NO842683L - Leketoeysett for undervisningsformaal - Google Patents

Description

Foreliggende oppfinnelse angår leketøysett for barn i sin almindelighet, og nærmere bestemt et system for låsende sammenkiling av byggedeler innrettet for å motta og viser frem tegnbærende fliser.

Når det gjelder leketøy for undervisningsformål er det et van-lig problem at et barn raskt blir lei av og mister interessen for sådanne leketøy. Dette forhold skriver seg ofte fra ved-kommende leketøys manglende evne til å fange og stimulere barnets oppmerksomhet og fantasi. På grunn av den forholdsvis faste og lite fleksible utførelse av mange tidligere kjente leketøy,har det dessuten vært vanskelig å opprettholde barnets interesse. Forsøk på å bibeholde et barn interesse i under-visningsleketøy er imidlertid i høy grad tidligere forsøkt,

men ingen sådanne forsøk har vært helt og holdent vellykkede.

US-patentskrift nr^1.207.129 beskriver et antall leketøydeler som hver ligner en menneskefigur utstyrt med flater for fremvisning av bokstaver og figurer. Skjønt leketøyfigurene kan stables ovenpå hverandre, foreligger det ingen mekanisme for sammenlåsning av delene og disse deler er ikke innrettet for å motta tegnbærende fliser.

Skjønt spillbrikker er blitt utformet for å motta tegnbærende fliser, slik som angitt i US-patentskrift nr. 2.932.518, er det ikke tidligere angitt noen mekanisme for innbyrdes sammenlåsning av sådanne spillebrikker. Spillebrikkene i henhold til sistnevnte patentskrift utgjøres hver av et hovedlegeme fortrinnsvis av rektangulær form, og som omfatter en glide^bane som strekker seg gjennom dette legeme samt er innrettet for å motta et glidbart stykke som bærer tegn i sammenheng med spillet. I US-patentskrift nr. 4.165,077 er det angitt et ordspill med en bærestruktur for tegnpåførte fliser og av fast utførelse som omfatter minst en rad og minst en rekke. Disse fliser fastholdes til bærestrukturen av magnetiserbart material.

Det foreligger således behov for et leketøy som er istand til sammenføyning av et antall f1ismottagende deler og med et hovedsakelig ubegrenset antall utformningsmuligheter, for derved å kunne opprettholde et barns interesse over lengre tids-perioder.

Foreliggende oppfinnelsegjenstand er således utført for å overvinne de ovenfor angitte problemer, og har derfor som et formål å frembringe et léketøysett med et antall sammenføy-bare elementer, som hver er innrettet for å motta et tegnbærende flislegeme. Tegnene på flisene kan omfatte alfabetiske eller nummeriske tegn, for derved å gjøre det mulig for et barn å oppnå en forståelse for ordkonstruksjon,

Det er et ytterligere formål å frembringe en leketøysutførelse som er istand til å fremvise et modéllord, for derved å tillate et barn og tilpasse flisbårende alfabetiske tegn til hver av bokstavene i modellordet, i den hensikt å fremme en forståelse for orddannelse.

Et annet formål er å øke et barns interesse i et leketøy ved

å frembringe et léketøysett som er istand til å danne ord såvel som forming av strukturer av varierende utførelse, og derved tjene det dobbelte formål å både utgjøre et byggesett dg et leketøy som undervisningsformål.

De ovenfor angitte og andre formål er oppnådd i henhold til foreliggende oppfinnelse ved utvikling av et léketøysett som omfatter et antall elementer som hver danner et rede for å motta og fastholde tegnbærende flisstykker. Kileelementer er anordnet på hver av elementene for gjensidig sammenlåsning av disse. Vinduer er utformet i hver av delene for å tillate betraktning av et hvilket som helst tegn som er påført ved-kommende flisstykker. De låsende kilemekanismer errvanligvis påført alle sider av hvert element, med det formål å gjøre antall kombinasjoner og mulige utforminger ved sammenføyning av elementene størst mulig.

