KR20000054227A

KR20000054227A - Internet program bank using artificial intelligency program

Info

Publication number: KR20000054227A
Application number: KR1020000028881A
Authority: KR
Inventors: 이점식
Original assignee: 이우식; 지능정보 주식회사
Priority date: 2000-05-27
Filing date: 2000-05-27
Publication date: 2000-09-05

Abstract

PURPOSE: An Internet problems bank using an artificial intelligence is provided so that the repetitious problems is reduced and the problems in fields are properly arranged by providing a quiz using internet. CONSTITUTION: An Internet problems bank using an artificial intelligence includes the steps of providing problems to a user who selects an item, and producing new problems by modifying segmental phrases of the problems of sentences(50, 60, 70, 80). For example, in order to produce new problems, the negative sentence(80) is changed into a positive sentence(85). A sample sentence (90) is made and a problem corresponding to the sample sentence (100) is made and thereafter if the sample sentence (90) become changed, a new problem is produced. For example, if a user selects a problem in English, among the problems in English, problems including grammar of 5%, word of 10%, reading of 20%, listening of 30% and others of 25% are classified and rearranged.

Description

Internet problem bank using artificial intelligence {INTERNET PROGRAM BANK USING ARTIFICIAL INTELLIGENCY PROGRAM}

종래의 퀴즈 제공 사이트는 일반 사용자가 그 사이트에 접속을 하였을 경우 이미 만들어 져있는 문제를 푼다. 사용자가 풀었던 문제를 기억했다가 손쉽게 답을 풀수 있다. 그리고 각각 사용자마다 제공되는 문제가 같기 때문에 모든 사용자가 타인이 풀었던 문제를 똑같이 풀어야하는 경우가 발생한다. 또한 문제를 풀 경우 예전에 풀었던 문제를 접할 경우 그 문제의 처음만 기억해 내면 끝까지 문제를 보지 않더라도 답을 찾을 수 있다. 보기 또한 일정한 형식을 가지고 있어서 변화가 없다. 또한 퀴즈 사이트의 운영은 문제를 풀면 맞춘 문제의 숫자 만큼의 일정 점수를 부여받아서 누적된 점수를 가지고서 여러 가지 상품이나 경품을 받는 방식을 사용한다. 본 발명은 주관식 문제와 시대별로 선택하고. 음성인식 문제 등이 있다. 사용자와 규칙을 정할 수 있고, 분야를 순간 주관적으로 선택할 수 있다.The conventional quiz providing site solves a problem that is already made when a general user accesses the site. You can remember the problem you solved and then solve it easily. And because each user has the same problem, every user has to solve the problem that others solved. Also, when you solve a problem, if you encounter a problem you have solved before, you can find the answer even if you don't see the problem until the end. The view also has some form, so there is no change. In addition, the operation of the quiz site is to receive a certain number of points as the number of questions that are solved by solving the problem, using a way to receive various prizes or prizes with a cumulative score. The present invention selects by subjective problem and age. Voice recognition problems. You can set rules with your users, and you can choose subjects instantly.

