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CN108542119A - 一种带有阅读架的课桌 - Google Patents

一种带有阅读架的课桌 Download PDF

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CN108542119A
CN108542119A CN201810191651.1A CN201810191651A CN108542119A CN 108542119 A CN108542119 A CN 108542119A CN 201810191651 A CN201810191651 A CN 201810191651A CN 108542119 A CN108542119 A CN 108542119A
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武浩淼
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    • A47FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47BTABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B23/00Bed-tables; Trays; Reading-racks; Book-rests, i.e. items used in combination with something else
    • A47B23/04Bed-tables; Trays; Reading-racks; Book-rests, i.e. items used in combination with something else supported from table, floor or wall
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    • A47B23/043Book-rests or note-book holders resting on tables adjustable, foldable
    • AHUMAN NECESSITIES
    • A47FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47BTABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B41/00School desks or tables

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Abstract

本发明公开了一种带有阅读架的课桌,包括课桌和阅读架,所述阅读架包括左阅读板和右阅读板;所述左阅读板和右阅读板的正面下方均设有活动挡块,所述左阅读板的背面的凹槽内安装有阅读设备夹持架,所述右阅读板的背面设有固定结构并与阅读架支架相连;本发明的活动挡块调节方便,适用于大多数书本,在阅读架不使用或使用电子阅读设备时,转动L型挡块,使L型挡块内侧的固定凸起卡合在左阅读板或右阅读板背面的固定凹槽内,对左阅读板和右阅读板位置进行固定,防止其松脱自由旋转,本发明的L型挡块结构简单,不仅能对书本进行支撑,而且能对左阅读板和右阅读板进行固定,使用方便,提高了用户的体验。

Description

一种带有阅读架的课桌
技术领域
本发明涉及教学用具技术领域,具体为一种带有阅读架的课桌。
背景技术
课桌是关系到学生的学习和身体健康的重要教学设施,课桌的质量标准直接影响到学生的学习和身体健康。
目前学校使用和市面销售的各种各样的课桌产品,尽管其种类和式样繁多,其功能和档次已有相当高的水平,但是具体到每种产品,其结构和功能比较单一,一般的课桌没设置有阅读架,即使有的课桌设有阅读架,也不能调节不同的倾斜角度,且没有折叠功能。因此这些课桌使用很不方便,对学生的坐姿、视力和注意力会产生不良的影响,不能满足学校和家庭学生更高层次的需求。
现有技术中,如中国专利公开号为CN104720324A提供的一种软件教学用课桌,包括课桌本体和支撑腿,所述课桌本体的一侧设置有可调阅读架,所述可调阅读架包括左阅读板和与其相连接的右阅读板,所述左阅读板和右阅读板转动连接并形成“V”型结构;所述左阅读板和右阅读板的外侧分别设置有左压板和右压板;所述左压板和右压板对应教科书的两边缘。
