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CN212472900U - 有槽插卡式书写板 - Google Patents

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CN212472900U
CN212472900U CN202020952586.2U CN202020952586U CN212472900U CN 212472900 U CN212472900 U CN 212472900U CN 202020952586 U CN202020952586 U CN 202020952586U CN 212472900 U CN212472900 U CN 212472900U
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CN
China
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convex edge
frame
support
upper frame
writing board
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Application number
CN202020952586.2U
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English (en)
Inventor
曹杜华
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Individual
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Abstract

本实用新型涉及一种有槽插卡式书写板,书写板的上边框和下边框上均设有凸沿,并通过连接凸台和连接圆柱实现上边框和下边框的固定连接,设置凸沿使边框对接处的紧密性更好,连接凸台和连接圆柱均设置在边沿之间形成的槽内,节省了空间且固定连接的效果更好;上边框上设有插卡槽,该插卡槽内可以插入不同内容的益智类卡片供学生学习和游戏,因此插入卡片时该书写板还可以作为游戏桌面,实现了一板多用;支架和下边框上的斜向的支架插槽能够将书写板斜向的立起,立起时更加适合学生的书写习惯,提高了学生书写时的舒适度。

Description

有槽插卡式书写板
技术领域
本实用新型涉及书写白板技术领域,尤其涉及一种有槽插卡式书写板。
背景技术
在人们生活中,学习用品的种类十分丰富,并且随着社会经济以及现代电子科技的飞速发展,传统的学习用品已经不能满足人们对学习用品的需求,电子学习用品异军突起,受到了越来越多年轻人的青睐。我国庞大的学习用品消费群体每年用于购买学习用品的支出可观,学习用品市场正在吸引越来越多商家的关注。学习用品就是指学习中常用到的用具。从类别上来看,学习用品主要可以区分为两类:传统的学习用品和电子学习用品。传统的学习用品有笔记本、橡皮、黑板、课桌、墨水、尺子、圆规、文具盒、书包等等。现在流行的电子学习用品有:复读机、点读机、电脑、iPad、亚马逊Kindle等等。
书写板的作用与上述的黑板类似,是一种可反复擦写的书写工具。通常用于教学,会议讨论,或个人与家庭记事,书写板相较于传统的黑板不易产生粉尘,因此受到了人们的青睐;现有的书写板通常体积都较大,使用时固定在支架上或者通过挂钩挂在墙上,这种书写板不能满足学生的单人使用,并且功能单一,因此又必要设计一种新型的书写板。
实用新型内容
为了解决上述问题,本实用新型提出一种有槽插卡式书写板。
本实用新型的技术方案是:一种有槽插卡式书写板,包括边框组件和安装在边框组件内的白板、支架,其特征在于:边框组件包括尺寸匹配的方形上边框和方形下边框,上边框内表面的外边沿处设有一圈外凸沿甲,上边框外表面上设有门字形的凸台,该凸台的底面和上边框的外表面之间设有插卡槽,下边框内表面的外边沿处设有和外凸沿甲尺寸相同的外凸沿乙,上边框内表面的中间设有一圈内凸沿甲,该内凸沿甲的内侧和上边框的内边沿之间形成夹持槽甲,下边框内表面的中间设有和内凸沿甲尺寸相同的内凸沿乙,该内凸沿乙的内侧和下边框的内边沿之间形成夹持槽乙,夹持槽甲的尺寸和夹持槽乙的尺寸相同;
外凸沿甲和内凸沿甲之间形成的槽内均布有多个连接凸台,外凸沿乙和内凸沿乙之间形成的槽内均布有多个与连接凸台尺寸匹配的连接圆柱,连接圆柱插入在连接凸台上的凹槽内将上边框和下边框固定连接,上述的白板被夹紧在夹持槽甲和夹持槽乙之间。
优选的,所述下边框的外表面上部设有固定槽,下部设有倾斜的支架插槽。
优选的,所述的支架整体呈方板状,支架上表面的上部设有和固定槽尺寸匹配的固定柱,支架的下端面上设有和支架插槽尺寸匹配的插入块。
优选的,所述支架上表面的上边沿中间设有手指槽。
优选的,所述上边框外表面的一端和插卡槽的入口对应的位置设有多个摩擦凸起。
优选的,所述连接圆柱和连接凸台上的凹槽为过盈配合。
本实用新型的有益技术效果是:
本实用新型书写板的上边框和下边框上均设有凸沿,并通过连接凸台和连接圆柱实现上边框和下边框的固定连接,设置凸沿使边框对接处的紧密性更好,不会产生大的缝隙,连接凸台和连接圆柱均设置在边沿之间形成的槽内,节省了空间且固定连接的效果更好。
本实用新型的上边框上设有插卡槽,该插卡槽内可以插入不同内容的益智类卡片供学生学习和游戏,因此该书写板不但具有书写功能,插入卡片时还可以作为游戏桌面,实现了一板多用。
本实用新型的支架和下边框上的斜向的支架插槽能够将书写板斜向的立起,立起时更加适合学生的书写习惯,提高了学生书写时的舒适度,另外支架能够通过固定柱和固定槽贴合在下边框上,增强了书写板的整体性。
附图说明
图1是本实用新型的书写板被支架支起后的立体结构示意图;
图2是本实用新型书写板的俯视图;
图3是图2的A-A向剖视图;
图4是图3的局部放大图;
图5是本实用新型支架的立体结构示意图;
图6是书写板的主视图;
图7是图6的B-B向剖视图;
图8是书写板的后视图;
图9是上边框的内部结构示意图;
图10是下边框的内部结构示意图。
01.上边框、11.外凸沿甲、12.内凸沿甲、13.夹持槽甲、14.插卡槽、15.连接凸台、16.摩擦凸起、02.下边框、21.外凸沿乙、22.内凸沿乙、23.夹持槽乙、24.连接圆柱、25.固定槽、26.支架插槽、03.白板、04.支架、41.固定柱、42.插入块、43.手指槽。
具体实施方式
实施例一,参见说明书附图 1-10 ,一种有槽插卡式书写板,包括边框组件和安装在边框组件内的白板、支架,支架用来斜向的支起白板,边框组件包括尺寸匹配的方形上边框和方形下边框,上边框内表面的外边沿处设有一圈外凸沿甲,上边框外表面上设有门字形的凸台,该凸台的底面和上边框的外表面之间设有插卡槽,该插卡槽内可以插入内容卡片、功能卡片等,来供学生学习和游戏,下边框内表面的外边沿处设有和外凸沿甲尺寸相同的外凸沿乙,上边框内表面的中间设有一圈内凸沿甲,该内凸沿甲的内侧和上边框的内边沿之间形成夹持槽甲,下边框内表面的中间设有和内凸沿甲尺寸相同的内凸沿乙,上下边框对接闭合时,外凸沿甲和外凸沿乙对应,内凸沿甲和内凸沿乙对应,该内凸沿乙的内侧和下边框的内边沿之间形成夹持槽乙,白板被夹紧在夹持槽甲和夹持槽乙之间,槽的设计对白板的固定效果更好,不容易松动,夹持槽甲的尺寸和夹持槽乙的尺寸相同,所述连接圆柱和连接凸台上的凹槽为过盈配合;
外凸沿甲和内凸沿甲之间形成的槽内均布有多个连接凸台,外凸沿乙和内凸沿乙之间形成的槽内均布有多个与连接凸台尺寸匹配的连接圆柱,连接圆柱插入在连接凸台上的凹槽内将上边框和下边框固定连接,连接凸台和连接圆柱均设置在边沿之间形成的槽内,节省了空间且固定连接的效果更好。
所述下边框的外表面上部设有固定槽,下部设有倾斜的支架插槽,支架整体呈方板状,支架上表面的上部设有和固定槽尺寸匹配的固定柱,固定柱插在固定槽内能够甲支架贴合在下边框上,支架的下端面上设有和支架插槽尺寸匹配的插入块,插入块插在支架插槽内能够将书写板斜向的支起,所述支架上表面的上边沿中间设有手指槽,手指槽便于用手指将支架从下边框上扣下来。
所述上边框外表面的一端和插卡槽的入口对应的位置设有多个摩擦凸起,卡片插入插卡槽内后,摩擦凸起和卡片的底面贴合起到固定卡片的作用。
本实用新型在使用时,可以将书写板平放桌面上进行书写,或者将不同的卡片插入到插卡槽内作为游戏桌面,所以该书写板不但具有书写功能,插入卡片时还可以作为游戏桌面,实现了一板多用;本实用新型在使用时,还可以通过支架将书写板斜向的立起来进行书写或者插卡游戏,立起时更加适合学生的书写习惯,提高了学生书写时的舒适度。