본 발명은 첫째, 인공지능을 이용하여 하나의 문제를 각각의 문구로 나누어서 각각의 문장을 세분화한다. 그리하여 각각의 문제의 문구를 조합하여 새로운 문제를 만든다. 예를 들면 ( 문제: 다음 중 대한민국의 도시 중 아닌 곳은? )에서 다음중의 문구를 문구1 "대한민국"의 문구를 문구2 "도시 중"의 문구를 문구3 "아닌곳은"의 문구를 문구4로 정한다음에 이것을 인공지능을 이용하여 문구4의 "아닌곳은"의 문구를 "맞는 곳은"의 문구로 바꾸면 다시 새로운 문제를 만들어 낸다. 이처럼 부정형의 문제를 문구4를 바꾸어서 긍정형의 문제로 만들 수 있다. 둘째, 출제된 문제 중에서 문제에 제시될 보기의 갯수를 4개라하면 보기의 숫자를 8개 정도로 잡는다. 그래서 보기를 8개중에서 답을 포함한 보기 즉 4개를 인공지능을 이용하여 선택적으로 제시할 경우 보기의 변화가 일어나서 같은 문제더라도 새로운 문제와 같은 느낌을 받을 수 있을 것이다. 셋째, 출제되는 문제 중에서 단위가 들어가는 문장에서 MKS(kg)단위를 CGS(g)단위로 바꾸고 그에 따른 보기의 제시를 둘째 항목의 보기 제시로 한다면 새로운 문제가 될 것이다. 넷째, 하나의 예문을 들어가는 예문에 해당하는 문제를 여러개를 만들어 낸다. 예를 들자면 하나의 시를 예문으로 하여 작가가 누구인지? 그리고 어떠한 내용인지? 주인공이 누구인지? 등의 문제를 가지고 있는 상태에서 예문을 바꾸면 위의 작가, 내용, 주인공이 모두 달라져서 문제와 답이 모두 달라진다. 다섯째 실시간으로 문제를 풀고 OX(정답, 오답) 등을 자신이 선택해서 풀 수 있다. 동시에 여러사람이 문제를 풀도록 하는 과정에서 동시에 여러사람에게 문제를 출제하는 과정에서 위와 같은 네가지 방식을 이용해서 문제를 풀 경우 동시에 똑같은 문제를 제출하는 것을 막는다. 즉 문제를 소팅(문제 순서 재배열)하는 기술을 인공지능을 이용해서 문제를 출제하고 그리고 타인과 같은 문제 출제를 방지한다. 분야별 문제 출제의 양을 조절하고, 간단한 주관식을 해결해야 한다.The present invention first divides each sentence by dividing a problem into each phrase using artificial intelligence. Thus, a combination of phrases from each problem creates a new problem. For example (Problem: Which of the following is not a city in Korea?) Phrase 1 Phrase “Korea” 2 Phrase “City” 3 Phrase “Nowhere” After setting the phrase 4, using artificial intelligence, if you change the phrase of "no place" in phrase 4 to the phrase "where is the right", you create a new problem. In this way, the problem of indefiniteness can be changed into a positive problem by changing phrase 4. Second, if the number of questions presented in the question is four, the number of views is about eight. So, if you present your view selectively from four out of eight, that is, four with answers, you will get a change in your view so that you can feel the same problem as a new one. Third, in the sentence that contains the unit, the problem will be a new problem if MKS (kg) unit is changed to CGS (g) unit and the presentation of the example is presented as the example of the second item. Fourth, to create a number of problems that correspond to the example sentences in one example. For example, who is the writer using a poem as an example? And what is it about? Who is the main character? If you change the example with a problem such as the author, the content, the main character is all different, the problem and the answer are all different. Fifth, you can solve problems in real time and choose your own OX (correct or incorrect). In the process of having multiple people solve problems at the same time, in the process of asking questions to multiple people at the same time, if the problem is solved using the above four methods, the same problem is prevented from being submitted at the same time. That is, the technology of sorting the problem (rearranging the problem order) uses artificial intelligence to solve the problem and prevent the problem from being solved by others. It is necessary to control the amount of questions for each field and to solve simple questions.

[도 1]은 본 발명에서의 인공지능의 문제은행 운영도1 is a problem bank operation of artificial intelligence in the present invention

[도 2]는 본 발명에서의 인공지능을 이용한 문제 출제 방식2 is a problem questioning method using artificial intelligence in the present invention

[도 3]은 본 발명에서의 문제의 예문을 이용한 출제 방식3 is a question method using example sentences of the problem in the present invention

[도 4]는 본 발명에서의 문제의 보기 및 문제 선택 방식4 is a view of the problem in the present invention and the problem selection method

[도1]에서는 사용자가 먼저 본 사이트로 접속하여 문제를 요구하게 되면 인공지능을 이용하여 사용자의 위치정보, 접속시간, 과거 문제정보 등을 확인하여 기본문제에 여러가지 예문 및 보기, 문구를 적절히 혼합하여 문제를 사용자에게 제공한다. [도2]는 문제를 출제하는 과정에서 문제의 문구를 변형 시켜 새로운 문제를 만들어 낸다. [도3]은 문제의 예문 등을 변형시켜 새로운 문제를 만들어 낸다. [도4]는 하나의 문제마다 제공되는 보기를 바꾸어서 같은 문제더라도 다른 느낌을 받게 한다. 먼저 사용자가 퀴즈를 제공하는 사이트로 접속을 한다. 접속후 자신이 필요로 하는 해당 항목(상식, 영어, 수능문제, TOEFL 등)을 선택한다. 도1은 문제를 사용자에게 출제 하는 과정에서 하나의 완성된 문제를 만들기 위해서 [도2]에서와 같이 세분화된 문장1(50), 문장2(60), 문장3(70), 문장4(80)를 인공지능을 이용하여 문제를 만들어 낸다. 이때 문제의 출제는 [도2]에서의 인공지능을 이용하여 문장2(60)를 다른 문장으로 바꾼다. 그리고 문장4(80)의 부정형 질문(80)을 긍정형 질문(85)으로 바꾸어서 전혀 다른 문제를 만들어 낸다. [도3]에서와 같이 하나의 예문(90)을 만들어 놓고서 그 예문에 해당하는 문제(100)를 만들어 놓은 다음에 예문을 바꾸어 놓으면 새로운 문제가 된다. 그리고 [도4]에서와 같이 문제에서 제시된 보기(130)를 여러개(120)중에서 임의의 개수로 표현(130)하면 보기의 위치중복과 똑같은 보기의 발생을 최소화 할 수 있어 문제의 새로운 느낌을 받을 수 있게 한다. 또한 도 1받을 수 사용자가 예를 들어 영어 문제를 선택했다면 영어 문제 중에서 문법 5% 단어 10% 독해 20% 듣기 30% 기타 25% 로 하여 각각의 문제를 구분화 하여 재배치한다.In Fig. 1, when a user first accesses this site and asks for a problem, the user can check the user's location information, access time, past problem information, etc. using artificial intelligence, and properly mix various examples, examples, and phrases to the basic problem. To present the problem to the user. [Figure 2] creates a new problem by transforming the phrase of the problem in the process of questions. 3 creates a new problem by modifying the example sentences of the problem. 4 changes the view provided for each problem so that the same problem may be different. First, the user connects to a site that provides quizzes. After connecting, select the items you need (common sense, English, SAT, TOEFL, etc.). Figure 1 is a sentence 1 (50), sentence 2 (60), sentence 3 (70), sentence 4 (80) subdivided as shown in Figure 2 in order to make a completed problem in the process of questions to the user ) Using artificial intelligence to create a problem. At this time, the question of the question is to change the sentence 2 (60) to another sentence by using the artificial intelligence in FIG. And by changing the negative question 80 of sentence 4 (80) to a positive question (85) creates a completely different problem. As shown in FIG. 3, if one example 90 is made and the problem 100 corresponding to the example is made, then the example is changed to become a new problem. And, as shown in FIG. 4, if the view 130 presented in the problem is represented by a random number among the plurality of 120, the occurrence of the same view as the positional duplication of the view can be minimized and a new feeling of the problem can be obtained. To be able. In addition, if the user can select Figure 1, for example, the English problem, grammar 5% word 10% reading 20% listening 30% other 25% among the English problem, each problem is separated and rearranged.

