CN208861491U - 一种影视制作多功能教学设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种影视制作多功能教学设备,其涉及影视制作领域,其技术方案要点是:包括第一显示屏、第二显示屏与第三显示屏,所述第一显示屏外罩设有基座罩,所述基座罩在第一显示屏工作位置处开设第一观看口,所述基座罩上设有连接第二显示屏与第三显示屏的连接件,所述基座罩上设有用于支撑基座罩的支撑柱,所述支撑柱远离基座罩的一端设有支撑板,其优点在于:第一显示屏工作时无需取出,整体设备占用空间小。
Description
技术领域
本实用新型涉影视制作领域,特别涉及一种影视制作多功能教学设备。
背景技术
影视制作人员在工作时,常常需要在制作过程中的半成品和已经做完的成品之间来回切换观看,浪费了时间,效率低。
目前,公开号为CN204990783U的中国专利公开了一种影视制作多功能教学设备,包括底座,底座顶面设有第一收纳槽,第一收纳槽通过第一电动伸缩杆安装有主显示屏,主显示屏通过旋转轴安装在第一电动伸缩杆的上端,主显示屏两侧通过第二电动伸缩杆分别安装与第一副显示屏和第二副显示屏,第一副显示屏和第二副显示屏通过带伺服装置的万向节安装在第二电动伸缩杆的一端,所述主显示屏顶面设有第二收纳槽,第二收纳槽内通过第三电动伸缩杆安装有3D全息投影机。
这种设备具有多个显示屏,适合制作影视人员使用,但是整个设备展开工作时主显示屏需要伸出底座,导致体积较大,从而占用空间较大,影响使用。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种影视制作多功能教学设备,其优点是:第一显示屏工作时无需取出,整体设备占用空间小。
本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的:一种影视制作多功能教学设备,包括第一显示屏、第二显示屏与第三显示屏,所述第一显示屏外罩设有基座罩,所述基座罩在第一显示屏工作位置处开设第一观看口,所述基座罩上设有连接第二显示屏与第三显示屏的连接件,所述基座罩上设有用于支撑基座罩的支撑柱,所述支撑柱远离基座罩的一端设有支撑板。
通过上述技术方案,连接件实现第二显示屏与第三显示屏的展开与闭合,使得设备工作时无需从基座罩内取出,所有显示屏正常工作时,整体设备占用空间小。
本实用新型进一步设置为:所述连接件包括铰接在基座罩开设有第一观看口的一侧面上的第一转动罩与第二转动罩,所述第二显示屏与第三显示屏分别位于第一转动罩与第二转动罩内;
当所述第一转动罩与第二转动罩向基座罩转动后,所述第一转动罩与第二转动罩朝向基座罩的一侧面均抵触于基座罩且开设有分别用于观看第二显示屏与第三显示屏的第二观看口,第一转动罩与第二转动罩相邻侧面之间存在间隙;
所述基座罩与第一转动罩或第二转动罩之间设有限制第一转动罩和第二转动罩转动角度的限位件;
所述限位件包括设置在基座罩顶面罩壁上的第一竖杆,转动连接在第一竖杆上的第一横杆,所述第一横杆背离转动连接点的一端设有上连接盘,所述上连接盘下方同轴转动连接有平行于上连接盘的下连接盘,所述下连接盘固定连接有平行于第一横杆的第二横杆,所述第二横杆转动连接于固定设置在第一转动罩或第二转动罩上的第二竖杆;
所述上连接盘内穿设有滑动方向垂直于第一横杆的插柱,所述插柱背离下连接盘的一端设有挡块,所述下连接盘朝向上连接盘的一侧面上开设有若干沿着圆周向分布且与插柱配合的插孔。
通过上述技术方案,第一转动罩和第二转动罩现相对于基座罩可转动,手动开合二者就实现了多显示屏同时工作,使用完毕后,手动转动第一转动罩与第二转动罩就可以缩小整个设备的体积,减小占用空间;
