CN216871434U - 一种学前音乐教育便携式听力练习装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学前音乐教育便携式听力练习装置，包括装置本体，装置本体上安装有固定架，固定架的底端设有卡槽，固定架的顶端安装有铰链，铰链的一端安装有防尘盖，防尘盖的顶端安装有卡扣，防尘盖的顶部安装有太阳能板，防尘盖的底部安装有乐谱存放袋，乐谱存放袋上安装有纽扣，乐谱存放袋的两侧均安装有，固定架的中部设有平板放置槽，该装置功能性强，通过太阳能板发电，便于户外使用，设有弹力带，使用时可以挂脖子上，解放双手，方便携带，在夜晚可以照明，方便观看，可以随时定位防止丢失，设置耳机与乐谱存放袋，合理收纳，背后设有支架，通过调节支架高度，从而调节该装置的倾斜高度，方便在桌子上倾斜站立，支架上设有防滑套，提高该装置倾斜放置桌面的稳定性。

Description

一种学前音乐教育便携式听力练习装置

技术领域

本实用新型涉及音乐教育领域，具体为一种学前音乐教育便携式听力练习装置。

背景技术

音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音,它的基本要素包括高低、强弱、时长、音色等。由这些基本要素相互结合，形成音乐的常用的“形式要素”，不同类型音乐可能会强调或忽略其中的某些元素。音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏，分为器乐、声乐以及将唱歌和乐器结合在一起的作品,一般音乐教育需要一些教具，一般用于音乐教育的听力练习装置功能性差，户外通电不便，不方便携带，在夜晚无照明，在户外不方便使用，耳机等杂物无处放置，背后无支架，在桌子上无法倾斜站立，不能存放乐谱，不方便人们直观的看到乐谱，从而进行练习。

发明内容

本实用新型的目的是针对现有技术的缺陷，提供一种学前音乐教育便携式听力练习装置，以解决上述背景技术提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学前音乐教育便携式听力练习装置，包括装置本体，所述装置本体上安装有固定架，所述固定架的底端设有卡槽，所述固定架的顶端安装有铰链，所述铰链的一端安装有防尘盖，所述防尘盖的顶端安装有卡扣，所述防尘盖的顶部安装有太阳能板，所述防尘盖的底部安装有乐谱存放袋，所述乐谱存放袋上安装有纽扣，所述乐谱存放袋的两侧均安装有，所述固定架的中部设有平板放置槽，所述平板放置槽的两侧均安装有第一LED灯，所述装置本体的底部安装有蓄电池，所述平板放置槽的一拐角上设有充电插口，所述平板放置槽内安装有平板，所述平板放置槽的一侧设有耳机收纳槽，所述耳机收纳槽的内部连接有耳机，所述平板的外侧设有弹力带放置槽，所述弹力带放置槽内安装有弹力带，所述弹力带放置槽上安装有若干个固定带，所述平板放置槽的另一拐角上安装有电源开关，所述平板放置槽的顶部安装有摄像头，所述摄像头的一侧安装有电子钟，所述固定架上安装有定位器，所述固定架的底部设有若干个支架放置槽，所述支架放置槽内安装有支架，所述支架的中部安装有防滑套，所述固定架的底部四周拐角处均安装有防滑垫。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述防尘盖通过铰链与固定架固定相连，所述固定架采用铝合金材质制作而成。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述定位器、电子钟、电源开关和摄像头均通过螺栓安装在固定架上。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述LED灯通过双面胶固定在平板放置槽的两侧上，所述蓄电池通过螺栓安装在装置本体的底部上，所述太阳能板通过螺栓安装在防尘盖的顶部。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支架通过铰链与支架放置槽固定相连，所述固定带通过螺栓安装在弹力带放置槽的顶部。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述蓄电池与太阳能板通过控制器相连，所述蓄电池分别与电源开关、定位器和电子钟电性相连，所述电源开关分别与第一LED灯、摄像头、平板和第二LED灯电性相连。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述乐谱存放袋粘接在防尘盖上，所述第二LED灯通过螺栓安装在防尘盖上。

