A Astronomia, apesar de presente em salas de aulas, por vezes, se apresenta como uma série de con... more A Astronomia, apesar de presente em salas de aulas, por vezes, se apresenta como uma série de conteúdos de difícil entendimento. A Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA), evento realizado desde 1998, foi criada como um importante recurso pedagógico, um instrumento de divulgação que objetiva estimular o interesse dos jovens sobre o tema, atuar como importante auxiliar na aprendizagem, de forma a contribuir para a melhoria do rendimento escolar. O presente trabalho apresenta três jogos didáticos desenvolvidos e aplicados em uma escola pública do Noroeste do Estado do Rio de Janeiro, com vistas à preparação de alunos do Ensino Fundamental para participação na OBA. Os jogos foram confeccionados com materiais de baixo custo e fácil aquisição. Para avaliação da usabilidade dos jogos, a compreensão e a clareza das regras, foi aplicado um questionário composto por oito questões fechadas e uma questão aberta. A análise dos questionários, bem como os resultados obtidos na OBA, indica que os jogos desenvolvidos cumpriram seus objetivos, contribuindo para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra de forma divertida, didática e prazerosa. O trabalho desenvolvido com estas ferramentas didáticas para o estudo de Astronomia produziu um espaço privilegiado de construção e popularização do conhecimento científico com um olhar crítico e construtivo, que, por muitas vezes, é ignorada no trabalho escolar cotidiano. Palavras-chave: Ensino de Astronomia, Jogos Didáticos, PIBID Astronomy, although present in classrooms, sometimes appears as a series of difficult to understand contents. The Brazilian Olympiad of Astronomy and Astronautics (OBA), an event held since 1998, was created as an important educational resource, a dissemination tool which aims to stimulate the interest of young people on the subject, act as an important aid in learning, in order to contribute to improve school performance. This paper presents three educational games developed and applied in a public school in the Northwest of the State of Rio de Janeiro, with a view to preparing elementary school students to participate in OBA. The games were made with low cost and easy to purchase materials. For evaluation of game usability, understanding and clarity of rules, it applied a questionnaire with eight closed questions and an open question. Analysis of the questionnaires, as well as the results obtained in OBA, indicates that developed games fulfilled their goals, contributing to the process of teaching and learning takes place in a fun, didactic and pleasant way. The work with these teaching tools for astronomy study produced a special area of construction and popularization of scientific knowledge with a critical and constructive look, which, it is often ignored in everyday schoolwork.
Este artigo aborda questões relacionadas à produção, geração e destinação do lixo nas grandes cid... more Este artigo aborda questões relacionadas à produção, geração e destinação do lixo nas grandes cidades. Para tal, foi realizada uma revisão bibliográfica que traça um histórico da relação humana com os resíduos por ela produzidos, sua classificação quanto a origem, destinação final, bem como os aspectos sanitários relacionados. São discutidos também aspectos relativos ao consumismo e desperdício verificados em nossa sociedade, já considerada a " civilização dos resíduos ".
This paper discusses issues related to the production, generation and disposal of waste in big cities. To this end, a literature review was carried out which traces a history of the human relationship with the waste that it produces, its classification as the origin, disposal as well as the health aspects. Also discuss aspects of consumerism and wastage produced in our society, already considered the "civilization of waste".
Federal Fluminense. Email: jeanmiranda@id.uff.br RESUMO Este artigo aborda questões relacionadas... more Federal Fluminense. Email: jeanmiranda@id.uff.br RESUMO Este artigo aborda questões relacionadas à produção, geração e destinação do lixo nas grandes cidades. Para tal, foi realizada uma revisão bibliográfica que traça um histórico da relação humana com os resíduos por ela produzidos, sua classificação quanto a origem, destinação final, bem como os aspectos sanitários relacionados. São discutidos também aspectos relativos ao consumismo e desperdício verificados em nossa sociedade, já considerada a " civilização dos resíduos ". PalavrasChave: Lixo, Problema Ambiental, Poluição. ABSTRACT This paper discusses issues related to the production, generation and disposal of waste in big cities. To this end, a literature review was carried out which traces a history of the human relationship with the waste that it produces, its classification as the origin, disposal as well as the health aspects. Also discuss aspects of consumerism and wastage produced in our society, already considered the "civilization of waste".
