Marcelo Alves da Silva Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7329061678823446 ID Lattes: 7329061678823446 Última atualização do currículo em 27/04/2019 Mestre em Teoria da Literatura e Literatura Comparada (UERJ, 2019). Especialista em Literaturas Portuguesa e Africanas contemporâneas (UFRJ, 2017). Graduado em Letras - Português/Literaturas (bacharelado e licenciatura) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2015/16). Tem experiência no ensino de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Redação. Foi professor voluntário dessas disciplinas na ONG Eu penso no futuro, Projeto Construindo o Saber, além de tutor, entre 2013-2018, na disciplina Língua Portuguesa e Literatura Brasileira da fundação CECIERJ, Pré-vestibular Social CEDERJ. Trabalhou como revisor de textos médicos na empresa Medgrupo. Foi bolsista de Iniciação à Docência em Língua Portuguesa do PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/CAPES e bolsista de Iniciação Científica em Literatura Brasileira, projeto Entre a ficção e a autobiografia: encenações do eu nas escritas híbridas (CNPq). Atualmente, é graduando em Letras - Português/Francês pela UERJ. (Texto informado pelo autor) Identificação Nome Nome em citações bibliográficas Lattes iD Marcelo Alves da Silva ALVES, M.;ALVES, Marcelo.;SILVA, M.;SILVA, Marcelo http://lattes.cnpq.br/7329061678823446 Endereço Endereço Profissional Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Reitoria, Sub-Reitoria de Graduação. Rua São Francisco Xavier, 524 Maracanã 20550900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil Telefone: (21) 23340000 URL da Homepage: http://www.uerj.br/ Formação acadêmica/titulação 2017 - 2019 2016 - 2017 2018 2016 interrompida 2011 - 2016 Mestrado em Letras (Conceito CAPES 5). Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. Título: Caeiro-ângulos-Homero,Ano de Obtenção: 2019. Orientador: Marcus Alexandre Motta. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Poética; Homero; Alberto Caeiro. Grande área: Lingüística, Letras e Artes Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Clássica. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa. Especialização em Literaturas Portuguesa e Africanas. (Carga Horária: 360h). Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. Título: O saber poético errático em A paixão (1965), de Almeida Faria. Orientador: Gumercinda Gonda. Graduação em andamento em Letras - Português e Francês. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. Graduação interrompida em 2017 em Abi - Filosofia. Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. Bolsista do(a): Pró-Reitoria de Políticas Estudantis, PR-7, Brasil. Ano de interrupção: 2017 Graduação em Letras - Português/Literaturas. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. Bolsista do(a): Coordenadoria de Articulação e Iniciação Acadêmicas, CAIAC, Brasil. Formação Complementar 2018 - 2018 2017 - 2017 2015 - 2016 2015 - 2015 2011 - 2011 Alemão A2-B1. (Carga horária: 60h). Cursos de Línguas Abertos à Comunidade, CLAC, Brasil. Extensão universitária em ISF Inglês - Compreensão Escrita - Estratégias B1. (Carga horária: 16h). Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. Língua Francesa - A1A2. (Carga horária: 256h). Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil. Extensão universitária em LICOM - Língua Alemã A1A2. (Carga horária: 256h). Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. Extensão universitária em Oficina de Língua Italiana - PROINICIAR. (Carga horária: 10h). Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. Atuação Profissional Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. Vínculo institucional 2017 - 2019 Outras informações Atividades 03/2017 - Atual Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva. Bolsista de mestrado, com projeto de pesquisa intitulado "Angulações poéticas: Caeiro-Homero", orientado pela professor Marcus Alexandre Motta, com financiamento da CAPES. Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Letras, . Linhas de pesquisa Poéticas da Contemporaneidade Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil. Vínculo institucional 2013 - Atual Outras informações Atividades 02/2013 - Atual Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Língua Portuguesa, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva. Aulas de Língua Portuguesa (instrumental) e de Literatura Brasileira para os candidatos ao vestibular UERJ, CEDERJ e ENEM. Orientação acadêmica, com observações pedagógicas e detalhamento das carreiras procuradas pelos futuros universitários. Triagem de alunos para o curso Pré-Vestibular Social CEDERJ. Elaboração de apostilas - Módulo I e II - de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, ano 2020. Ensino, Disciplinas ministradas Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Orientação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Vínculo institucional 2014 - 2015 Outras informações Atividades 04/2014 - 08/2015 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 20 Bolsista do PIBID/CAPES de Língua Portuguesa, sob a orientação da professora Magda Bahia Schlee. Preparação de aulas expositivas, atividades, modelos de correção para produções textuais à nível do ensino básico (séries do ensino médio). Confecção de relatórios semestrais, artigos e comunicações acadêmicas. Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Ensino Médio Disciplinas ministradas Ensino de Redação para alunos do 1º ano do Ensino Médio Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Vínculo institucional 2013 - 2016 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientando de Iniciação Científica, Carga horária: 4 Outras informações Atividades 8/2013 - 7/2016 Bolsista PIBIC/ CNPq. Pesquisa intitulada: "Entre a ficção e a autobiografia: encenações do eu nas escritas híbridas", sob a orientação da professora Fátima Cristina Dias Rocha. Preparação de fichamentos de estudos destinados à elaboração de relatórios anuais avaliados por comissão científica em evento de divulgação da própria universidade (DCARH/SEMIC). Pesquisa e desenvolvimento , Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, . Linhas de pesquisa Poéticas da Modernidade Medgrupo, MEDGRUPO, Brasil. Vínculo institucional 2012 - 2013 Outras informações Atividades 08/2012 - 04/2013 Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Revisor de textos médicos, Carga horária: 30 Revisão de apostilas, vídeo-aulas e demais materiais para as provas de acesso à residência médica em âmbito nacional. Estágios , Medgrupo, . Estágio realizado Revisão de apostilas para concursos de residência médica, além de outros materiais: vídeo-aulas e provas.. Linhas de pesquisa 1. 2. Poéticas da Modernidade Objetivo: A partir do termo/conceito modernidade, estudo das diversas vertentes desenvolvidas no âmbito da literatura nos séculos XX e XXI, em perspectiva comparativista e em referência às várias orientações do pensamento crítico do período. Grande área: Lingüística, Letras e Artes Palavras-chave: Literatura Comparada; Subjetividades; Individualismo. Poéticas da Contemporaneidade Projetos de pesquisa 2013 - 2016 Entre a ficção e a autobiografia: encenações do eu nas escritas híbridas Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fátima Cristina Dias Rocha em 04/08/2017. Descrição: A nova etapa do projeto de Iniciação Científica, intitulada "Invenção e memória, ficção e confissão: o hibridismo como relevante vertente da prosa brasileira nos séculos XX e XXI", concentra-se em obras de autores consagrados da literatura brasileira que fizeram uso da hibridização ficção/confissão em seus escritos: Graciliano Ramos, com Angústia; Fernando Sabino, com Encontro marcado; Lygia Fagundes Telles, com a trilogia A disciplina do amor, Invenção e memória e Durante aquele estranho chá; Cristovão Tezza, com O filho eterno, Silviano Santiago, com Mil rosas roubadas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Marcelo Alves da Silva - Integrante / Marcelli Claudinni Teixeira Cardoso Integrante / Rebecca Motta - Integrante / Fátima Cristina Dias Rocha - Coordenador. 