Santiago Ginnobili
Licenciado y Doctor en Filosofía en la Universidad de Buenos Aires.
Profesor en la carrera de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y en el Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Quilmes.
Investigador Adjunto en CONICET - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.
Miembro del CEFHIC – Centro de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología y del Grupo ANFIBIO – Grupo de Análisis Filosófico de la Biología (www.anfibio.com.ar).
Mi tema principal de trabajo es la filosofía de la ciencia y la filosofía de la biología. Interesado también, en el modo en que los trabajos en filosofía de la ciencia pueden contribuir a su enseñanza y comunicación.
Professor of Philosophy at the University of Buenos Aires and at the Department of Social Sciences of the National University of Quilmes.
Adjunct Researcher at CONICET - National Council of Scientific and Technical Research.
Member of CEFHIC - Center of Studies on Science and Technology and of ANFIBIO Group - Group of Philosophical Analysis of Biology (www.anfibio.com.ar).
My main topic of work is philosophy of science and philosophy of biology. Also interested in how work in philosophy of science can contribute to its teaching and communication.
Profesor en la carrera de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y en el Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Quilmes.
Investigador Adjunto en CONICET - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.
Miembro del CEFHIC – Centro de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología y del Grupo ANFIBIO – Grupo de Análisis Filosófico de la Biología (www.anfibio.com.ar).
Mi tema principal de trabajo es la filosofía de la ciencia y la filosofía de la biología. Interesado también, en el modo en que los trabajos en filosofía de la ciencia pueden contribuir a su enseñanza y comunicación.
Professor of Philosophy at the University of Buenos Aires and at the Department of Social Sciences of the National University of Quilmes.
Adjunct Researcher at CONICET - National Council of Scientific and Technical Research.
Member of CEFHIC - Center of Studies on Science and Technology and of ANFIBIO Group - Group of Philosophical Analysis of Biology (www.anfibio.com.ar).
My main topic of work is philosophy of science and philosophy of biology. Also interested in how work in philosophy of science can contribute to its teaching and communication.
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El tema de la conferencia es la reconstrucción de la teoría de la selección natural y la elucidación de sus conceptos fundamentales.
Books by Santiago Ginnobili
Si bien se trata de una teoría que parece sencilla de comprender, ha sido especialmente elusiva a los intentos de reconstrucción, no hay acuerdo con respecto a su estructura ni a cuáles son sus conceptos fundamentales. En este trabajo, asumiendo el marco conceptual brindado por el estructuralismo metateórico, se propone una reconstrucción que permite no solo dar cuenta adecuadamente del modo en que la teoría funciona en la práctica científica actual, sino que, además, permite explicitar la importancia filosófica antes aludida.
Frente a los desacuerdos marcados en la filosofía de la biología, pero también en textos y manuales de los biólogos evolutivos, respecto del modo de presentación adecuado y la naturaleza de la teoría, la estrategia reconstructiva consiste en discutir la teoría en su origen, tal como apareció en los textos de uno de sus codescubridores, Charles Darwin. La intención del libro es, entonces, no solo explicitar la estructura de la teoría, sino, además, su lugar en el pensamiento de Darwin, en la revolución darwiniana y en la biología evolutiva.
Papers by Santiago Ginnobili
En este trabajo reflexionaré acerca de las relaciones entre la filosofía y la didáctica de la ciencia, centrándome en especial en las ideas de Thomas Kuhn. Estas relaciones resultan bastante complejas, pues, las preocupaciones didácticas y de comunicación pública de la ciencia se encuentran en el centro de los objetivos de la filosofía de la ciencia de comienzos de siglo XX así como del contexto de escritura de La estructura de las revoluciones científicas. Por otro lado, el enfoque de Kuhn fue influyente sobre la didáctica de la ciencia. La discusión de tales relaciones me permitirá, por una parte, señalar la tensión, sobre la que Kuhn ha discutido mucho, entre la especialización y la incomunicación entre diferentes comunidades científicas. Para Kuhn el dogmatismo es una parte esencial al progreso científico. Intentaré mostrar que esta idea forma parte de la ideología kuhniana más que un corolario de su enfoque. Finalmente, intentaré mostrar diferentes sentidos en los que las ideas kuhnianas pueden ser relevantes (y lo han sido) para la didáctica de la ciencia.
