CN202623685U - 一种可伸展教学图板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种可伸展教学图板,属于教学用具领域,其结构包括面板和支撑架,支撑架上端与面板后表面相连接,所述面板包括主面板和副面板,副面板设置有两块,副面板一端并分别从主面板两端穿入并与其滑动连接,所述副面板另一端分别设置有折叠面板并与其通过活页相连接。本实用新型和现有技术相比,具有设计合理、结构简单、使用方便、增大书写面积等特点。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,具体地说是一种可伸展教学图板。
背景技术
长期以来,在教学工作中,粉笔灰尘污染环境,广大师生饱受粉尘伤害,肺病成为教师的职业病,也是教师健康问题的头号杀手。尽管人们一直致力于开发所谓的无尘粉笔,但由于未从根本上改变教师教学的板书方式,所以,以往所谓的无尘粉笔不但有尘,而且书写坚硬吃力,使用极不方便。利用液体笔进行书写的教学图板逐渐成为教学中的重要用具。而现有的教学用的图板大小都是固定的,如果使用面积不够,无法继续书写或贴图,需要将前面书写的内容擦去,如果前面的内容十分重要不能擦掉,便让老师感到为难。
发明内容
本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足,提供一种设计合理、使用效果好的可伸展教学图板。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:
一种可伸展教学图板,包括面板和支撑架,支撑架上端与面板后表面相连接,所述面板包括主面板和副面板,副面板设置有两块,副面板一端并分别从主面板两端穿入并与其滑动连接,所述副面板另一端分别设置有折叠面板并与其通过活页相连接。
一种可伸展教学图板,其折叠面板同副面板宽度大小相同。
一种可伸展教学图板,其支撑架下端设置有脚轮。
本实用新型的可伸展教学图板与现有技术相比,所产生的有益效果是:
本实用新型具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点,操作较为简单,使用成本低,可以增大书写或贴图的面积,避免老师为重要的书写内容擦掉而感到为难;便于教学工作的顺利进行,提高了教学效率。
附图说明
附图1是本实用新型的主视结构示意图;
附图2是本实用新型的俯视结构示意图。
图中:1、折叠面板,2、副面板,3、主面板,4、支撑架,5、脚轮。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作以下详细说明。
如附图所示,本实用新型的可伸展教学图板,其结构包括面板和支撑架4,支撑架4上端与面板后表面相连接,所述面板包括主面板3和副面板2,副面板2设置有两块,副面板2一端并分别从主面板3两端穿入并与其滑动连接,所述副面板2另一端分别设置有折叠面板1并与其通过活页相连接。折叠面板1同副面板2宽度大小相同。支撑架4下端设置有脚轮5。
不使用的时候,副面板2是设置在主面板3中的,折叠面板1折叠在副面板2后部。可以在主面板3上进行书写或贴图,当主面板3使用面积不够用时,可将副面板2抽出并对其进行使用,同时,也可将折叠面板1翻转到副面板2一侧并在其上面进行书写或贴图。
本实用新型的可伸展教学图板其加工制作简单方便,按说明书附图所示加工制作即可。
除说明书所述的技术特征外,均为本专业人员的已知技术。
Claims (3)
1.一种可伸展教学图板,包括面板和支撑架,支撑架上端与面板后表面相连接,其特征在于所述面板包括主面板和副面板,副面板设置有两块,副面板一端并分别从主面板两端穿入并与其滑动连接,所述副面板另一端分别设置有折叠面板并与其通过活页相连接。
2.根据权利要求1所述的一种可伸展教学图板,其特征在于折叠面板同副面板宽度大小相同。
3.根据权利要求1所述的一种可伸展教学图板,其特征在于支撑架下端设置有脚轮。
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CN 201220276018 CN202623685U (zh) | 2012-06-13 | 2012-06-13 | 一种可伸展教学图板 |
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Family
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Cited By (3)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN106710373A (zh) * | 2017-03-14 | 2017-05-24 | 刘昊天 | 一种双侧教学用展示台 |
CN109584739A (zh) * | 2019-01-16 | 2019-04-05 | 葛成燕 | 一种led显示屏 |
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2012
- 2012-06-13 CN CN 201220276018 patent/CN202623685U/zh not_active Expired - Fee Related
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