由于第一竖杆和第二竖杆分别固定在基座罩和第一转动罩或第二转动罩之间,第一横杆和第二横杆分别转动连接于第一竖杆和第二竖杆且第一横杆和第二横杆之间通过上连接盘和下连接盘转动连接,所以当拔出插柱时,第一横杆和第二横杆之间的夹角可随着第一转动罩或第二转动罩的转动发生改变,当插柱再次与插孔配合时,第一横杆和第二横杆之间的夹角被限定,已知三角形的两边边长固定,两边的夹角固定,三角形形状被限定,这就确定了基座罩和第一转动罩或第二转动罩之间的位置关系,让第一转动罩或第二转动罩不可随意转动,方便观看第二显示屏或第三显示屏。
本实用新型进一步设置为:所述第一转动罩背离第二观看口的一侧设有连接柱,所述第二转动罩背离第二观看口的一端设有固定柱,所述固定柱转动连接有连接板,所述固定柱在连接板背离第二转动罩的一端设有固定帽,当所述第一转动罩和第二转动罩向基座罩转动时,所述连接板上开设有与连接柱过盈配合的固定槽。
通过上述技术方案,当第一转动罩和第二转动罩向基座罩转动且皆抵触于基座罩后,连接板在固定柱上转动后与连接柱接触,又因为连接板上开设有与供连接柱放置且和连接柱过盈配合的固定槽,所以当连接柱与连接板通过固定槽配合时,连接柱连接的第一转动罩与连接板连接的第二转动罩之间位置固定,又因为第一转动罩与第二转动罩被铰接,所以第一转动罩与第二转动罩相对于基座罩固定。
本实用新型进一步设置为:所述第一转动罩与第二转动罩在开设有第二观看口的一侧面上设有若干橡胶凸块。
通过上述技术方案,橡胶凸块避免了第一转动罩与第二转动罩与基座罩的直接碰触,保护了第一显示屏、第二显示屏与第三显示屏。
本实用新型进一步设置为:所述支撑柱远离基座罩的一端螺纹连接于支撑板,所述基座罩在与设有支撑柱罩壁相对罩壁上设有与支撑柱位置相对且供相邻基座罩上支撑柱放置的放置孔,所述基座罩、第一转动罩和第二转动罩朝向支撑柱的罩壁上开设有供相邻基座罩上限位件放置的放置槽。
通过上述技术方案,取下支撑板后将支撑柱放入另一个基座罩上的放置孔内,此时限位件放置到放置槽内,这样就实现了将多块显示屏堆叠放置,增加了显示屏的数量。
本实用新型进一步设置为:所述基座罩朝向支撑柱的一端设有凸起,所述基座罩背离支撑柱的一端设有与凸起位置相对且供凸起放置的凹坑。
本实用新型进一步设置为:所述连接件包括分别开设在基座罩上靠近第一观看口两相对侧壁面上的第一滑槽和第二滑槽,所述第一滑槽与第二滑槽内分别滑动连接有第一滑动罩与第二滑动罩;
所述第二显示屏与第三显示屏分别位于第一滑动罩与第二滑动罩内,所述第一滑动罩与第二滑动罩上均开设有与第一观看口同朝向的且分别便于观察第二显示屏与第三显示屏的第三观看口。
通过上述技术方案,第一滑动罩与第二滑动罩在无需使用时抵触于第一滑槽槽底和第二滑槽槽底,需要使用时手动拉出第一滑动罩与第二滑动罩,通过手动节省了能源。
本实用新型进一步设置为:所述基座罩在第一滑槽槽口与第二滑槽槽口处均铰接有封闭第一滑槽槽口与第二滑槽槽口的封闭板;
所述封闭板远离铰接点的一端设有抵触于第一滑槽与第二滑槽侧壁的V形弹性片,所述弹性片的尖端朝向第一滑槽槽底或第二滑槽槽底,所述弹性片远离封闭板的一端设有延伸出基座罩的拨动片。
通过上述技术方案,将封闭板向第一滑槽与第二滑槽方向转动时,封闭板上设置的弹性片收到挤压发生形变抵触于第一滑槽槽壁和第二滑槽槽壁且具有弹性恢复力,此时封闭板封闭了第一滑槽槽口和第二滑槽槽口,阻止了第二显示屏与第三显示屏的滑落,需要使用时,拨动拨动片,使得弹性片原本抵触于第一滑槽槽壁和第二滑槽槽壁的部分离开第一滑槽槽壁和第二滑槽槽壁,此时带动整个封闭板转动,第一滑槽槽口和第二滑槽槽口打开,第一滑动罩和第二滑动罩等待拉出使用。
通过上述技术方案,将两个基座罩堆叠放置时,凸起和凹坑的配合起到了限制上下两个基座罩相对位置的作用,使得两基座罩的工作角度处于相同位置。
综上所述,本实用新型至少具有以下有益效果:
1. 第一显示屏工作时无需取出,整体设备占用空间小;
2.连接柱和放置孔的配合满足了需要使用更多显示屏堆叠的场景,当多个显示屏堆叠时放置槽为限位件提供了放置空间,从而不会影响多个显示屏堆叠的稳定性。
附图说明
图1是实施例1的结构示意图;
图2是实施例1用于体现相邻设备插接的结构示意图;
图3时实施例1用于体现限位件的爆炸示意图;
