CN218986188U - 教学授课辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了教学授课辅助装置，包括授课辅助装置主体，授课辅助装置主体的前面安装有黑板面，黑板面的前面设置有田字格，黑板面的前面设置有拼音格，授课辅助装置主体的上下两端均安装有安装头，安装头的前面连接有安装螺栓，授课辅助装置主体的前面设置有用于移动的清洁组件，清洁组件的上端设置有用于限位的固定组件，授课辅助装置主体的右侧设置有用于收纳的安装组件。该教学授课辅助装置，通过第一滑块在第一滑槽中进行左右移动，使得黑板擦外壳能够在授课辅助装置主体上进行左右移动，还通过在黑板面上印刷若干个田字格、拼音格，不仅便于语文教师进行教学，还提高了擦黑板的效率。

Description

教学授课辅助装置

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为教学授课辅助装置。

背景技术

课堂教学的意义课堂教学是学校课程实施的主渠道，通过教学可以引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，发展学生的智力、体力和创造才能，培养学生的社会主义品德和审美情趣。

但是现有的教学授课辅助装置在实际使用过程中，由于教学授课辅助装置自身具有有限性，通常黑板擦较小，擦拭起来很费劲，无法快速地擦完黑板，且对于低年级的语文老师而言，常要书写汉子和拼音，而每次需要手动画格子，非常麻烦，从而降低了教学授课辅助装置的实用性。

因此，急需设计教学授课辅助装置解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供教学授课辅助装置，以解决上述背景技术中提出教学授课辅助装置不能快速擦拭黑板的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：教学授课辅助装置，包括授课辅助装置主体，所述授课辅助装置主体的前面安装有黑板面，所述黑板面的前面设置有田字格，所述黑板面的前面设置有拼音格，所述授课辅助装置主体的上下两端均安装有安装头，所述安装头的前面连接有安装螺栓，所述授课辅助装置主体的前面设置有用于移动的清洁组件，所述清洁组件的上端设置有用于限位的固定组件，所述授课辅助装置主体的右侧设置有用于收纳的安装组件。

优选的，所述清洁组件的内部包括有第一滑槽、第一滑块、黑板擦外壳，所述第一滑槽设置在授课辅助装置主体的前面，所述第一滑槽与第一滑块滑动连接，所述第一滑块的前面安装有黑板擦外壳，通过第一滑块在第一滑槽中进行左右移动，使得黑板擦外壳能够在授课辅助装置主体上进行左右移动，便于使用者快速擦拭黑板面。

优选的，所述清洁组件的内部还包括有黑板擦，所述黑板擦设置在黑板擦外壳的背面，所述黑板擦采用高密度海绵材质，高密度海绵材质具有不易变形、易沾灰尘的优点，便于使用者擦拭黑板面。

优选的，所述固定组件的内部包括有第二滑块、第二滑槽，所述第二滑块设置在第一滑块的上端，所述第二滑块关于黑板擦外壳的中心线对称设置，所述第二滑块与第二滑槽滑动连接，所述第二滑槽设置在授课辅助装置主体的上下两端，通过第二滑块在第二滑槽中进行左右移动，能够对黑板擦外壳起到限位的作用，防止脱落。

优选的，所述固定组件的内部还包括有铁片、吸铁石，所述铁片设置在第一滑块的左右两侧，所述铁片与吸铁石磁性连接，所述吸铁石设置在第一滑槽的左右两侧，通过铁片吸附在吸铁石上，使得黑板擦外壳能够固定在授课辅助装置主体上，不会移动。

优选的，所述安装组件的内部包括有教鞭收纳盒、教鞭，所述教鞭收纳盒设置在授课辅助装置主体的右侧，所述教鞭收纳盒与教鞭卡合连接，通过教鞭卡入教鞭收纳盒中，使得教鞭能够固定在授课辅助装置主体上，便于教师拿取，且防止丢失。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该教学授课辅助装置，分别设计了授课辅助装置主体、黑板面、田字格、拼音格、安装头、安装螺栓、用于移动的清洁组件、用于限位的固定组件和用于收纳的安装组件，通过第一滑块在第一滑槽中进行左右移动，使得黑板擦外壳能够在授课辅助装置主体上进行左右移动，便于使用者快速擦拭黑板面，还可以通过在黑板面上印刷若干个田字格、拼音格，不仅便于语文教师进行教学，还提高了擦黑板的效率，使用起来更加便捷。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型授课辅助装置主体结构示意图；

图3为本实用新型黑板擦外壳结构示意图。

图中：100、清洁组件；200、固定组件；300、安装组件；1、授课辅助装置主体；2、黑板面；3、田字格；4、拼音格；5、安装头；6、安装螺栓；7、第一滑槽；8、第一滑块；9、黑板擦外壳；10、黑板擦；11、第二滑块；12、第二滑槽；13、铁片；14、吸铁石；15、教鞭收纳盒；16、教鞭。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：教学授课辅助装置，包括授课辅助装置主体1，授课辅助装置主体1的前面安装有黑板面2，黑板面2的前面设置有田字格3，黑板面2的前面设置有拼音格4，授课辅助装置主体1的上下两端均安装有安装头5，安装头5的前面连接有安装螺栓6，授课辅助装置主体1的前面设置有用于移动的清洁组件100，清洁组件100的上端设置有用于限位的固定组件200，授课辅助装置主体1的右侧设置有用于收纳的安装组件300。

