CN109999463B - 一种网球辅助教学练习系统 - Google Patents

Abstract

本发明属于网球教学技术领域，尤其为一种网球辅助教学练习系统，所述支撑架的上表面通过螺栓固定连接有发球墙，所述支撑架的下表面设置有万向轮，所述支撑架的两侧设置均设置有活动立杆，所述活动立杆通过滑杆与支撑架滑动连接，所述发球墙的内部设置有储球仓和发球装置，所发球装置包括撞击块、网球滑道、发射筒和组合动力结构，所述撞击块处于发射筒的内部，该练习系统能够辅助训练者需要进行对打训练时，快速伸展撑起球网架，通过将两侧的活动立杆从支撑架的侧面拉出，达到足够的宽度，通过将拉升杆从活动立杆内拉伸出来，达到足够的高度，拉伸出来的拉升杆侧面的活动挂钩在压力弹簧作用下弹出，此时可以悬挂球网。

Description

一种网球辅助教学练习系统

技术领域

本发明属于网球教学术领域，具体涉及一种网球辅助教学练习系统。

背景技术

网球初学者想训练网球技术，不可避免需要进行大量的练习，包括反复训练身体调整、击球姿势、实战对抗等等，其中步伐调整，击球姿势等单调练习的动作，需要机器设备配合训练者单独练习，而实战是提升的最好途径，为了能够更好更快速地搭建球网架，更好的为初学训练者提供训练帮助，提供一种网球辅助教学练习系统。

发明内容

为解决现有技术中存在的上述问题，本发明提供了一种网球辅助教学练习系统，具有能够在训练者练习时快速伸展搭建成球网架，创造对打场地需求，以及能够自动发球，帮助训练者调整击球姿势与增强实战经验的特点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种网球辅助教学练习系统，所述支撑架的上表面通过螺栓固定连接有发球墙，所述支撑架的下表面设置有万向轮，所述支撑架的两侧设置均设置有活动立杆，所述活动立杆通过滑杆与支撑架滑动连接，所述发球墙的内部设置有储球仓和发球装置，所发球装置包括撞击块、网球滑道、发射筒和组合动力结构，所述撞击块处于发射筒的内部，所述发射筒的一侧开设有通槽，所述活动立杆的内部设置有拉升杆，所述拉升杆背离发球墙的一侧开设若干个空腔，所述空腔内设置有活动挂钩和压力弹簧。

进一步地，所述组合动力结构包括第一转轴、第一曲柄、第二转轴、第二曲柄、动力转轴和电机，所述第一转轴一端穿过通槽与撞击块固定连接，所述第一转轴的另一端与第一曲柄旋转连接，所述第二转轴的两端与第一曲柄和第二曲柄均旋转连接，且第一曲柄的长度大于第二曲柄的长度，所述动力转轴与第二曲柄和电机均固定连接。

进一步地，所述滑杆一端与支撑架滑动连接，所述滑杆的另一端与活动立杆固定连接。

进一步地，所述拉升杆的上下两端均设置有穿孔，所述活动立杆对应拉升杆上端的穿孔处开设有插销孔且设置有插销和拉环。

进一步地，所述支撑架的侧面位于活动立杆的一旁设置有电连接头，所述发球墙的上方设置有盖板。

进一步地，所述活动挂钩通过转轴与拉升杆旋转连接，所述压力弹簧一端与活动挂钩固定连接，所述压力弹簧的另一端与拉升杆固定连接，所述活动挂钩和拉升杆通过压力弹簧弹性连接。

进一步地，所述发球墙的背面下部设置有柜门，所述发球墙的内部对应柜门处设置有储物柜。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、该练习系统能够辅助训练者需要进行对打训练时，快速伸展撑起球网架，通过将两侧的活动立杆从支撑架的侧面拉出，达到足够的宽度，通过将拉升杆从活动立杆内拉伸出来，达到足够的高度，拉伸出来的拉升杆侧面的活动挂钩在压力弹簧作用下弹出，此时可以悬挂球网。

2、该练习系统能够通过撞击块、电机和组合动力结构的配合，自动发球，辅助训练者进行人机对练，调整击球姿势，且不用浪费时间在捡球上，避免频繁的捡球消磨训练兴趣。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明中的侧视结构示意图；

