CN210515712U - 一种语音交互点读笔 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种语音交互点读笔，包括外壳、控制按钮和麦克风，所述外壳内部设有供电电源、喇叭、PCBA板、CPU和存储器，所述外壳底部设有OID笔头；所述供电电源与所述控制按钮连接；所述PCBA板上设有所述控制按钮和所述CPU，且所述PCBA板分别与所述CPU、所述控制按钮、所述存储器、所述喇叭、所述麦克风和所述OID笔头连接。本实用新型提供的语音交互点读笔，解决了普通笔只能点读，并且不能实现人机的交互的问题，实现了不再需要网络就可以实现人机交互，增加了多功能性的玩法，提高儿童益智发育，并且生产成本低。

Description

一种语音交互点读笔

技术领域

本实用新型涉及电子技术领域，尤其涉及一种语音交互点读笔。

背景技术

目前市场上出现的点读笔很普通，只能点读，而不能实现人机交互，功能也比较单一，还有一种连接WIFE网络的点读笔，但是价格比较昂贵，很多家庭不愿意购买，市场不好。

以上不足，有待解决。

实用新型内容

为了克服现有的技术的不足，本实用新型提供一种语音交互点读笔。

本实用新型技术方案如下所述：一种语音交互点读笔，包括外壳、控制按钮和麦克风，所述外壳内部设有供电电源、喇叭、PCBA板、CPU和存储器，所述外壳底部设有OID笔头；

所述供电电源与所述控制按钮连接；

所述PCBA板上设有所述控制按钮和所述CPU，且所述PCBA板分别与所述CPU、所述控制按钮、所述存储器、所述喇叭、所述麦克风和所述OID笔头连接。

作为优选方案，所述PCBA板通过所述控制按钮与所述供电电源正负极电性连接。

作为优选方案，所述存储器位于所述PCBA板的上侧。

作为优选方案，所述喇叭位于所述外壳上端。

作为优选方案，所述外壳上端可容纳所述PCBA板、所述CPU、所述控制按钮、所述存储器、所述喇叭和所述麦克风。

作为优选方案，所述外壳下端可容纳所述OID笔头。

作为优选方案，所述麦克风位于所述外壳上端上侧。

作为优选方案，所述控制按钮位于所述麦克风下侧。

作为优选方案，所述控制按钮位于所述PCBA板居中位置。

根据上述方案的本实用新型，其有益效果在于，通过麦克风输入语音信息，CPU处理输入语音信息并识别，调取储存器内相对应的信息和回答信息，再次反馈传输给CPU，由CPU将调取的信息传输给喇叭播放，不需要网络就可以实现人机之间的交互，并且增加了多种功能，大大增加了可玩性和趣味性，更受儿童们的喜欢，价格便宜，更受家长们的青睐。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的流程图。

在图中，10、外壳；11、供电电源；12、OID笔头；13、PCBA板；131、CPU；132、控制按钮；14、储存器；15、喇叭；16、麦克风。

具体实施方式

下面结合附图以及实施方式对本实用新型进行进一步的描述：

下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

如图1-图2所示，一种语音交互点读笔，包括外壳10、控制按钮132和麦克风16，所述外壳10内部设有供电电源11、喇叭15、PCBA板13、CPU131和储存器14，所述外壳10底部设有OID笔头12；

所述供电电源11与所述控制按钮132连接；

所述PCBA板13上设有所述控制按钮132和所述CPU131，且所述PCBA板13分别与所述CPU131、所述控制按钮132、所述储存器14、所述喇叭15、所述麦克风16和所述OID笔头12连接。

在点读使用时，首先打开控制按钮132，PCBA板13通电，使得与PCBA板13直接或间接连接的零部件均通电预热准备工作，通过拿起点读笔，把OID笔头12对准需要识别的内容，此时OID笔头12会边识别内容并传输内容给CPU131，通过CPU131处理内容并调取储存器14内相应的语音内容，反馈信息给CPU131，再由CPU131传输给喇叭15进行语音播报。

需要说明的是，OID笔头12在外壳10内部。

在人机交互使用时，首先打开控制按钮132，对准麦克风16进行说话，通过CPU131处理信息内容，在传输给储存器14，储存器14调取相应问题的回答或者是无法回答，并传输给CPU131，CPU131整理信息内容传输给喇叭15，喇叭15在进行播放相应问题的回答，进行一个人机交互的作用。

