dialogismo, polifonia e exotopia. A partir da discussão teórica, foi realizada uma análise da construção dos personagens de dois materiais didáticos de língua inglesa a fim de investigar a verossimilhança de sua representação e, consequentemente, da concepção de cultura. Como resultado, percebeu-se que a apresentação de personagens verossímeis no livro didático impede uma visão estereotipada e achatada da cultura estrangeira e dinamiza um diálogo intercultural entre a língua materna do aluno e a língua estrangeira. PALAVRAS-CHAVE: realismo formal; linguística aplicada; material didático. ABSTRACT: This paper aims to draw a theoretical-practical analysis on verisimilitude in the process of learning-teaching a foreign language in the relationships between teacher-student and student-textbook, the understanding of language and culture, and the creation of fictional characters of textbooks by approaching foreign language teaching the elements "realism" and characters" of the literary genre "novel". For this purpose, this study will discuss texts on realism in novels, the conception of literary characters, analysis of textbooks of foreign language, and the Bakhtinian concepts of dialogism, polyphony and exotopy. From this theoretical discussion, it is drawn an analysis of the representation of the characters from two English language textbooks aiming to investigate the verisimilitude of their representation and, consequently, of the conception of culture. As a result, it was realized that the credible characters in textbooks impedes a stereotyped perception of the foreign culture and potentializes an intercultural dialogue between the student's native language and the foreign language.
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O presente trabalho tem como objeto de pesquisa o livro póstumo de Clarice Lispector, Um sopro de... more O presente trabalho tem como objeto de pesquisa o livro póstumo de Clarice Lispector, Um sopro de vida. Pretende-se analisar a subjetividade, a importância da alteridade e as torções ulteriores das instâncias da narrativa – escritor, autor, leitor, personagem e leitor. A partir disso, investiga-se a constituição do sujeito poético, a heterogeneidade constitutiva da enunciação, o papel do sujeito-leitor no ato da leitura, e também a fronteira entre a realidade e a ficção. Segundo Benedito Nunes, os dois personagens do livro – Autor e Ângela Pralini – têm relação heteronímica com Clarice Lispector, no entanto, a leitura aqui proposta diverge dessa análise e propõe, como alternativa à interpretação da subjetividade, uma relação de “pseudonímia quadrática” – termo de Giorgio Manganelli, recuperado por Giorgio Agamben. Como resultado, a presente análise realiza uma leitura matrioskal das instâncias narrativas, pois o dêitico “eu”, tanto enunciado pelo personagem Autor quanto pela personagem Ângela Pralini, pode ser preenchido intercambiavelmente por ambos, por Clarice e também pelo leitor, de modo que haveria uma heterogeneidade dêitica que culminaria em uma equivocidade e abriria o texto para a quarta dimensão da leitura.
Palavras-chave: Clarice Lispector; pseudonímia; obliquação; instâncias narrativas
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RESUMO: Este trabalho pretende explorar a visualidade no Paraíso de Dante por meio do sentido da ... more RESUMO: Este trabalho pretende explorar a visualidade no Paraíso de Dante por meio do sentido da visão, da luz como tinta na construção de imagens antivisuais e da combinação visão-luz como metáfora para ascensão espiritual. Para tal, serão utilizados pressupostos da filosofia escolástica, conhecimentos de óptica, pintura e arquitetura medievais, e pintura moderna. Palavras-chave: Paraíso; visualidade; Divina Comédia. ABSTRACT: This work aims to explore imagery in Dante's Paradiso by means of analyzing the sense of vision, taking light as ink to describe antivisual images, and exploring the combination vision-light as a metaphor for spiritual rise. Thus, assumptions from scholastic philosophy, optics, medieval painting and architecture, and modern painting will be used in this analysis.