Forskjellige andre formål, særtrekk og medfølgende fordeler vedforeliggende oppfinnelsegjenstand vil bli bedre forstått ut i fra følgende detaljerte beskrivelse under henvisning til de vedføyde tegninger, hvor tilsvarende henvisningstegn angir like eller tilsvarende deler i de forskjellige figurer og hvorpå: Fig. 1 er en perspektivskisse av en foretrukket utførelse av et element i leketøysettet og som representerer en levende gjenstand, slik som f.eks. en menneskelig figur. Fig. 2 er en planskisse som viser hvorledes en rekke elementer som hver er lik. det viste element i fig. i, kan sammenføyes innbyrdes. Fig. 2A er et frontoppriss som viser sammenføyningsmuligheter såvel i tverr-retningen som i lengderetningen av et antall elementer som hver er lik det viste element i fig. 1. Fig. 3 er en delvis uttrukket perspektivskisse av en leketøy-bil. Fig. 4 er et sideoppriss av den viste leketøybil i fig. 3 og viser dens utførelse for transport av et element av den art som er vist i fig. 1, såvel som tegnbærende flisstykker.

Fig. 5 er et oppriss av léketøybilen i fig. 3 sett bakfra,

og anskueliggjør dens evne til å transportere et flertall flisstykker, og dens muligheter for å fremvise et flisstykke som et nummerskilt. Fig. 6 er et sideoppriss av .en modifisert sportsbilversjon av léketøybilen i fig. 3.

Fig. 7 er en planskisse av sportsbilen i fig. 6.

Fig. 8 er en perspektivskisse av en bankfasade med innkjørings-muligheter samt utført for å motta en bærefot. Fig. 9 er et snitt tatt langs linjene 9 r- 9 i fig. 8 og viser dreiemulighetene for bankens innskuddsavdeling. Fig. 10 er et frontoppriss av den dreibare innskuddsseksjon i bankfasaden i fig. 8. Fig. 11 er et oppriss av en bankens innskuddsseksjon i fig. 10, sett bakfra. Fig. 12 er en skjematisk perspektivskisse av en butikkfasade som angir den relative plassering av et . ordkort, tegnbærende fliser samt et element som vist i fig. 1. Fig. 13 viser i oppriss butikkfasaden i fig. 12 sett bakfra og med en kortreol for å motta et ordkort. Fig. 14 viser butikkfasaden i fig. 12 sett i oppriss fra siden og angir den relative plassering av ordkortet og flisene inne i fasaden. Fig. 15 er en perspektivskisse av en tollbod innrettet for å motta flisstykker såvel som å tillate passasje gjennom boden av de viste leketøysbiler i figurene 3-7.

Fig. 16 viser skjematisk fasaden av et skolehus.

Fig. 17 viser fasaden i fig. 16 sett bakfra og angir derved den relative plassering av et ordkort i et kortstativ. Fig. 18 er et frontoppriss av en forbindelsebrakett for sammen-føyning av fasader og elementer av den art som er vist i figurene 1 og 17. Fig. 19 er et sideoppriss av forbindelsebraketten i fig. 18. Fig. 20 viser forbindelsebraketten i fig. 18 sett i perspektiv bakfra. Fig. 21 er en skjematisk planskisse av sammenføyninger mellom flere fasader ved anvendelse av flere forbindelsebraketten av den art som er vist i figurene 18 til og med 20, Det utstyr som er frembragt i henhold til foreliggende oppfinnelse vil nå bli beskrevet under henvisning til de vedføyde figurer, hvor det f.eks. i fig 1 er vist et legeme 1 som er sammensatt av en første del 3 og annen del 5. Disse deler 3, 5 kan være fremstilt av injeksjonsstøpt plastmaterial og sammensatt f.eks. ved hjelp av ultralydsvetsing eller en annen velkjent metode. Legemet 1 omfatter et første hodestykke 7 som tjener som et utragende kileforbindelsesstykke. Et.annet hodestykke 9 er anordnet i tilsvarende motstående stilling på den annen del 5. På denne måte dannes en togrenet forbindelsesseksjon.

