CN112988017A - 一种组别管理方法及装置 - Google Patents
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Abstract
本申请提供了一种组别管理方法及装置，该方法包括在利用管理帐号登录的主页面显示组别增加控件；在组别增加控件被触发时，显示组别编辑页面，组别编辑页面包括组别名称和所属部门；根据在组别编辑页面编辑的内容，建立组别，将组别添加至已建组别列表中；当已建组别列表中的组别被选定后，显示学员编辑控件；在学员编辑控件被触发后，显示学员编辑页面，将学员编辑页面所选定的学员添加至组别中，学员编辑页面中包含属于组别对应部门的学员。本申请避免了学员无法从海量学习资源快速查找到部门或项目组所需学习学习资源的情况，更便于对学员的管理以及学习资源的管理维护。
Description
技术领域
本申请涉及计算机技术领域，具体地说是一种组别管理方法及装置。
背景技术
对于较多的生产型企业，存在让客户学习企业所提供设备相关资料的需求。尤其是在生产自动化设备的企业，涉及到设备的使用方法，设备中部件的原理等，均需要客户学习，以更好地应用或调试设备。
为了满足让客户学习的需求，企业可以提供供客户以及内部员工学习的平台，在该平台上，企业可以发布一些学习资源。目前，较多的学习平台，均是学习用户注册后，可以查看所有的资源，或者查看所有的非VIP资源，但当学习平台学习资源非常多，用户在仅需要学习部门对应的学习资源或项目组对应的学子资源时，无法快速查找到精准匹配的学习资源，且管理后台也很难实现用户以及学习资源的学习管理。
发明内容
为了解决上述技术问题，本申请提供了一种组别管理方法及装置，其具体技术方案如下：
第一方面，本申请还提供一种组别管理方法，应用于客户端，所述方法包括：
在利用管理帐号登录的主页面显示组别增加控件；
在所述组别增加控件被触发时，显示组别编辑页面，所述组别编辑页面包括组别名称和所属部门；
根据在所述组别编辑页面编辑的内容，建立组别，将所述组别添加至已建组别列表中；
当所述已建组别列表中的组别被选定后，显示学员编辑控件；
在所述学员编辑控件被触发后，显示学员编辑页面，将所述学员编辑页面所选定的学员添加至所述组别中，所述学员编辑页面中包含属于所述组别对应部门的学员。
可选地，在所述已建组别列表中的组别被选定后，所述方法还包括：
显示学习分配控件；
在所述学习分配控件被触发后，显示允许编辑的学习资源；
将被选择的学习资源分配给所述组别，所述组别内的学员具备查看分配给所述组别的学习资源的权限。
可选地，所述在利用管理帐号的主页面显示组别增加控件，包括：
利用所述管理帐号向服务器发送登录请求，所述登录请求用于触发所述服务器对所述管理帐号进行管理权限验证，在管理权限验证成功后，返回所述管理帐号对应的主页面资源；
对所述主页面资源进行渲染并显示成所述主页面，所述主页面上显示有所述组别增加控件。
可选地，所述将所述组别添加至已建组别列表中，包括：
在建立组别后，利用所述管理帐号将所述组别发送至服务器，由所述服务器将所述组别存储至所述管理帐号对应的已建组别列表中；
在所述客户端上将所述组别同步更新至已经显示的已建组别列表中。
可选地，所述方法还包括：
当所述已建组别列表中的组别被选定后，判断显示的删除控件是否被触发；
在所述删除控件被触发时，在所述客户端上将所述组别从所述已建组别列表中删除，利用所述管理帐号向服务器发送对所述组别进行删除的删除指令，所述删除指令用于触发所述服务器从所述管理帐号的已建组别列表中删除所述组别。
第二方面，本申请还提供一种组别管理装置，应用于客户端，所述装置包括：
第一显示模块，用于在管理帐号的主页面显示组别增加控件；
第二显示模块，用于在所述第一显示模块显示的所述组别增加控件被触发时，显示组别编辑页面，所述组别编辑页面包括组别名称和所属部门；
组别建立模块，用于根据在所述第二显示模块显示的所述组别编辑页面编辑的内容，建立组别，将所述组别添加至已建组别列表中；
第三显示模块，用于在所述已建组别列表中的组别被选定后，显示学员编辑控件；
添加模块，用于在所述第三显示模块显示的所述学员编辑控件被触发后，显示学员编辑页面，将所述学员编辑页面所选定的学员添加至所述组别中。
可选的，所述装置还包括：
第四显示模块，用于在所述已建组别列表中的组别被选定后，显示学习分配控件；
