CN1608535A - 童鞋 - Google Patents

Abstract

一种童鞋，用搭扣而能容易地进行脱鞋穿鞋，并不会对幼儿的健康成长带来不良影响，能可靠地固定在幼儿的脚上、即使在搭扣掉落时也不会从幼儿的脚上脱落。童鞋(10)设有：鞋底(11)；鞋本体(15)；从鞋本体(15)的一侧延伸的第1舌片(19)；从鞋本体(15)的另一侧延伸的第2舌片(22)；安装在第2舌片(22)上、对第2舌片(22)的位置进行调节的调节布(25)。在调节布(25)上设置第1搭扣(26)；在鞋本体(15)上设置调节布(25)卡合在其上并且折回的卡合部(31)。在第2舌片(22)和鞋本体(15)的任何一方或双方的外表面上设置与第1搭扣(19)卡合的第2搭扣(27)。第1舌片(19)被弹性件(35)拉向鞋本体(15)或第2舌片(22)。

Description

童鞋

技术领域

本发明涉及一种由于使用搭扣而能容易地进行脱鞋穿鞋的童鞋。

背景技术

童鞋的显著特征在于：与大人用的鞋不同、为了不妨碍幼儿的健康成长而在幼儿穿着鞋时的脚尖部分上设置宽裕部分。为此，童鞋是系紧鞋的背部、沿着与幼儿脚背部垂直的方向，即大致沿着脚后跟的方向、柔和地压紧幼儿的脚背。因此就要在童鞋和幼儿的脚之间设有间隙，又要使童鞋不会从幼儿的脚1脱落。

还由于幼儿是频繁地进行脱鞋穿鞋的，因而童鞋必需是容易脱下或穿上的。

为了满足这些要求，已开发出几种用搭扣对鞋背部的系紧进行调节的童鞋。

【专利文献1】特开2002-355105号

【专利文献2】特开平11-75901号

专利文献1是将设置在鞋背部分上的搭扣、从内侧系紧到外侧或从外侧系紧到内侧，由此使鞋背部分压紧在脚上而将鞋固定在脚上的。在这种只向一个方向拽拉搭扣的鞋上，在内侧和外侧上、鞋背部分的系紧情况就不均匀，不但不能结实地将鞋固定在脚上，而且还会妨碍脚的健康的成长。

专利文献2是将鞋的两侧部向后方拽拉，用搭扣将两侧部固定在脚后跟的后面，用这种系紧的方法缓和了对脚背部分的系紧、替代成对脚脖子的系紧。其结果由于没有使幼儿的脚固定在鞋内部，因而有步行中的稳定性欠缺问题。

另一方面，虽然搭扣是容易固定的，而且也容易脱下，但在专利文献1和专利文献2所述的鞋中，在搭扣掉下时，鞋会容易地从幼儿的脚上脱落。

本发明是为了克服上述现有技术存在的问题而作出的，其目的是提供一种童鞋，它是用搭扣就能容易地进行脱鞋穿鞋，而且不会对幼儿的健康成长带来不良影响，能可靠地固定在幼儿的脚上、即使在搭扣掉落时也不会从幼儿的脚上脱落。

发明内容

本发明的童鞋的特征在于，包括：鞋底；设置在鞋底上的鞋本体；从鞋本体的一侧延伸的第1舌片；从鞋本体的另一侧延伸、被配置到第1舌片的外侧的第2舌片；安装在第2舌片上、对第2舌片相对于鞋本体的位置进行调节的调节布；设置在调节布上的第1搭扣；设置在鞋本体上、调节布卡合在其上并折回的卡合部；将第2搭扣设置在第2舌片和鞋本体的任何一方或双方的外表面上、该第2搭扣与设置在经由接合部而折回的调节布上的第1搭扣卡合；第1舌片被弹性件拉向鞋本体或第2舌片。

本发明的童鞋的特征在于，调节布和第2舌片配置成在幼儿穿着鞋的情况下覆盖幼儿的脚背。

本发明的童鞋的特征在于，弹性件配置在幼儿穿着鞋的情况下与幼儿的脚背相对应的位置上。

本发明的童鞋的特征在于，弹性件的一端安装在第1舌片或鞋本体的外表面上、弹性件的另一端安装在第2舌片或鞋本体的内表面上，由此弹性件被配置在第1舌片的外表面和第2舌片的内表面之间。