Legemet 1 omfatter videre et første benparti 11 og en annet benparti 13. Et kilefremspring 15 er anordnet langs den første side av legemet 1, mens et kilespor 17 forløper langs den motsatte side av legemet 1 i forhold til kilefremspringet 15. Et sokkelparti 19 er dannet mellom første og annet benparti 11,13. Legemet 1 er utformet med et åpent vinduparti 21,

hvis formål vil bli nærmere beskrevet nedenfor. En bæreavsats 23 er anordnet inne i legemet 1 langs bunnen av vindusseksjonen 21, og en bakvegg 25 kan frembringes inne i legemet 1 inntil vindusseksjonen 21. Føringsribber 27 kan være utformet langs bakveggen 25, mens motstående sidevegger 29 kan være utformet langs motstående sider av vindusseksjonen 21.

Skulderpartier 31 kan være utformet på elementet 1 til å rage sideveis ut fra de forgrenede hodestykker 7,9. En førings-sliss, slik som slissen 33, er utformet mellom de togrenede hodestykker 7,9 for å motta et tegnbærende flisstykke 35,

slik som angitt i fig. 1. Flisstykket 35 innsettes vanligvis for hånd gjennom føringsslissen inn i det indre av legemet 1. Flisstykket 35 føres av føringsribbene 27 og sideveggene 29 under innsetningen, samt hviler på og er festet og understøttet av bæreavsatsen 23. På denne måte bringes flisstykket 35 i flukt med vindusseksjonen 21. således at denne vindusseksjon klart fremviser et hvert tegn, slik som alfabetiske eller nummeriske tegn, som er anordnet på flisstykket 35.

En forsterkende støtteskinne 37 kan være utformet langs den indre omkretskant av hodestykkene 7,9, for derved å forsterke disse hodestykker og ytterligere tjene som en innrettings-

og låsemekanisme. Den forsterkende støtteskinne utgjør et trinnformet parti 39 mellom forsterkningsskinnen og toppkanten av hodestykkene 7,9. På denne måte danner ytterkanten av den trinnformede seksjon 39 en flens 40 som ytterligere tjener til innretting og støtte av hodestykkene 7,9 inne i et sokkelparti av et annet legeme som er utformet hovedsakelig på samme måte som sokkelen 19, som er vist mellom benene 11

og 13 på legemet 1.

Som det videre er angitt i fig. 1, er et forsenket kilespor

41 som er dimensjonert i samsvar med formen av omkretskanten på hodestykkene 7,9, utformet mellom benpartiene 11,13 og inntil sokkelpartiet 19. På denne måte kan de togrenede hodestykker 7,9 på det ene element 1 innføres inne i et tilsvarende utformet sokkelparti 19 på et annet legeme 1, for derved å muliggjøre sammenføyning og stabling av flere sådanne legemer. Bæreflensen 40 som dannes av omkretskantene av hodestykkene 7,9 kommer i flukt med de forsenkede låsespor 41,

for derved å sørge for innretting av et legeme med et annet i plan sammenføyning. Sådan innbyrdes sammenføyning er klart vist i fig. 2, hvor et legeme la er vist stablet ovenpå et legeme 1 på sådan måte at benpartiene 11,13 av legemet la hviler på skuldrene 31 av legemet 1. En klebende frontplate 43 som viser en menneskelig eller dyrelignende figur kan være påført på den ene eller begge sider av legemet 1. Alterna-tivt kan figurene være trykt direkte på legemet 1.

Fig. 2 viser tverrforbindelser mellom flere elementer 1 over kilestaven 15 og kilesporene 17. Det vil forstås at kilestaven 15 på hvert legeme 1 ganske enkelt er fastkilende innført i det tilsvarende utformede kilespor 17 i et tilstøtende legeme, således at flere legemer innrettes på linje. Det vil forstås at flere tegnbærende flisstykker på denne måte kan anordnes etter hverandre på sådan måte at de danner et ord. Dette betyr at de tegnbærende flisstykker 35 kan fremvise alfabetiske tegn av sådan art at sammenføyningen av et antall byggelegemer vil danne et ord. Fig. 2A viser også sideveis sammenføyning av et antall byggelegemer 1 i tillegg til stablingen av legeme 1 og la i lengderetningen. Det vil således, innses at med et gitt forråd av byggelegemer 1 er det mulig å anordne og stable sådanne legemer i et nesten uendelig antall mønstre og formvariasjoner, således at barns interesse i leketøysettet derved stimuleres og opprettholdes. Fig. 3-5 viser en utførelse av en leketøybil innrettet for å motta begge byggelegemer 1 sammen med flere flisstykker 35.