图4是实施例1用于体现连接柱、固定柱位置关系的结构示意图;
图5是实施例2的结构示意图;
图6是实施例2用于连接件的剖面示意图。
附图标记:1、第一显示屏;2、第二显示屏;3、第三显示屏;11、基座罩;111、放置孔;112、凸起;113、凹坑;114、放置槽;12、第一观看口;13、支撑柱;14、支撑板;4、连接件;41、第一转动罩;42、第二转动罩;43、第二观看口;44、橡胶凸块;46、第一滑槽;47、第二滑槽;48、第一滑动罩;49、第二滑动罩;491、第三观看口;411、连接柱;421、固定柱;422、连接板;423、固定帽;424、固定槽;461、封闭板;462、弹性片;463、拨动片;5、限位件;51、第一竖杆;511、第一横杆;52、第二竖杆;521、第二横杆;53、上连接盘;54、下连接盘;55、插柱;551、挡块;56、插孔。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
实施例1:
一种影视制作多功能教学设备,参考图1,包括第一显示屏1、第二显示屏2和第三显示屏3,第一显示屏1外罩设有基座罩11,基座罩11呈长方体状,基座罩11在第一显示屏1的工作位置设有第一观看口12,基座罩11通过连接件4连接第二显示屏2与第三显示屏3,基座罩11地面设有用于支撑基座罩11的一根支撑柱13,支撑柱13远离基座罩11的一端设有支撑板14。
参考图1,连接件4包括铰接在在基座罩11开设第一观看口12的一侧面相对位置上的第一转动罩41和第二转动罩42,第一转动罩41和第二转动罩42呈长方体状且为基座罩11体积的一半,第二显示屏2和第三显示屏3分别位于第一转动罩41和第二转动罩42内,当第一转动罩41和第二转动罩42同时向基座罩11转动后,第一转动罩41和第二转动罩42皆抵触于基座罩11开设有第一观看口12的一侧且第一转动罩41和第二转动罩42相邻侧面之间间隙为零。
在工作过程中,操作者通过支撑柱13和支撑板14将基座罩11放置,放置完基座罩后后,操作者施力将第一转动罩41和第二转动罩42向远离基座罩11方向转动,操作者可以在转动过程中任一角度停下。
参考图3,设备在使用过程中,第一转动罩41或第二转动罩42因为被铰接所以具有较大的活动性,为了保证工作过程中第一转动罩41或第二转动罩42相对于基座罩11的位置不发生较大改变,因此在基座罩与第一转动罩或第二转动罩之间设有限制第一转动罩41和第二转动罩42转动角度的限位件5。
参考图3,限位件5包括设置在基座罩11顶面罩壁上的第一竖杆51,转动连接在第一竖杆51上的第一横杆511,第一横杆511背离转动连接点的一端设有上连接盘53,上连接盘53下方同轴转动连接有平行于上连接盘53的下连接盘54,下连接盘54固定连接有平行于第一横杆511的第二横杆521,第二横杆521转动连接于固定设置在第一转动罩41或第二转动罩42上的第二竖杆52。上连接盘53内穿设有滑动方向垂直于第一横杆511的插柱55,插柱55背离下连接盘54的一端设有长方体形状的挡块551,下连接盘54朝向上连接盘53的一侧面上开设有八个沿着圆周向分布且与插柱55配合的插孔56。
参考图3,调节第一转动罩41或第二转动罩42转动角度的过程中,操作者拔出因为挡块551而没有掉出插孔56的插柱55,在拔出插柱55后,操作者施力推动第一转动罩41或第二转动罩42远离基座罩11后,第一横杆511和第二横杆521绕着第一竖杆51和第二竖杆52转动,在转动过程中第一横杆511和第二横杆521之间的夹角逐渐变大,并且第一横杆511和第二横杆521在长度方向上趋向于平行;
当将第一转动罩41或第二转动罩42转动到一定角度时,操作者将插柱55再次插上连接盘53中,随后插柱55进入八个插孔56中的一个,此时上连接盘53和下连接盘54之间被转动连接点和插柱55两者限制,失去自由度而无法移动,从而固定上连接盘53连接的第一横杆511和下连接盘54连接的第二横杆521之间的夹角,从而限定基座罩11与第一转动罩41或第二转动罩42之间的转动角度。