Claims (6)

1.一种有槽插卡式书写板,包括边框组件和安装在边框组件内的白板、支架,其特征在于:边框组件包括尺寸匹配的方形上边框和方形下边框,上边框内表面的外边沿处设有一圈外凸沿甲,上边框外表面上设有门字形的凸台,该凸台的底面和上边框的外表面之间设有插卡槽,下边框内表面的外边沿处设有和外凸沿甲尺寸相同的外凸沿乙,上边框内表面的中间设有一圈内凸沿甲,该内凸沿甲的内侧和上边框的内边沿之间形成夹持槽甲,下边框内表面的中间设有和内凸沿甲尺寸相同的内凸沿乙,该内凸沿乙的内侧和下边框的内边沿之间形成夹持槽乙,夹持槽甲的尺寸和夹持槽乙的尺寸相同;
外凸沿甲和内凸沿甲之间形成的槽内均布有多个连接凸台,外凸沿乙和内凸沿乙之间形成的槽内均布有多个与连接凸台尺寸匹配的连接圆柱,连接圆柱插入在连接凸台上的凹槽内将上边框和下边框固定连接,上述的白板被夹紧在夹持槽甲和夹持槽乙之间。
2.根据权利要求1所述的一种有槽插卡式书写板,其特征在于:所述下边框的外表面上部设有固定槽,下部设有倾斜的支架插槽。
3.根据权利要求2所述的一种有槽插卡式书写板,其特征在于:所述的支架整体呈方板状,支架上表面的上部设有和固定槽尺寸匹配的固定柱,支架的下端面上设有和支架插槽尺寸匹配的插入块。
4.根据权利要求3所述的一种有槽插卡式书写板,其特征在于:所述支架上表面的上边沿中间设有手指槽。
5.根据权利要求1所述的一种有槽插卡式书写板,其特征在于:所述上边框外表面的一端和插卡槽的入口对应的位置设有多个摩擦凸起。
6.根据权利要求1所述的一种有槽插卡式书写板,其特征在于:所述连接圆柱和连接凸台上的凹槽为过盈配合。
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