Som vist i fig. 3, omfatter leketøysbilen 51 et billegeme

53 utformet til pasning ovenpå et understellsparti 55. Bilhjulene 37 festes dreibart på understellspartiet 55 for å tillate . leketøysbilen 51 å rulle langs en bærende flate. En støtte-skinne 59 er utformet til en nummerskiltholder eller en alterna-tivt gitt form av en åpent baksete, samt dimensjonert for å motta i tett pasning et flisstykke, slik det er best vist i figurene 4 og 5. Billegemet 53 omfatter et frontpassasjerrom 61, som er dimensjonert for å kunne motta et legeme 1, slik det er vist i fig. 4. Billegemet 53 kan også omfatte et bakre lagerrom 63 som er dimensjonert for å motta et antall flisstykker slik det ytterligere vist i figurene 4 og 5. Leketøysbilen 51 kan således anvendes for transport både av legemene 1 og et antall flisstykker 35, samtidig som minst et flisstykke 35 fremviser sitt tegn i form av et nummerskilt. Fig. 6 angir en alternativ utførelse av leketøysbilen i form av en sportsbil. Som angitt i fig. 7, har ikke denne sportsbil noe bakre lagerrom,men er utført for å motta med forholdsvis tett innpasning et enkelt legeme 1, samt er videre innrettet for å fremvise et flisstykke35som nummerskilt, slik som omtalt ovenfor . Figurene 9-11 angir en panelformet sammenstilling som representerer en innkjøringsbank 71 av"leketøysutførelse. Inn-kjør ingsbanken 71 omfatter en stasjonær bankfasade 73 samt en dreiebevegelig innsetningsseksjon 71. Som vist i fig. 8,

er innkjøringsbanken 71 utstyrt med et sokkelparti 77 som er dimensjonert hovedsakelig på samme måte som sokkelpartiet 19

i byggelegemet 1, slik som angitt i fig. 1. I tillegg er fasa-deseksjonen 73 ytterligere utformet med et utragende hodeparti 78, som omfatter et første hodestykke 80 og et annet hodestykke 82. Første og annet hodestykke 80,82 er anordnet rett ovenfor hverandre for derved å danne mellom seg en føringssliss 84 på samme måte som beskrevet ovenfor under henvisning til byggelegemet 1. Det utragende hodeparti 78 gjør tjeneste som en låsemekanisme for sammenføyning med andre elementer i leketøy-

settet, slik som"' f.eks. byggelegemet 1. Det bør videre be-merkes at hodestykkene 80,82 av det utragende hodeparti 78 er utformet hovedsakelig identisk med første og annet hodestykke 7,9 av byggelegemet 1. Bankfasaden 73 er videre utstyrt med en kilestav 85 som rager ut fra en første side av fasaden 73 som også omfatter et kilespor 87 innrettet for å motta en kilestav, slik som kilestaven 85, som kan være utformet på en annen lignende innkjøringsbank eller slik som kilestaven 15

på byggelegemet 1. Kilestaven 85 og kilesporet 87 er utformet hovedsakelig på samme måte som kilestaven 15 og kilesporet 17 på byggelegemet 1, således at det oppnås et moduloppbygd leke^-tøysett hvor hvert element lett kan tilpasses for sammenføyning med et hvilket som helst annet element i tallrike formmønstre. Lengden av de forskjellige kilestaver og kilespor, kan imidlerr-tid variere.

Som angitt i fig. 9, omfatter bankens innsetningsseksjon 75 glidebaner 79 for å motta et antall flisstykker stablet på hverandre. Dette kan forstås ut i fra plasseringen av flisene 35 i fig. 8, som er innført med tett pasning i glidebanene 79. Som det videre er angitt i fig. 9, er bankens innsetningsseksjon 75 utført med utragende dreietapper 81. Disse dreietapper 81 er videre vist i fig. 10, og kan passes inn i tilsvarende åpninger utformet i bankens fasade 33, på sådan måte at bankens innsetningsseksjon 75 tillates dreiebevegelse inne i bankfasaden 73.