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RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo analisar o filme Ex-machina: instinto artificial (2... more RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo analisar o filme Ex-machina: instinto artificial (2015), do diretor e roteirista Alex Garland, a partir das relações criador-criatura, humano-máquina e homem-mulher encontradas entre as personagens. A partir da análise fílmica, é possível depreender que o conflito central da narrativa é essa relação conflituosa entre as personagens. Para auxiliar a investigação dessas relações, será realizada uma leitura intermidiática com o romance Frankenstein ou o Prometeu moderno (2015), de Mary Shelley, acerca da construção dos criadores e das criaturas das duas obras; pretende-se também analisar a construção da figura da andróide feminina, chamada Fembot, e sua relação com a construção social da imagem estereotipada da mulher ocidental. Palavras-chave: Ex-machina. Frankenstein. Fembot. Relação criador-criatura. ABSTRACT: This paper aims at analyzing the movie Ex-machina (2015), by director and writer Alex Garland, considering the creator-creature, human-machine and man-woman relationships found between characters. Through the movie analysis, it is possible to infer that the central conflict of the narrative is this contentious relationship between characters. To support the investigation of these
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Anais da Semana de Letras UFPR, 2016
Resumo: Este trabalho, cuja linha é "Antropofagia como teoria da cultura", objetiva realizar uma ... more Resumo: Este trabalho, cuja linha é "Antropofagia como teoria da cultura", objetiva realizar uma experiência-experimento meta-antropófaga e interdisciplinar entre a Literatura e as Artes Visuais. Assim como Jayme Adour da Câmara (1929), em uma viagem à Finlândia, escreveu em uma carta a Oswald de Andrade que os finlandeses eram antropófagos, e que, por isso, os antropófagos brasileiros deviam conhecer a Finlândia-mostrando que a Antropofagia é um movimento centrífugo de identidade-, defende-se, aqui, que o artista catalão Guim Tió Zarraluki também o é, e que sua obra poderia ser uma possível "solução estética antropófaga" nas artes visuais e também para a reprodutibilidade técnica da arte moderno-contemporânea. Para a defesa de tal, serão consideradas as fórmulas presentes nos textos teóricos e literários da Antropofagia, a ser: "só me interessa o que não é meu", "a vida é devoração", "a transformação do tabu em totem", "a posse contra a propriedade", "a invenção como encontro", "Antropofagia é um novo olhar", "o homem natural tecnizado", "a alteridade no lugar da identidade", entre outras, que serão analisadas e relacionadas ao processo criativo de Zarraluki e a algumas de suas obras produzidas entre 2010 e 2014. Palavra-chave: Antropofagia, Interdisciplinaridade, Artes Visuais 1. Introdução Este trabalho é uma experiência meta-antropófaga, porque, assim como Jayme Adour da Câmara (1929), em uma viagem à Finlândia, escreveu em uma carta a Oswald de Andrade que os finlandeses eram antropófagos, e que os antropófagos brasileiros deviam conhecer a Finlândia-mostrando que a Antropofagia é um movimento centrífugo de identidade-, defende-se, aqui, que o artista catalão Guim Tió Zarraluki também o é, e, ainda, que sua obra poderia ser uma possível solução estética antropófaga para a reprodutibilidade técnica da arte moderno-contemporânea. Para a defesa de tal, serão consideradas as fórmulas da Antropofagia: "só me interessa o que não é meu", "a vida é devoração", "a transformação do tabu em totem", a "posse contra a propriedade", a "invenção como encontro", "o homem natural tecnizado", a "alteridade no lugar da identidade", entre outras, que serão analisadas e relacionadas ao processo criativo de Zarraluki. No entanto, antes de explicar por que e como Guim Tió pode ser relacionado à Antropofagia e, consequentemente, ser considerado um antropófago (apesar de ele provavelmente nunca ter sequer ouvido algo sobre Antropofagia), é preciso "devorá-lo", isto é, apresentá-lo, assim como "devorar" seu processo de criação.
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Versalete, 2015
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Thesis Chapters by Letícia Pilger da Silva
O presente trabalho tem como objetivo analisar a construção de corpos de mulheres entre palavras ... more O presente trabalho tem como objetivo analisar a construção de corpos de mulheres entre palavras e imagens no livro La sed, da pintora e escritora espanhola Paula Bonet (2016), no qual os corpos das personagens são criados por desenho, pintura e gravura, e suas vozes são construídas por meio da intertextualidade com textos de escritoras que Bonet chama de “despertadoras”. Para isso, serão analisadas a relação entre imagens e palavras e a função de cada uma, considerando o livro como “livro ilustrado” devido ao fato de amalgamar o literário e o pictórico, assim como a influência das técnicas narrativo-pictóricas para a construção da narrativa. Na relação entre as linguagens verbal e visual, também serão analisadas as metáforas translinguagens – construídas no espaço entre a imagem e a palavra. Além disso, serão analisadas as citações de escritoras – Clarice Lispector, Victoria Ocampo, Sylvia Plath, Maria Luisa Bombal, Teresa Wilms Montt, Anne Sexton, Patti Smith – que compõem os textos verbais do livro, para se depreender a mudança de sentidos desses textos e a formação de uma equivocidade de vozes e experiências de mulheres através da literatura. A partir da análise e da crítica literária feminista, será desenvolvido um conceito para repensar a função política de mulheres que citam e são citadas por outras mulheres, além de ressignificar a experiência dos corpos de mulheres literária e socialmente: corpos-com-as-outras. A partir disso, serão exploradas três configurações de corpos no livro: a (des)montagem humana e a necessidade de reconstrução, os órgãos sem corpos como possibilidade corporal e os corpos liberados das mulheres.