第五显示模块，用于在所述学习分配控件被触发后，显示允许编辑的学习资源；
学习分配模块，用于将被选择的学习资源分配给所述组别，所述组别内的学员具备查看分配给所述组别的学习资源的权限。
可选的，所述第一显示模块包括：
第一发送单元，用于利用所述管理帐号向服务器发送登录请求，所述登录请求用于触发所述服务器对所述管理帐号进行管理权限验证，在管理权限验证成功后，返回所述管理帐号对应的主页面资源；
显示单元，用于对所述主页面资源进行渲染并显示成所述主页面，所述主页面上显示有所述组别增加控件。
可选的，所述组别建立模块包括：
第二发送单元，用于在建立组别后，利用所述管理帐号将所述组别发送至服务器，由所述服务器将所述组别存储至所述管理帐号对应的已建组别列表中；
更新单元，用于在所述客户端上将所述组别同步更新至已经显示的已建组别列表中。
可选的，所述装置还包括：
判断模块，用于在所述已建组别列表中的组别被选定后，判断显示的删除控件是否被触发；
删除模块，用于在所述删除控件被触发时，在所述客户端上将所述组别从所述已建组别列表中删除，利用所述管理帐号向服务器发送对所述组别进行删除的删除指令，所述删除指令用于触发所述服务器从所述管理帐号的已建组别列表中删除所述组别。
基于上述技术方案，本申请至少可以实现如下有益效果：
通过由管理帐号建立组别，并将对应部门的学员选定至组别中，然后为组别分配学习资源，以保证仅组别内的学员可以查看到分配的对应学习资源，避免了学员无法从海量学习资源快速查找到部门或项目组所需学习学习资源的情况，且不需要学员自行搜索部门或项目组的学习资源，且其他部门的学员也无法学习其他部门或其他项目中的学习资源，更便于对学员的管理以及学习资源的管理维护。
应当理解的是，以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性的，并不能限制本发明。
附图说明
此处的附图被并入说明书中并构成本说明书的一部分，示出了符合本发明的实施例，并与说明书一起用于解释本发明的原理。
图1是本申请一个实施例中提供的组别管理方法的流程图；
图2是本申请另一个实施例中提供的组别管理方法的流程图；
图3是本申请一个实施例中提供的组别编辑页面的示意图；
图4是本申请一个实施例中提供的学员编辑页面的示意图；
图5本申请一个实施例中提供的组别管理装置的结构示意图。
具体实施方式
这里将详细地对示例性实施例进行说明，其示例表示在附图中。下面的描述涉及附图时，除非另有表示，不同附图中的相同数字表示相同或相似的要素。以下示例性实施例中所描述的实施方式并不代表与本发明相一致的所有实施方式。相反，它们仅是与如所附权利要求书中所详述的、本发明的一些方面相一致的装置和方法的例子。
企业在提供学习资源时，通常会根据不同部门或不同项目组设定不同的学习资源，对应的部门内或项目组内的学员学习为其配置的学习资源。而当企业部门比较多或者项目比较多的时候，学员查找相关学习资源的命中率以及查找效率均比较低，且无法得知自己哪些资源需要完成，哪些资源不需要强制完成。
针对于此，本申请提供了一种组别管理方法，其可以让管理员为部门或项目组的学员建立学习的组别，并为组别配置好学习资源，这样，部门或项目组的学员可以直接查看到已经配置好的学习资源，不受学习平台上其他学习资源的干扰。
图1是本申请一个实施例中提供的组别管理方法的流程图，本申请提供的组别管理方法应用于客户端，这里所讲的客户端是相对于服务器来讲，由管理人员登录的客户端，比如台式计算机、智能手机、平台电脑、笔记本等。本申请提供的组别管理方法可以包括如下步骤：
步骤101，在利用管理帐号登录的主页面显示组别增加控件；
这里的管理帐号通常是指在服务器注册过并具备管理权限的帐号，在实际应用场景中，可以是部门领导的帐号或者项目负责人的帐号。
步骤102，在组别增加控件被触发时，显示组别编辑页面，组别编辑页面包括组别名称和所属部门；
步骤103，根据在组别编辑页面编辑的内容，建立组别，将组别添加至已建组别列表中；
步骤104，当已建组别列表中的组别被选定后，显示学员编辑控件；
步骤105，在学员编辑控件被触发后，显示学员编辑页面，将学员编辑页面所选定的学员添加至组别中，学员编辑页面中包含属于组别对应部门的学员。
