NO310169B1

NO310169B1 - Non-numeric clock

Info

Publication number: NO310169B1
Application number: NO19992816A
Authority: NO
Inventors: Tor Slinning
Original assignee: Tor Slinning
Priority date: 1999-06-10
Filing date: 1999-06-10
Publication date: 2001-05-28
Also published as: AU4628900A; EP1200881A1; WO2000077582A1; NO992816L; NO992816D0

Description

Oppfinnelsen angår en anordning for å indikere tid og tidfeste aktiviteter, særlig for personer som ikke forstår et vanlig ur. The invention relates to a device for indicating time and timing activities, particularly for people who do not understand an ordinary clock.

Normalt utviklede barn lærer å lese et vanlig ur og å tidfeste aktiviteter når de er mellom seks og åtte år gamle, mens andre aldri lærer å lese et ur og oppfatte tid. Normally developing children learn to read a regular clock and to time activities when they are between six and eight years old, while others never learn to read a clock and perceive time.

Det er utviklet hjelpemidler som skal hjelpe barn og andre til å forstå tid, lese et ur og tidfeste aktiviteter. Noen hjelpemidler har pedagogiske formål, mens andre er ment å hjelpe personer som ikke klarer å lære å lese et ur eller har vanskelig for å forstå tid. Aids have been developed to help children and others to understand time, read a clock and time activities. Some aids have educational purposes, while others are intended to help people who cannot learn to read a clock or have difficulty understanding time.

Kjente hjelpemidler for å indikere tid, kan stort sett deles i to typer, nemlig en første type som indikerer klokkeslett, og en andre type som indikerer hvor lang tid som har gått og/eller hvor lang tid som er igjen, av en på forhånd bestemt tidsperiode. Noen anordninger faller inn under begge typer. Vanlige ur med urskive og visere indikerer klokkeslett ved hjelp av visernes posisjon. Selv om det er vanlig at urskiven er forsynt med merker og tallsymboler for klokkeslett, er disse strengt tatt ikke nødvendige for en person som har lært å lese et ur. Ur kan forholdsvis enkelt brukes til å visuali-sere tidsperioder, forløpt tid og gjenværende tid uten at det er nødvendig å relatere dette til bestemte klokkeslett. Ur med visere og urskive hører således til begge de nevnte typer . Known aids for indicating time can be broadly divided into two types, namely a first type that indicates the time, and a second type that indicates how much time has passed and/or how much time is left, by a predetermined time period. Some devices fall under both types. Ordinary clocks with a dial and hands indicate the time using the position of the hands. Although it is common for the dial to be provided with marks and numerical symbols for the time, these are not strictly necessary for a person who has learned to read a watch. Clocks can be relatively easily used to visualize time periods, elapsed time and remaining time without it being necessary to relate this to specific times. Watches with hands and a dial thus belong to both of the aforementioned types.

Digitale ur indikerer klokkeslett ved hjelp av tallsymboler som endrer verdi med tiden. Digitale ur hører med til den første av de to nevnte typer og gir alene ingen holdepunkt for å forstå tidsperioder, forløpt tid og gjenværende tid. Digitale ur krever at brukeren forstår tall og helst kan ut-føre beregninger med tallsystem med grunntall ti, tolv, tjue-fire og seksti. Det er rimelig å tro at bruk av digitale ur krever større grad av modenhet enn ur med visere og urskive. Digital clocks indicate the time using numerical symbols that change value with time. Digital watches belong to the first of the two types mentioned and alone do not provide a reference point for understanding time periods, elapsed time and remaining time. Digital watches require the user to understand numbers and preferably be able to perform calculations using a number system with base ten, twelve, twenty-four and sixty. It is reasonable to believe that using digital watches requires a greater degree of maturity than watches with hands and a dial.