A Astronomia, apesar de presente em salas de aulas, por vezes, se apresenta como uma série de con... more A Astronomia, apesar de presente em salas de aulas, por vezes, se apresenta como uma série de conteúdos de difícil entendimento. A Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA), evento realizado desde 1998, foi criada como um importante recurso pedagógico, um instrumento de divulgação que objetiva estimular o interesse dos jovens sobre o tema, atuar como importante auxiliar na aprendizagem, de forma a contribuir para a melhoria do rendimento escolar. O presente trabalho apresenta três jogos didáticos desenvolvidos e aplicados em uma escola pública do Noroeste do Estado do Rio de Janeiro, com vistas à preparação de alunos do Ensino Fundamental para participação na OBA. Os jogos foram confeccionados com materiais de baixo custo e fácil aquisição. Para avaliação da usabilidade dos jogos, a compreensão e a clareza das regras, foi aplicado um questionário composto por oito questões fechadas e uma questão aberta. A análise dos questionários, bem como os resultados obtidos na OBA, indica que os jogos desenvolvidos cumpriram seus objetivos, contribuindo para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra de forma divertida, didática e prazerosa. O trabalho desenvolvido com estas ferramentas didáticas para o estudo de Astronomia produziu um espaço privilegiado de construção e popularização do conhecimento científico com um olhar crítico e construtivo, que, por muitas vezes, é ignorada no trabalho escolar cotidiano. Palavras-chave: Ensino de Astronomia, Jogos Didáticos, PIBID Astronomy, although present in classrooms, sometimes appears as a series of difficult to understand contents. The Brazilian Olympiad of Astronomy and Astronautics (OBA), an event held since 1998, was created as an important educational resource, a dissemination tool which aims to stimulate the interest of young people on the subject, act as an important aid in learning, in order to contribute to improve school performance. This paper presents three educational games developed and applied in a public school in the Northwest of the State of Rio de Janeiro, with a view to preparing elementary school students to participate in OBA. The games were made with low cost and easy to purchase materials. For evaluation of game usability, understanding and clarity of rules, it applied a questionnaire with eight closed questions and an open question. Analysis of the questionnaires, as well as the results obtained in OBA, indicates that developed games fulfilled their goals, contributing to the process of teaching and learning takes place in a fun, didactic and pleasant way. The work with these teaching tools for astronomy study produced a special area of construction and popularization of scientific knowledge with a critical and constructive look, which, it is often ignored in everyday schoolwork.
A Astronomia, apesar de presente em salas de aulas, por vezes, se apresenta como uma série de con... more A Astronomia, apesar de presente em salas de aulas, por vezes, se apresenta como uma série de conteúdos de difícil entendimento. A Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA), evento realizado desde 1998, foi criada como um importante recurso pedagógico, um instrumento de divulgação que objetiva estimular o interesse dos jovens sobre o tema, atuar como importante auxiliar na aprendizagem, de forma a contribuir para a melhoria do rendimento escolar. O presente trabalho apresenta três jogos didáticos desenvolvidos e aplicados em uma escola pública do Noroeste do Estado do Rio de Janeiro, com vistas à preparação de alunos do Ensino Fundamental para participação na OBA. Os jogos foram confeccionados com materiais de baixo custo e fácil aquisição. Para avaliação da usabilidade dos jogos, a compreensão e a clareza das regras, foi aplicado um questionário composto por oito questões fechadas e uma questão aberta. A análise dos questionários, bem como os resultados obtidos na OBA, indica que os jogos desenvolvidos cumpriram seus objetivos, contribuindo para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra de forma divertida, didática e prazerosa. O trabalho desenvolvido com estas ferramentas didáticas para o estudo de Astronomia produziu um espaço privilegiado de construção e popularização do conhecimento científico com um olhar crítico e construtivo, que, por muitas vezes, é ignorada no trabalho escolar cotidiano. Palavras-chave: Ensino de Astronomia, Jogos Didáticos, PIBID Astronomy, although present in classrooms, sometimes appears as a series of difficult to understand contents. The Brazilian Olympiad of Astronomy and Astronautics (OBA), an event held since 1998, was created as an important educational resource, a dissemination tool which aims to stimulate the interest of young people on the subject, act as an important aid in learning, in order to contribute to improve school performance. This paper presents three educational games developed and applied in a public school in the Northwest of the State of Rio de Janeiro, with a view to preparing elementary school students to participate in OBA. The games were made with low cost and easy to purchase materials. For evaluation of game usability, understanding and clarity of rules, it applied a questionnaire with eight closed questions and an open question. Analysis of the questionnaires, as well as the results obtained in OBA, indicates that developed games fulfilled their goals, contributing to the process of teaching and learning takes place in a fun, didactic and pleasant way. The work with these teaching tools for astronomy study produced a special area of construction and popularization of scientific knowledge with a critical and constructive look, which, it is often ignored in everyday schoolwork.