参考图4,为了收纳设备,让第一转动罩41和第二转动罩42在抵触基座罩11时更加稳固,当第一转动罩41抵触于基座罩11开设第一观看口12的一侧面时,在第一转动罩41背离基座罩11的一侧面上设有连接柱411,当第二转动罩42抵触于基座罩11开设第一观看口12的一侧面时,在第二转动罩42背离基座罩11的一侧面上设有固定柱421;
参考图4,固定柱421转动连接有连接板422,固定柱421在连接板422远离第二转动罩42的一端设有固定帽423,连接板422上开设有当第一转动罩41和第二转动罩42同时抵触于基座罩11开设第一观看口12的一侧面时供连接柱411放置且与连接柱411过盈配合的固定槽424(如图2)。
在工作过程中,操作者将第一转动罩41和第二转动罩42向基座罩11转动,第一转动罩41和第二转动罩42同时抵触于基座罩11开设第一观看口12的一侧面,此时转动连接板422,连接板422上的固定槽424靠近连接柱411,操作者施力将固定槽424按压向连接柱411,而后连接柱411进入固定槽424且被卡紧;
连接柱411和设有固定槽424的连接板422的配合使得第一转动板和第二转动板失去转动的能力从而被固定,当需要展开时,操作者只需要对连接板422施加离开连接柱411方向的力,连接板422与连接柱411分离后,第一转动罩41和第二转动罩42恢复转动的能力,操作者可展开第一转动罩41和第二转动罩42。
参考图1,为了减小在第一转动罩41和第二转动罩42抵触于基座罩11开设第一观看口12的一侧面时与基座罩11之间的直接碰撞,在第一转动罩41与第二转动罩42开设第二观看口43的一侧面上均设有四个橡胶凸块44;
参考图1,橡胶凸块44分布在矩形的四个角点,橡胶凸块44使得第一转动罩41和第二转动罩42向基座罩11转动时不会直接碰撞基座罩11,从而减少了位于第一转动罩41、第二转动罩42和基座罩11内的第二显示屏2、第三显示屏3和第一显示屏1因为碰撞而产生的振荡,减小了损坏。
参考图2,考虑到操作者可能需要更多显示屏共同使用的场景,支撑柱13远离基座罩11的一端螺纹连接于支撑板14,基座罩11远离支撑柱13的一端设有与支撑柱13位置相对且供支撑柱13放置的放置孔111,基座罩11、第一转动罩41和第二转动罩42朝向支撑柱13的罩壁上开设有供相邻基座罩11上限位件5放置的放置槽114。
在工作过程中,因为支撑板14螺纹连接于支撑柱13,所以支撑板14可拆卸,操作者拆卸下支撑板14后,将支撑柱13插入另一个设备的基座罩11上的放置孔111内,因为支撑柱13和放置孔111的位置相对,所以两个设备通过支撑柱13和放置孔111堆叠放置,此时限位件5位于放置槽114内,这种堆叠放置提供了更多显示屏。
参考图2,为了堆叠两个基座罩11时放置位置准确,基座罩11靠近支撑柱13的一端设有两个凸起112,凸起112按照矩形对角点分布,基座罩11远离支撑柱13的一端设有与凸起112位置相对且供凸起112放置的凹坑113(如图1),叠放两个设备时,先将拧下支撑板14的支撑柱13插入放置孔111内,再通过凸起112与凹坑113的配合,使得上下两设备的工作角度一致。
实施例2:
一种影视制作多功能教学设备,参考图5与图6,与实施例1不同之处在于:
连接件4包括分别开设在基座罩11上靠近第一观看口12两相对侧壁面上的第一滑槽46和第二滑槽47,第一滑槽46槽深和第二滑槽47槽深与第一观看口12的长边长度一致,第一滑槽46与第二滑槽47内分别滑动连接有第一滑动罩48与第二滑动罩49,第二显示屏2与第三显示屏3分别位于第一滑动罩48与第二滑动罩49内,第一滑动罩48与第二滑动罩49上均设有与第一观看口12同朝向的第三观看口491,第三观看口491便于操作者观看第二显示屏2或第三显示屏3。
工作过程中,操作者通过施力将第一滑动罩48和第二滑动罩49从第一滑槽46和第二滑槽47内抽拉出来,从而位于第一滑动罩48和第二滑动罩49内的第一显示屏1和第二显示屏2处于可工作状态,这种手动伸展第二显示屏2和第三显示屏3的方法无需电力驱动,减少了能源的浪费。