Timeglass, hvor finmalt sand eller tilsvarende renner fra en øvre til en nedre gjennomsiktig beholder via en gjennomsiktig kanal, er et enkelt og vel kjent apparat som hører til den andre av de to nevnte typer. Et timeglass indikerer forholdet mellom tid som har gått og tid som gjenstår av en periode. Den rennende sanden visualiserer dessuten at tiden endrer seg. Omtrent tilsvarende virkning oppnås ved hjelp av en se-kundviser på et ur med visere og urskive. Ved digitale ur oppnås en liknende virkning ved å innføre sekundsifre. Det er også kjent å ha en indikator som blinker en gang per sekund. Hourglass, in which finely ground sand or similar flows from an upper to a lower transparent container via a transparent channel, is a simple and well-known device that belongs to the second of the two types mentioned. An hourglass indicates the ratio between elapsed time and remaining time of a period. The flowing sand also visualizes that time is changing. An approximately equivalent effect is achieved by means of a seconds hand on a watch with hands and dial. With digital clocks, a similar effect is achieved by introducing seconds digits. It is also known to have an indicator that flashes once per second.

Ved planlegging av tidsavhengige aktiviteter for barn og psykisk utviklingshemmede, brukes en tidsplanlegger hvor aktivitet og klokkeslett er visualisert. Tidsplanleggeren kan være alt fra en tavle i et fellesrom til et eget ark for hver person. When planning time-dependent activities for children and the mentally disabled, a time planner is used where the activity and time are visualized. The time planner can be anything from a board in a common room to a separate sheet for each person.

Det er kjent flere spesialur som skal hjelpe barn og psykisk utviklingshemmede til å oppfatte tid og være til hjelp for omsorgspersoner i planlegging av dagsaktiviteter. Several special watches are known to help children and the mentally disabled to perceive time and to be of help to carers in planning daily activities.

Fra patentskrift WO 88/00364 er det kjent et elektronisk ur hvor et tidsrom er representert ved tofarget lysrad. Forløpt tid representeres av lys med en første farge og gjenværende tid av en andre farge. Lysraden er således delt i to områder med ulik farge, hvor lengden av det ene område øker og lengden av det andre område avtar. En slik tofarget lysrad er, på samme måte som et timeglass, lite anvendelig for å planlegge dagsaktiviteter. An electronic clock is known from patent document WO 88/00364 in which a period of time is represented by a two-colour row of lights. Elapsed time is represented by lights with a first color and remaining time by a second color. The light row is thus divided into two areas of different colour, where the length of one area increases and the length of the other area decreases. Such a two-colour row of lights is, in the same way as an hourglass, of little use for planning the day's activities.

US 4,752,919 beskriver et elektronisk ur med to digitale ti-meangivere. Første timeangiver viser gjeldende timeverdi og andre timeangiver viser neste timeverdi. Hvis klokken er 11:25, viser første timeangiver 11 og andre timeangiver viser 12. Mellom timeangiverne er det plassert en minuttindikator, for eksempel i form av en lysrad hvor lyspunkt tennes etter hvert som tiden går. Selv om dette kjente ur kan være egnet til å fremstille klokkeslett, er det ikke egnet til planlegging av tidsavhengige aktiviteter. Hvis klokken er 11:25, kan nok lysraden hjelpe en psykisk utviklingshemmet forstå at klokken er omtrent halvveis mellom klokken 11 og 12, men uret bidrar ikke til forståelse av tidsavhengige aktiviteter som er planlagt senere på dagen. US 4,752,919 describes an electronic clock with two digital time indicators. The first hour indicator shows the current hour value and the second hour indicator shows the next hour value. If the time is 11:25, the first hour indicator shows 11 and the second hour indicator shows 12. Between the hour indicators there is a minute indicator, for example in the form of a row of lights where light points light up as time passes. Although this known clock may be suitable for displaying time, it is not suitable for planning time-dependent activities. If the time is 11:25, the row of lights can probably help a mentally disabled person understand that the time is approximately halfway between 11 and 12, but the clock does not contribute to understanding time-dependent activities that are planned later in the day.

