CN211211915U - 一种工商管理专业方便使用的教学讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种工商管理专业方便使用的教学讲台，包括放置箱，所述放置箱内设有伸缩装置，所述放置箱的上端固定有承载台，所述承载台内设有两个空腔，所述空腔内的相对侧壁上均设有第一滑槽，所述第一滑槽内安装有第一滑块，同一侧的两个第一滑块为一组，同一组内的两个第一滑块之间共同固定有固定盒，所述空腔内的一端侧壁上设有开口，两个固定盒的一侧分别贯穿两个开口并延伸至承载台的两侧。本实用新型解决了承载量小，无法放置较多的教学资料的问题，同时还解决了需要展示试卷和资料时无法调节角度的问题，避免了因讲台功能单一造成教学质量差的情况发生，降低了教学人员的劳动强度，提高了工作效率，节约时间，实用性强。

Description

一种工商管理专业方便使用的教学讲台

技术领域

本实用新型涉及工商管理技术领域，尤其涉及一种工商管理专业方便使用的教学讲台。

背景技术

市场经济中最常见的一种管理专业，一般指工商企业管理。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。

目前，在进行工商管理专业教学时需要用到讲台，但是，现有的讲台承载量有限，无法根据需要调节承载量的大小，在需要讲解试卷和资料时，无法调节展示的角度，从而影响到教学质量，为此，我们提出了一种工商管理专业方便使用的教学讲台来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种工商管理专业方便使用的教学讲台。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种工商管理专业方便使用的教学讲台，包括放置箱，所述放置箱内设有伸缩装置，所述放置箱的上端固定有承载台，所述承载台内设有两个空腔，所述空腔内的相对侧壁上均设有第一滑槽，所述第一滑槽内安装有第一滑块，同一侧的两个第一滑块为一组，同一组内的两个第一滑块之间共同固定有固定盒，所述空腔内的一端侧壁上设有开口，两个固定盒的一侧分别贯穿两个开口并延伸至承载台的两侧，所述固定盒的一侧固定有固定板，所述固定盒内的底部设有第四滑槽，所述第四滑槽内设有调节装置，所述固定盒内的相对侧壁之间共同转动连接有转动板，所述调节装置的一端转动连接在转动板的一侧，所述转动板的另一侧固定有放置板，所述放置板的下端等间距设有多个夹持装置。

优选地，所述伸缩装置包括设置在放置箱内的四个第三滑块，所述放置箱内的底部设有四个第三滑槽，且四个第三滑块分别安装在四个第三滑槽内，同一侧的两个第三滑块为一组，同一组内的两个第三滑块的上端共同固定有连接板，所述连接板的一侧等间距固定有三个横板，三个横板的一端共同固定有竖板，两个竖板的一端均贯穿放置箱的侧壁并分别延伸至放置箱的两侧，同一侧的一个竖板和一个连接板的两侧均共同固定有第二滑块，所述放置箱内的相对侧壁上均设有两个第二滑槽，且四个第二滑块分别安装在对应的第二滑槽内，所述竖板的一侧固定有拉手。

优选地，所述调节装置包括安装在第四滑槽内一端侧壁上的第四滑块，所述第四滑块上设有第一螺纹通孔，所述第一螺纹通孔内贯穿设有第一螺杆，所述第三滑槽和固定盒的一侧共同贯穿设有轴套，所述第一螺杆的一端贯穿轴套并延伸至固定盒的一侧，所述第一螺杆的的一端固定有第一转动轮，所述第一螺杆的另一端转动连接在第四滑槽内的一端侧壁上，所述第四滑块的上端转动连接有连接杆，所述连接杆的上端转动连接在转动板的一侧。

优选地，所述夹持装置包括等间距固定在放置板下端的多个限位板，所述限位板上设有第二螺纹通孔，所述第二螺纹通孔内贯穿设有第二螺杆，所述第二螺杆的一端固定有第二转动轮，所述第二螺杆的另一端转动连接有夹持板。

优选地，所述承载台的上端一侧固定有弧形板，所述弧形板的两端均固定有挡板。

优选地，所述放置箱的下端四角均固定有支撑杆，所述支撑杆的下端固定有支撑块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过横板、连接板、固定板和固定盒之间的配合，解决了承载量小的问题，实现了能根据使用者的需求调节承载量的功能；