同时，清洁组件100的内部包括有第一滑槽7、第一滑块8、黑板擦外壳9，第一滑槽7设置在授课辅助装置主体1的前面，第一滑槽7与第一滑块8滑动连接，第一滑块8的前面安装有黑板擦外壳9，通过第一滑块8在第一滑槽7中进行左右移动，使得黑板擦外壳9能够在授课辅助装置主体1上进行左右移动，便于使用者快速擦拭黑板面2，清洁组件100的内部还包括有黑板擦10，黑板擦10设置在黑板擦外壳9的背面，黑板擦10采用高密度海绵材质，高密度海绵材质具有不易变形、易沾灰尘的优点，便于使用者擦拭黑板面2，固定组件200的内部包括有第二滑块11、第二滑槽12，第二滑块11设置在第一滑块8的上端，第二滑块11关于黑板擦外壳9的中心线对称设置，第二滑块11与第二滑槽12滑动连接，第二滑槽12设置在授课辅助装置主体1的上下两端，通过第二滑块11在第二滑槽12中进行左右移动，能够对黑板擦外壳9起到限位的作用，防止脱落。

此外，固定组件200的内部还包括有铁片13、吸铁石14，铁片13设置在第一滑块8的左右两侧，铁片13与吸铁石14磁性连接，吸铁石14设置在第一滑槽7的左右两侧，通过铁片13吸附在吸铁石14上，使得黑板擦外壳9能够固定在授课辅助装置主体1上，不会移动，安装组件300的内部包括有教鞭收纳盒15、教鞭16，教鞭收纳盒15设置在授课辅助装置主体1的右侧，教鞭收纳盒15与教鞭16卡合连接，通过教鞭16卡入教鞭收纳盒15中，使得教鞭16能够固定在授课辅助装置主体1上，便于教师拿取，且防止丢失。

使用本技术方案的教学授课辅助装置时，首先抓住黑板擦外壳9，通过第一滑块8在第一滑槽7中进行左右移动，同时配合第二滑块11在第二滑槽12中进行左右移动，使得黑板擦外壳9能够在授课辅助装置主体1上进行左右移动，便于使用者通过黑板擦10快速擦拭黑板面2，最后，可通过铁片13吸附在吸铁石14上，使得黑板擦外壳9能够固定在授课辅助装置主体1上，不会移动。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.教学授课辅助装置，包括授课辅助装置主体（1），其特征在于：所述授课辅助装置主体（1）的前面安装有黑板面（2），所述黑板面（2）的前面设置有田字格（3），所述黑板面（2）的前面设置有拼音格（4），所述授课辅助装置主体（1）的上下两端均安装有安装头（5），所述安装头（5）的前面连接有安装螺栓（6），所述授课辅助装置主体（1）的前面设置有用于移动的清洁组件（100），所述清洁组件（100）的上端设置有用于限位的固定组件（200），所述授课辅助装置主体（1）的右侧设置有用于收纳的安装组件（300）。

2.根据权利要求1所述的教学授课辅助装置，其特征在于：所述清洁组件（100）的内部包括有第一滑槽（7）、第一滑块（8）、黑板擦外壳（9），所述第一滑槽（7）设置在授课辅助装置主体（1）的前面，所述第一滑槽（7）与第一滑块（8）滑动连接，所述第一滑块（8）的前面安装有黑板擦外壳（9）。

3.根据权利要求2所述的教学授课辅助装置，其特征在于：所述清洁组件（100）的内部还包括有黑板擦（10），所述黑板擦（10）设置在黑板擦外壳（9）的背面，所述黑板擦（10）采用高密度海绵材质。

4.根据权利要求3所述的教学授课辅助装置，其特征在于：所述固定组件（200）的内部包括有第二滑块（11）、第二滑槽（12），所述第二滑块（11）设置在第一滑块（8）的上端，所述第二滑块（11）关于黑板擦外壳（9）的中心线对称设置，所述第二滑块（11）与第二滑槽（12）滑动连接，所述第二滑槽（12）设置在授课辅助装置主体（1）的上下两端。

5.根据权利要求4所述的教学授课辅助装置，其特征在于：所述固定组件（200）的内部还包括有铁片（13）、吸铁石（14），所述铁片（13）设置在第一滑块（8）的左右两侧，所述铁片（13）与吸铁石（14）磁性连接，所述吸铁石（14）设置在第一滑槽（7）的左右两侧。

6.根据权利要求1所述的教学授课辅助装置，其特征在于：所述安装组件（300）的内部包括有教鞭收纳盒（15）、教鞭（16），所述教鞭收纳盒（15）设置在授课辅助装置主体（1）的右侧，所述教鞭收纳盒（15）与教鞭（16）卡合连接。

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