GB 2 281 420 A viser et elektronisk ur hvor klokkeslett vises som en kombinasjon av lysende felt med ulik farge. Apparatet er egnet til å gi en dekorativ virkning for utstillinger, bygninger og annet, men det er uegnet som hjelp til personer som ikke forstår et vanlig ur og som ikke har et vanlig tidsbegrep . GB 2 281 420 A shows an electronic clock where the time is displayed as a combination of luminous fields of different colours. The device is suitable for giving a decorative effect to exhibitions, buildings and the like, but it is unsuitable as an aid to people who do not understand a normal clock and who do not have a normal concept of time.

US 5,52 6,327 viser et elektronisk ur hvor lysende felt med ulik form tennes og slukkes for å indikere klokkeslett og tidsforløp. En sirkelflate som gradvis tennes fra sentrum med konsentriske sirkler, eller hvor sirkelflaten tennes sektor for sektor, er eksempel på slike flater. Apparatet kan nok være både dekorativ og underholdende, men det er uegnet som hjelp til personer som ikke forstår et vanlig ur og som ikke har et vanlig tidsbegrep. US 5,52 6,327 shows an electronic clock in which luminous fields of different shapes are switched on and off to indicate the time and passage of time. A circular surface that is gradually lit from the center with concentric circles, or where the circular surface is lit sector by sector, are examples of such surfaces. The device can probably be both decorative and entertaining, but it is unsuitable as an aid to people who do not understand a normal clock and who do not have a normal concept of time.

Ingen av de kjente apparater er til særlig hjelp for personer som ikke forstår et vanlig ur og som ikke har et vanlig tidsbegrep. Selv om kjente apparater har alternative måter for å vise klokkeslett, gir de ikke holdepunkt for å kople tid til aktivitet på en måte som barn under et visst modningsnivå og psykisk utviklingshemmede kan forstå. None of the known devices are of particular help to people who do not understand a normal clock and who do not have a normal concept of time. Although known devices have alternative ways of showing the time, they do not provide a basis for connecting time to activity in a way that children below a certain level of maturity and the mentally retarded can understand.

Formålet med oppfinnelsen er å fremskaffe et ur som kan hjelpe barn, psykisk utviklingshemmede og andre til å oppfatte sammenhenger mellom tid og planlagte aktiviteter. The purpose of the invention is to provide a clock that can help children, the mentally disabled and others to perceive connections between time and planned activities.

Formålet oppnås ved trekk som fremgår av følgende beskrivelse og etterfølgende patentkrav. The purpose is achieved by features that appear from the following description and subsequent patent claims.

Et ur ifølge oppfinnelsen viser tid ved hjelp av et lite antall symboler som ordnes i alternerende grupper og repeteres periodisk. En symbolgruppe kan for eksempel gjelde for en time, og hvor symboler som tilhører en bestemt periode/ gruppe, vises med en annen farge enn tilsvarende symboler for en annen periode/gruppe. A clock according to the invention shows time by means of a small number of symbols which are arranged in alternating groups and are repeated periodically. A symbol group can, for example, apply to an hour, and where symbols belonging to a specific period/group are displayed in a different color than corresponding symbols for another period/group.

Det er også et trekk ved oppfinnelsen at uret viser flere perioder samtidig, slik at det blir enklere å forstå sammen-hengen mellom symboler for någjeldende klokkeslett og et senere (kommende) klokkeslett. It is also a feature of the invention that the clock shows several periods at the same time, so that it becomes easier to understand the connection between symbols for the current time and a later (coming) time.

Uret kan med fordel brukes sammen med en tidsplanlegger hvor tidsavhengige aktiviteter er markert med symboler og farge tilsvarende som for uret. Fargene kan velges slik at de hen-speiler på tidlig morgen, lys dag, kveld og eventuelt natt. The watch can be advantageously used together with a time planner where time-dependent activities are marked with symbols and color corresponding to the watch. The colors can be chosen so that they reflect early morning, bright day, evening and possibly night.