Forsiden av bankens innsetningsseksjon 75 er vist i fig. 10 for klart å angi vinduspartier 89 langs den ene side av glidebanene 79 for å tillate betrakning av de stablede flisstykker 35 an-bragt i denne seksjon. En barn kan således anbringe et eller flere flisstykker i innkjøringsbanken 71 ved å føre leketøys-bilen vist i fig. 3 til et sted inntil innkjøringsbanken 71 og fjerne en eller flere fliser 35 fra det bakre lasterom 63 samt anbringe disse fliser i glidebanene 79. Som vist i fig. 11, kan baksiden av bankens innsettingsseksjon 75 være forsynt med en vegg, således at flisstykkene 35 ved dreining av innsettings-seksjonen 75 i fasaden 73 enten kan bringes til fremvisning eller skjules. Som det videre er vist i fig. 8, er et bærende fotstykke 91 utformet med et sadelparti 93 samt fotpartiet 95. Sadelpartiet 93 er dimensjonert hovedsakelig tilsvarende første og annet hodestykke 7,9 på byggelegemet 9 samt første og annet hodeparti 80,82 på innkjøringsbanken 71. Sadelpartiet 93 er utstyrt med en bæreflens 97 som er dimensjonert tilsvarende den viste bæreflens 40 i fig. 1. Sadelpartiet 93 på bærefoten 91 kan være utstyrt med en støtteflate 99.

Bærefoten 91 er således utført for sammenføyning med en hvilken som helst av sokkelpartiene på et hvilket som helst av leketøy-settets elementer, slik som f.eks. sokkelpartiet 19 av byggelegemet 1 og sokkelpartiet 77 av innkjøringsbanken 71. Bæreflensen 97 på bærefoten 91 tjener samme funksjon som bæreflensen 40 på byggelegemet 1, hvilket vil si sikring og innretning av sadelpartiet 93 på bærefoten 91 i plant forhold til et hvert element som det er sammenføyd med. Fotseksjonene 95 tjener til å stabiliserer et hver tilsluttet element, og tillater derved stabling av et antall elementer ovenpå hverandre. Videre kan T-formede bygningsmønstre såvel som korsformede sammensetninger dannes ved passende sammenføyning av elementene.

Fig. 12 viser skjematisk en butikkfasade 111 i form av et panel av samme art som bankfasaden 73. Butikken 101 er utført med en vindusseksjon 103 hvori skillesprosser 105 er anordnet i innbyrdes avstand. Skillesprossene 105 er anordnet inne i butikkpanelet 101 og tjener til å danne forskjellige adskilte leier for mottagelse av hvert sitt flisstykke 35.. Et ordkort 107

kan innføres i butikkpanelet for å utgjøre en føring for til-passet innføring av flisstykkene 35. SOm vist i figurene 13 og 14, er en kortavsats 113 anordnet langs bakpartiet av butikkpanelet 101 for å motta ordkort 107. Flisstykkene 35 innføres så i de enkelte åpninger 109 mellom ordkortet 107 og den viste

vindusseksjon 103 i fig. 12, for derved å anordne flisstykkene på en måte som tilsvarer et ord utformet på ordkortet 107.

Butikkpanelet 101 kan utføres med forgrenede låsefremspring 111, på den måte som er angitt ovenfor og tilsvarende hodestykkene 7 og 8 på byggelegemet 1 samt de utragende hodestykker 78 på inn-kjøringsbanken 71. I tillegg kan en kilestav 115 være anordnet langs den ene side av butikkpanelet 101, mens en tilsvarende kilesliss 117 kan være utformet på motsatt side av butikkpanelet 101 på samme måte som beskrevet med hensyn til innkjøringsbanken 71.

Butikkpanelet 101 kan videre være forsynt med et sokkelparti av hovedsakelig samme utførelse som sokkelpartiet 77 i fig. 8 og sokkelpartiet 19 i fig. 1. På denne måte kan det utragende hodeparti på et hvilket som helst av elementene sammenføyes med sokkelpartiet på hvilket som helst annet element med muligheter for å danne tallrike bygningsmønstre. Som ytterligere vist i fig. 12, er en innløpspassasje 119 utformet gjennom butikkpanelet 101 og dimensjonert for å tillate gjennomgang av et byggelegeme 1.

