CN201602347U - 中小学生防近视矫姿课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种中小学生防近视矫姿课桌，属于教学用课桌领域，包括带有倾斜活动桌面的学生用课桌体，活动桌面通过折页与课桌体上端部联接为一体，本技术要点在于倾斜活动桌面另一端底部铰接至少1组长条状定位导轨，课桌体与定位导轨相应位置固定设置与之匹配的定位旋钮。本实用新型在对现有技术进行上述改进后，由于在倾斜活动桌面与课桌体之间增加了可以调节高度的定位导轨，使倾斜活动桌面可以适当的提高高度，使之更加适合学生的身高及坐姿，满足学生预防近视及坐姿矫正的需要，因此具有结构简单，使用方便，满足更多数学生的健康需要的优点。

Description

中小学生防近视矫姿课桌

技术领域

本实用新型属于教学用课桌领域，具体涉及一种中小学生防近视矫姿课桌。

背景技术

全国的各中小学校里，课桌是学生必备的教学用具之一，为了有效防止学生的近视及矫正坐姿，便于学生书本等物品的存放，给学生一个使用舒适的课桌，保障学生的健康成长，教育行业的设计人员设计了带有活动桌面的课桌，该活动桌面以下的课桌体内是书本等物品的存放空间，并已经在全国大范围推广应用，这类课桌的应用，较传统的平面式使用舒适，且符合中小学生生长发育期学习、日常写字等的需要，带来了积极的近视预防效果。但该类课桌在使用过程中发现，由于目前学生的身高差距较大，课桌高度及活动桌面的倾斜角度是固定设计，因此对于少数身体高度高于平均身高的学生来说，在使用时感觉非常的不舒适，使这部分学生依然不能够起到较好预防近视及矫姿的目的，因此需要对该课桌进行进一步的改进，以使课桌能够满足更多数学生的健康需要。

实用新型内容

本实用新型的目的是解决上述现有技术中的不足，对现有技术进行改进，提供一种结构简单，使用方便，满足更多数学生的健康需要的中小学生防近视矫姿课桌。

本实用新型是通过以下技术方案来实现的：

即一种中小学生防近视矫姿课桌，包括带有倾斜活动桌面的学生用课桌体，活动桌面通过折页与课桌体上端部联接为一体，本技术要点在于倾斜活动桌面另一端底部铰接至少1组长条状定位导轨，课桌体与定位导轨相应位置固定设置与之匹配的定位旋钮。

为使结构简洁，保障学生使用时的安全，所述定位导轨为中心位置带有长条状定位槽的结构，课桌体上的定位旋钮设置在定位槽中心位置。

此外，为进一步提高学生使用时课桌活动桌面的稳固性，倾斜活动桌面另一端底部左右两侧分别铰接1组长条状定位导轨。

本实用新型在对现有技术进行上述改进后，由于在倾斜活动桌面与课桌体之间增加了可以调节高度的定位导轨，使倾斜活动桌面可以适当的提高高度，使之更加适合学生的身高及坐姿，因此具有结构简单，使用方便，满足更多数学生的健康需要的优点。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步详细的描述：

图1：本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

如图1所示，本中小学生防近视矫姿课桌，包括带有倾斜活动桌面5的学生用课桌体，活动桌面通过折页6与课桌体7上端部联接为一体，本技术要点在于倾斜活动桌面5另一端底部通过定位销2铰接至少1组长条状定位导轨1，课桌体7与定位导轨1相应位置固定设置与之匹配的定位旋钮3。

为使结构简洁，保障学生使用时的安全，所述定位导轨1为中心位置带有长条状定位槽4的结构，课桌体7上的定位旋钮3设置在定位槽4中心位置。

此外，为进一步提高学生使用时课桌活动桌面的稳固性，倾斜活动桌面5另一端底部左右两侧分别铰接1组长条状定位导轨1。

这样，在学生需要对课桌体7的倾斜活动桌面5进行调节时，只需旋动定位按钮3松开定位导轨1，然后调节倾斜活动桌面5至合适高度，再旋紧定位旋钮3即可。

本实用新型在对现有技术进行上述改进后，由于在倾斜活动桌面5与课桌体之间增加了可以调节高度的定位导轨1，使倾斜活动桌面5可以适当的提高高度，使之更加适合学生的身高及坐姿，满足学生预防近视及坐姿矫正的需要，因此具有结构简单，使用方便，满足更多数学生的健康需要的优点。

Claims (4)

1.一种中小学生防近视矫姿课桌，包括带有倾斜活动桌面的学生用课桌体，活动桌面通过折页与课桌体上端部联接为一体，其特征在于倾斜活动桌面另一端底部铰接至少1组长条状定位导轨，课桌体与定位导轨相应位置固定设置与之匹配的定位旋钮。

2.根据权利要求1所述的中小学生防近视矫姿课桌，其特征在于所述定位导轨为中心位置带有长条状定位槽的结构。

3.根据权利要求2所述的中小学生防近视矫姿课桌，其特征在于课桌体上的定位旋钮设置在定位槽中心位置。

4.根据权利要求1所述的中小学生防近视矫姿课桌，其特征在于倾斜活动桌面另一端底部左右两侧分别铰接1组长条状定位导轨。

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