Et ur i henhold til oppfinnelsen skiller seg fra kjente ur ved selve tidsindikatoren og kan realiseres ved kjente klokkemekanismer, herunder elektroniske klokker. Klokkemekanismer og elektroniske klokker er vel kjent for fagmannen og beskrives derfor ikke nærmere. A clock according to the invention differs from known clocks by the time indicator itself and can be realized by known clock mechanisms, including electronic clocks. Clock mechanisms and electronic clocks are well known to those skilled in the art and are therefore not described in more detail.

Oppfinnelsen beskrives i det følgende mer detaljert ved hjelp av et utførelseseksempel, og det vises til vedføyde tegninger hvor: The invention is described in more detail in the following with the help of an embodiment, and reference is made to the attached drawings where:

Fig. 1 viser en tidsindikator for et elektronisk ur Fig. 1 shows a time indicator for an electronic clock

Fig. 2 viser kort med symboler for tidsavhengige aktiviteter Fig. 2 shows cards with symbols for time-dependent activities

Fig. 3 viser et armbåndsur Fig. 3 shows a wristwatch

I fig. 1 angir henvisningstallet 1 et elektronisk ur med en symbolrad 2 med lysende symboler som er innrettet til å kunne tennes og slukkes på signal fra det elektroniske ur 1. Symbolraden 2 er delt i tolv symbolgrupper 3 som hver representerer en klokketime og angis med et timesymbol 4. Første timesymbol 4 er en trekant, andre timesymbol 4 er en firkant og tredje timesymbol 4 er en sirkel. Fjerde, femte og sjette timesymbol 4 er også henholdsvis trekant, firkant og sirkel, men med en annen farge enn første, andre og tredje timesymbol. In fig. 1, the reference number 1 indicates an electronic clock with a row of symbols 2 with luminous symbols that are arranged to be switched on and off on a signal from the electronic clock 1. The row of symbols 2 is divided into twelve symbol groups 3 each of which represents a clock hour and is indicated by an hour symbol 4 .First hour symbol 4 is a triangle, second hour symbol 4 is a square and third hour symbol 4 is a circle. The fourth, fifth and sixth hour symbols 4 are also triangles, squares and circles respectively, but with a different color than the first, second and third hour symbols.

Mellom hvert timesymbol er symbolraden 2 forsynt med tre minutt symbol 5 som kan tennes og slukkes på signal fra uret 1. Hvert minuttsymbol 5 angir femten minutt forløpt tid. Minutt - symbol 5 vises fortrinnsvis i samme farge som timesymbolet 4 de tilhører. Between each hour symbol, the symbol row 2 is provided with a three-minute symbol 5 which can be switched on and off on a signal from the clock 1. Each minute symbol 5 indicates fifteen minutes of elapsed time. Minute - symbol 5 is preferably displayed in the same color as the hour symbol 4 to which they belong.

Mønsteret gjentas periodisk med vekslende farge, eksempelvis for hver tre timer. Det vil si at en første gruppe omfattende de tre første timesymbol med tilhørende minuttsymbol gjengis i en første farge. Symbolene i en andre gruppe omfattende de tre neste timesymbol med tilhørende minuttsymbol, kan ha samme form som symbolene i første gruppe, men en avvikende farge. The pattern is repeated periodically with alternating colours, for example every three hours. That is, a first group comprising the first three hour symbols with associated minute symbols is rendered in a first colour. The symbols in a second group, comprising the next three hour symbols with associated minute symbols, may have the same shape as the symbols in the first group, but a different colour.

Klokkeslett kan indikeres ved at kun symboler i den symbolgruppe 3 som tilhører gjeldende klokketime, er tent. Klokkeslett kan også indikeres ved at symboler tennes suksessivt, slik at en stadig større del av symbolraden 2 lyser. The time can be indicated by only symbols in the symbol group 3 belonging to the current hour being lit. The time can also be indicated by symbols lighting up successively, so that an increasingly large part of the symbol row 2 lights up.