又如中国专利公开号为CN107149299A提供的一种多功能学生课桌,该学生课桌包括课桌桌腿、课桌桌面和课桌桌屉,课桌桌面的一侧设置有装配孔,装配孔内活动安装有笔筒,装配孔一侧的课桌桌面上设置有装配槽,装配槽的两端分别设置有安装孔,安装孔内装有阅读架。通过桌面上活动设置的阅读架,可使书籍呈倾斜状放置。
上述两申请中阅读架的设置均实现了对书本的支撑,也能够调节倾斜角度,同时也能在不使用的时候收起来,但是在现有的教学过程中,主要通过先进的多媒体技术和教材进行学习,电子阅读产品的普及让学生的学习有了更方便的途径,但现有的课桌中的阅读架并不能同时支撑课本和电子阅读设备。
发明内容
本发明的目的在于提供一种带有阅读架的课桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种带有阅读架的课桌,包括课桌和阅读架,所述阅读架包括左阅读板和右阅读板;
所述左阅读板和右阅读板的正面下方均设有活动挡块,所述活动挡块包括L型挡块、第一连接头、导向轴、导向轴安装槽和书本压板,两个所述导向轴安装槽分别开设在左阅读板和右阅读板的下端,所述导向轴固定在导向轴安装槽内,所述第一连接头一端活动套设在导向轴上,另一端与L型挡块活动相连;
所述左阅读板的背面开设有用于安装阅读设备夹持架的凹槽,所述阅读设备夹持架包括下挡板、上挡板、拉簧和调节旋钮,所述凹槽左右两端的槽壁上开设有的上挡板安装槽,其下端开设有两个拉簧安装槽,所述下挡板固定在凹槽的靠近铰链轴的一端,所述上挡板活动设置在上挡板安装槽和拉簧安装槽内,所述拉簧的两端分别固定在拉簧安装槽和上挡板上,所述调节旋钮活动安装在凹槽内,且位于下挡板和上挡板之间;
所述右阅读板的背面设有固定结构,所述固定结构包括固定盘和转盘,所述固定盘固定在右阅读板上,所述转盘一端转动连接在固定盘上,另一端与阅读架支架相连。
优选的,所述左阅读板上设有若干个第一轴套、所述右阅读板上设有若干个第二轴套,所述第一轴套和第二轴套交错设置,且其内穿设有铰链轴,所述左阅读板和右阅读板通过铰链轴转动连接。
优选的,所述L型挡块的上端开设有压板安装槽,所述书本压板活动设置在压板安装槽内,所述L型挡块的内侧设有若干个固定凸起,所述左阅读板和右阅读板的背面设有与所述固定凸起配合的固定凹槽。
优选的,所述阅读架支架包括首尾依次活动连接的第二连接头、杆Ⅰ、第三连接头、杆Ⅱ、杆Ⅲ、杆Ⅳ和固定架,所述第二连接头活动安装在转盘上,所述固定架固定在课桌的桌肚背面上,所述杆Ⅰ靠近杆Ⅱ的一侧开设有用于放置调节杆的容纳槽,所述杆Ⅱ上端开设有止推齿,所述容纳槽的左右两侧开设有滑槽,所述调节杆一端活动安装在滑槽内,另一端设有能与止推齿啮合的齿。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
本发明阅读架的左阅读板和右阅读板上分别设置第一轴套和第二轴套,并在其中穿设铰链轴,使左阅读板和右阅读板能绕通过铰链轴进行转动,便于调节角度,左阅读板和右阅读板下方活动挡块的设置能对书本进行限位,防止书本滑落阅读架,同时L型挡块可沿导向轴来回移动,便于根据不同宽度的课本调节L型挡块的位置,同时书本压板能在L型挡块上的压板安装槽上滑动,书本压板对应书本两边缘的位置,防止书本自动翻页,本发明的活动挡块调节方便,适用于大多数书本;
本发明在阅读架不使用或使用电子阅读设备时,旋转第一连接头,使第一连接头长边方向与左阅读板或右阅读板长边方向平行,再旋转左阅读板和右阅读板,使左阅读板和右阅读板的两正面相贴合,再转动L型挡块,使L型挡块内侧的固定凸起卡合在左阅读板或右阅读板背面的固定凹槽内,对左阅读板和右阅读板位置进行固定,防止其松脱自由旋转,本发明的L型挡块结构简单,不仅能对书本进行支撑,而且能对左阅读板和右阅读板进行固定,使用方便,提高了用户的体验;
本发明在使用电子阅读设备进行学习时,如手机、平板电脑,通过阅读设备夹持架对电子阅读设备进行夹持,旋转调节旋钮,调节旋钮的顶端与上挡板接触,并推动上挡板移动,到适合位置时将电子阅读设备放入上挡板和下挡板之间,在拉簧的作用力下对电子阅读设备进行夹持,同时可旋转转盘调节电子阅读设备的位置;
本发明通过收起阅读架支架可将阅读架收在课桌的桌肚背面上,在不使用时不会对学生产生干扰,使用时,依次旋转杆Ⅳ、杆Ⅲ和杆Ⅱ,使杆Ⅱ平行放置在课桌的桌面上,再旋转第三连接头和杆Ⅰ,取出放置在容纳槽内的调节杆,将调节杆一端的齿支撑在杆Ⅱ上端开的止推齿上,同时可将调节杆另一端在滑槽内移动,将阅读架的调节至合适位置,对阅读架位置进行固定,本发明的阅读架支架调节简单方便,调节范围大。