Palabras clave: Filosofía de la ciencia, Didáctica de la ciencia, Thomas Kuhn, Inconmensurabilidad
Abstract
In this paper I will reflect on the relations between philosophy and the didactics of science, focusing in particular on the ideas of Thomas Kuhn. These relations are quite complex, since didactic and public communication of science concerns are at the heart of the objectives of the philosophy of science at the beginning of the 20th century as well as of the context of the writing of The Structure of Scientific Revolutions. On the other hand, Kuhn's approach was influential on the didactics of science. The discussion of such relationships will allow me, on the one hand, to point out the tension, about which Kuhn has discussed a lot, between specialization and incommunication between different scientific communities. For Kuhn dogmatism is an essential part of scientific progress. I will try to show that this idea is part of Kuhnian ideology rather than a corollary of his approach. Finally, I will try to show different ways in which Kuhnian ideas can be (and have been) relevant to the didactics of science.
Keywords: Philosophy of science, Science education, Thomas Kuhn, Incommensurability.
One of the most important things that the Darwinian revolution affected is the previous teleological thinking. In particular, the attribution of functions to various entities of the natural world with explanatory pretensions. In this change, his theory of natural selection played an important role. We all agree on that, but the diversity and heterogeneity of the answers that try to explain what Darwin did exactly with functional biology are overwhelming. In this paper I will try to show how Darwin modified previous functional biology. Pre-Darwinian naturalists did not hesitate to attribute functions in which, for example, the traits of one species were in the service of other species. I will try to show that this has consequences on the discussion regarding the nature of functional language, since the main approaches, the systemic and the etiological, do not adequately account for these changes and therefore do not account for the way functional biology regulates the kind of legitimate functions. I will outline a possible new solution to this problem: appropriate functional attributions in Darwinian functional biology could be regulated by a theory or a set of laws that provide the criteria for determining its fundamental concepts.
Keywords:
Teleological thinking, Darwinian Revolution, function, etiological account, systemic analysis.
Resumen:
Una de las cosas más importantes a las que la revolución darwiniana afectó es el pensamiento teleológico previo. En particular, la atribución de funciones a diversas entidades del mundo natural con pretensiones explicativas. En este cambio, su teoría de la selección natural desempeñó un papel importante. Todos estamos de acuerdo en ello, pero la diversidad y heterogeneidad de las respuestas que tratan de explicar lo que Darwin hizo exactamente con la biología funcional son abrumadoras. En este artículo intentaré mostrar cómo Darwin modificó la biología funcional anterior. Los naturalistas predarwinianos no dudaban en atribuir funciones en las que, por ejemplo, los rasgos de una especie estaban al servicio de otras especies. Intentaré mostrar que esto tiene consecuencias en la discusión sobre la naturaleza del lenguaje funcional, pues los principales enfoques, el sistémico y el etiológico, no dan cuenta adecuadamente de estos cambios y, por tanto, no dan cuenta de la forma en que la biología funcional regula el tipo de funciones legítimas. Esbozaré una posible nueva solución a este problema: las atribuciones funcionales apropiadas en la biología funcional darwiniana podrían estar reguladas por una teoría o un conjunto de leyes que proporcionen los criterios para determinar sus conceptos fundamentales.
Palabras claves:
Pensamiento teleológico, revolución darwiniana, función, enfoque teleológico, análisis sistémico.
El tema de la conferencia es la reconstrucción de la teoría de la selección natural y la elucidación de sus conceptos fundamentales.
Si bien se trata de una teoría que parece sencilla de comprender, ha sido especialmente elusiva a los intentos de reconstrucción, no hay acuerdo con respecto a su estructura ni a cuáles son sus conceptos fundamentales. En este trabajo, asumiendo el marco conceptual brindado por el estructuralismo metateórico, se propone una reconstrucción que permite no solo dar cuenta adecuadamente del modo en que la teoría funciona en la práctica científica actual, sino que, además, permite explicitar la importancia filosófica antes aludida.
Frente a los desacuerdos marcados en la filosofía de la biología, pero también en textos y manuales de los biólogos evolutivos, respecto del modo de presentación adecuado y la naturaleza de la teoría, la estrategia reconstructiva consiste en discutir la teoría en su origen, tal como apareció en los textos de uno de sus codescubridores, Charles Darwin. La intención del libro es, entonces, no solo explicitar la estructura de la teoría, sino, además, su lugar en el pensamiento de Darwin, en la revolución darwiniana y en la biología evolutiva.
