CN214253593U - 一种无线充电技术演示模型 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及物理教学设备技术领域，公开了一种无线充电技术演示模型，包括：电源、电动机、发电机、变阻器和线圈，电动机与电源通过导线连接，发电机的输入轴与电动机的输出轴轴连接，变阻器通过导线连接在电源和电动机之间，线圈通过导线与发电机连接。本实用新型模型可将直流电转化为交流电，不存在安全隐患，青少年自己动手就可以制作，这样可以进一步提高成青少年对科技的兴趣，本实用新型模型还可以被转换成感应产生电流的模型，磁场变化的研究模型，用于教学事业进入学校实验室时，可以提高学生对磁场、感应电流、直流电和交流电的知识。
Description
技术领域
本实用新型涉及物理教学设备技术领域，特别涉及一种无线充电技术演示模型。
背景技术
目前，我国的中小学物理知识教学大部分还停留在传统的按照教学课本进行教学，实验室较少，而且实验室投入成本较大，使用率也较低，学生很难真实的了解到一些物理现象的产生过程和效果，不能较好的激发学生对物理知识的兴趣。
现有的无线充电技术演示模型都是通过芯片将直流电转化为交流电，芯片的输入电流和输出电流的值是固定的，输入电流改变的话芯片会失去功能导致其烧毁，所以现在模型只有专业人士可以制作，并且此种模型由于存在较大的安全风险不适合青少年自己动手制作。
实用新型内容
本实用新型提供一种无线充电技术演示模型，可以把现有的无线充电技术演示模型中的直流电转换成交流电。
本实用新型提供了一种无线充电技术演示模型，包括：
电源；
电动机，电动机与电源通过导线连接；
发电机，发电机的输入轴与电动机的输出轴轴连接；
变阻器，变阻器通过导线连接在电源和电动机之间；
线圈，线圈通过导线与发电机连接。
可选的，线圈通过导线与第一灯泡连接。
可选的，线圈包括主线圈和第一接收线圈，主线圈与发电机通过导线连接，第一接收线圈与第一灯泡通过导线连接。
可选的，线圈还包括第二接收线圈和第二灯泡，第二接收线圈、第二灯泡与主线圈可拆卸连接，第二收线圈和第二灯泡连接。
可选的，变阻器为滑动变阻器。
可选的，电源为电池。
可选的，线圈和第一灯泡之间接入开关。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：本实用新型模型可将直流电转化为交流电，不存在安全隐患，青少年自己动手就可以制作，这样可以进一步提高成青少年对科技的兴趣，本实用新型模型还可以被转换成感应产生电流的模型，磁场变化的研究模型，用于教学事业进入学校实验室时，可以提高学生对磁场、感应电流、直流电和交流电的知识。
附图说明
图1为本实用新型实施例提供的一种无线充电技术演示模型的一种结构示意图；
图2为本实用新型实施例提供的一种无线充电技术演示模型的另一种结构示意图。
附图标记说明：
1-电源，2-电动机，3-导线，4-发电机，5-变阻器，6-线圈，61-主线圈，62-第一接收线圈，63-第二接收线圈，7-第一灯泡，8-开关，9-第二灯泡。
具体实施方式
下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。
如图1所示，本实用新型实施例提供的一种无线充电技术演示模型，包括：电源1、电动机2、发电机4、变阻器5和线圈6，电动机2电动机2与电源1通过导线3连接，发电机4发电机4的输入轴与电动机2的输出轴轴连接，变阻器5变阻器5通过导线3连接在电源1和电动机2之间，发电机4通过导线3与线圈6连接。
具体的，线圈6通过导线3与第一灯泡7连接。
可选的，线圈6包括主线圈61和第一接收线圈62，主线圈61与发电机4通过导线3连接，第一接收线圈62与第一灯泡7通过导线3连接。
可选的，线圈6还包括第二接收线圈63和第二灯泡9，第二接收线圈63、第二灯泡9与主线圈61可拆卸连接，第二接收线圈63和第二灯泡9连接。
可选的，变阻器5为滑动变阻器。
可选的，电源1为电池。
可选的，线圈6和第一灯泡7之间接入开关8。
使用方法及工作原理：本实用新型通过电池1带动电动机2转动，电动机2带动发电机4转动，使直流电转化为交流电，在此过程中，滑动变阻器4可以用来调节输入电动机2的电流大小，再通过线圈6进行无线充电，从而使第一灯泡7点亮，开关8关闭时把第二灯泡9和第二线圈63靠近线圈61，则此时第二灯泡9点亮，第二灯泡9和第二线圈63不能固定安装在木板上，线圈62工作时则要去掉第二灯泡9和第二线圈63，若将电池1，滑动变阻器4，电动机4取出来，再加上手动启动器，这也是简单的手动无线充电模型，如图2所示，若除去电池1、电动机4和线圈6，就可以做一个简单的感应发电模型。
本实用新型模型可将直流电转化为交流电，不存在安全隐患，青少年自己动手就可以制作，这样可以进一步提高成青少年对科技的兴趣，本实用新型模型还可以被转换成感应产生电流的模型，磁场变化的研究模型，用于教学事业进入学校实验室时，可以提高学生对磁场、感应电流、直流电和交流电的知识。
以上公开的仅为本实用新型的几个具体实施例，但是，本实用新型实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。
Claims (7)
1.一种无线充电技术演示模型，其特征在于，包括：
电源(1)；
电动机(2)，所述电动机(2)与电源(1)通过导线(3)连接；
发电机(4)，所述发电机(4)的输入轴与所述电动机(2)的输出轴轴连接；
变阻器(5)，所述变阻器(5)通过所述导线(3)连接在所述电源(1)和所述电动机(2)之间；
线圈(6)，所述线圈(6)通过所述导线(3)与发电机(4)连接。
2.如权利要求1所述的无线充电技术演示模型，其特征在于，所述线圈(6)通过所述导线(3)与第一灯泡(7)连接。
3.如权利要求2所述的无线充电技术演示模型，其特征在于，所述线圈(6)包括主线圈(61)和第一接收线圈(62)，所述主线圈(61)与所述发电机(4)通过所述导线(3)连接，所述第一接收线圈(62)与所述第一灯泡(7)通过所述导线(3)连接。
4.如权利要求3所述的无线充电技术演示模型，其特征在于，所述线圈(6)还包括第二接收线圈(63)和第二灯泡(9)，所述第二接收线圈(63)、第二灯泡(9)与所述主线圈(61)可拆卸连接，所述第二接收线圈(63)和所述第二灯泡(9)连接。
5.如权利要求1所述的无线充电技术演示模型，其特征在于，所述变阻器(5)为滑动变阻器。
6.如权利要求1所述的无线充电技术演示模型，其特征在于，所述电源(1)为电池。
7.如权利要求2所述的无线充电技术演示模型，其特征在于，所述线圈(6)和第一灯泡(7)之间接入开关(8)。
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- 2020-12-10 CN CN202022970567.5U patent/CN214253593U/zh active Active
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