综上所述，本申请提供的组别管理方法，通过由管理帐号建立组别，并将对应部门的学员选定至组别中，然后为组别分配学习资源，以保证仅组别内的学员可以查看到分配的对应学习资源，避免了学员无法从海量学习资源快速查找到部门或项目组所需学习学习资源的情况，且不需要学员自行搜索部门或项目组的学习资源，且其他部门的学员也无法学习其他部门或其他项目中的学习资源，更便于对学员的管理以及学习资源的管理维护。
图2是本申请另一个实施例中提供的组别管理方法的流程图，本申请提供的组别管理方法可以包括如下步骤：
步骤201，在利用管理帐号登录的主页面显示组别增加控件；
这里的管理帐号通常是指在服务器注册过并具备管理权限的帐号，在实际应用场景中，可以是部门领导的帐号或者项目负责人的帐号。
在实现步骤201时，管理人员利用该管理帐号向服务器发送登录请求，登录请求用于触发服务器对该管理帐号进行管理权限验证，在管理权限验证成功后，返回该管理帐号对应的主页面资源；然后客户端对服务器返回的主页面资源进行渲染并显示成主页面，该主页面上显示有组别增加控件。
这里所讲的组别增加控件与组别对应，比如组别为学习组时，组别增加控件为学习组增加控件；还比如，组别为项目组时，组别增加控件为项目组增加控件。
通常，部门的管理人员可以为部门建立学习组，或者可以为部门内指定的学员建立学习组；项目组的管理人员可以为项目组建立项目学习组，或者根据项目组的不同模块，为项目组的不同模块的人员建立学习组。
步骤202，在组别增加控件被触发时，显示组别编辑页面；
在组别增加控件被触发时，表明管理人员需要增加组别，客户端则显示组别编辑页面。
本申请提供的组别编辑页面可以包括组别名称和所属部门。通常实现时，组别编辑页面包含组别名称的输入框以及所属部门的选择控件或输入框，这里的组别名称的输入框中可以输入组别名称，比如工程一部学习组或001项目学习组等，组别名称可以由管理人员根据实际情况设定。所属部门通常是指组别内人员所在的部门，比如工程部、研发部等。
如图3所示，其是本申请一个实施例中提供的组别编辑页面的示意图，该组别编辑页面内包含组别名称的输入框和所属部门的选择控件。
步骤203，根据在组别编辑页面编辑的内容，建立组别，将组别添加至已建组别列表中；
当管理人员在组别名称的输入框输入组别名称，且通过所属部门的选择控件选择所属部门或通过所属部门的输入框输入所属部门后，比如，组别名称可以为工程部学习组
在将组别添加至已建组别列表中时，可以利用所述管理帐号将所述组别发送至服务器，由所述服务器将所述组别存储至所述管理帐号对应的已建组别列表中；在所述客户端上将所述组别同步更新至已经显示的已建组别列表中。
步骤204，当已建组别列表中的组别被选定后，显示学员编辑控件和学习分片控件；
步骤205，在学员编辑控件被触发后，显示学员编辑页面，将学员编辑页面所选定的学员添加至组别中；
请参见图4所示，其是本申请一个实施例中提供的学员编辑页面的示意图，该学习编辑页面中左侧显示组别对应部门的所有学员，管理人员可以选中学员并添加至组别内。
步骤206，在学习分配控件被触发后，显示允许编辑的学习资源，将被选择的学习资源分配给组别；
组别内的学员具备查看分配给所述组别的学习资源的权限。
另外，在实际应用中，当项目取消或者学习组取消，则可以将对应的项目组别或学习组别删除，这种情况下，本申请提供的组别管理方法还可以包括如下步骤：
S1、当已建组别列表中的组别被选定后，判断显示的删除控件是否被触发；
S2、在删除控件被触发时，在客户端上将组别从已建组别列表中删除，利用管理帐号向服务器发送对组别进行删除的删除指令，删除指令用于触发服务器从管理帐号的已建组别列表中删除组别。
综上所述，本申请提供的组别管理方法，通过由管理帐号建立组别，并将对应部门的学员选定至组别中，然后为组别分配学习资源，以保证仅组别内的学员可以查看到分配的对应学习资源，避免了学员无法从海量学习资源快速查找到部门或项目组所需学习学习资源的情况，且不需要学员自行搜索部门或项目组的学习资源，且其他部门的学员也无法学习其他部门或其他项目中的学习资源，更便于对学员的管理以及学习资源的管理维护。
下面是本申请提供的组别管理装置的实施例，其是与上述的方法的实施例相对应的装置实施例，因此，组别管理装置实施例中所涉及到的一些技术特征的描述可以参见上述对组别管理方法实施例中的描述，这里就不再赘述。