Et nattsymbol 6 tennes for å indikere natt. Symbolraden 2 kan valgfritt være aktiv også om natten sammen med nattsymbolet 6. Uret 1 kan være forsynt med et sirkulært sektorsymbol 17 som beskrives nedenfor. A night symbol 6 lights up to indicate night. The symbol row 2 can optionally also be active at night together with the night symbol 6. The clock 1 can be provided with a circular sector symbol 17 which is described below.

Uret 1 kan videre være forsynt med tallsymbol 7 for å indikere klokkeslett som på et vanlig digitalur. Tallsymbolene 7 er i første rekke hjelp til omsorgspersoner, men det kan også ha pedagogisk virkning og bidra til at noen brukere kan lære å forstå et digitalur. The clock 1 can also be provided with a number symbol 7 to indicate the time as on a normal digital clock. The number symbols 7 are primarily a help to carers, but it can also have an educational effect and help some users learn to understand a digital watch.

Uret 1 er på kjent måte forsynt med ikke viste betjeningsmid-ler for å kunne stille inn riktig tid.. Clock 1 is, in a known manner, provided with operating means not shown in order to be able to set the correct time.

Ved hjelp av kun tre ulike timesymbol 4 og fire farger, kan uret 1 entydig indikere én av tolv timer. Ved hjelp av tre minuttsymbol 5 tilordnet hvert timesymbol, oppnås tidsoppløs-ning på femten minutt, noe som er tilstrekkelig for de fleste formål. Displayet kan inneholde ytterligere et sektorsymbol 17 som utgjøres av et sirkelformet tidssymbol som er delt i tre sektorer som hver er innrettet til å kunne fylles gradvis med farge eller skravur. Hver sektor representerer en del av tiden mellom to symbol 4,5. Med femten minutter mellom hvert symbol 4,5 og tre sektorer, slik som vist i fig. 1 og 3, fylles første sektor gradvis i løpet av de første fem minutter etter at et timesymbol 4 ble tent. Andre og tredje sektor fylles deretter suksessivt. Idet neste symbol 4,5 tennes, tømmes alle sektorene og prosessen gjentas. Using only three different hour symbols 4 and four colours, the clock 1 can unambiguously indicate one of twelve hours. By means of three minute symbols 5 assigned to each hour symbol, a time resolution of fifteen minutes is achieved, which is sufficient for most purposes. The display can further contain a sector symbol 17 which is made up of a circular time symbol which is divided into three sectors, each of which is designed to be filled gradually with color or hatching. Each sector represents part of the time between two symbols 4.5. With fifteen minutes between each symbol 4,5 and three sectors, as shown in fig. 1 and 3, the first sector is gradually filled during the first five minutes after an hour symbol 4 has been lit. The second and third sectors are then filled successively. As the next symbol 4.5 lights up, all the sectors are emptied and the process is repeated.

I fig. 1 indikerer tallsymbolet 7 at klokken er tjue minutt over tolv. Med utgangspunkt i at første timesymbol 4 på symbolraden 2 er tilordnet timeverdien 7, indikerer også aktive (lysende) symbol 8 og 17 samme klokkeslett, nemlig tjue minutt over tolv. In fig. 1, the number symbol 7 indicates that the time is twenty minutes past twelve. Based on the fact that the first hour symbol 4 on symbol row 2 is assigned to the hour value 7, active (illuminated) symbols 8 and 17 also indicate the same time, namely twenty minutes past twelve.

Uret 1 kan med fordel henge på en vegg i hjemmet og/eller i en institusjon og brukes sammen med en tidsplanlegger som viser planlagte aktiviteter og tilhørende klokkeslett. The clock 1 can advantageously be hung on a wall in the home and/or in an institution and used together with a time planner that shows planned activities and associated times.

Tidsplanleggeren kan være en tavle som er anbrakt på veggen i en institusjon. The time planner can be a blackboard placed on the wall in an institution.

Hver bruker kan også ha hver sin bok eller ett eller flere kort 9, se fig. 2, hvor aktiviteter er angitt med aktivitets-symbol 11 og eventuell påskrift og tidfestet med et farget symbol som gjenfinnes på uret 1. Each user can also have their own book or one or more cards 9, see fig. 2, where activities are indicated with an activity symbol 11 and any inscription and time stamped with a colored symbol that can be found on the watch 1.

