1 La présente invention concerne un dispositif qui permet aux personnesThe present invention relates to a device that allows people to
atteintes d'un diabète (ou ayant à suivre leur taux de sucre dans le sang) d'interpréter avec une extrême facilité les résultats affichés numériquement par un glucomètre (ou lecteur de glycémie ù appareil qui mesure le taux de sucre dans le sang). Le taux de sucre affiché par le lecteur de glycémie (glucomètre) est indiqué numériquement soit en mmol/dL soit en mg/dL. Ces chiffres de couleurs noires sont difficilement interprétables par des personnes non expérimentées, les enfants, les personnes âgées, etc. Le dispositif selon l'invention permet de remédier à cet inconvénient. with diabetes (or having to monitor their blood sugar levels) to interpret with extreme ease the results displayed numerically by a blood glucose meter (or blood glucose meter - a device that measures the level of sugar in the blood). The sugar level displayed by the glucose meter (glucometer) is indicated numerically in either mmol / dL or mg / dL. These black color figures are difficult to interpret by inexperienced people, children, the elderly, etc. The device according to the invention overcomes this disadvantage.
Cette invention servira par exemple à éduquer de jeunes enfants au traitement de leur diabète et concerne toutes les classes d'âge. Par ailleurs, ce système a été accueilli très favorablement auprès des centres hospitaliers indiquant qu'outre le fait qu'il soit simple à utiliser, il permet également aux personnes illettrées de comprendre le taux de glycémie mesuré, sans parler de la facilité d'expliquer aux personnes étrangères la marche à suivre lorsque l'on a malheureusement cette maladie. Contrairement à une idée reçue, les plus jeunes ne sont pas épargnés. Durant les dix dernières années, on compte 75 % de malades à réagir en plus avant l'âge de 4 ans. Le nombre de cas de diabète de type 1 (diabète insulinodépendant) varie fortement chez l'enfant d'un pays à l'autre. L'incidence qui est de 0,1 pour 100 000 enfants en Chine et de 36,8 pour 100 000 en Finlande. En France, cette maladie concerne une naissance sur 1 000. Entre 1988 et 1997, on a noté une forte augmentation des cas de diabète insulinodépendant chez l'enfant : 75 % d'augmentation chez les moins de 4 ans. Cette évolution n'est pas sans conséquence et continue de croître fortement. De plus, le diabète de type 2 généralement réservé à l'adulte touche de plus en plus d'adolescents en raison du nombre croissant d'enfants atteints d'obésité. L'Organisation mondiale de la Santé prévoit une explosion du nombre de cas de diabète à travers le monde d'ici 2030. Le monde devrait compter plus de 370 millions de diabétiques (types 1 et 2 confondus) d'ici là, soit une augmentation de 110 % par rapport au nombre de l'an 2000. Ce pourcentage d'augmentation ressemble à celui de la Chine, où une augmentation de 104 % est prévue. Le Canada devrait connaître la deuxième augmentation la plus importante des pays analysés, avec 77 %, même s'il ne comptait que deux millions de diabétiques en 2000. En France,il est prévu une augmentation de 51% entre 2000 et 2030 (1.7 million en 2000, 2.6 millions en 2030). Après une étude auprès des différents fabricants de lecteur de glycémie (LIFE SCAN, ACCU CHECK, LABORATOIRE MENARINI, BAYER, MEDISENSE, ...), j'ai constaté avec stupeur, qu'aucun d'entre eux ne propose un système de lecture simple, facile à lire et facile à interpréter. This invention will serve, for example, to educate young children in the treatment of their diabetes and concerns all age groups. In addition, this system has been very favorably received by hospitals, indicating that, in addition to being simple to use, it also enables illiterate people to understand the measured blood glucose level, not to mention the ease of explaining to the foreign people the procedure to follow when one has unfortunately this disease. Contrary to popular belief, the youngest are not spared. During the last ten years, 75% of patients have to react more before the age of 4 years. The number of cases of type 1 diabetes (insulin-dependent diabetes) varies greatly among children from one country to another. The incidence is 0.1 per 100 000 children in China and 36.8 per 100 000 in Finland. In France, this disease affects one in every 1,000 births. Between 1988 and 1997, there was a sharp increase in cases of insulin-dependent diabetes in children: 75% increase in children under 4 years of age. This evolution is not inconsequential and continues to grow strongly. In addition, adult type 2 diabetes is affecting more and more adolescents because of the growing number of children with obesity. The World Health Organization predicts an explosion in the number of diabetes cases worldwide by 2030. The world is expected to have more than 370 million diabetics (types 1 and 2 combined) by then, an increase This percentage increase is similar to that of China, where a 104% increase is forecast. Canada is expected to experience the second-largest increase in the number of countries analyzed, with 77%, even though it had only two million people with diabetes in 2000. In France, a 51% increase is expected between 2000 and 2030 (1.7 million in 2000, 2.6 million in 2030). After a study with the various manufacturers of blood glucose meters (LIFE SCAN, ACCU CHECK, LABORATORY MENARINI, BAYER, MEDISENSE, ...), I was amazed to find that none of them offers a reading system. simple, easy to read and easy to interpret.