图5是申请一个实施例中提供的组别管理装置的结构示意图，本申请提供的组别管理装置应用于客户端，可以包括：第一显示模块510、第二显示模块520、组别建立模块530、第三显示模块540和添加模块550。
第一显示模块510可以用于在管理帐号的主页面显示组别增加控件；
第二显示模块520可以用于在第一显示模块510显示的组别增加控件被触发时，显示组别编辑页面，组别编辑页面包括组别名称和所属部门；
组别建立模块530可以用于根据在第二显示模块520显示的组别编辑页面编辑的内容，建立组别，将组别添加至已建组别列表中；
第三显示模块540可以用于在已建组别列表中的组别被选定后，显示学员编辑控件；
添加模块550可以用于在第三显示模块540显示的学员编辑控件被触发后，显示学员编辑页面，将学员编辑页面所选定的学员添加至组别中。
可选的，本申请提供的组别管理装置还可以包括：第四显示模块、第五显示模块和学习分配模块。
第四显示模块可以用于在已建组别列表中的组别被选定后，显示学习分配控件；
第五显示模块可以用于在学习分配控件被触发后，显示允许编辑的学习资源；
学习分配模块可以用于将被选择的学习资源分配给组别，组别内的学员具备查看分配给组别的学习资源的权限。
可选的，本申请提供的第一显示模块可以包括第一发送单元和显示单元。
第一发送单元可以用于利用管理帐号向服务器发送登录请求，登录请求用于触发服务器对管理帐号进行管理权限验证，在管理权限验证成功后，返回管理帐号对应的主页面资源；
显示单元可以用于对主页面资源进行渲染并显示成主页面，主页面上显示有组别增加控件。
可选的，本申请提供的组别建立模块可以包括第二发送单元和更新单元。
第二发送单元，用于在建立组别后，利用管理帐号将组别发送至服务器，由服务器将组别存储至管理帐号对应的已建组别列表中；
更新单元，用于在客户端上将组别同步更新至已经显示的已建组别列表中。
可选的，本申请提供的组别管理装置还可以包括判断模块和删除模块。
判断模块可以用于在已建组别列表中的组别被选定后，判断显示的删除控件是否被触发；
删除模块可以用于在删除控件被触发时，在客户端上将组别从已建组别列表中删除，利用管理帐号向服务器发送对组别进行删除的删除指令，删除指令用于触发服务器从管理帐号的已建组别列表中删除组别。
综上所述，本申请提供的组别管理装置，通过由管理帐号建立组别，并将对应部门的学员选定至组别中，然后为组别分配学习资源，以保证仅组别内的学员可以查看到分配的对应学习资源，避免了学员无法从海量学习资源快速查找到部门或项目组所需学习学习资源的情况，且不需要学员自行搜索部门或项目组的学习资源，且其他部门的学员也无法学习其他部门或其他项目中的学习资源，更便于对学员的管理以及学习资源的管理维护。
本领域技术人员在考虑说明书及实践这里发明的发明后，将容易想到本发明的其它实施方案。本申请旨在涵盖本发明的任何变型、用途或者适应性变化，这些变型、用途或者适应性变化遵循本发明的一般性原理并包括本发明未发明的本技术领域中的公知常识或惯用技术手段。说明书和实施例仅被视为示例性的，本发明的真正范围和精神由所附的权利要求指出。
应当理解的是，本发明并不局限于上面已经描述并在附图中示出的精确结构，并且可以在不脱离其范围进行各种修改和改变。本发明的范围仅由所附的权利要求来限制。
Claims (10)
1.一种组别管理方法，其特征在于，应用于客户端，所述方法包括：
在利用管理帐号登录的主页面显示组别增加控件；
在所述组别增加控件被触发时，显示组别编辑页面，所述组别编辑页面包括组别名称和所属部门；
根据在所述组别编辑页面编辑的内容，建立组别，将所述组别添加至已建组别列表中；
当所述已建组别列表中的组别被选定后，显示学员编辑控件；
在所述学员编辑控件被触发后，显示学员编辑页面，将所述学员编辑页面所选定的学员添加至所述组别中，所述学员编辑页面中包含属于所述组别对应部门的学员。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述已建组别列表中的组别被选定后，所述方法还包括：
显示学习分配控件；
在所述学习分配控件被触发后，显示允许编辑的学习资源；
将被选择的学习资源分配给所述组别，所述组别内的学员具备查看分配给所述组别的学习资源的权限。
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在利用管理帐号的主页面显示组别增加控件，包括：