2013 - Atual Número de produções C, T & A: 3 1914: coisa, fala, tinta e tipografia: o nexo vital da arte Descrição: O presente projeto parte (ou assegura e problematiza) do texto de Walter Benjamin, escrito no inverno de 1914-1915, ?Dois poemas de Friedrich Hölderlin?, do qual se extrai as seguintes aspirações teórico-metodológicas − artigo e objeto geral do presente estudo: 1) a tarefa, ou solução, artística (distintas só no abstrato) é a qualidade para a crítica dos trabalhos de arte; 2) a crítica não deve se levar pela configuração do como o artista resolve a sua tarefa e nem tampouco admitir de antemão categorias imprecisas como idiossincrasias e visão de mundo do artista; 3) é a acuidade e a dignidade da tarefa artística, derivada dos próprios trabalhos de arte, que origina a crítica; 4) a tarefa é a unidade funcional, intelectual e intuitiva, daquele mundo de que os trabalhos de arte são testemunhos; 5) a figura particular, o ditame, de cada trabalho de arte é aquilo que se denomina de unidade sintética de duas ordens, a intelectual e a intuitiva; 6) o ditame, ou coragem, é um conceito limite, enquanto conceito da tarefa, ou solução, artística, da passagem da unidade funcional da vida à arte; 7) o ditame, ou coragem, é a esfera da relação entre trabalho de arte e vida, na qual se encontra um nexo vital acurado pela arte como seu fundamento e testemunho. São essas reflexões que comportam a indagação de alguns trabalhos de arte como testemunhos, ou fisionomias, de uma data. Data essa que é 1914. É nela, com ela, que se pensa, neste projeto, a maneira de como cada trabalho de arte se debruça sobre a própria linguagem (fala, tipo, passagem e tinta), conforme a posiçãoem-abismo (procedimento artístico e literário de espelho ao fazer cair o divisado ou o assunto); e, ao mesmo tempo, se inscreve na data como unidade intelectual e intuitiva, em nome de um encontro, a partir de uma distância, ou estranheza, delineada no destino histórico na própria data . Nesse sentido, se destacam aqui os seguintes trabalhos de arte, conforme a sua singularidade artística e afronto, ou abandono, ao perigo do mundo, a guerra, anunciando uma tarefa, ou solução, e realizando um testemunho, ou uma fisionomia especial, na esfera particular e única do seu gênero: a) o poema ?O Guardador de Rebanhos? de Alberto Caeiro (heterônimo pessoano), 1914, com o seu recuo para antes do pensamento; ou seja: uma sutura entre ideia e palavra, vida e pronúncia; b) a novela ? Na Colônia Penal? de Franz Kafka, 1914, na envergadura de uma máquina tipográfica; ou seja, o chão da ideia: inscrição e corpo, dorso e palco; c) a ?Caixa? e a ?Pharmacie? de Marcel Duchamp, 1914, na medida da beleza da indiferença; ou seja, o contra-hábito da mudez e da coisa, do aceno e da ironia; d) a ? Porte?Fenetre a Collioure? de Matisse, 1914, na sua maneira de ?fazer-vir?, ou o de ? deixar-partir? (ou de abandonar ali), a pintura nela e por ela mesma; ou seja, aspiração à liberdade, e a descoberta (chegadas e portanto partidas, abandonos): espelho e mundo, mancha e signo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . Integrantes: Marcelo Alves da Silva - Coordenador / Marcus Alexandre Motta Integrante. Áreas de atuação 1. 2. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Idiomas Espanhol Inglês Francês Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente. Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. , Lê Pouco. , Lê Pouco. Alemão Alemão Prêmios e títulos 2017 2º lugar no prêmio de Iniciação Científica "Eliete Bouskela" - 25ª SEMIC, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2º lugar no processo seletivo para a pós-graduação stricto sensu (Mestrado) em Literatura Brasileira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 1º lugar no processo seletivo para o curso de Especialização em Literatura Brasileira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Aprovação em 1º lugar no concurso para tutor de Língua Portuguesa do Pré-Vestibular Social - CEDERJ, Fundação CECIERJ. Menção Honrosa no Prêmio de Iniciação Científica "Sérgio Missiaggia" Edição 2015/ 24ª SEMIC-Uerj, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2017 2016 2015 2015 Produções Produção bibliográfica 1. Trabalhos completos publicados em anais de congressos ALVES, M.. Mil rosas roubadas, de Silviano Santiago (2014): o 'eu intelectual' implode a escritura. In: XV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIC - Textualidades contemporâneas, 2017, Rio das Janeiro. ANAIS DO XV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIC. Rio de Janeiro: ABRALIC, 2017. v. 1. p. 1348-1360. 2. ALVES, M.. O valor literário nas mãos de Eduardo Marciano. In: XV CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC Textualidades Contemporâneas, 2017, Rio de Janeiro. ANAIS DO XV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIC. Rio de Janeiro: ABRALIC, 2017. v. 2. p. 3621-3632. 