Le dispositif selon l'invention permet de remédier à cet inconvénient. Les dessins annexés illustrent l'invention : - La figure 1 représente la présente invention dans un boîtier externe au lecteur de glycémie. - La figure 2 représente la présente invention incluse dans un lecteur de 15 glycémie. - La figure 3 représente l'organigramme du fonctionnement de la présente invention lorsque celle-ci est interne au lecteur de glycémie. -La figure 4 représente l'organigramme du fonctionnement de la présente invention lorsque celle-ci est externe au lecteur de glycémie. 20 - La figure 5 représente l'organigramme du fonctionnement du comparateur permettant de contrôler le type d'affichage et la couleur. L'indication du taux de glycémie est affichée par un système de couleur (3), soit par l'affichage d'un ou plusieurs pictogrammes pouvant être animés ou non animés (4) soit en affichant le taux de glycémie indiqué 25 numériquement en mmol/dL soit en mg/dL dans une couleur explicite et dans un cas général une combinaison des différents éléments décrits ci avant. Les couleurs et les pictogrammes sont suffisamment explicites pour qu'un enfant en bas âge puisse comprendre ce qu'il doit faire. L'affichage des ces codes couleurs peut se faire soit à l'aide de diodes électroluminescentes de couleurs 30 (LED en anglais, DEL en Français) (3), ou de forme particulière mais explicite, soit par l'intermédiaire d'un afficheur type LCD (4). The device according to the invention overcomes this disadvantage. The accompanying drawings illustrate the invention: - Figure 1 shows the present invention in a housing external to the glucose meter. Figure 2 shows the present invention included in a glucose meter. FIG. 3 represents the flowchart of the operation of the present invention when it is internal to the glucose meter. FIG. 4 represents the flowchart of the operation of the present invention when it is external to the glucose meter. FIG. 5 represents the flow diagram of the operation of the comparator making it possible to control the type of display and the color. The indication of the blood glucose level is displayed by a color system (3), either by displaying one or more pictograms that can be animated or not animated (4) or by displaying the blood glucose level indicated numerically in mmol. / dL in mg / dL in an explicit color and in a general case a combination of the different elements described above. Colors and pictograms are sufficiently explicit for a toddler to understand what to do. The display of these color codes can be done either using color LEDs 30 (LEDs in English, LEDs in French) (3), or a particular but explicit shape, or via a display LCD type (4).