本实用新型的有益效果是：该装置功能性强，通过太阳能板发电，便于户外使用，设有弹力带，户外使用可以挂脖子上，解放双手，方便携带，在夜晚可以照明，方便观看，可以随时定位防止丢失，设置耳机收纳槽和乐谱存放袋，合理收纳，背后设有支架，通过调节支架高度，从而调节该装置的倾斜高度，方便在桌子上倾斜站立，支架上设有防滑套，提高该装置倾斜放置桌面的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型的展开结构示意图；

图2为本实用新型装置本体的底部结构示意图；

图3为本实用新型防尘盖的正面结构示意图；

图4为本实用新型的模块图。

图中：装置本体1、电源开关2、固定架3、防尘盖4、弹力带5、弹力带放置槽6、乐谱存放袋7、卡槽8、第一LED灯9、平板放置槽10、蓄电池11、充电插孔12、定位器13、电子钟14、卡扣15、摄像头16、铰链17、固定带18、纽扣19、平板20、防滑垫21、支架22、支架放置槽23、防滑套24、太阳能板25、第二LED灯26、耳机收纳槽27、耳机28。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易被本领域人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

实施例：请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种学前音乐教育便携式听力练习装置，包括装置本体1，装置本体1上安装有固定架3，固定架3的底端设有卡槽8，固定架3的顶端安装有铰链17，铰链17的一端安装有防尘盖4，防尘盖4的顶端安装有卡扣15，防尘盖4的顶部安装有太阳能板25，防尘盖4的底部安装有乐谱存放袋7，乐谱存放袋7上安装有纽扣19，乐谱存放袋7的两侧均安装有，固定架3的中部设有平板放置槽10，平板放置槽10的两侧均安装有第一LED灯9，装置本体的底部安装有蓄电池11，平板放置槽10的一拐角上设有充电插口12，平板放置槽10内安装有平板20，平板放置槽10的一侧设有耳机收纳槽27，耳机收纳槽27的内部连接有耳机28，平板20的外侧设有弹力带放置槽6，弹力带放置槽6内安装有弹力带5，弹力带放置槽6上安装有若干个固定带18，平板放置槽10的另一拐角上安装有电源开关2，平板放置槽10的顶部安装有摄像头16，摄像头16的一侧安装有电子钟14，固定架3上安装有定位器13，固定架3的底部设有若干个支架放置槽23，支架放置槽23内安装有支架22，支架22的中部安装有防滑套24，固定架3的底部四周拐角处均安装有防滑垫21。

防尘盖4通过铰链17与固定架3固定相连，固定架3采用铝合金材质制作而成。

定位器13、电子钟14、电源开关2和摄像头16均通过螺栓安装在固定架3上。

LED灯9通过双面胶固定在平板放置槽10的两侧上，蓄电池11通过螺栓安装在装置本体1的底部上，太阳能板25通过螺栓安装在防尘盖4的顶部。

支架22通过铰链17与支架放置槽23固定相连，固定带18通过螺栓安装在弹力带放置槽6的顶部。

蓄电池11与太阳能板25通过控制器相连，蓄电池11分别与电源开关2、定位器13和电子钟14电性相连，电源开关2分别与第一LED灯9、摄像头16、平板20和第二LED灯26电性相连，利用太阳能板25进行太阳能发电从而给蓄电池11供电，利用电源开关2分别接通第一LED灯9、摄像头16、平板20和第二LED灯26的电源，使其通电工作，利用蓄电池11还能给定位器13和电子钟14进行供电。

乐谱存放袋7粘接在防尘盖4上，第二LED灯26通过螺栓安装在防尘盖4上。

工作原理：一种学前音乐教育便携式听力练习装置，包括装置本体1，该装置安装有防尘盖4，防尘盖4上安装有太阳能板25，使用的时候，通过蓄电池11与太阳能板25通过控制器相连，给蓄电池11蓄电，方便户外使用，户外无桌子使用时，打开防尘盖4，将弹力带5从弹力带放置槽6拉出，挂在脖子上，固定架3采用铝合金材质制作而成，材质较轻，将固定架3放置在胸前，方便观看放置在平板放置槽10内的平板20，平板放置槽10的两侧安装有第一LED灯9，方便夜晚观看，安装有定位器13，可以随时定位防止丢失，安装有电子钟14，可以观看时间和设置闹铃，安装有摄像头16，方便摄像，乐谱存放袋7内放置有乐谱，方便学生直观的观看到乐谱，利用第二LED灯26还能对乐谱进行照明，固定架3的背面设置若干个支架22，支架22与固定架3活动相连，内置于支架放置槽23内，通过调节支架22的高度来调节该装置的倾斜度，支架22上设有防滑套24，提高该装置倾斜放置桌面的稳定性。

