DE539966C - Arithmetic teaching aids - Google Patents
Arithmetic teaching aidsInfo
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- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
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Description
Rechenlehrmittel Die Erfindung betrifft eine Verbesserung des Rechenlehrmittels nach Patent 538946 und besteht darin, daß die Zweierpunktgruppen des Zehnerfeldes auf einzelnen Stäbchen angebracht sind, von denen je fünf hintereinander zwischen parallel zur Längsmittellinie der Tafel verlaufendenFührungsleisten unterhalb von fünf senkrecht zu den letzteren verlaufenden Deckleisten von der Breite einer Zweiergruppe derart verschiebbar angeordnet sind, daß sich die beiden Punkte jederZweiergruppe einzeln oder zusammen hinter den Deckleisten zumVerschwinden bringen lassen.The invention relates to an improvement of the arithmetic teaching aid according to patent 538946 and consists in that the two-point groups of the tens field are attached to individual sticks, five of which are one behind the other between guide strips running parallel to the longitudinal center line of the board and below five cover strips running perpendicular to the latter a group of two are arranged displaceably in such a way that the two points of each group of two can be made to disappear individually or together behind the cover strips.
Auf der Zeichnung ist der Gegenstand der Erfindung dargestellt, und zwar zeigt Abb. z das Zehnerfeld von oben gesehen, Abb.2 ein einzelnes und fünf hintereinander angeordnete Stäbchen und Abb. 3 drei verschiedene Einstellungen der Stäbchen in verkleinertem Maßstabe.In the drawing, the object of the invention is shown, and although Fig. z shows the field of ten seen from above, Fig. 2 a single one and five chopsticks arranged one behind the other and Fig. 3 three different settings of the Chopsticks on a reduced scale.
Wie Abb. r erkennen läßt, sind auf dem Zehnerfelde eine Mittelleiste m, zwei Randleiter r und zwischen diesen zehn weitere Leisten bi-b", parallel zueinander angebracht, so daß zehn Führungsnuten von gleicher Breite entstehen.As Fig. R shows, there is a central bar on the Zehnerfelde m, two edge conductors r and between these ten further strips bi-b ", parallel to each other attached so that ten guide grooves of the same width arise.
In jeder Nut liegen hintereinander fünf einzelne Stäbchen (Abb. 2) von solcherBreite,-daß sie sich leicht in den Nuten verschieben lassen.In each groove there are five individual sticks one behind the other (Fig. 2) of such width that they can be easily moved in the grooves.
Jedes Stäbchen trägt auf der einen, beispielsweise der linken Hälfte eine Zweierpunktgruppe und an der einen, beispielsweise der linken Schmalseite einen Handgriff c,.-c, (Abb. 2).Each chopstick carries on one, for example the left half a two-point group and one on one, for example the left narrow side Handle c, .- c, (Fig. 2).
Auf den Führungsleisten und senkrecht zu ihnen sind fünf Deckleisten d,-d, befestigt, deren Breite der halben Länge der Stäbchen entspricht.There are five cover strips on the guide strips and perpendicular to them d, -d, attached, the width of which corresponds to half the length of the rods.
Die Stäbchen lassen sich nun mittels der Handgriffe c,-c, derart veAchieben, daß entweder beide Punkte der Zweiergruppen sichtbar sind oder einer oder beide Punkte von den Deckleisten d,-d,, verdeckt sind. Dabei dienen die Deckleisten zugleich als Anschlag für die Handgriffe.The chopsticks can now be pushed by means of the handles c, -c, in such a way that that either both points of the two groups are visible, or one or both Points of the cover strips d, -d ,, are covered. The cover strips serve at the same time as a stop for the handles.
Die fünf Stäbchen jeder Führungsnut lassen sich entweder einzeln oder auch zu mehreren oder sämtlich auf einmal verschieben.The five rods of each guide groove can be either individually or also move to several or all at once.
Mittels eines senkrecht zu den Führungsleisten an die Handgriffe gehaltenen Lineals lassen sich auch mehrere senkrecht untereinanderliegende Stäbchen gleichzeitig verschieben.By means of a held on the handles perpendicular to the guide rails Rulers can also be used to have several sticks lying vertically one below the other at the same time move.
Durch entsprechendes Verschieben der Stäbchen lassen sich auf dem Zehnerfelde die verschiedensten Zahlenbilder darstellen und Rechenaufgaben lösen. Beispielsweise ist in Abb. 3A das Zahlenbild der Aufgabe 6 X 9 dargestellt. Abb. 3B zeigt die Umwandlung dieses Zahlenbildes in 3 X 1o + 3 X 8 und Abb. 3C endlich die weitere Umwandlung in 5 X 1o + 4 und damit die Lösung der Aufgabe.By moving the chopsticks accordingly, the Zehnerfelde represent the most diverse number pictures and solve arithmetic problems. For example, Fig. 3A shows the numerical picture of exercise 6 X 9. Fig. 3B shows the conversion of this number picture into 3 X 1o + 3 X 8 and Fig. 3C finite the further conversion into 5 X 1o + 4 and thus the solution to the problem.
Claims (1)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
DEW82369D DE539966C (en) | Arithmetic teaching aids |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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DEW82369D DE539966C (en) | Arithmetic teaching aids |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
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DE539966C true DE539966C (en) | 1931-12-11 |
Family
ID=7611471
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
DEW82369D Expired DE539966C (en) | Arithmetic teaching aids |
Country Status (1)
Country | Link |
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DE (1) | DE539966C (en) |
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