图3为本发明中的侧面剖视结构示意图；

图4为本发明中的A处放大结构示意图；

图5为本发明中的发球装置立体结构示意图；

图6为本发明中的后视结构示意图；

图中：1、支撑架；2、滑杆；3、发球墙；4、撞击块；41、第一转轴；42、第一曲柄；43、第二转轴；44、第二曲柄；45、动力转轴；5、电机；6、网球滑道；61、发射筒；62、通槽；7、储球仓；8、拉升杆；9、穿孔；91、插销；92、拉环；10、活动立杆；11、万向轮；12、空腔；13、活动挂钩；14、压力弹簧；15、柜门。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例

请参阅图1-6，本发明提供以下技术方案：一种网球辅助教学练习系统，包括支撑架1，支撑架1的上表面通过螺栓固定连接有发球墙3，支撑架1的下表面设置有万向轮11，支撑架1的两侧设置均设置有活动立杆10，活动立杆10通过滑杆2与支撑架1滑动连接，发球墙3的内部设置有储球仓7和发球装置，所发球装置包括撞击块4、网球滑道6、发射筒61和组合动力结构，撞击块4处于发射筒61的内部，撞击块4能够在发射筒61的内部滑动，发射筒61的一侧开设有通槽62，第一转轴41通过通槽62连接着撞击块4和第一转轴41，活动立杆10的内部设置有拉升杆8，拉升杆8背离发球墙3的一侧开设若干个空腔12，空腔12内设置有活动挂钩13和压力弹簧14，本实施方案中，通过发球装置以及训练系统快速伸展搭建球网架的特点，升级训练体验，帮助训练者调整击球姿势与增强实战经验，逐步提高网球水平。

具体的，组合动力结构包括第一转轴41、第一曲柄42、第二转轴43、第二曲柄44、动力转轴45和电机5，第一转轴41一端穿过通槽62与撞击块4固定连接，第一转轴41的另一端与第一曲柄42旋转连接，第二转轴43的两端与第一曲柄42和第二曲柄44均旋转连接，且第一曲柄42的长度大于第二曲柄44的长度，动力转轴45与第二曲柄44和电机5均固定连接，本实施例中动力转轴45与电机5的输出端卡合固定连接，旋转时位置不动，带动第二曲柄44绕动力转轴45做旋转运动，且第二曲柄44旋转时带动第一曲柄42运动，如图5所示，当第一曲柄42和第二曲柄44处于重叠共线位置时，撞击块4运动至最右端，当第一曲柄42和第二曲柄44处于不重叠共线位置时，撞击块4运动至最左端。

具体的，滑杆2一端与支撑架1滑动连接，滑杆2的另一端与活动立杆10固定连接，本实施例中滑杆2能够在支撑架1中滑动，且每根活动立杆10均连接有四根滑杆2，使得活动立杆10与支撑架1的连接更加稳固。。

具体的，拉升杆8的上下两端均设置有穿孔9，活动立杆10对应拉升杆8上端的穿孔9处开设有插销孔且设置有插销91和拉环92，本实施例中插销91同时贯穿插销孔和上下端的穿孔9，将拉升杆8固定与活动立杆10内，在拉升杆8需要拉升时，将下端的穿孔9拉至上端的穿孔9处，插入插销91固定。

具体的，支撑架1的侧面位于活动立杆10的一旁设置有电连接头，发球墙3的上方设置有盖板，本实施例中电机5通过电连接头与外界电源连接，进而通过电机5进行驱动发球装置。打开支撑架1上方的盖板，可以将大量网球放置在储球仓7内。

具体的，活动挂钩13通过转轴与拉升杆8旋转连接，压力弹簧14一端与活动挂钩13固定连接，压力弹簧14的另一端与拉升杆8固定连接，活动挂钩13和拉升杆8通过压力弹簧14弹性连接，本实施例中活动挂钩13和拉升杆8通过压力弹簧14弹性连接，这样在拉升杆8收在活动立杆10内的时候，活动挂钩13被压缩进拉升杆8一侧的空腔12中，当拉升杆8从活动立杆10内拉出来的时候，直接从空腔12内弹出，简单方便。

具体的，发球墙3的背面下部设置有柜门15，发球墙3的内部对应柜门15处设置有储物柜，本实施例中发球墙3内除了发射装置和储球仓7以外，还剩余有空间，再其下部设置有柜门15，对应柜门15的位置设置有储物柜，可以放置球网等训练物品。

