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CN210443078U - 一种并联电路教具 - Google Patents

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CN210443078U
CN210443078U CN201921201780.0U CN201921201780U CN210443078U CN 210443078 U CN210443078 U CN 210443078U CN 201921201780 U CN201921201780 U CN 201921201780U CN 210443078 U CN210443078 U CN 210443078U
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CN
China
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teaching aid
bulbs
parallel
power supply
parallel circuit
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Application number
CN201921201780.0U
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English (en)
Inventor
王娜
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Fujian Normal University
Original Assignee
Fujian Normal University
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Publication date
Application filed by Fujian Normal University filed Critical Fujian Normal University
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Abstract

本实用新型涉及一种并联电路教具,其包括:教具本体,所述教具本体上按间隔设有二个或二个以上的灯泡和用于灯泡供电的电源,二个或二个以上的灯泡分别通过二个或二个以上的开关机构与电源电连接,灯泡的数量与开关机构的数量相同,一个灯泡与一个开关机构相串联,二个或二个以上的灯泡之间为并联设置,二个或二个以上的开关机构之间为并联设置。本实用新型具有结构简单,制作成本低,容易使用,趣味性强的特点。

Description

一种并联电路教具
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种并联电路教具。
背景技术
众所周知,并联电路教具是物理学科教具中的一种,广泛应用于教学系统中,现有并联电路教具教学形式过于单一,无法调动学生的积极性。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了解决现有技术的上述问题,本实用新型提供一种并联电路教具,具有结构简单,制作成本低,容易使用,趣味性强的特点。
(二)技术方案
为了达到上述目的,本实用新型采用的主要技术方案包括:
一种并联电路教具,其包括:教具本体,所述教具本体上按间隔设有二个或二个以上的灯泡和用于灯泡供电的电源,二个或二个以上的灯泡分别通过二个或二个以上的开关机构与电源电连接,灯泡的数量与开关机构的数量相同,一个灯泡与一个开关机构相串联,二个或二个以上的灯泡之间为并联设置,二个或二个以上的开关机构之间为并联设置。
进一步地,所述开关机构包括连接于教具本体上的筒体,所述筒体内按间隔设有两个金属片,一个金属片与灯泡的一端电连接,另一个金属片与电源的一端电连接,所述筒体内通过弹簧连接有导通板,当弹簧被压缩时,导通板与两个金属片相配合,使得灯泡、两个金属片、导通板和电源形成一个闭合电路。
进一步地,所述教具本体的四周设有围挡。
进一步地,所述弹簧的材质为塑料。
(三)有益效果
本实用新型的有益效果是:结构简单,不仅具有传统并联电路教具的功能,还具有趣味性。
附图说明
图1为本实用新型一个实施例的整体结构示意图;
图2为本实用新型一个实施例的灯泡电路连接状态示意图;
图3为本实用新型一个实施例的开关机构结构示意图。
【附图标记说明】
1:教具本体;
2:灯泡;
5:开关机构;
9:电源;
10:筒体;
11:导通板;
12:弹簧;
13:金属片;
14:围挡。
具体实施方式
为了更好地解释本实用新型,以便于理解,下面结合附图,通过具体实施方式,对本实用新型作详细描述。
本实用新型一个实施例的一种并联电路教具,如图1、图2、图3所示,其包括:教具本体1,所述教具本体1为桌子,方便制作,且能与学校环境相搭配,所述教具本体1的四周设有围挡14,用于物品阻挡作用。
具体地,所述教具本体1上按间隔设有二个或二个以上的灯泡2和用于灯泡2供电的电源9,所述电源9为电池;二个或二个以上的灯泡2分别通过二个或二个以上的开关机构5与电源9电连接,灯泡2的数量与开关机构5的数量相同,一个灯泡2与一个开关机构5相串联,二个或二个以上的灯泡2之间为并联设置,二个或二个以上的开关机构5之间为并联设置。
具体地,所述开关机构5包括连接于教具本体1上的筒体10,所述筒体10内按间隔设有两个金属片13,一个金属片13与灯泡2的一端电连接,另一个金属片13与电源9的一端电连接,所述筒体10内通过弹簧12连接有导通板11,为了防止弹簧12与金属片13发生导电,所述弹簧12的材质为塑料;当弹簧12被压缩时,导通板11与两个金属片13相配合,使得灯泡2、两个金属片13、导通板11和电源9形成一个闭合电路;当弹簧12处于伸长状时,灯泡2、两个金属片13、导通板11和电源9形成一个断开电路。
教学时,往教具本体1的开关机构5的筒体10扔小球,小球的大小可根据筒体10的大小进行选择,小球的重量可通过弹簧12的弹性大小进行选择,通过小球垂直压导通板11,使得灯泡2、两个金属片13、导通板11和电源9形成一个闭合电路,实现多个电路的并联,使得多个灯泡2的发亮,达到并联电路的教学目的。
综上所述,本装置结构简单,不仅具有传统并联电路教具的功能,还具有趣味性。

Claims (4)

1.一种并联电路教具,其特征在于,其包括:教具本体(1),所述教具本体(1)上按间隔设有二个或二个以上的灯泡(2)和用于灯泡(2)供电的电源(9),二个或二个以上的灯泡(2)分别通过二个或二个以上的开关机构(5)与电源(9)电连接,灯泡(2)的数量与开关机构(5)的数量相同,一个灯泡(2)与一个开关机构(5)相串联,二个或二个以上的灯泡(2)之间为并联设置,二个或二个以上的开关机构(5)之间为并联设置。
2.如权利要求1所述的一种并联电路教具,其特征在于:所述开关机构(5)包括连接于教具本体(1)上的筒体(10),所述筒体(10)内按间隔设有两个金属片(13),一个金属片(13)与灯泡(2)的一端电连接,另一个金属片(13)与电源(9)的一端电连接,所述筒体(10)内通过弹簧(12)连接有导通板(11),当弹簧(12)被压缩时,导通板(11)与两个金属片(13)相配合,使得灯泡(2)、两个金属片(13)、导通板(11)和电源(9)形成一个闭合电路。
3.如权利要求1所述的一种并联电路教具,其特征在于:所述教具本体(1)的四周设有围挡(14)。
4.如权利要求2所述的一种并联电路教具,其特征在于:所述弹簧(12)的材质为塑料。
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