2、通过第一螺杆、第二螺杆、夹持板、转动板和连接杆之间的配合，解决了无法展示试卷和资料的问题，达到了调节试卷和资料角度便于展示的功能，提高了教学质量；

综上所述，该装置解决了承载量小，无法放置较多的教学资料的问题，同时还解决了需要展示试卷和资料时无法调节角度的问题，避免了因讲台功能单一造成教学质量差的情况发生，降低了教学人员的劳动强度，提高了工作效率，节约时间，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种工商管理专业方便使用的教学讲台的内部结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种工商管理专业方便使用的教学讲台的外部结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种工商管理专业方便使用的教学讲台的侧视图；

图4为本实用新型提出的一种工商管理专业方便使用的教学讲台固定盒的内部结构示意图；

图5为本实用新型提出的一种工商管理专业方便使用的教学讲台转动板的侧视图。

图中：1承载台、2第一滑块、3弧形板、4挡板、5固定板、6固定盒、7第一滑槽、8第一转动轮、9竖板、10拉手、11第二滑块、12横板、13放置箱、14第三滑块、15连接板、16支撑块、17支撑杆、18第三滑槽、19放置板、20转动板、21开口、22连接杆、23第四滑块、24第一螺杆、25轴套、26限位板、27第二转动轮、28夹持板、29第四滑槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-5，一种工商管理专业方便使用的教学讲台，包括放置箱13，便于放置物品，放置箱13内设有伸缩装置，放置箱13的上端固定有承载台1，方便放置教学资料，承载台1内设有两个空腔，空腔内的相对侧壁上均设有第一滑槽7，第一滑槽7内安装有第一滑块2，同一侧的两个第一滑块2为一组，同一组内的两个第一滑块2之间共同固定有固定盒6，方便固定盒6移动，减少固定盒6移动时遇到的阻力，在伸缩装置的作用下，方便调节承载量；

空腔内的一端侧壁上设有开口21，两个固定盒6的一侧分别贯穿两个开口21并延伸至承载台1的两侧，固定盒6的一侧固定有固定板5，固定盒6内的底部设有第四滑槽29，第四滑槽29内设有调节装置，固定盒6内的相对侧壁之间共同转动连接有转动板20，调节装置的一端转动连接在转动板20的一侧，方便调节转动板20的倾斜角度，转动板20的另一侧固定有放置板19，放置板19的下端等间距设有多个夹持装置，便于夹持教学资料，承载台1的上端一侧固定有弧形板3，弧形板3的两端均固定有挡板4，起到保护讲台的作用，放置箱13的下端四角均固定有支撑杆17，支撑杆17的下端固定有支撑块16，起到稳定支撑的作用，通过夹持装置和调节装置之间的配合，方便调节转动板20的倾斜角度，从而方便展示教学资料。

本实用新型中，伸缩装置包括设置在放置箱13内的四个第三滑块14，放置箱13内的底部设有四个第三滑槽18，且四个第三滑块14分别安装在四个第三滑槽18内，同一侧的两个第三滑块14为一组，同一组内的两个第三滑块14的上端共同固定有连接板15，方便连接板15移动，减少连接板15移动时遇到的阻力，连接板15的一侧等间距固定有三个横板12，方便放置资料，提高讲台的承载量；

三个横板12的一端共同固定有竖板9，两个竖板9的一端均贯穿放置箱13的侧壁并分别延伸至放置箱13的两侧，同一侧的一个竖板9和一个连接板15的两侧均共同固定有第二滑块11，放置箱13内的相对侧壁上均设有两个第二滑槽，且四个第二滑块11分别安装在对应的第二滑槽内，竖板9的一侧固定有拉手10，利用拉手10方便移动竖板9，能根据需要调节横板12的位置。

本实用新型中，调节装置包括安装在第四滑槽29内一端侧壁上的第四滑块23，第四滑块23上设有第一螺纹通孔，第一螺纹通孔内贯穿设有第一螺杆24，第一螺杆24转动带动第四滑块23移动，第四滑槽29和固定盒6的一侧共同贯穿设有轴套25，第一螺杆24的一端贯穿轴套25并延伸至固定盒6的一侧，第一螺杆24的一端固定有第一转动轮8，第一螺杆24的另一端转动连接在第四滑槽29内的一端侧壁上，第四滑块23的上端转动连接有连接杆22，第四滑块23移动带动连接杆22连接，连接杆22的上端转动连接在转动板20的一侧，连接杆22移动带动转动板20调节角度。

本实用新型中，夹持装置包括等间距固定在放置板19下端的多个限位板26，限位板26上设有第二螺纹通孔，第二螺纹通孔内贯穿设有第二螺杆，第二螺杆的一端固定有第二转动轮27，第二转动轮27转动带动第二螺杆转动，第二螺杆的另一端转动连接有夹持板28，第二螺杆转动带动夹持板28移动，方便对资料和试卷夹持固定。