本发明的童鞋的特征在于，在第1舌片的外表面上设置对弹性件进行导引的导引部。

本发明的童鞋的特征在于，在将第1搭扣和第2搭扣卡合时，弹性件由第2舌片覆盖。

本发明的童鞋的特征在于，卡合部是由方环构成的。

发明效果

如果采用本发明，则用搭扣就能容易地进行脱鞋穿鞋，而且不会对幼儿的健康成长带来不好的影响，能可靠地固定在幼儿的脚上、即使在搭扣掉下时童鞋也不会从幼儿的脚上脱落。

附图说明

图1是表示从内侧看到的本发明的童鞋的一个实施方式的右脚的童鞋的立体图。

图2是表示从外侧看到的左脚的童鞋的立体图。

图3是表示右脚的童鞋的局部立体图。

图4是表示幼儿穿着童鞋的状态的剖视图。

具体实施方式

下面，参照着附图来说明本发明的实施方式。

图1～图4是表示本发明的童鞋的一个实施方式的图。

其中，图1是表示从内侧看到的右脚用的童鞋的立体图；图2是表示从外侧看到的左脚用的童鞋的立体图；图3是表示右脚用的童鞋的局部立体图；图4是表示幼儿穿着童鞋的状态的剖视图。

如图1～图4所示，童鞋10设有：鞋底11；设置在鞋底11上部的鞋本体15；从鞋本体15的一侧延伸的第1舌片19；从鞋本体15的另一侧延伸的、被配置在第1舌片19的外侧的第2舌片22；安装在第2舌片22上的调节布25；设置在鞋本体15上、与调节布25卡合，而且将调节布25折回的卡合部31；配设在第1舌片19和第2舌片22之间的弹性件35。

图1是表示第2舌片22摆动到外侧、但弹性件35没有发生伸长的状态的图，图3是表示第2舌片22摆动到外侧、而且弹性件35被伸长了的状态的图。

在图1～图3中，鞋底11是作成沿着幼儿的脚1里面形状的形状，是将橡胶等作为材料而形成。

如图1和图2所示，鞋本体15具有围绕着幼儿的脚脖子用的开口16，作成能包裹幼儿的脚脖子以下的脚1的形状。在鞋本体15的外表面15a的脚尖部分和脚后跟部分上分别设置着增强构件15c、15d。而且在鞋本体15的后方、在面向开口16的部分上设置着钩子15e，便于拿住童鞋10而进行搬运。这样的鞋本体15、增强构件15c、15d和钩子15e是由帆布或人造革等构成。

下面，对第1舌片19进行说明。第1舌片19与鞋本体15同样地由帆布或人造革等构成，在幼儿穿着童鞋10时、配置在面向幼儿的脚1的脚背1a的位置上(图4)。该第1舌片19借助连接部19c而连接在鞋本体15的一个侧面上，在本实施方式中分别连接在左右鞋的与脚1的内侧相对应的侧面上。而且该第1舌片19从连接部19c向另一侧的侧面、即、朝着分别与脚1的外侧相对应的侧面延伸(图1和图3)。在本实施方式中，第1舌片19是与鞋本体15相互形成一体的。

而且，第1舌片19是用前侧上的部分19d与鞋本体15连接着，其他部分19e是不连接的(图1和图3)。因此，第1舌片19就能相对于鞋本体15自由摆动，借助摆动就能使开口16扩大。

下面，说明第2舌片22。第2舌片22与第1舌片19同样地由帆布或人造革等材料构成，配置在第1舌片19的外侧，即、配置在与幼儿的脚1的脚背1a相对应的位置上。该第2舌片22是与鞋本体15的另一侧的侧面，即分别与本实施方式中的左右鞋10的与脚1的外侧相对应的侧面相连接，向鞋本体15的一侧的侧面，即分别与脚1的内侧相对应的侧面延伸(图1和图2)。在本实施方式中，第2舌片22是与鞋本体15相互形成一体的。

而且，由于第2舌片22的前侧部分22c是不与鞋本体15连接的，因而第2舌片22能相对于鞋本体15自由地摆动，借助这摆动就能使开口16扩大。

这样的第2舌片22具有能完全覆盖幼儿的脚1的脚背1a的宽度，在本实施方式中，譬如脚掌的长度是14cm时，则宽度为4～5cm。

在第2舌片22的前端还设置着调节布25(图1和图3)。调节布25的宽度与幼儿的脚1的脚背1a的长度大致相同，在本实施方式中，譬如脚掌的长度是14cm时，则调节布25的宽度为2～3cm。

此外，还在鞋本体15的一侧(本实施方式中、是在左右鞋的各自内侧)的侧面上，设置着与调节布25卡合的卡合部31。卡合部31是由譬如塑料制造的方环构成，调节布25能贯通该卡合部31。在本实施方式中、卡合部31是借助固定在鞋本体15上的带32而固定在鞋本体15上，在幼儿穿着童鞋10时，配置在与脚1的脚背1a的一侧(在本实施方式中，是左右鞋的各自内侧)的侧端部相对应的位置(图1)上。