利用所述管理帐号向服务器发送登录请求，所述登录请求用于触发所述服务器对所述管理帐号进行管理权限验证，在管理权限验证成功后，返回所述管理帐号对应的主页面资源；
对所述主页面资源进行渲染并显示成所述主页面，所述主页面上显示有所述组别增加控件。
4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述将所述组别添加至已建组别列表中，包括：
在建立组别后，利用所述管理帐号将所述组别发送至服务器，由所述服务器将所述组别存储至所述管理帐号对应的已建组别列表中；
在所述客户端上将所述组别同步更新至已经显示的已建组别列表中。
5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
当所述已建组别列表中的组别被选定后，判断显示的删除控件是否被触发；
在所述删除控件被触发时，在所述客户端上将所述组别从所述已建组别列表中删除，利用所述管理帐号向服务器发送对所述组别进行删除的删除指令，所述删除指令用于触发所述服务器从所述管理帐号的已建组别列表中删除所述组别。
6.一种组别管理装置，其特征在于，应用于客户端，所述装置包括：
第一显示模块，用于在管理帐号的主页面显示组别增加控件；
第二显示模块，用于在所述第一显示模块显示的所述组别增加控件被触发时，显示组别编辑页面，所述组别编辑页面包括组别名称和所属部门；
组别建立模块，用于根据在所述第二显示模块显示的所述组别编辑页面编辑的内容，建立组别，将所述组别添加至已建组别列表中；
第三显示模块，用于在所述已建组别列表中的组别被选定后，显示学员编辑控件；
添加模块，用于在所述第三显示模块显示的所述学员编辑控件被触发后，显示学员编辑页面，将所述学员编辑页面所选定的学员添加至所述组别中。
7.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：
第四显示模块，用于在所述已建组别列表中的组别被选定后，显示学习分配控件；
第五显示模块，用于在所述学习分配控件被触发后，显示允许编辑的学习资源；
学习分配模块，用于将被选择的学习资源分配给所述组别，所述组别内的学员具备查看分配给所述组别的学习资源的权限。
8.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述第一显示模块包括：
第一发送单元，用于利用所述管理帐号向服务器发送登录请求，所述登录请求用于触发所述服务器对所述管理帐号进行管理权限验证，在管理权限验证成功后，返回所述管理帐号对应的主页面资源；
显示单元，用于对所述主页面资源进行渲染并显示成所述主页面，所述主页面上显示有所述组别增加控件。
9.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述组别建立模块包括：
第二发送单元，用于在建立组别后，利用所述管理帐号将所述组别发送至服务器，由所述服务器将所述组别存储至所述管理帐号对应的已建组别列表中；
更新单元，用于在所述客户端上将所述组别同步更新至已经显示的已建组别列表中。
10.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：
判断模块，用于在所述已建组别列表中的组别被选定后，判断显示的删除控件是否被触发；
删除模块，用于在所述删除控件被触发时，在所述客户端上将所述组别从所述已建组别列表中删除，利用所述管理帐号向服务器发送对所述组别进行删除的删除指令，所述删除指令用于触发所述服务器从所述管理帐号的已建组别列表中删除所述组别。
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| CN202110390690.6A Pending CN112988017A (zh) | 2021-04-12 | 2021-04-12 | 一种组别管理方法及装置 |
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- 2021-04-12 CN CN202110390690.6A patent/CN112988017A/zh active Pending
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