Ennå en annen utforming av et element i leketøysettet er vist i fig. 15, hvor tollboden 121 er vist ;å ha en innvendig glidebane 123 dimensjonert tilsvarende glidebanene 79 i fig. 9. En vindu 125 er anordnet i glidebanens frontparti for å tillate betrakning av flisstykker 35 stablet i glidebanen. Liksom de øvrige fasadelegemer, er tollboden 121 forsynt med en kilestav 126 og et kilespor 127 utformet med samme dimensjoner som kilestavene og kilesporene som er omtalt ovenfor.

De utragende sadelpartiene 129 er utformet på samme måte som sadelpartiet 93 på bærefoten 91, for derved å tillate sammen-føyning av tollboden 121 med hvilken som helst av de øvrige sokkelpartier som er utformet i hvilket som helst av de øvrige elementer i leketøysettet. I tillegg er tollboden 121 ytterligere forsynt med sitt eget sokkelparti 122. En h/elving 124 er utformet inne i tollboden 121 med tilstrekkelig høyde og bredde til å tillate passasje av hvilken som helst av de leke-tøysbiler som er vist i figurene 3 til 7. En av leketøysbilene kan således føres frem til tollboden 21 og en av flisstykkene 35 kan fjernes fra bilen og anbringes inne i glidebanen 123, slik det er skjematisk vist i fig. 15, for derved å angi be-taling av toll.

Et fasadepanel 120 som representerer en skole er vist i figurene 16 og 17. Panelet 120 omfatter en kilestav 126 og et kilespor 127, som hver er av samme art som omtalt i forbindelse med tollboden i fig. 15. Skolen 120 kan omfatte en vindusseksjon 103 med innbyrdes adskilte skillestolper 105 for å danne et antall innbyrdes adskilte leier for å motta flisstykker 135 på hovedsakelig samme måte som omtalt i forbindelse med den viste butikk i fig. 12. I tillegg omfatter skolen minst et standarisert sokkelparti 122 samt en standarisert forgrenet hodeparti 124 som er hovedsakelig av samme utførelse som de viste forgrenede hode-partier i fig. 1. Ordkortet 107 tjener i forbindelse med skolen samme funksjon som det omtalt ordkort i forbindelse med den angitte butikk i fig. 12.

Figurene 18 til 20 angir en forbindelsebrakett 131 med et F-formet tverrsnitt, slik det best vil fremgå av fig. 19. For-bindelsesbraketten omfatter kilevegger 133 som mellom seg danner et kilespor 135 med et hovedsakelig samme tverrsnitt som kilesporet 127 og kilesporet 117, som er vist henholdsvis i figurene 17 og 1. I tillegg er kilestaven 127 anordnet langs en flate vinkelrett på Skilleveggene 33 for å tjene samme funksjon som kilestavene 126 og 15, henholdsvis i fig. 17 og fig. 1. For-bindelsesbraketten 131 er videre forsynt med dybdeinnstillings-knaster 139 som tjener til å begrense inntrengningen av kilestaven 137 i hvilken som helst av kileslissene, slik som kile-slissen 127.

Som vist i fig. 21, kan et fasadepanel, slik som skolepanelet 120, sammenføyes med et identisk panel 120 sammen med f.eks.

en tollbod 121 ved hjelp av forbindelsesbrakettene 131. Som vist tjener dybdeinnstillingsknastene 139 ikke bare til å bregrense inntrengningen av kilestavene 137 i panelen, men tjener også til å holde de sammenkoblede paneler stort sett i vinkelrett forhold. Videre orienterer forbindelsesbrakettene et panel i forhold til et annet, således at det dannes en sammen-koblingsstruktur hvor de indre hjørneseksjoner i hver struktur er hovedsakelig sammenhengende, slik som vist i fig. 21. Hver av leketøysettets elementer er typisk utført i sprøytestøpt plastmaterial, slik som angitt ovenfor og hvert element får da typisk et indre hulrom. Forbindelsesbrakettene 131 sørger således for opprettelse av et pent og velordnet arrangement av leketøysettet med nøyaktig innretting av de sammenføyede deler.

