CN207186238U - 一种学习用文具盒 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学习用文具盒，包括侧槽盖板、文具盒本体、主盖板、侧槽和课程表放置套，所述侧槽盖板安装在文具盒本体的一侧外壁上，且侧槽盖板一侧文具盒本体的外壁上安装有按钮，所述按钮一侧文具盒本体的外壁上安装有削笔刀，所述主盖板通过橡胶安装在文具盒本体的顶面上，所述文具盒本体的一侧外壁上安装有抽屉，所述抽屉一侧文具盒本体的外壁上设置有日历表，所述文具盒本体的一侧外壁上安装有照明灯，所述主盖板的内壁上设置有课程表放置套，所述侧槽设置在文具盒本体的内部，且侧槽一侧文具盒本体的内部设置有第一内槽。本实用新型内设置有多个存放槽和抽屉，大大提高了该文具盒的储存空间，可存放大量的文具。

Description

一种学习用文具盒

技术领域

本实用新型涉及学习工具设备领域，具体为一种学习用文具盒。

背景技术

文具盒，学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地种类很多，一般有木质、铁质、塑料等制品，形状各异，多为长方体形状。

现如今市面上的文具盒的功能较为单一，只能在内部放置一些普通的文具，未设置课程表放置套，高中生课程繁多，还需要同学们凭记忆记下课程，且传统的文具盒的内部未设置铅笔刀，需要削铅笔时还需要找来小刀，非常麻烦，满足不了需求。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种学习用文具盒。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：一种学习用文具盒，包括侧槽盖板、文具盒本体、主盖板、侧槽和课程表放置套，所述侧槽盖板安装在文具盒本体的一侧外壁上，且侧槽盖板一侧文具盒本体的外壁上安装有按钮，所述按钮一侧文具盒本体的外壁上安装有削笔刀，所述主盖板通过橡胶安装在文具盒本体的顶面上，所述文具盒本体的一侧外壁上安装有抽屉，所述抽屉一侧文具盒本体的外壁上设置有日历表，所述文具盒本体的一侧外壁上安装有照明灯，所述主盖板的内壁上设置有课程表放置套，所述侧槽设置在文具盒本体的内部，且侧槽一侧文具盒本体的内部设置有第一内槽，所述第一内槽内安装有内板，所述内板的中部位置安装有连接件，且内板的外壁上安装有笔套，所述文具盒本体的内部安装有弹簧，且弹簧上安装有削笔刀，所述第一内槽的下方设置有第二内槽。

优选的，所述按钮安装有3个，且整体呈线性排列。

优选的，所述主盖板的一侧安装有磁扣。

优选的，所述文具盒本体的一侧外壁上安装有磁铁。

优选的，所述日历表一侧文具盒本体的外壁上安装有调节转盘。

优选的，所述照明灯一侧文具盒本体的外壁上安装有电源开关。

本实用新型所达到的有益效果是：该文具盒在内部设置有课程表放置套，同学们可将课程表存放在放置套中，上课前可通过看课程表携带课本，无需对课程进行记忆，非常方便，且该文具盒内配套安装有铅笔刀，当同学们需要削铅笔时，直接弹出铅笔刀即可，且该文具盒内设置有多个存放槽和抽屉，大大提高了该文具盒的储存空间，可存放大量的文具，且该文具盒还安装有照明灯，使该文具盒可作为手电筒使用，实现了多功能化，满足了工作的需求。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型文具盒本体开启后的结构示意图；