En este trabajo reflexionaré acerca de las relaciones entre la filosofía y la didáctica de la ciencia, centrándome en especial en las ideas de Thomas Kuhn. Estas relaciones resultan bastante complejas, pues, las preocupaciones didácticas y de comunicación pública de la ciencia se encuentran en el centro de los objetivos de la filosofía de la ciencia de comienzos de siglo XX así como del contexto de escritura de La estructura de las revoluciones científicas. Por otro lado, el enfoque de Kuhn fue influyente sobre la didáctica de la ciencia. La discusión de tales relaciones me permitirá, por una parte, señalar la tensión, sobre la que Kuhn ha discutido mucho, entre la especialización y la incomunicación entre diferentes comunidades científicas. Para Kuhn el dogmatismo es una parte esencial al progreso científico. Intentaré mostrar que esta idea forma parte de la ideología kuhniana más que un corolario de su enfoque. Finalmente, intentaré mostrar diferentes sentidos en los que las ideas kuhnianas pueden ser relevantes (y lo han sido) para la didáctica de la ciencia.
Palabras clave: Filosofía de la ciencia, Didáctica de la ciencia, Thomas Kuhn, Inconmensurabilidad
Abstract
In this paper I will reflect on the relations between philosophy and the didactics of science, focusing in particular on the ideas of Thomas Kuhn. These relations are quite complex, since didactic and public communication of science concerns are at the heart of the objectives of the philosophy of science at the beginning of the 20th century as well as of the context of the writing of The Structure of Scientific Revolutions. On the other hand, Kuhn's approach was influential on the didactics of science. The discussion of such relationships will allow me, on the one hand, to point out the tension, about which Kuhn has discussed a lot, between specialization and incommunication between different scientific communities. For Kuhn dogmatism is an essential part of scientific progress. I will try to show that this idea is part of Kuhnian ideology rather than a corollary of his approach. Finally, I will try to show different ways in which Kuhnian ideas can be (and have been) relevant to the didactics of science.
Keywords: Philosophy of science, Science education, Thomas Kuhn, Incommensurability.
One of the most important things that the Darwinian revolution affected is the previous teleological thinking. In particular, the attribution of functions to various entities of the natural world with explanatory pretensions. In this change, his theory of natural selection played an important role. We all agree on that, but the diversity and heterogeneity of the answers that try to explain what Darwin did exactly with functional biology are overwhelming. In this paper I will try to show how Darwin modified previous functional biology. Pre-Darwinian naturalists did not hesitate to attribute functions in which, for example, the traits of one species were in the service of other species. I will try to show that this has consequences on the discussion regarding the nature of functional language, since the main approaches, the systemic and the etiological, do not adequately account for these changes and therefore do not account for the way functional biology regulates the kind of legitimate functions. I will outline a possible new solution to this problem: appropriate functional attributions in Darwinian functional biology could be regulated by a theory or a set of laws that provide the criteria for determining its fundamental concepts.
Keywords:
Teleological thinking, Darwinian Revolution, function, etiological account, systemic analysis.
Resumen:
Una de las cosas más importantes a las que la revolución darwiniana afectó es el pensamiento teleológico previo. En particular, la atribución de funciones a diversas entidades del mundo natural con pretensiones explicativas. En este cambio, su teoría de la selección natural desempeñó un papel importante. Todos estamos de acuerdo en ello, pero la diversidad y heterogeneidad de las respuestas que tratan de explicar lo que Darwin hizo exactamente con la biología funcional son abrumadoras. En este artículo intentaré mostrar cómo Darwin modificó la biología funcional anterior. Los naturalistas predarwinianos no dudaban en atribuir funciones en las que, por ejemplo, los rasgos de una especie estaban al servicio de otras especies. Intentaré mostrar que esto tiene consecuencias en la discusión sobre la naturaleza del lenguaje funcional, pues los principales enfoques, el sistémico y el etiológico, no dan cuenta adecuadamente de estos cambios y, por tanto, no dan cuenta de la forma en que la biología funcional regula el tipo de funciones legítimas. Esbozaré una posible nueva solución a este problema: las atribuciones funcionales apropiadas en la biología funcional darwiniana podrían estar reguladas por una teoría o un conjunto de leyes que proporcionen los criterios para determinar sus conceptos fundamentales.
Palabras claves:
Pensamiento teleológico, revolución darwiniana, función, enfoque teleológico, análisis sistémico.