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Papers by Letícia Pilger da Silva
de enunciações e ecoar experiências infinitas? Para isso, vamos explorar intertextualidade entre mulheres a partir de duas metáforas da crítica feminista: (1) “ansiedade da autoria” (GILBERT; GUBAR, 2017), que dialoga com a ansiedade da influência da paternidade literária,
já que mulheres não tiveram modelos por muito tempo e precisaram, no lugar de quebrar a tradição de seus predecessores, como fizeram os homens, recuperar suas predecessoras, reafirmando-as, e reclamar o espaço da autoria; e (2) “home girls” (FELSKI, 2003), sobre a escrita de autoras negras, porque a formação de suas identidades na literatura é fortemente perpassada pela relação e troca de experiências com outras mulheres. Incorporaremos ainda uma terceira metáfora, retirada da ficção de Elena Ferrante (2011), a desmarginação (smarginatura, no original italiano), para pensarmos o deslocamento das palavras de outras autoras para os textos da uma escritora, como palavras desmarginadas, reterritorializadas e ressignificadas, e para inscrevermos a autoria de mulheres como desmargem dentro da crítica literária, com um corpo centrípeto no lugar da organização centífuga da crítica tradicional. Como conclusão, podemos dizer que a prática da citação reafirma a dupla participação das mulheres na literatura: como autoras e também leitoras de outras mulheres, o que refuta a ausência de modelos e o isolamento atribuído a muitas escritoras, além de configurar a mulher como uma posição enunciativa que pode ser ocupada por todos, não apenas por quem tem vagina, e possibilita que diversas experiências das mulheres sejam compartilhadas pela
palavra de modo a criarem uma “história nossa”. Ao possibilitarem experiências outras, compõem um corpo literário e social formado por muitas, um corpo-com-as-outras em que experiências culturais de mulheres são vetorizadas como forças de vida e mudança.
Palavras-chave: autoria de mulheres; crítica literária feminista; intertextualidade; desmarginação; equivocidade.
Palavras-chave: Clarice Lispector; pseudonímia; obliquação; instâncias narrativas
Thesis Chapters by Letícia Pilger da Silva
de enunciações e ecoar experiências infinitas? Para isso, vamos explorar intertextualidade entre mulheres a partir de duas metáforas da crítica feminista: (1) “ansiedade da autoria” (GILBERT; GUBAR, 2017), que dialoga com a ansiedade da influência da paternidade literária,
já que mulheres não tiveram modelos por muito tempo e precisaram, no lugar de quebrar a tradição de seus predecessores, como fizeram os homens, recuperar suas predecessoras, reafirmando-as, e reclamar o espaço da autoria; e (2) “home girls” (FELSKI, 2003), sobre a escrita de autoras negras, porque a formação de suas identidades na literatura é fortemente perpassada pela relação e troca de experiências com outras mulheres. Incorporaremos ainda uma terceira metáfora, retirada da ficção de Elena Ferrante (2011), a desmarginação (smarginatura, no original italiano), para pensarmos o deslocamento das palavras de outras autoras para os textos da uma escritora, como palavras desmarginadas, reterritorializadas e ressignificadas, e para inscrevermos a autoria de mulheres como desmargem dentro da crítica literária, com um corpo centrípeto no lugar da organização centífuga da crítica tradicional. Como conclusão, podemos dizer que a prática da citação reafirma a dupla participação das mulheres na literatura: como autoras e também leitoras de outras mulheres, o que refuta a ausência de modelos e o isolamento atribuído a muitas escritoras, além de configurar a mulher como uma posição enunciativa que pode ser ocupada por todos, não apenas por quem tem vagina, e possibilita que diversas experiências das mulheres sejam compartilhadas pela
palavra de modo a criarem uma “história nossa”. Ao possibilitarem experiências outras, compõem um corpo literário e social formado por muitas, um corpo-com-as-outras em que experiências culturais de mulheres são vetorizadas como forças de vida e mudança.
Palavras-chave: autoria de mulheres; crítica literária feminista; intertextualidade; desmarginação; equivocidade.
Palavras-chave: Clarice Lispector; pseudonímia; obliquação; instâncias narrativas