图3是本实用新型文具盒本体的内部结构示意图。

1、侧槽盖板；2、按钮；3、削笔刀；4、文具盒本体；5、主盖板；6、磁扣；7、磁铁；8、照明灯；9、电源开关；10、抽屉；11、日历表；12、调节转盘；13、侧槽；14、课程表放置套；15、连接件；16、内板；17、笔套；18、第一内槽；19、弹簧；20、第二内槽。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1-3所示，一种学习用文具盒，包括侧槽盖板1、文具盒本体4、主盖板5、侧槽13和课程表放置套14，侧槽盖板1安装在文具盒本体4的一侧外壁上，且侧槽盖板1一侧文具盒本体4的外壁上安装有按钮2，按钮2一侧文具盒本体4的外壁上安装有削笔刀3，当同学们需要削铅笔时，直接弹出削笔刀3即可，非常方便，主盖板5通过橡胶安装在文具盒本体4的顶面上，文具盒本体4的一侧外壁上安装有抽屉10，抽屉10一侧文具盒本体4的外壁上设置有日历表11，文具盒本体4的一侧外壁上安装有照明灯8，主盖板5的内壁上设置有课程表放置套14，同学们可将课程表存放在课程表放置套14中，上课前可通过看课程表携带课本，无需对课程进行记忆，非常方便，侧槽13设置在文具盒本体4的内部，且侧槽13一侧文具盒本体4的内部设置有第一内槽18，第一内槽18内安装有内板16，内板16的中部位置安装有连接件15，且内板16的外壁上安装有笔套17，文具盒本体4的内部安装有弹簧19，且弹簧19上安装有削笔刀3，第一内槽18的下方设置有第二内槽20，该文具盒内设置有多个存放槽和抽屉10，大大提高了该文具盒的储存空间，可存放大量的文具，按钮2安装有3个，且整体呈线性排列，主盖板5的一侧安装有磁扣6，文具盒本体4的一侧外壁上安装有磁铁7，日历表11一侧文具盒本体4的外壁上安装有调节转盘12，照明灯8一侧文具盒本体4的外壁上安装有电源开关9，照明灯8使该文具盒可作为手电筒使用，实现了多功能化。

工作原理：打开主盖板5，将笔固定在笔套17内，将内板16放下，将橡皮等文具放置在侧槽13、抽屉、和第二内槽20内，将课程表插入课程表放置套14内，当需要削铅笔时，按下按钮2，弹簧19将削笔刀3弹出，此时可使用该削笔刀3削铅笔，当夜晚在书包中寻找课本时，打开电源开关9，照明灯8可进行照明，人们可通过调整调节转盘12调节日期。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种学习用文具盒，包括侧槽盖板（1）、文具盒本体（4）、主盖板（5）、侧槽（13）和课程表放置套（14），其特征在于：所述侧槽盖板（1）安装在文具盒本体（4）的一侧外壁上，且侧槽盖板（1）一侧文具盒本体（4）的外壁上安装有按钮（2），所述按钮（2）一侧文具盒本体（4）的外壁上安装有削笔刀（3），所述主盖板（5）通过橡胶安装在文具盒本体（4）的顶面上，所述文具盒本体（4）的一侧外壁上安装有抽屉（10），所述抽屉（10）一侧文具盒本体（4）的外壁上设置有日历表（11），所述文具盒本体（4）的一侧外壁上安装有照明灯（8），所述主盖板（5）的内壁上设置有课程表放置套（14），所述侧槽（13）设置在文具盒本体（4）的内部，且侧槽（13）一侧文具盒本体（4）的内部设置有第一内槽（18），所述第一内槽（18）内安装有内板（16），所述内板（16）的中部位置安装有连接件（15），且内板（16）的外壁上安装有笔套（17），所述文具盒本体（4）的内部安装有弹簧（19），且弹簧（19）上安装有削笔刀（3），所述第一内槽（18）的下方设置有第二内槽（20）。

2.根据权利要求1所述的一种学习用文具盒，其特征在于：所述按钮（2）安装有3个，且整体呈线性排列。

3.根据权利要求1所述的一种学习用文具盒，其特征在于：所述主盖板（5）的一侧安装有磁扣（6）。

4.根据权利要求1所述的一种学习用文具盒，其特征在于：所述文具盒本体（4）的一侧外壁上安装有磁铁（7）。

5.根据权利要求1所述的一种学习用文具盒，其特征在于：所述日历表（11）一侧文具盒本体（4）的外壁上安装有调节转盘（12）。

6.根据权利要求1所述的一种学习用文具盒，其特征在于：所述照明灯（8）一侧文具盒本体（4）的外壁上安装有电源开关（9）。