本实用新型中，在进行工商管理专业教学时，先将放置箱13放置到合适的位置上，然后利用拉手10带动竖板9移动，竖板9移动带动横板12移动，横板12移动带动连接板15移动，将横板12从放置箱13内移出，然后再移动固定板5，固定板5移动带动固定盒6从承载台1内移出，转动第一转动轮8，第一转动轮8转动带动第一螺杆24转动，第一螺杆24转动带动第四滑块23在第四滑槽29内移动，第四滑块23移动时带动连接杆22移动，连接杆22移动带动转动板20移动，将转动板20调节到合适的角度后，将需要展示的资料试卷放置到转动板20一侧，然后转动第二转动轮27，第二转动轮27转动带动第二螺杆转动，第二螺杆转动带动夹持板28移动，利用夹持板28对资料试卷进行夹持固定，进行展示，方便教学。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种工商管理专业方便使用的教学讲台，包括放置箱(13)，其特征在于：所述放置箱(13)内设有伸缩装置，所述放置箱(13)的上端固定有承载台(1)，所述承载台(1)内设有两个空腔，所述空腔内的相对侧壁上均设有第一滑槽(7)，所述第一滑槽(7)内安装有第一滑块(2)，同一侧的两个第一滑块(2)为一组，同一组内的两个第一滑块(2)之间共同固定有固定盒(6)，所述空腔内的一端侧壁上设有开口(21)，两个固定盒(6)的一侧分别贯穿两个开口(21)并延伸至承载台(1)的两侧，所述固定盒(6)的一侧固定有固定板(5)，所述固定盒(6)内的底部设有第四滑槽(29)，所述第四滑槽(29)内设有调节装置，所述固定盒(6)内的相对侧壁之间共同转动连接有转动板(20)，所述调节装置的一端转动连接在转动板(20)的一侧，所述转动板(20)的另一侧固定有放置板(19)，所述放置板(19)的下端等间距设有多个夹持装置。

2.根据权利要求1所述的一种工商管理专业方便使用的教学讲台，其特征在于，所述伸缩装置包括设置在放置箱(13)内的四个第三滑块(14)，所述放置箱(13)内的底部设有四个第三滑槽(18)，且四个第三滑块(14)分别安装在四个第三滑槽(18)内，同一侧的两个第三滑块(14)为一组，同一组内的两个第三滑块(14)的上端共同固定有连接板(15)，所述连接板(15)的一侧等间距固定有三个横板(12)，三个横板(12)的一端共同固定有竖板(9)，两个竖板(9)的一端均贯穿放置箱(13)的侧壁并分别延伸至放置箱(13)的两侧，同一侧的一个竖板(9)和一个连接板(15)的两侧均共同固定有第二滑块(11)，所述放置箱(13)内的相对侧壁上均设有两个第二滑槽，且四个第二滑块(11)分别安装在对应的第二滑槽内，所述竖板(9)的一侧固定有拉手(10)。

3.根据权利要求1所述的一种工商管理专业方便使用的教学讲台，其特征在于，所述调节装置包括安装在第四滑槽(29)内一端侧壁上的第四滑块(23)，所述第四滑块(23)上设有第一螺纹通孔，所述第一螺纹通孔内贯穿设有第一螺杆(24)，所述第四滑槽(29)和固定盒(6)的一侧共同贯穿设有轴套(25)，所述第一螺杆(24)的一端贯穿轴套(25)并延伸至固定盒(6)的一侧，所述第一螺杆(24)的一端固定有第一转动轮(8)，所述第一螺杆(24)的另一端转动连接在第四滑槽(29)内的一端侧壁上，所述第四滑块(23)的上端转动连接有连接杆(22)，所述连接杆(22)的上端转动连接在转动板(20)的一侧。

4.根据权利要求1所述的一种工商管理专业方便使用的教学讲台，其特征在于，所述夹持装置包括等间距固定在放置板(19)下端的多个限位板(26)，所述限位板(26)上设有第二螺纹通孔，所述第二螺纹通孔内贯穿设有第二螺杆，所述第二螺杆的一端固定有第二转动轮(27)，所述第二螺杆的另一端转动连接有夹持板(28)。

5.根据权利要求1所述的一种工商管理专业方便使用的教学讲台，其特征在于，所述承载台(1)的上端一侧固定有弧形板(3)，所述弧形板(3)的两端均固定有挡板(4)。

6.根据权利要求1所述的一种工商管理专业方便使用的教学讲台，其特征在于，所述放置箱(13)的下端四角均固定有支撑杆(17)，所述支撑杆(17)的下端固定有支撑块(16)。

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