J'ai constaté qu'un enfant est capable dès son plus jeune âge de comprendre ces informations simples et surtout de les interpréter. En exemple et à titre non limitatif, un enfant comprend dès son plus jeune âge le fonctionnement d'un feu tricolore à partir de trois couleurs (rouge : je m'arrête, orange : attention, vert : je passe) mais également d'utiliser des jeux affichant des pictogrammes simples (Exemple : des animaux virtuels - Tamagotchi pour ne pas le citer). En fonction du taux affiché par le lecteur de glycémie, une LED de couleur s'allumera et/ou des pictogrammes, animés ou non, s'affichera sur l'écran LCD indiquant au patient le résultat et la marche à suivre pour adapter son taux de glycémie. Le système peut également afficher la valeur numérique du taux de glycémie dans une couleur définie, cette couleur variant en fonction du taux de glycémie. L'affichage de ce code couleurs et/ou pictogrammes pourra ou non être accompagné de l'affichage numérique du taux réel de sucre mesuré ainsi qu'un signal sonore en cas d'urgence. Le système proposé pourra inclure un nombre plus ou moins important de LED ou de pictogrammes. La première variante (Figure 1) concerne un boîtier annexe au lecteur de glycémie (2) que l'on connectera à ce dernier afin de récupérer les informations issues du lecteur de glycémie. La récupération des données pourra se faire soit par l'intermédiaire d'un connecteur (5), soit par infrarouge, par connexion Bluetooth et en général par tout type de communication possible que permettra le lecteur de glycémie. Ce boîtier annexe pourra fonctionner avec un ou plusieurs lecteurs de glycémie de marque et modèle différent. La deuxième variante (Figure 2) concerne l'intégration de cette invention dans le lecteur de glycémie (1). Après réalisation d'un prototype, des tests ont été effectués en condition réelle d'utilisation en milieu hospitalier. Il a été constaté que sans ce système simple et ingénieux, un enfant avait d'énorme difficulté à interpréter le résultat du lecteur de glycémie proposé par les fabricants des grandes marques (moins de 5 bonnes réponses sur 10). Après adjonction de l'invention proposée, l'enfant a su répondre immédiatement et sans hésitation sur ce qu'il devait faire (un score de 10 bonnes réponses sur 10 a été mesuré). I noticed that a child is able from an early age to understand this simple information and especially to interpret it. As an example, and without limitation, a child understands from an early age the operation of a traffic light from three colors (red: I stop, orange: attention, green: I pass) but also to use games displaying simple pictograms (Example: virtual animals - Tamagotchi not to mention it). Depending on the rate displayed by the meter, a colored LED will light and / or pictograms, animated or not, will be displayed on the LCD indicating the patient the result and how to adjust its rate blood sugar. The system can also display the numerical value of the blood glucose level in a defined color, which color varies depending on the blood glucose level. The display of this color code and / or pictograms may or may not be accompanied by the digital display of the actual measured sugar rate and an audible signal in case of emergency. The proposed system may include more or less LEDs or pictograms. The first variant (Figure 1) relates to a box attached to the glucose meter (2) that will be connected to the latter to retrieve the information from the meter. Data recovery can be done either via a connector (5) or by infrared, Bluetooth connection and in general by any type of communication that will allow the meter. This accessory box will work with one or more blood glucose meters of different make and model. The second variant (FIG. 2) relates to the integration of this invention into the glucose meter (1). After completion of a prototype, tests were carried out under real conditions of use in a hospital environment. It was found that without this simple and ingenious system, a child had great difficulty interpreting the result of the glucose meter proposed by manufacturers of major brands (less than 5 correct answers out of 10). After adding the proposed invention, the child responded immediately and without hesitation on what to do (a score of 10 correct answers out of 10 was measured).
Dans notre cas concret et afin de mener à bien les premiers tests les indications suivantes ont été communiquées à l'enfant : vert tout va bien je ne fais rien, rouge je prends un sucre, orange j'ai une glycémie haute donc je ne fais rien. L'affichage du code couleur a été fait dans notre cas concret à partir de LED. Nous aurions pu également afficher le taux de glycémie effectivement mesuré en couleur (Exemple non limitatif : affichage en vert du chiffre 80 si le taux est de 80 mg/Dl, affichage en orange du chiffre 180 si le taux est de 180 mg/Dl, affichage en rouge du chiffre 35 si le taux est de 35 mg/Dl. Il est bien entendu possible d'adjoindre des codes couleurs plus importants ou mettre en place des signaux clignotants par exemple, ces indications ne sont pas limitatives. Ce choix de trois couleurs a également été validé par le milieu scolaire indiquant qu'un enfant a d'énorme facilité à interpréter ces trois couleurs. Principe de fonctionnement : Les dessins annexés illustrent le fonctionnement de l'invention : - La figure 3 représente le fonctionnement de l'invention lorsqu'il est intégré dans le lecteur de glycémie - La figure 4 représente le fonctionnement de l'invention lorsqu'il est situé dans un boîtier annexe au lecteur de glycémie. Le descriptif indique ici succinctement le fonctionnement d'un lecteur de glycémie. Le patient pose une goutte de sang sur une bandelette réactive (6). Un système électronique détecte une variation de courant (7) et un convertisseur transforme