附图说明
图1为本发明的阅读架正视图;
图2为本发明的阅读架侧视图;
图3为本发明的阅读架后视图;
图4为本发明的阅读架收起状态示意图;
图5为本发明的整体结构后视图;
图6为本发明的整体结构侧视图;
图7为本发明的A区放大示意图;
图8为本发明的阅读架工作状态图;
图9为本发明的阅读设备夹持架夹持平板电脑状态示意图;
图10为本发明在阅读设备夹持架夹持手机状态示意图。
图中:1左阅读板、11凹槽、111上挡板安装槽、12拉簧安装槽、2右阅读板、31第一轴套、32第二轴套、33铰链轴、4活动挡块、41L型挡块、411压板安装槽、412固定凸起、42第一连接头、43导向轴、44导向轴安装槽、45书本压板、5阅读设备夹持架、51下挡板、52上挡板、53拉簧、54调节旋钮、6固定结构、61固定盘、62转盘、7阅读架支架、71第二连接头、72杆Ⅰ、721容纳槽、722滑槽、73第三连接头、74杆Ⅱ、741止推齿、75杆Ⅲ、76Ⅳ、77固定架、78调节杆和8课桌。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1~10,本发明提供一种技术方案:
一种带有阅读架的课桌,包括课桌8和阅读架,所述阅读架包括左阅读板1和右阅读板2;
所述左阅读板1上设有若干个第一轴套31、所述右阅读板2上设有若干个第二轴套32,所述第一轴套31和第二轴套32交错设置,且其内穿设有铰链轴33,所述左阅读板1和右阅读板2通过铰链轴33转动连接。通过左阅读板1和右阅读板2上分别设置第一轴套31和第二轴套32,并在其中穿设铰链轴33,使左阅读板1和右阅读板2能绕通过铰链轴33进行转动,左阅读板1和右阅读板2之间的角度范围为0°到180°,便于调节书本的张开角度,如图2为左阅读板1和右阅读板2夹角为120°时的侧视图。
所述左阅读板1和右阅读板2的正面下方均设有活动挡块4,所述活动挡块4包括L型挡块41、第一连接头42、导向轴43、导向轴安装槽44和书本压板45,两个所述导向轴安装槽44分别开设在左阅读板1和右阅读板2的下端,所述导向轴43固定在导向轴安装槽44内,所述第一连接头42一端活动套设在导向轴43上,另一端与L型挡块41活动相连,第一连接头42能沿导向轴43移动并能绕导向轴43转动。
所述L型挡块41的上端开设有压板安装槽411,所述书本压板45活动设置在压板安装槽411内,所述L型挡块41的内侧设有若干个固定凸起412,所述左阅读板1和右阅读板2的背面设有与所述固定凸起412配合的固定凹槽。
左阅读板1和右阅读板1下方活动挡块4的设置能对书本进行限位,防止书本滑落阅读架,同时L型挡块41可沿导向轴43来回移动,便于根据不同宽度的书本调节L型挡块41的位置,同时书本压板45能在L型挡块41上的压板安装槽411内滑动,书本压板45对应书本两边缘的位置,防止书本自动翻页,本发明的活动挡块4调节方便,适用于大多数书本.
如图4所示,在阅读架不使用或使用电子阅读设备时,旋转第一连接头42,使第一连接头42长边方向与左阅读板1或右阅读板1长边方向平行,再旋转左阅读板1和右阅读板1,使左阅读板1和右阅读板1的两正面相贴合,即之间的夹角为0°,再转动L型挡块41,使L型挡块41内侧的固定凸起412卡合在左阅读板1或右阅读板1背面的固定凹槽内,对左阅读板1和右阅读板1位置进行固定,防止其松脱自由旋转,本发明的L型挡块41结构简单,不仅能对书本进行支撑,而且能对左阅读板1和右阅读板1进行固定,使用方便,提高了用户的体验;
所述左阅读板11的背面开设有用于安装阅读设备夹持架5的凹槽11,所述阅读设备夹持架5包括下挡板51、上挡板52、拉簧53和调节旋钮54,所述凹槽11左右两端的槽壁上开设有的上挡板安装槽111,其下端开设有两个拉簧安装槽12,所述下挡板51固定在凹槽11的靠近铰链轴33的一端,所述上挡板52活动设置在上挡板安装槽111和拉簧安装槽12内,所述拉簧53的两端分别固定在拉簧安装槽12和上挡板52上,所述调节旋钮54活动安装在凹槽11内,且位于下挡板51和上挡板52之间;
所述右阅读板12的背面设有固定结构6,所述固定结构6包括固定盘61和转盘62,所述固定盘61固定在右阅读板12上,所述转盘62一端转动连接在固定盘61上,另一端与阅读架支架7相连。
所述阅读架支架7包括首尾依次活动连接的第二连接头71、杆Ⅰ72、第三连接头73、杆Ⅱ74、杆Ⅲ75、杆Ⅳ76和固定架77,所述第二连接头71活动安装在转盘62上,所述固定架77固定在课桌8的桌肚背面上,所述杆Ⅰ72靠近杆Ⅱ74的一侧开设有用于放置调节杆78的容纳槽721,所述杆Ⅱ74上端开设有止推齿741,所述容纳槽721的左右两侧开设有滑槽722,所述调节杆78一端活动安装在滑槽722内,另一端设有能与止推齿741啮合的齿。
