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CN205358588U - 小学语文户外教学用便携式收纳箱 - Google Patents

小学语文户外教学用便携式收纳箱 Download PDF

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CN205358588U
CN205358588U CN201620032424.0U CN201620032424U CN205358588U CN 205358588 U CN205358588 U CN 205358588U CN 201620032424 U CN201620032424 U CN 201620032424U CN 205358588 U CN205358588 U CN 205358588U
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CN
China
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groove
support frame
board
primary school
casing
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CN201620032424.0U
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Inventor
张军
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Abstract

本实用新型属于语文教学辅助工具领域,具体涉及一种小学语文户外教学用便携式收纳箱,包括箱体以及与箱体铰接的箱盖,其中,箱体上设有多个置物槽,置物槽的左右两侧各设有一个下支撑架槽,箱盖的左右两侧各设有一个与下支撑架槽相对应的上支撑架槽,每一侧的下支撑架槽与上支撑架槽之间均通过一折叠支撑杆连接,两上支撑架槽之间设有置板框,置板框上方的插板口内插有一写字板,写字板的上方设有写字板把手;箱体上还设有箱体把手和锁扣,箱盖上设有与锁扣相匹配的锁扣插销。本实用新型所述的小学语文户外教学用便携式收纳箱,设有置物槽,便于携带物品;设有置板框与写字板,便于老师展示授课内容,为小学语文户外授课带来方便。

Description

小学语文户外教学用便携式收纳箱
技术领域
本实用新型涉及一种小学语文户外教学用便携式收纳箱,属于语文教学辅助工具领域。
背景技术
目前,小学语文教学中,一般均为室内教学,时间久了,小学生会感觉非常乏味,影响听课效率,因此进行适当的户外教学,让小学生充分感受一下大自然的生机,对小学生的学习是很有帮助的。但是,户外教学中,经常会携带画板、写字笔、稿纸、作业本等物品,以方面比较凌乱,另一方面也不便于携带,给小学语文的户外授课带来了困难。
实用新型内容
根据以上现有技术中的不足,本实用新型要解决的技术问题是:提供一种携带方便,并且便于小学语文户外授课的小学语文户外教学用便携式收纳箱。
本实用新型所述的小学语文户外教学用便携式收纳箱,包括箱体以及与箱体铰接的箱盖,其中,箱体上设有多个置物槽,置物槽的左右两侧各设有一个下支撑架槽,箱盖的左右两侧各设有一个与下支撑架槽相对应的上支撑架槽,每一侧的下支撑架槽与上支撑架槽之间均通过一折叠支撑杆连接,两上支撑架槽之间设有置板框,置板框上方的插板口内插有一写字板,写字板的上方设有写字板把手;箱体上还设有箱体把手和锁扣,箱盖上设有与锁扣相匹配的锁扣插销。
设有多个置物槽,可放置写字笔、板擦、作业本、扩音器等物品;设有折叠支撑杆,便于箱盖的撑起与关闭;设有置板框与写字板,便于老师向小学生展示授课内容,一方面,老师可以直接从写字板上书写,另一方面,老师可先将写字板取下,然后书写,使书写过程更方便;设有写字板把手,便于写字板的插入与取出;设有箱体把手,便于本实用新型的携带;设有锁扣与锁扣插销,增加了安全性。
所述的箱体的每个角的下方均设有万向轮,便于箱体短距离临时移动。
所述的箱体的下方设有两相互平行的拉杆,两拉杆通过一拉杆把手连接,便于远距离携带。
本实用新型与现有技术相比所具有的有益效果是:
本实用新型所述的小学语文户外教学用便携式收纳箱,设有置物槽,便于携带物品;设有置板框与写字板,便于老师展示授课内容;并且本实用新型还便于携带,为小学语文户外授课带来方便。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图。
图中:1、拉杆把手;2、拉杆;3、万向轮;4、箱体;5、箱体把手;6、锁扣;7、置物槽;8、下支撑架槽;9、折叠支撑杆;10、上支撑架槽;11、置板框;12、箱盖;13、插板口;14、写字板把手;15、锁扣插销;16、写字板。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的实施例做进一步描述:
如图1所示,本实用新型所述的小学语文户外教学用便携式收纳箱,包括箱体4以及与箱体4铰接的箱盖12,其中,箱体4上设有多个置物槽7,置物槽7的左右两侧各设有一个下支撑架槽8,箱盖12的左右两侧各设有一个与下支撑架槽8相对应的上支撑架槽10,每一侧的下支撑架槽8与上支撑架槽10之间均通过一折叠支撑杆9连接,两上支撑架槽10之间设有置板框11,置板框11上方的插板口13内插有一写字板16,写字板16的上方设有写字板把手14;箱体4上还设有箱体把手5和锁扣6,箱盖12上设有与锁扣6相匹配的锁扣插销15。
设有多个置物槽7,可放置写字笔、板擦、作业本、扩音器等物品;设有折叠支撑杆9,便于箱盖12的撑起与关闭;设有置板框11与写字板16,便于老师向小学生展示授课内容,一方面,老师可以直接从写字板16上书写,另一方面,老师可先将写字板16取下,然后书写,使书写过程更方便;设有写字板把手14,便于写字板16的插入与取出;设有箱体把手5,便于本实用新型的携带;设有锁扣6与锁扣插销15,增加了安全性。
本实施例中:箱体4的每个角的下方均设有万向轮3,便于箱体4短距离临时移动;箱体4的下方设有两相互平行的拉杆2,两拉杆2通过一拉杆把手1连接,便于远距离携带。
本实用新型所述的小学语文户外教学用便携式收纳箱,设有置物槽7,便于携带物品;设有置板框11与写字板16,便于老师展示授课内容;并且本实用新型还便于携带,为小学语文户外授课带来方便。

Claims (3)

1.一种小学语文户外教学用便携式收纳箱,包括箱体(4)以及与箱体(4)铰接的箱盖(12),其特征在于:箱体(4)上设有多个置物槽(7),置物槽(7)的左右两侧各设有一个下支撑架槽(8),箱盖(12)的左右两侧各设有一个与下支撑架槽(8)相对应的上支撑架槽(10),每一侧的下支撑架槽(8)与上支撑架槽(10)之间均通过一折叠支撑杆(9)连接,两上支撑架槽(10)之间设有置板框(11),置板框(11)上方的插板口(13)内插有一写字板(16),写字板(16)的上方设有写字板把手(14);箱体(4)上还设有箱体把手(5)和锁扣(6),箱盖(12)上设有与锁扣(6)相匹配的锁扣插销(15)。
2.根据权利要求1所述的小学语文户外教学用便携式收纳箱,其特征在于:所述的箱体(4)的每个角的下方均设有万向轮(3)。
3.根据权利要求1或2所述的小学语文户外教学用便携式收纳箱,其特征在于:所述的箱体(4)的下方设有两相互平行的拉杆(2),两拉杆(2)通过一拉杆把手(1)连接。
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Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111466691A (zh) * 2020-04-26 2020-07-31 广东职业技术学院 一种便携式教学用工具箱
CN113450604A (zh) * 2021-07-13 2021-09-28 浙江鸿昌机械有限公司 一种应用于室外授课的移动教育平台及其使用方法

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