un signal analogique en valeur numérique (8). Une unité de traitement (10) de l'information permet ensuite d'afficher le résultat sur un écran numérique (12). Un stockage des données s'effectue dans le module (9) pour avoir plus tard la possibilité de récupérer ces informations et éventuellement de faire différents calculs (des moyennes sur un laps de un temps donné par exemple). Un module (11) permet de transmettre ces informations recueillies vers une unité de traitement extérieure, généralement un ordinateur de type PC ou MAC. Le descriptif du fonctionnement de la présente invention est ci-après. In our case and in order to carry out the first tests the following indications have been communicated to the child: green everything is fine I do not do anything, red I take a sugar, orange I have a high blood sugar so I do not nothing. The color code display has been made in our case from LEDs. We could have also displayed the blood glucose level actually measured in color (non-limiting example: green display of the number 80 if the rate is 80 mg / Dl, orange display of the figure 180 if the rate is 180 mg / Dl, red display of the number 35 if the rate is 35 mg / dl It is of course possible to add more important color codes or to set up flashing signals for example, these indications are not limiting. colors has also been validated by schools indicating that a child has great ability to interpret these three colors Principle of operation: The accompanying drawings illustrate the operation of the invention: - Figure 3 shows the operation of the when it is integrated in the glucose meter - Figure 4 shows the operation of the invention when it is located in a box attached to the blood glucose meter The description indicates here succin the operation of a blood glucose meter. The patient places a drop of blood on a test strip (6). An electronic system detects a current variation (7) and a converter transforms an analog signal into a digital value (8). A processing unit (10) for the information then makes it possible to display the result on a digital screen (12). Storage of the data is done in the module (9) to have later the possibility of retrieving this information and possibly to make different calculations (averages over a lapse of a given time for example). A module (11) makes it possible to transmit this collected information to an external processing unit, generally a computer of PC or MAC type. The description of the operation of the present invention is hereinafter.
Dans le cas de l'intégration de la présente invention dans le lecteur de glycémie (Fig. 3), un comparateur (13) récupère les informations de l'unité de traitement (10) ou du module de mémorisation de données (9). En fonction du résultat du comparateur, un signal indique au module traitement de l'affichage (14) l'affichage à apporter : illumination d'une LED (15 et 3) et/ou affichage d'un pictogramme (16 et 4) ou affichage du taux mesuré dans une couleur (19). Dans le cas de l'intégration de la présente invention dans un module extérieur (Fig. 4), un module de réception de données (18) récupère les informations issues du lecteur de glycémie (infra rouge, connexion électrique type TTL ou RS232 ou autre, bluetooth, etc ..). Une unité de traitement analyse les données reçues (17) et transmet ces informations au comparateur (13). En fonction du résultat du comparateur, un signal indique au module traitement de l'affichage (14) l'affichage à apporter : illumination d'une LED (15 et 3) et/ou affichage d'un pictogramme (16 et 4). In the case of integrating the present invention into the glucose meter (Fig. 3), a comparator (13) retrieves information from the processing unit (10) or the data storage module (9). According to the result of the comparator, a signal indicates to the display processing module (14) the display to be provided: illumination of an LED (15 and 3) and / or display of a pictogram (16 and 4) or display of the measured rate in a color (19). In the case of the integration of the present invention into an external module (FIG 4), a data receiving module (18) retrieves information from the glucose meter (infra red, electrical connection type TTL or RS232 or other , bluetooth, etc.). A processing unit analyzes the received data (17) and transmits this information to the comparator (13). Depending on the result of the comparator, a signal indicates to the display processing module (14) the display to be provided: illumination of an LED (15 and 3) and / or display of a pictogram (16 and 4).
Principe de fonctionnement du comparateur. La figure 5 représente l'organigramme du fonctionnement du comparateur (13). Le principe consiste à comparer une valeur déterminée (valeur1, valeur2, etc ...) par rapport au taux de glycémie mesuré. Cette valeur1, valeur2, ... déterminera le choix de la couleur à afficher. En fonction du résultat de ce comparatif, on transmet une information indiquant l'action à mener (affichage LED1 et/ou Affichage pictogramme 1, affichage du taux de glycémie en tel ou tel couleur). Les valeurs1, valeur2, etc .... Sont des données paramétrables ou standard 30 communiquées par le docteur en charge du suivi du patient. Operating principle of the comparator. Figure 5 shows the flowchart of the operation of the comparator (13). The principle is to compare a specific value (value1, value2, etc ...) with the measured blood glucose level. This value1, value2, ... will determine the choice of the color to display. According to the result of this comparison, information is transmitted indicating the action to be carried out (display LED1 and / or display pictogram 1, display of the blood glucose level in a particular color). The values 1, value 2, etc. are parametric or standard data communicated by the doctor in charge of monitoring the patient.