I lys av beskrivelsen ovenfor, vil det forstås at foreliggende oppfinnelse omfatter et léketøysett som tjener som inabærings-verktøy såvel som et byggesett, for derved å utvikle en forståelse for spesielle bygningsprinsipper i tillegg til innlæring av alfabetet såvel som orddannelser. Hvert av elementene kan leddforbindes side ved side eller det ene ovenpå det annet. Bygningsfasaden, som kari være utført i forskjellige lyse farver, kan være sammenføyet for å danne en landsby for elementer av den art som er vist i fig. 1, og som kan representerer folk eller dyr.

Tallrike modifikasjoner og variasjoner av foreliggende opp-finnelsesgjenstand er åpenbart mulig i lys av de'', ovenfor angitte grunnleggende prinsipper. Det bør derfor forstås at oppfinnelsen innenfor rammen av de etterfølgende patentkrav kan bringes til utførelse på annen måte enn spesielt beskrevet ovenfor.

Claims (14)

1. Léketøysett for undervisningsformål, •karakterisert vedat det omfatter et antall elementer som hver er utstyrt for å motta og fastholde tegnbærende flisstykker, samt låsende sammenkilingsorganer på hvert av elementene for innbyrdes sammenføyning av disse.

2. Léketøysett som angitt i krav 1,karakterisert vedat hvert av nevnte elementer omfatter en vindusseksjon utformet i elementet for fremvisning av nevnte flisstykker.

3. Léketøysett som angitt i krav 1,karakterisert vedat nevnte sammenkilingsorganer omfatter en kilestav og et kilespor.

4. Léketøysett som angitt i krav 1,karakterisert vedat kileorganene omfatter et utragende hodeparti og et utsparret sokkelparti, idet nevnte utragende hode på et hvilket som helst av nevnte elementer er dimensjonert for sammenlåsende inngrep med nevnte utsparrede sokkel i hvilket som helst av de øvrige elementer.

5. Léketøysett som angitt i krav 4,karakterisert vedat nevnte utragende hode omfatter forgrenede hodestykker med en utformet føringssliss for innføring av nevnte flisstykker i elementene.

6. Léketøysett som angitt i krav 1,karakterisert vedat det videre omfatter en bæreinnretning for understøttelse av et hvilket som helst av nevnte flere elementer.

7. Léketøysett som angitt i krav 1,karakterisert vedat minst et av nevnte elementer omfatter et fasadelegeme som representerer en bygningskonstruksjon.

8. Léketøysett som angitt i krav 7,karakterisert vedat nevnte fasade videre omfatter en innsetningsseksjon for å motta stabler av nevnte . flisstykker.

9. Léketøysett som angitt i krav 8,karakterisert vedat nevnte innsetningsseksjon videre omfatter organer for dreibar montering av innsetnings-seks j onen i fasadelegemet.

10. Léketøysett som angitt i krav 7,karakterisert vedat det videre omfatter organer for innretting av nevnte flisstykker i en rekke.

11. Léketøysett som angitt i krav 1,karakterisert vedat det videre omfatter brakettstykker for sammenføyning av hvilket som helst par av nevnte elementer.

12. Léketøysett som angitt i krav 7,karakterisert vedat det videre omfatter et ordkort og hvor nevnte bygningskonstruksjon omfatter en bæreavsats for understøttelse av nevnte ordkort.

13. Léketøysett som angitt i-krav 4,karakterisert vedat nevnte utsparrede sokkelparti omfatter en trinnformet omkretskant, og også nevnte hodeparti er utstyrt med en trinnformet omkretskant, idet den trinnformede omkretskant på hodepartiet av hvilket som helst av nevnte elementer er dimensjonert for å tre i inngrep kompiimentært med nevnte trinnformede omkretskant av det utsparrede sokkelparti på hvilket som helst av de øvrige elementer.

14. Léketøysett for undervisningsformål,karakterisert vedat det omfatter flere bygge-elementer som hver er utstyrt med organer for å motta og fastholde tegnbærende flisstykker, samt en leketøysbil innrettet for å motta som last minst ett av nevnte flere elementer.