본 발명은 인터넷을 이용한 퀴즈를 제공하므로써 바쁜 일상에서 직접 접하기 힘든 시사상식 및 자신의 분야에 대한 직접적인 지식 등 필요로 하는 정보를 퀴즈를 풀면서 하나씩 알 수 있도록 하는 것이다. 수능을 준비하는 학생들을 위해서 본 발명을 이용한 사이트를 이용해서 퀴즈를 제공하여 각각의 과목으로 문제를 국어, 수학, 영어 등등으로 분류하여 운영하면 수능이나 연합고사 등을 치루는 수험생에게도 많은 도움이 될 것이다. 또한 일반이나 학생을 퀴즈를 이용하여 퀴즈도 풀면서 경품도 주고 아니면 장학금을 제공한다면 퀴즈를 이용하는 인구는 증가할 것이다. 또한 오락게임의 의미에서 퀴즈를 풀더라도 지식 습득의 기회가 될 수 있고, 기사 시험문제 미국의 SAT 등의 문제를 풀게 되면 본인의 일반상식은 물론 지적 수순의 향상을 기대할 수 있다.The present invention is to provide a quiz using the Internet so that you can know the information needed, such as topical knowledge and direct knowledge of their fields that are difficult to meet in busy daily life while solving the quiz one by one. For students preparing for the SAT, using the site using the present invention to provide quizzes and classify the problems into Korean, mathematics, English, etc. for each subject will be very helpful for the candidates taking the SAT or combined exams. will be. In addition, if the general public or students use quizzes to solve quizzes and give prizes or provide scholarships, the population using quizzes will increase. In addition, if you take a quiz in the sense of an entertainment game, it can be a chance to acquire knowledge, and if you solve a problem such as an SAT in an article test question, you can expect to improve your general knowledge as well as your intellectual procedures.

Claims

As shown in FIG. 2, a sentence is divided into several phrases in order to make a changed sentence, and the phrase is changed or crossed back and forth to create a new problem. Among them, the sentence divided into affirmative question to the negative form, the question of the negative form to change the positive form. And how to make a new sentence with a different phrase to create another problem. Changing the units in the same problem leads to totally different answers.

As shown in Fig. 3, when a question is asked with various problems in one example, a method of creating a new problem by changing only the example sentence, and directly listening to English or other related problems on the site, questions and subjective questions are immediately scored. The way.

As shown in [Fig. 4], a method of preventing the same question from being made by changing the position of the view and artificially arranging the view by artificially arranging the view also shows the location of the computer of the person who solved the problem. By tracking (tracking ip, classifying by access time), the question of other users in the location is used.

By changing the location or number of questions that are given in a limited number of questions, even if the same problem or subject is solved, other users will not immediately notice the problem. That is, even if both A and B solve the same 10 problems, the problem is solved by changing the position of the problem by placing the problem 1 solved in problem 9 in solving the problem (dividing the order of the problem into A, B, etc.). Also, the problem selection depends on the connection location, time zone, and LOG IN ID. How to mix problems by weighting them by sector in a limited number of problems.