Et timesymbol 4 alene indikerer hel time. Ett minuttsymbol 5 i tillegg til timesymbolet 4 angir femten minutt over hel time, to minuttsymbol 5 angir tretti minutt over hel time og tre lyspunkt 5 angir førtifem minutt over hel time. Klokke-slettet 12 kan med fordel angis med tall i tillegg som hjelp til omsorgspersoner. Det kan også ha pedagogisk virkning for noen brukere. Kortet 9 som er vist i fig. 2, er utført med tall for klokkeslett 12 femten minutt over tolv og et sirkelformet timesymbol og et minuttsymbol i samme farge som det tente og aktive symbol 8 på uret 1. An hour symbol 4 alone indicates a full hour. One minute symbol 5 in addition to the hour symbol 4 indicates fifteen minutes past the full hour, two minute symbol 5 indicates thirty minutes past the full hour and three luminous dot 5 indicates forty-five minutes past the full hour. The 12 o'clock time slot can advantageously be indicated with a number in addition to help carers. It may also have an educational effect for some users. The card 9 shown in fig. 2, is executed with numbers for the time 12 fifteen minutes past twelve and a circular hour symbol and a minute symbol in the same color as the lit and active symbol 8 on clock 1.

Uret 1 i fig. 1 kan innenfor rammen av oppfinnelsen utføres på flere måter, både med hensyn til størrelse og form. Symbolene kan eksempelvis plasseres langs periferien av en sirku-lær urskive, og størrelsen på uret kan være slik at det kan bæres som et armbåndsur. Clock 1 in fig. 1 can, within the scope of the invention, be carried out in several ways, both with regard to size and shape. The symbols can, for example, be placed along the periphery of a circular dial, and the size of the watch can be such that it can be worn as a wristwatch.

En foretrukket utførelse av et armbåndsur 13 er vist i fig. 3, hvor armbåndsuret 13 er forsynt med et display 14 som er innrettet til å kunne vise flere grafiske symboler. Et sym-bolfelt 15 inneholder tolv symbolgrupper 3 tilsvarende som for uret i fig. 1, men hvor symbolgrupper 3 er ordnet i fire rader med tre symbolgrupper 3 i hver. En symbolgruppe 3 består således av et timesymbol 4 og tre minuttsymbol 5. Displayet 14 inneholder som for uret i fig. 1, også tallsymbol 7 for klokkeslett og nattsymbol 6. A preferred embodiment of a wristwatch 13 is shown in fig. 3, where the wristwatch 13 is provided with a display 14 which is arranged to be able to display several graphic symbols. A symbol field 15 contains twelve symbol groups 3 corresponding to the clock in fig. 1, but where symbol groups 3 are arranged in four rows with three symbol groups 3 in each. A symbol group 3 thus consists of an hour symbol 4 and three minute symbols 5. The display 14 contains, as for the clock in fig. 1, also number symbol 7 for time and night symbol 6.

Claims

1. Device for showing time and timing activities comprising an electronic clock (1) with a time indicator and a time planner where the time and associated planned activity are indicated, where the time indicator consists of symbols that can be activated and deactivated on a signal from the clock, characterized in that the symbols are arranged in symbol groups (3) which each contain an hour symbol and at least one, preferably three or more, minute symbols (5) each of which indicates part of the time until the next hour, where each symbol group (3) is arranged to light up with a color that distinguishes the symbol group (3) from other symbol groups (3).

2. Device according to claim 1, characterized in that hour symbols (4) are repeated once for each colour.

3. Device according to claim 1 or 2, characterized in that the scheduler displays a symbol (11) for planned activities together with a time symbol (10) that can be recognized on the clock (1), and fully or partially constitutes one of the symbol groups (3) on the clock (1).

4. Device according to claim 3, characterized in that the time planner includes a card (9) for each activity.