参考图6,考虑到在无需使用第二显示屏2和第三显示屏3时将第一滑动罩48和第二滑动罩49稳固的放置于第一滑槽46和第二滑槽47内,基座罩11在第一滑槽46槽口与第二滑槽47槽口处均铰接有封闭第一滑槽46与第二滑槽47的封闭板461;
参考图6,封闭板461远离铰接点的一端设有抵触于第一滑槽46与第二滑槽47侧壁的V形弹性片462,弹性片462的尖端朝向第一滑槽46槽底与第二滑槽47槽底,弹性片462远离封闭板461的一端设有延伸出基座罩11且抵触于基座罩11的拨动片463。
在工作过程中,操作者施力将封闭板461向第一滑槽46槽口和第二滑槽47槽口转动,转动过程中弹性片462抵触于第一滑槽46槽口槽壁和第二滑槽47槽口槽壁,操作者继续施力直到拨动片463抵触于基座罩11,此时弹性片462被压缩且具有弹性恢复力,弹性恢复力将弹性片462抵触于第一滑槽46槽壁和第二滑槽47槽壁,弹性片462连接的封闭板461封闭住第一滑槽46槽口和第二滑槽47槽口,防止第一滑动罩48和第二滑动罩49滑出;
当操作者需要使用第二显示屏2和第三显示屏3时,在拨动片463上施加朝向封闭板461铰接点的力,使得弹性片462形变,不再抵触于第一滑槽46槽壁和第二滑槽47槽壁,从而使得封闭板461打开,封闭板461打开后,弹性片462因为弹性恢复力恢复原形。
本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释,其并不是对本实用新型的限制,本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改,但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。
Claims (8)
1.一种影视制作多功能教学设备,包括第一显示屏(1)、第二显示屏(2)与第三显示屏(3),其特征在于:所述第一显示屏(1)外罩设有基座罩(11),所述基座罩(11)在第一显示屏(1)工作位置处开设第一观看口(12),所述基座罩(11)上设有连接第二显示屏(2)与第三显示屏(3)的连接件(4),所述基座罩(11)上设有用于支撑基座罩(11)的支撑柱(13),所述支撑柱(13)远离基座罩(11)的一端设有支撑板(14)。
2.根据权利要求1所述的一种影视制作多功能教学设备,其特征在于:所述连接件(4)包括铰接在基座罩(11)开设有第一观看口(12)的一侧面上的第一转动罩(41)与第二转动罩(42),所述第二显示屏(2)与第三显示屏(3)分别位于第一转动罩(41)与第二转动罩(42)内;
当所述第一转动罩(41)与第二转动罩(42)向基座罩(11)转动后,所述第一转动罩(41)与第二转动罩(42)朝向基座罩(11)的一侧面均抵触于基座罩(11)且开设有分别用于观看第二显示屏(2)与第三显示屏(3)的第二观看口(43),所述第一转动罩(41)与第二转动罩(42)相邻侧面之间存在间隙;
所述基座罩(11)与第一转动罩(41)或第二转动罩(42)之间设有限制第一转动罩(41)和第二转动罩(42)转动角度的限位件(5);
所述限位件(5)包括设置在基座罩(11)顶面罩壁上的第一竖杆(51),转动连接在第一竖杆(51)上的第一横杆(511),所述第一横杆(511)远离转动连接点的一端设有上连接盘(53),所述上连接盘(53)下方同轴转动连接有平行于上连接盘(53)的下连接盘(54),所述下连接盘(54)固定连接有平行于第一横杆(511)的第二横杆(521),所述第二横杆(521)远离下连接盘(54)的一端转动连接于固定设置在第一转动罩(41)或第二转动罩(42)上的第二竖杆(52);
所述上连接盘(53)内穿设有滑动方向垂直于第一横杆(511)的插柱(55),所述插柱(55)背离下连接盘(54)的一端设有限制插柱(55)移出上连接盘(53)的挡块(551),所述下连接盘(54)朝向上连接盘(53)的一侧面上开设有若干沿着圆周向分布且与插柱(55)配合的插孔(56)。
