- Profesora Investigadora de la Universidad Autónoma de Nuevo León, MéxicoCoordinadora de la Línea de Investigación en Educación para la Pazedit
Este tiempo ha sido un año de retos y adaptaciones, aspectos que han impactado no solo en la vida personal y el desarrollo humano, sino también en la producción científica y la necesidad de adecuar estrategias de enseñanza, aprendizaje,... more
Este tiempo ha sido un año de retos y adaptaciones, aspectos que han impactado no solo en la vida personal y el desarrollo humano, sino también en la producción científica y la necesidad de adecuar estrategias de enseñanza, aprendizaje, evaluación y difusión. En este panorama la investigación para la paz y el estudio sobre la naturaleza y gestión de los conflictos adquiere mayor relevancia y protagonismo para contribuir a la consecución de metas en el marco de los objetivos del desarrollo sostenible y contrarrestar el aumento significativo de las violencias y las brechas de desigualdad social, cultural y económica. En este marco de búsqueda de crecimiento y contribución de mayor impacto en la generación de la ciencia necesaria para la búsqueda del mejoramiento social, la revista Eirene Estudios de Paz y Conflictos realiza una alianza estratégica con la Red Académica Internacional de Investigación para la Paz (RAIIP) para constituirse en un espacio académico donde converjan investigaciones que fortalezcan la Cultura y Educación para la Paz, a través de la producción y divulgación científica de trabajos relacionados con los temas de Cultura de Paz, Educación para la Paz, Irenología, Polemología, Derechos Humanos, Métodos para la Transformación de Conflictos, y otras áreas disciplinares que enriquezcan la comprensión y la generación de ciencia enfocada a la paz y los conflictos. Esta revista científica tiene como visión convertirse en una de las más importantes revistas científicas de acceso abierto en estas temáticas en Latinoamérica, consolidando una plataforma en línea para la promoción de investigaciones que contribuyan a la creación, mantenimiento y fortalecimiento de una cultura de paz. Eirene Estudios de Paz y Conflictos está dirigida a investigadores, docentes y miembros de la comunidad académico-científica interesados en el abordaje epistemológico, antropológico y ontológico en el estudio de las relaciones humanas en función de la paz y la naturaleza del conflicto como elemento inherente al ser humano, con las ventajas que otorga la multidisciplinariedad y la interdiscipinariedad de estas multidimensiones y con la misión principal de contribuir a la transdisciplinariedad de los trabajos que en ella se publican. Se trata de una revista arbitrada e indexada que utiliza el sistema de revisión externa por expertos (peer-review) en modo ciego, asignando las revisiones en función del conocimiento del tema y de las metodologías utilizadas para investigaciones sociales. La revista adopta y se adhiere a las normas de citación establecidas por la APA en su versión más actualizada según corresponda. Eirene se encuentra incluida en bases de datos como AmeliCA; LatinREV; REDIB y Latindex, además, y firmemente comprometidos con el impulso y difusión del conocimiento con acceso abierto, se ha tomado la decisión de firmar la Declaración de San Francisco sobre la Evaluación de la Investigación (DORA). Eirene Estudios de Paz y Conflictos se fundamenta en la perspectiva teórico-práctica sobre la transversalidad de la Paz; impulsa y difunde investigaciones que generen ciencia
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This document makes a comparative study of two educational reforms in México, the basic education (RIEB) of 2011 and the educational model 2016, which will become active in 2018, when its new plan and curriculum will implement. The... more
This document makes a comparative study of two educational reforms in México, the basic education (RIEB) of 2011 and the educational model 2016, which will become active in 2018, when its new plan and curriculum will implement. The objective is to analyze the similarities and differences of these educational standards, both at the structure level and in relation to their main characteristics. For this, 25 criteria and parameters of analysis will be defined, starting from a procedure of sequential character study. This qualitative research is complemented by bibliographic sources concerning on quality education in Mexico, within the reform process that has experienced the sector since the early 90´s.The results reflect that of 25 criteria developed for this research, these normative differ in 6.
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Obra que presenta una forma pragmática y objetiva de visualizar la metodología relacionada con el diseño y preparación de investigaciones que usen ambos paradigmas, cualitativo y cuantitativo. Contribuye con ideas esquemáticas para la... more
Obra que presenta una forma pragmática y objetiva de visualizar la metodología relacionada con el diseño y preparación de investigaciones que usen ambos paradigmas, cualitativo y cuantitativo. Contribuye con ideas esquemáticas para la construcción de cada apartado de planeación, problemática, diseño, recolección de datos, análisis, triangulación y presentación de informe final.
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[+] Diríjase a la página web de la editorial www.tirant.com/mex [+] En Mi cuenta vaya a Mis promociones www.tirant.com/mex/mispromociones [+] Introduzca su mail y contraseña, si todavía no está registrado debe registrarse [+] Una vez en... more
[+] Diríjase a la página web de la editorial www.tirant.com/mex [+] En Mi cuenta vaya a Mis promociones www.tirant.com/mex/mispromociones [+] Introduzca su mail y contraseña, si todavía no está registrado debe registrarse [+] Una vez en Mis promociones inserte el código oculto en esta página para activar la promoción Código Promocional Rasque para visualizar La utilización del LIBRO ELECTRÓNICO y la visualización del mismo en NUBE DE LECTURA excluyen los usos bibliotecarios y públicos que puedan poner el archivo electrónico a dis-posición de una comunidad de lectores. Se permite tan solo un uso individual y privado. No se admitirá la devolución de este libro si el código promocional ha sido manipulado
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En la actualidad la práctica y el uso de los métodos alternos de solución de conflictos es cada vez mayor, debido a la incesante labor de universidades, ONG´s, instituciones públicas y privadas, entre otras, en su difusión, promoción y... more
En la actualidad la práctica y el uso de los métodos alternos de solución de conflictos es cada vez mayor, debido a la incesante labor de universidades, ONG´s, instituciones públicas y privadas, entre otras, en su difusión, promoción y estudio.
Los tradicionalmente denominados MASC se han convertido en pilares fundamentales de todo sistema jurídico que se pronuncie como “moderno”, en virtud de sus características que los vuelven más flexibles y dúctiles que los rígidos formalismos del sistema tradicional de resolución de los conflictos. Ambas vías —la alternativa y la tradicional— se necesitan y complementan para satisfacer la necesidad de justicia de las sociedades del siglo XXI.
En el presente trabajo analizaremos algunos de los elementos que conforman la estructura de la regulación jurídica en materia de los MASC, con especial énfasis en el Pacto de Bogotá de 1948 el cuál insta a los Estados americanos signatarios, a resolver sus conflictos por medios pacíficos como la mediación, conciliación y los buenos oficios.
Los tradicionalmente denominados MASC se han convertido en pilares fundamentales de todo sistema jurídico que se pronuncie como “moderno”, en virtud de sus características que los vuelven más flexibles y dúctiles que los rígidos formalismos del sistema tradicional de resolución de los conflictos. Ambas vías —la alternativa y la tradicional— se necesitan y complementan para satisfacer la necesidad de justicia de las sociedades del siglo XXI.
En el presente trabajo analizaremos algunos de los elementos que conforman la estructura de la regulación jurídica en materia de los MASC, con especial énfasis en el Pacto de Bogotá de 1948 el cuál insta a los Estados americanos signatarios, a resolver sus conflictos por medios pacíficos como la mediación, conciliación y los buenos oficios.
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La construcción de una escuela de pensamiento lleva consigo diversas etapas de trabajo y desarrollo, en esta obra se expone un parte de este proceso