Este artigo aborda questões relacionadas à produção, geração e destinação do lixo nas grandes cid... more Este artigo aborda questões relacionadas à produção, geração e destinação do lixo nas grandes cidades. Para tal, foi realizada uma revisão bibliográfica que traça um histórico da relação humana com os resíduos por ela produzidos, sua classificação quanto a origem, destinação final, bem como os aspectos sanitários relacionados. São discutidos também aspectos relativos ao consumismo e desperdício verificados em nossa sociedade, já considerada a " civilização dos resíduos ".
This paper discusses issues related to the production, generation and disposal of waste in big cities. To this end, a literature review was carried out which traces a history of the human relationship with the waste that it produces, its classification as the origin, disposal as well as the health aspects. Also discuss aspects of consumerism and wastage produced in our society, already considered the "civilization of waste".
Federal Fluminense. Email: jeanmiranda@id.uff.br RESUMO Este artigo aborda questões relacionadas... more Federal Fluminense. Email: jeanmiranda@id.uff.br RESUMO Este artigo aborda questões relacionadas à produção, geração e destinação do lixo nas grandes cidades. Para tal, foi realizada uma revisão bibliográfica que traça um histórico da relação humana com os resíduos por ela produzidos, sua classificação quanto a origem, destinação final, bem como os aspectos sanitários relacionados. São discutidos também aspectos relativos ao consumismo e desperdício verificados em nossa sociedade, já considerada a " civilização dos resíduos ". PalavrasChave: Lixo, Problema Ambiental, Poluição. ABSTRACT This paper discusses issues related to the production, generation and disposal of waste in big cities. To this end, a literature review was carried out which traces a history of the human relationship with the waste that it produces, its classification as the origin, disposal as well as the health aspects. Also discuss aspects of consumerism and wastage produced in our society, already considered the "civilization of waste".
A Astronomia, apesar de presente em salas de aulas, por vezes, se apresenta como uma série de con... more A Astronomia, apesar de presente em salas de aulas, por vezes, se apresenta como uma série de conteúdos de difícil entendimento. A Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA), evento realizado desde 1998, foi criada como um importante recurso pedagógico, um instrumento de divulgação que objetiva estimular o interesse dos jovens sobre o tema, atuar como importante auxiliar na aprendizagem, de forma a contribuir para a melhoria do rendimento escolar. O presente trabalho apresenta três jogos didáticos desenvolvidos e aplicados em uma escola pública do Noroeste do Estado do Rio de Janeiro, com vistas à preparação de alunos do Ensino Fundamental para participação na OBA. Os jogos foram confeccionados com materiais de baixo custo e fácil aquisição. Para avaliação da usabilidade dos jogos, a compreensão e a clareza das regras, foi aplicado um questionário composto por oito questões fechadas e uma questão aberta. A análise dos questionários, bem como os resultados obtidos na OBA, indica que os jogos desenvolvidos cumpriram seus objetivos, contribuindo para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra de forma divertida, didática e prazerosa. O trabalho desenvolvido com estas ferramentas didáticas para o estudo de Astronomia produziu um espaço privilegiado de construção e popularização do conhecimento científico com um olhar crítico e construtivo, que, por muitas vezes, é ignorada no trabalho escolar cotidiano. Palavras-chave: Ensino de Astronomia, Jogos Didáticos, PIBID Astronomy, although present in classrooms, sometimes appears as a series of difficult to understand contents. The Brazilian Olympiad of Astronomy and Astronautics (OBA), an event held since 1998, was created as an important educational resource, a dissemination tool which aims to stimulate the interest of young people on the subject, act as an important aid in learning, in order to contribute to improve school performance. This paper presents three educational games developed and applied in a public school in the Northwest of the State of Rio de Janeiro, with a view to preparing elementary school students to participate in OBA. The games were made with low cost and easy to purchase materials. For evaluation of game usability, understanding and clarity of rules, it applied a questionnaire with eight closed questions and an open question. Analysis of the questionnaires, as well as the results obtained in OBA, indicates that developed games fulfilled their goals, contributing to the process of teaching and learning takes place in a fun, didactic and pleasant way. The work with these teaching tools for astronomy study produced a special area of construction and popularization of scientific knowledge with a critical and constructive look, which, it is often ignored in everyday schoolwork.
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This paper discusses issues related to the production, generation and disposal of waste in big cities. To this end, a literature review was carried out which traces a history of the human relationship with the waste that it produces, its classification as the origin, disposal as well as the health aspects. Also discuss aspects of consumerism and wastage produced in our society, already considered the "civilization of waste".
This paper discusses issues related to the production, generation and disposal of waste in big cities. To this end, a literature review was carried out which traces a history of the human relationship with the waste that it produces, its classification as the origin, disposal as well as the health aspects. Also discuss aspects of consumerism and wastage produced in our society, already considered the "civilization of waste".