3.根据权利要求2所述的一种影视制作多功能教学设备,其特征在于:所述第一转动罩(41)背离第二观看口(43)的一侧设有连接柱(411),所述第二转动罩(42)背离第二观看口(43)的一端设有固定柱(421),所述固定柱(421)转动连接有连接板(422),所述固定柱(421)在连接板(422)背离第二转动罩(42)的一端设有固定帽(423),当所述第一转动罩(41)和第二转动罩(42)向基座罩(11)转动时,所述连接板(422)上开设有与连接柱(411)过盈配合的固定槽(424)。
4.根据权利要求2所述的一种影视制作多功能教学设备,其特征在于:所述第一转动罩(41)与第二转动罩(42)在开设有第二观看口(43)的一侧面上均设有若干橡胶凸块(44)。
5.根据权利要求2所述的一种影视制作多功能教学设备,其特征在于:所述支撑柱(13)远离基座罩(11)的一端螺纹连接于支撑板(14),所述基座罩(11)在与设有支撑柱(13)罩壁相对罩壁上设有供相邻基座罩(11)上支撑柱(13)放置的放置孔(111),所述基座罩(11)、第一转动罩(41)和第二转动罩(42)朝向支撑柱(13)的罩壁上均开设有供相邻基座罩(11)上限位件(5)放置的放置槽(114)。
6.根据权利要求5所述的一种影视制作多功能教学设备,其特征在于:所述基座罩(11)朝向支撑柱(13)的一端设有凸起(112),所述基座罩(11)背离支撑柱(13)的一端设有与凸起(112)位置相对且供凸起(112)放置的凹坑(113)。
7.根据权利要求1所述的一种影视制作多功能教学设备,其特征在于:所述连接件(4)包括分别开设在基座罩(11)上靠近第一观看口(12)两相对侧壁面上的第一滑槽(46)和第二滑槽(47),所述第一滑槽(46)与第二滑槽(47)内分别滑动连接有第一滑动罩(48)与第二滑动罩(49);
所述第二显示屏(2)与第三显示屏(3)分别位于第一滑动罩(48)与第二滑动罩(49)内,所述第一滑动罩(48)与第二滑动罩(49)上均开设有与第一观看口(12)同朝向的且分别便于观察第二显示屏(2)与第三显示屏(3)的第三观看口(491)。
8.根据权利要求7所述的一种影视制作多功能教学设备,其特征在于:所述基座罩(11)在第一滑槽(46)槽口与第二滑槽(47)槽口处均铰接有封闭第一滑槽(46)槽口与第二滑槽(47)槽口的封闭板(461);
所述封闭板(461)远离铰接点的一端设有抵触于第一滑槽(46)与第二滑槽(47)侧壁的V形弹性片(462),所述弹性片(462)的尖端朝向第一滑槽(46)槽底或第二滑槽(47)槽底,所述弹性片(462)远离封闭板(461)的一端设有延伸出基座罩(11)的拨动片(463)。
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CN201820768695.1U CN208861491U (zh) | 2018-05-21 | 2018-05-21 | 一种影视制作多功能教学设备 |
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN110211448A (zh) * | 2019-06-05 | 2019-09-06 | 中国人民解放军空军工程大学航空机务士官学校 | 一种挂装式飞机维护虚拟训练装置 |
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2018
- 2018-05-21 CN CN201820768695.1U patent/CN208861491U/zh not_active Expired - Fee Related
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