本实施例电机5为已经公开的广泛运用于日常生活的已知技术，本系统中的电机5可以采用海安县恒业机电制造有限公司生产的YGRM系列190——225S-4的电机。

本发明的工作原理及使用流程：本发明中该练习系统在使用的过程中，首先通过万向轮11将训练系统移动至训练场地，然后打开支撑架1上方的盖板，将准备好的网球通过放置在储球仓7内，放置在储球仓7内的网球通过网球滑道6进入到发射筒61内，通过支撑架1的侧面的电连接头接通电源，使电机5工作，电机5输出端与动力转轴45固定连接，动力转轴45与第二曲柄44固定连接，电机5工作带动第二曲柄44绕动力转轴45旋转，第二曲柄44通过第二转轴43与第一曲柄42连接，且第一曲柄42的长度大于第二曲柄44的长度，第二曲柄44旋转的过程中迫使第一曲柄42与第一转轴41的连接端沿通槽62来回滑动，并带动撞击块4在发射筒61的内部来回滑动，撞击块4在发射筒61内来回滑动的过程，能够将处于发射筒61内的网球击飞出去，便完成了自动发球，当两个人一起对练需要球网的时候，可以将两侧的活动立杆10从支撑架1的侧面拉出，达到足够的宽度，再抓住拉环92，将插销91从穿孔9内拉出，然后将拉升杆8从活动立杆10内拉伸出来，拉至拉升杆8下端的穿孔9处于原本拉升杆8上端的穿孔9位置处，插入插销91固定，使球网架达到足够的高度，拉伸出来的拉升杆8侧面的活动挂钩13没有活动立杆10的阻挡，在压力弹簧14作用下弹出，此时就可以将球网悬挂在活动挂钩13上，就形成网球网了。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种网球辅助教学练习系统，包括支撑架（1），其特征在于：所述支撑架（1）的上表面通过螺栓固定连接有发球墙（3），所述支撑架（1）的下表面设置有万向轮（11），所述支撑架（1）的两侧设置均设置有活动立杆（10），所述活动立杆（10）通过滑杆（2）与支撑架（1）滑动连接，所述发球墙（3）的内部设置有储球仓（7）和发球装置，所发球装置包括撞击块（4）、网球滑道（6）、发射筒（61）和组合动力结构，所述撞击块（4）处于发射筒（61）的内部，所述发射筒（61）的一侧开设有通槽（62），所述活动立杆（10）的内部设置有拉升杆（8），所述拉升杆（8）背离发球墙（3）的一侧开设若干个空腔（12），所述空腔（12）内设置有活动挂钩（13）和压力弹簧（14）。

2.根据权利要求1所述的一种网球辅助教学练习系统，其特征在于：所述组合动力结构包括第一转轴（41）、第一曲柄（42）、第二转轴（43）、第二曲柄（44）、动力转轴（45）和电机（5），所述第一转轴（41）一端穿过通槽（62）与撞击块（4）固定连接，所述第一转轴（41）的另一端与第一曲柄（42）旋转连接，所述第二转轴（43）的两端与第一曲柄（42）和第二曲柄（44）均旋转连接，且第一曲柄（42）的长度大于第二曲柄（44）的长度，所述动力转轴（45）与第二曲柄（44）和电机（5）均固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种网球辅助教学练习系统，其特征在于：所述滑杆（2）一端与支撑架（1）滑动连接，所述滑杆（2）的另一端与活动立杆（10）固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种网球辅助教学练习系统，其特征在于：所述拉升杆（8）的上下两端均设置有穿孔（9），所述活动立杆（10）对应拉升杆（8）上端的穿孔（9）处开设有插销孔且设置有插销（91）和拉环（92）。

5.根据权利要求1所述的一种网球辅助教学练习系统，其特征在于：所述支撑架（1）的侧面位于活动立杆（10）的一旁设置有电连接头，所述发球墙（3）的上方设置有盖板。

6.根据权利要求1所述的一种网球辅助教学练习系统，其特征在于：所述活动挂钩（13）通过转轴与拉升杆（8）旋转连接，所述压力弹簧（14）一端与活动挂钩（13）固定连接，所述压力弹簧（14）的另一端与拉升杆（8）固定连接，所述活动挂钩（13）和拉升杆（8）通过压力弹簧（14）弹性连接。

7.根据权利要求1所述的一种网球辅助教学练习系统，其特征在于：所述发球墙（3）的背面下部设置有柜门（15），所述发球墙（3）的内部对应柜门（15）处设置有储物柜。

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