本发明在使用电子阅读设备进行学习时,如手机、平板电脑,如图9、图10所示,分别示出了安装平板电脑和手机的状态图,通过阅读设备夹持架5对电子阅读设备进行夹持,旋转调节旋钮54,调节旋钮54的顶端与上挡板52接触,并推动上挡板52在上挡板安装槽111和拉簧安装槽12内移动,到适合位置时将电子阅读设备放入上挡板52和下挡板51之间,松开调节旋钮54,在拉簧52的作用力下,将上挡板52向下拉动,并在下挡板51的作用下共同对电子阅读设备进行夹持,通过旋转调节旋钮54调节上挡板52和下挡板51之间的距离,从而适应不同尺寸的手机、平板电脑等电子阅读设备,同时可旋转转盘62调节电子阅读设备的方向;
如图5所示,可通过收起阅读架支架7可将阅读架收在课桌8的桌肚背面上,在不使用时不会对学生产生干扰,如图6、图7所示,在使用阅读架时,首先依次旋转杆Ⅳ76、杆Ⅲ75和杆Ⅱ74,使杆Ⅱ74平行放置在课桌8的桌面上,如图8所示,再旋转第三连接头73和杆Ⅰ72,取出放置在容纳槽721内的调节杆78,将调节杆78一端的齿支撑在杆Ⅱ74上端开设的止推齿741上,同时可将调节杆78另一端在滑槽722内移动,将阅读架的调节至合适位置,对阅读架位置进行固定,可使书本呈倾斜状放置,本发明的阅读架支架7调节简单方便,调节范围大。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种带有阅读架的课桌,包括课桌(8)和阅读架,所述阅读架包括左阅读板(1)和右阅读板(2),其特征在于:
所述左阅读板(1)和右阅读板(2)的正面下方均设有活动挡块(4),所述活动挡块(4)包括L型挡块(41)、第一连接头(42)、导向轴(43)、导向轴安装槽(44)和书本压板(45),两个所述导向轴安装槽(44)分别开设在左阅读板(1)和右阅读板(2)的下端,所述导向轴(43)固定在导向轴安装槽(44)内,所述第一连接头(42)一端活动套设在导向轴(43)上,另一端与L型挡块(41)活动相连;
所述左阅读板(1)的背面开设有用于安装阅读设备夹持架(5)的凹槽(11),所述阅读设备夹持架(5)包括下挡板(51)、上挡板(52)、拉簧(53)和调节旋钮(54),所述凹槽(11)左右两端的槽壁上开设有的上挡板安装槽(111),其下端开设有两个拉簧安装槽(12),所述下挡板(51)固定在凹槽(11)的靠近铰链轴(33)的一端,所述上挡板(52)活动设置在上挡板安装槽(111)和拉簧安装槽(12)内,所述拉簧(53)的两端分别固定在拉簧安装槽(12)和上挡板(52)上,所述调节旋钮(54)活动安装在凹槽(11)内,且位于下挡板(51)和上挡板(52)之间;
所述右阅读板(2)的背面设有固定结构(6),所述固定结构(6)包括固定盘(61)和转盘(62),所述固定盘(61)固定在右阅读板(2)上,所述转盘(62)一端转动连接在固定盘(61)上,另一端与阅读架支架(7)相连。
2.根据权利要求1所述的一种带有阅读架的课桌,其特征在于:所述左阅读板(1)上设有若干个第一轴套(31)、所述右阅读板(2)上设有若干个第二轴套(32),所述第一轴套(31)和第二轴套(32)交错设置,且其内穿设有铰链轴(33),所述左阅读板(1)和右阅读板(2)通过铰链轴(33)转动连接。
3.根据权利要求1所述的一种带有阅读架的课桌,其特征在于:所述L型挡块(41)的上端开设有压板安装槽(411),所述书本压板(45)活动设置在压板安装槽(411)内,所述L型挡块(41)的内侧设有若干个固定凸起(412),所述左阅读板(1)和右阅读板(2)的背面设有与所述固定凸起(412)配合的固定凹槽。
4.根据权利要求1所述的一种带有阅读架的课桌,其特征在于:所述阅读架支架(7)包括首尾依次活动连接的第二连接头(71)、杆Ⅰ(72)、第三连接头(73)、杆Ⅱ(74)、杆Ⅲ(75)、杆Ⅳ(76)和固定架(77),所述第二连接头(71)活动安装在转盘(62)上,所述固定架(77)固定在课桌(8)的桌肚背面上,所述杆Ⅰ(72)靠近杆Ⅱ(74)的一侧开设有用于放置调节杆(78)的容纳槽(721),所述杆Ⅱ(74)上端开设有止推齿(741),所述容纳槽(721)的左右两侧开设有滑槽(722),所述调节杆(78)一端活动安装在滑槽(722)内,另一端设有能与止推齿(741)啮合的齿。
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