在调节布25上还缝制着第1搭扣26，另一方面、在幼儿穿着童鞋10时，与脚1的脚背1a的另一侧(在本实施方式中，是左右鞋的各自外侧)的侧端部相对应的位置上、设置着第2搭扣27。在本实施方式中，如图2所示、第2搭扣27是被缝制在跨越第2舌片22的外表面22a和鞋本体15的外面15a的位置上。这些第1搭扣26和第2搭扣27构成能相互卡合并固定在一起而且能自由卸下的搭扣。将调节布25的长度设定为：在调节布25贯通卡合部31而折回时，第2搭扣27能到达面向第1搭扣26的位置。

下面，对弹性件35进行说明。如图3所示，弹性件35的一端35a安装在构成第1舌片19的外表面19a的连接部19c附近，另一端35b安装在第2舌片22内表面22b中第2舌片22相对于鞋本体15的摆动部附近。即、弹性件35处于第1舌片19的外表面19a和第2舌片22的内表面22b之间，在幼儿穿着童鞋10时，配置在与脚1的脚背1a相对应的位置上。

而且在第1舌片19的外面19a上还设置着对弹性件35进行导引的导引部36(图3)。该导引部36是缝制在第1舌片19上的。

这样，就形成第1舌片19被弹性件35拽拉、而且第1舌片19借助导引部而被弹性件35悬吊着的状态。因此第1舌片19被拉向第2舌片22的内表面22b、而且第1舌片19不会垂落到鞋本体15内。

而且，在幼儿穿着童鞋10、而第1舌片19和第2舌片22是稍稍离开时，就会使弹性件35伸长而产生弹力。因此，即使搭扣26、27由于某些原因而脱开，也能由弹性件35限制第1舌片19的移动，使童鞋10不会从幼儿的脚1脱落。

此外，由于第1舌片19和弹性件35是能相互相对地滑动的，因而在穿童鞋10时，将弹性件35伸长就能将鞋本体15的开口16扩大。

这样的弹性件35由宽度加宽到能充分压紧幼儿的脚背1a的、譬如由宽度是2cm的橡胶材料构成。而且，在没有外力施加在弹性件35上时，导引部36是处于弹性件35的另一端35b附近、即处于将弹性件35安装到第2舌片22侧的安装部附近，在这样配置导引部36的场合下，能最有效地发挥将第1舌片19拉向第2舌片22的力。

而且，在将第2舌片22配置在第1舌片19上、使第1搭扣26和第2搭扣27卡合的场合下，弹性件35由第2舌片22覆盖，因此不会影响童鞋10整体的美观性。

下面，对具有上述结构的本实施方式的作用进行说明。

在大人带着幼儿穿童鞋10时，先拽拉调节布25，将第1搭扣26与第2搭扣27剥开。接着、使第2舌片22向鞋本体15的外方摆动，然后使第1舌片19克服弹性件35的弹力而向外方摆动，从而使鞋本体15的开口16扩大。此后，幼儿的脚1从扩开的开口16插入到鞋本体15内(参见图3)。

这时，由于安装在第1舌片19和第2舌片22之间的弹性件35有一定长度，因而能得到较大的伸长量；而且、由于第1舌片19是能向外方摆动的，能使鞋本体15的开口16扩开较大。因此能容易地使幼儿的脚1插入到鞋本体15内。

在幼儿自己穿童鞋10时，只要使第2舌片22摆动就能将脚1插入到童鞋10中。这时，由于由弹性件35的作用、能防止第1舌片19垂落到鞋本体15内，而且随着脚1的插入、弹性件35伸长而将开口16扩大，因而不需要进行复杂的动作，幼儿一人就能容易地穿上童鞋10。

接着，为了将童鞋10固定在幼儿的脚1上，在将调节布25贯通接合部31之后、拽拉该调节布25，以调节第2舌片22相对于鞋本体15的位置。这时，由弹性件35和导引部36将第1舌片19与第2舌片22定位成和幼儿的脚1的脚背1a部分重叠的状态下。接着，拽拉第2舌片22，在产生适当的按压幼儿的脚背1a的状态下，使第1搭扣26与第2搭扣27抵接。由此将第1搭扣26和第2搭扣27保持在被固定的状态、将童鞋10固定在幼儿的脚1上。这样，就能容易地穿上童鞋10。

这样，由卡合部31和第2搭扣27之间延伸的调节布25和第2舌片22产生对幼儿的脚1压紧的力。

在本实施方式中，调节布25的宽度是与幼儿的脚1的脚背1a的长度大致相同的，卡合部31和第2搭扣27分别配置在脚1的脚背1a的一侧(左右脚的各自内侧)和另一侧(左右脚的各自外侧)的与侧端部相对应的位置上。这样，由于第2舌片22和调节布25配置成能将整个幼儿的脚1的脚背1a表面都覆盖，因而能用均匀的力、沿着与脚背1a垂直的方向，即、大致朝脚后跟的方向按压脚1的脚背1a，因此不会妨碍幼儿的健康成长。