该装置功能性强，通过太阳能板发电，便于户外使用，设有弹力带，户外使用可以挂脖子上，解放双手，方便携带，在夜晚可以照明，方便观看，可以随时定位防止丢失，设置耳机收纳槽和乐谱存放袋，合理收纳，背后设有支架，通过调节支架高度，从而调节该装置的倾斜高度，方便在桌子上倾斜站立，支架上设有防滑套，提高该装置倾斜放置桌面的稳定性。

上实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。

Claims (7)

1.一种学前音乐教育便携式听力练习装置，包括装置本体(1)，其特征在于：所述装置本体(1)上安装有固定架(3)，所述固定架(3)的底端设有卡槽(8)，所述固定架(3)的顶端安装有铰链(17)，所述铰链(17)的一端安装有防尘盖(4)，所述防尘盖(4)的顶端安装有卡扣(15)，所述防尘盖(4)的顶部安装有太阳能板(25)，所述防尘盖(4)的底部安装有乐谱存放袋(7)，所述乐谱存放袋(7)上安装有纽扣(19)，所述乐谱存放袋(7)的两侧均安装有，所述固定架(3)的中部设有平板放置槽(10)，所述平板放置槽(10)的两侧均安装有第一LED灯(9)，所述装置本体的底部安装有蓄电池(11)，所述平板放置槽(10)的一拐角上设有充电插口(12)，所述平板放置槽(10)内安装有平板(20)，所述平板放置槽(10)的一侧设有耳机收纳槽(27)，所述耳机收纳槽(27)的内部连接有耳机(28)，所述平板(20)的外侧设有弹力带放置槽(6)，所述弹力带放置槽(6)内安装有弹力带(5)，所述弹力带放置槽(6)上安装有若干个固定带(18)，所述平板放置槽(10)的另一拐角上安装有电源开关(2)，所述平板放置槽(10)的顶部安装有摄像头(16)，所述摄像头(16)的一侧安装有电子钟(14)，所述固定架(3)上安装有定位器(13)，所述固定架(3)的底部设有若干个支架放置槽(23)，所述支架放置槽(23)内安装有支架(22)，所述支架(22)的中部安装有防滑套(24)，所述固定架(3)的底部四周拐角处均安装有防滑垫(21)。

2.根据权利要求1所述的一种学前音乐教育便携式听力练习装置，其特征在于：所述防尘盖(4)通过铰链(17)与固定架(3)固定相连，所述固定架(3)采用铝合金材质制作而成。

3.根据权利要求1所述的一种学前音乐教育便携式听力练习装置，其特征在于：所述定位器(13)、电子钟(14)、电源开关(2)和摄像头(16)均通过螺栓安装在固定架(3)上。

4.根据权利要求1所述的一种学前音乐教育便携式听力练习装置，其特征在于：所述LED灯(9)通过双面胶固定在平板放置槽(10)的两侧上，所述蓄电池(11)通过螺栓安装在装置本体(1)的底部上，所述太阳能板(25)通过螺栓安装在防尘盖(4)的顶部。

5.根据权利要求1所述的一种学前音乐教育便携式听力练习装置，其特征在于：所述支架(22)通过铰链(17)与支架放置槽(23)固定相连，所述固定带(18)通过螺栓安装在弹力带放置槽(6)的顶部。

6.根据权利要求1所述的一种学前音乐教育便携式听力练习装置，其特征在于：所述蓄电池(11)与太阳能板(25)通过控制器相连，所述蓄电池(11)分别与电源开关(2)、定位器(13)和电子钟(14)电性相连，所述电源开关(2)分别与第一LED灯(9)、摄像头(16)、平板(20)和第二LED灯(26)电性相连。

7.根据权利要求1所述的一种学前音乐教育便携式听力练习装置，其特征在于：所述乐谱存放袋(7)粘接在防尘盖(4)上，第二LED灯(26)通过螺栓安装在防尘盖(4)上。

Images