作为优选方案，所述PCBA板13通过所述控制按钮132与所述供电电源11正负极电性连接。

作为优选方案，所述储存器14位于所述PCBA板13的上侧。

具体的，这样的设计使得更加美观。

作为优选方案，所述喇叭15位于所述外壳10上端。

这样的设计，更有利喇叭15播放的声音响亮，使用者更能清楚的听到喇叭15播放的声音，更适合不同阶段的人群。

作为优选方案，所述外壳10上端可容纳所述PCBA板13、所述CPU131、所述控制按钮132、所述储存器14、所述喇叭15和所述麦克风16。

作为优选方案，所述外壳10下端可容纳所述OID笔头12。

具体的，OID笔头12隐藏在外壳10下端内，不容易损坏，并且没有突出的笔头，儿童使用更加安全。

作为优选方案，所述麦克风16位于所述外壳10上端上侧。

具体的，手拿笔时，一般笔的上端离嘴巴比较进，麦克风16更容易接收到说话的语音内容，也可以将笔拿起，对准嘴巴进行说话，是非常符合大众人群的，而且非常好用。

作为优选方案，所述控制按钮132位于所述麦克风16下侧。

具体的，有利于手拿笔时，大拇指能轻松的按到控制按钮132，进行人机交流互动，不需要拿下笔或者另一只手去触碰控制按钮132，非常符合人们的习惯。

作为优选方案，所述控制按钮132位于所述PCBA板13居中位置。

相对于现有技术的有益效果是，采用上述方案，本实用新型通过麦克风16输入语音信息，CPU131处理输入语音信息并识别，调取储存器14内相对应的信息和回答信息，再次反馈传输给CPU131，由CPU131将调取的信息传输给喇叭15播放，不需要网络就可以实现人机之间的交互，并且增加了多种功能，大大增加了可玩性和趣味性，可以提高儿童的认知技能、自我发展、听力、专注于培养和激发儿童的想象力，有效提高孩子的听力判断和人机交互能力，价格便宜，更受家长们的青睐。

应当理解的是，对本领域普通技术人员来说，可以根据上述说明加以改进或变换，而所有这些改进和变换都应属于本实用新型所附权利要求的保护范围。

上面结合附图对本实用新型专利进行了示例性的描述，显然本实用新型专利的实现并不受上述方式的限制，只要采用了本实用新型专利的方法构思和技术方案进行的各种改进，或未经改进将本实用新型专利的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均在本实用新型的保护范围内。

Claims (9)

1.一种语音交互点读笔，包括外壳、控制按钮和麦克风，所述外壳内部设有供电电源、喇叭、PCBA板、CPU和存储器，其特征在于，所述外壳底部设有OID笔头；

所述供电电源与所述控制按钮连接；

所述PCBA板上设有所述控制按钮和所述CPU，且所述PCBA板分别与所述CPU、所述控制按钮、所述存储器、所述喇叭、所述麦克风和所述OID笔头连接。

2.根据权利要求1所述的语音交互点读笔，其特征在于，所述PCBA板通过所述控制按钮与所述供电电源正负极电性连接。

3.根据权利要求1所述的语音交互点读笔，其特征在于，所述存储器位于所述PCBA板的上侧。

4.根据权利要求1所述的语音交互点读笔，其特征在于，所述喇叭位于所述外壳上端。

5.根据权利要求4所述的语音交互点读笔，其特征在于，所述外壳上端可容纳所述PCBA板、所述CPU、所述控制按钮、所述存储器、所述喇叭和所述麦克风。

6.根据权利要求1所述的语音交互点读笔，其特征在于，所述外壳下端可容纳所述OID笔头。

7.根据权利要求1所述的语音交互点读笔，其特征在于，所述麦克风位于所述外壳上端上侧。

8.根据权利要求7所述的语音交互点读笔，其特征在于，所述控制按钮位于所述麦克风下侧。

9.根据权利要求8所述的语音交互点读笔，其特征在于，所述控制按钮位于所述PCBA板居中位置。

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