而且，由于第1搭扣26固定到第2搭扣27的固定位置是能无级调整的，因而对幼儿的脚1的按压力是能适当地调节的。

此外，搭扣26、27是容易固定的、而且还是容易卸下的，这是特别考虑到在幼儿自己穿童鞋10场合下，第1搭扣26和第2搭扣27的固定不完全。还考虑到在这种场合下，在幼儿穿童鞋10时、第1搭扣26从第2搭扣27脱落。

在本实施方式中，将宽度较宽的弹性件35设置在第1舌片19和第2舌片22之间、与幼儿的脚1的脚背1a相对应的位置上，使该弹性件35在第1舌片19和第2舌片22之间产生弹性力。因此能防止鞋本体15的开口16的过份扩大，而且能沿着与这些舌片相垂直的方向按压幼儿的脚1的脚背1a。这样，即使第1搭扣26从第2搭扣27脱落，也能简便地防止童鞋10从幼儿的脚1脱落。

如上所述地、在将穿着的童鞋10脱下的场合下，先拽拉调节布25，由此将第1搭扣26从第2搭扣27脱开。接着、将第1舌片19和第2舌片22各自向外方摆动，由此使鞋本体15的开口16扩大。就能将幼儿的脚1从鞋本体15拉出。这样，就能容易地脱下童鞋10。

如上所述，如果采用本实施方式，则能利用第1舌片19和第2舌片22的自由摆动、使鞋本体15的开口16扩大，还能利用容易固定和卸下的第1搭扣26和第2搭扣27将童鞋10固定在幼儿的脚1上。因此使幼儿能容易地脱下或穿上童鞋10，而且幼儿自己就能脱下或穿上童鞋10，这时，还能训练幼儿的手指。

由于为了将童鞋10固定在幼儿的脚1上，将产生压紧力的调节布25和第2舌片22覆盖幼儿的脚1的整个脚背1a地配置，因而能产生以均匀的力、沿着与脚1的脚背1a垂直的方向，即朝着脚后跟的方向将脚1的整个脚背1a全面压紧的力，不会妨碍幼儿的健康成长，而且能牢固地将童鞋10固定在幼儿的脚1上。

另外，在本实施方式中，将弹性件35设置在第1舌片19和第2舌片22之间的、与幼儿的脚1a相对应的位置上，利用该弹性件35在第1舌片19和第2舌片22之间产生的收缩力而防止鞋本体15的开口16过份扩大，而且沿着与幼儿的脚1的脚背1a垂直的方向将其压紧。因此，即使第1搭扣26与第2搭扣27脱开，也能简便地防止童鞋10从幼儿的脚1脱落。

本实施方式是表示将弹性件35的一端35a安装在第1舌片19的外面19a上、将另一端35b安装在第2舌片22的里面22b上的一个例子，但本发明并不局限于此，可以将弹性件35的一端35a安装在鞋本体15的外表面15a上，而且还可以将弹性件35的另一端35b安装在鞋本体15的内表面15b上。在将弹性件35的另一端35b安装在鞋本体15的内表面15b上的场合下，第1舌片19就被拉向鞋本体15。

Claims (7)

1.一种童鞋，其特征在于，

包括：鞋底；设置在鞋底上的鞋本体；从鞋本体的一侧延伸的第1舌片；从鞋本体的另一侧延伸、被配置到第1舌片的外侧的第2舌片；安装在第2舌片上、对第2舌片相对于鞋本体的位置进行调节的调节布；设置在调节布上的第1搭扣；设置在鞋本体上、调节布卡合在其上并折回的卡合部；

将第2搭扣设置在第2舌片和鞋本体的任何一方或双方的外表面上、该第2搭扣与设置在经由接合部而折回的调节布上的第1搭扣卡合；第1舌片被弹性件拉向鞋本体或第2舌片。

2.如权利要求1所述的童鞋，其特征在于，调节布和第2舌片配置成在幼儿穿着鞋的情况下覆盖幼儿的脚背。

3.如权利要求1所述的童鞋，其特征在于，弹性件配置在幼儿穿着鞋的情况下与幼儿的脚背相对应的位置上。

4.如权利要求1所述的童鞋，其特征在于，弹性件的一端安装在第1舌片或鞋本体的外表面上、弹性件的另一端安装在第2舌片或鞋本体的内表面上，由此弹性件被配置在第1舌片的外表面和第2舌片的内表面之间。

5.如权利要求1所述的童鞋，其特征在于，在第1舌片的外表面上设置对弹性件进行导引的导引部。

6.如权利要求1所述的童鞋，其特征在于，在将第1搭扣和第2搭扣卡合时，弹性件由第2舌片覆盖。

7.如权利要求1所述的童鞋，其特征在于，卡合部由方环构成。

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