3. TEIXEIRA, M. C. C. ; ALVES, M. . Uma apreciação crítica: Luís da Silva e o menino Graciliano. In: XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2015, Rio de Janeiro. História da Literatura e Crítica Literária, 2015. v. XIX. p. 198215. 1. ALVES, M.. Flor de asfalto, lírio de salão: as contradições em O encontro marcado (1956). In: XXI CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA, 2017, Rio de Janeiro. Análise e crítica literária, 2017. 2. ALVES, M.. Discussões literárias no romance O encontro marcado, de Fernando Sabino. In: 24ª Semana de Iniciação Científica, 2015, Rio de Janeiro. 26ª Uerj sem muros, 2015. p. 856. 1. ALVES, M.. Mil rosas roubadas, de Silviano Santiago (2014): o eu intelectual implode a escritura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 2. ALVES, M.. O valor literário nas mãos de Eduardo Marciano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). ALVES, M.. Mil rosas roubadas: estudo/laboratório. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). ALVES, M.. Escutas e ressonâncias em Mil rosas roubadas (2014), de Silviano Santiago. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). ALVES, M.. As transgressões dialéticas na paideia portuguesa de Miguel Torga. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). ALVES, M.. Discussões literárias no romance O encontro marcado, de Fernando Sabino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). ALVES, M.. Abordagens críticas do romance Angústia, de Graciliano Ramos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). ALVES, M.. Flor da paixão e o cachorro das três e quinze - Linguagem e Memória em Funes, o memorioso, à luz de Roland Barthes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 3. 4. 5. 6. 7. 8. Resumos publicados em anais de congressos Apresentações de Trabalho Eventos Participação em eventos, congressos, exposições e feiras 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. III Encontro Institucional do PIBID/CAPES/UERJ. 2015. (Encontro). II SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.As transgressões dialéticas na paideia portuguesa de Miguel Torga. 2015. (Outra). Mutações - Utópico: o novo espírito. 2015. (Seminário). 7º Colóquio do PPLB - Percursos interculturais luso-brasileiros: modos de pensar e fazer. 2014. (Encontro). Ciclo de Conferências ABL - "A língua portuguesa no mundo atual globalizado. 2014. (Seminário). Ciclo de Conferências ABL - A interpretação sociológica. 2014. (Seminário). Ciclo de Conferências ABL - O que é a interpretação?. 2014. (Seminário). Mutações - Fontes passionais da violência. 2014. (Seminário). A metalinguagem na construção da narrativa em São Bernardo e Vidas Secas: uma reflexão estética e ideológica. 2013. (Outra). I SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.Flor-da-paixão e o cachorro das três e quinze: Linguagem e Memória em Funes, o memorioso, à luz de Roland Barthes. 2013. (Outra). IV Encontro Regional O Insólito como Questão na Narratica Ficcional. 2013. (Encontro). Marginália Clássica: Nas margens da tradição clássica. 2013. (Outra). Mutações - O silêncio e a prosa do mundo. 2013. (Seminário). Os Espólios de Fernando Pessoa - Palestra - Prof. Dr. Patricio Ferrari (UERJ). 2013. (Outra).. 2013. (Encontro). Vitrine UERJ - Os miseráveis. 2013. (Outra). XI Fórum de Estudos Linguísticos da UERJ. 2012. (Outra). XVI CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. 2012. (Congresso). A Inserção dos/as Estudantes de Letras na Universidade. 2011. (Outra). Campanha Calouro Humano.Projeto: Conheça a Universidade. 2011. (Encontro). Idade Média em Foco III: O Romance de Cavalaria. 2011. (Encontro). XV CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. 2011. (Congresso). Educação e Popularização de C & T Apresentações de Trabalho 1. ALVES, M.. Discussões literárias no romance O encontro marcado, de Fernando Sabino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). Outras informações relevantes Voluntário, entre os anos de 2011-2014, como professor de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Redação no pré-vestibular social Projeto Construindo o Saber, conveniado com a ONG Eu penso no futuro. Voluntário, em 2018, como professor de Língua Portuguesa e Redação no pré-vestibular social Professor Pe. Tiúba. Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 08/01/2020 às 21:26:25