Grado

SALIDAS PROFESIONALES

La titulación en Ciencias do Mar es multidisciplinar y capacita para trabajar en cualquier ámbito o temática relacionada con el medio marino y litoral. El nombre profesional de los titulados en ciencias del mar es “Oceanógrafo/a”.

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¿QUÉ ES UN/A OCEANÓGRAFO/A?

Es el/la profesional, principalmente personas tituladas en Ciencias del Mar, aunque también en otras titulaciones, que poseen una formación específica en todos los campos relacionados con el medio marino y litoral y desarrollan su actividad profesional en este ámbito.

¿QUÉ SABE HACER UN/A OCEANÓGRAFO/A?

Elaboración de peritajes, informes y proyectos.
Gestión de actuaciones y coordinación de equipos.
Ejecución de planes de mejora.
Implementación y desarrollo de programas de transferencia tecnológica.
Realización de campañas oceanográficas.
Asistencia y asesoramiento en el medio marino.
Docencia, divulgación y sensibilización.
Manejo y aplicación de sistemas de información geográfica (GIS).

OCEANOGRAFÍA QUÍMICA

Dirección y realización de ensayos en laboratorio.
Gestión de plantas desaladoras.
Explotación de recursos químicos marinos para farmacología, cosmética, sector energético, industria química…

OCEANOGRAFÍA FÍSICA

Aplicación oceanográfica de la teledetección.
Meteorología y Climatología.
Evolución de vertidos.
Aprovechamiento energético.
Aplicación de técnicas, de análisis de datos y teoría de los fenómenos físicos marinos.
Gestión y diseño de mareógrafos, boyas meteorológicas y boyas oceanográficas.

OCEANOGRAFÍA BIOLÓGICA

Realización de labores de inspección y extensión pesquera.
Asesoramiento en tecnologías de explotación, evaluación y gestión.
Realización de peritajes y asistencia técnica a cofradías de pescadores.
Diseño, planificación y gestión de explotaciones y plantas de acuicultura.
Dirección y realización de análisis microbiológicos, patológicos y de sanidad animal.
Supervisión y dirección de lonjas.
Aplicación de técnicas de biología molecular y genética al cultivo y repoblación.

GESTIÓN MARINA

Desarrollo y planificación de estudios aplicados a la ingeniería civil como paso previo a las actuaciones en el medio marino.
Evaluación y prevención de riesgos en el sector marítimo.
Elaboración y ejecución de planes de ordenación del litoral.
Gestión de actividades de ocio y turismo, centros de interpretación ambiental, parques y espacios naturales protegidos y centros de recuperación de especies marinas amenazadas.
Consultoría y asesoramiento ambiental.
Gestión de catástrofes naturales.
Planificación, dirección y gestión de puertos.
Gestión de estaciones de depuración de aguas.
Gestión de acuarios y museos relacionados con el medio marino.

OCEANOGRAFÍA GEOLÓGICA

Explotación de recursos geológicos marinos.
Elaboración de batimetrías, cartografías y prospección geofísica.
Modelización de procesos geológicos en los océanos.
Regeneración de playas.

¿POR QUÉ CONTRATAR A UN/A OCEANÓGRAFO/A?

Porque tiene una formación multidisciplinar.
Porque está preparado para adaptarse a los cambios.
Porque entiende de recursos marinos.
Porque conoce los fenómenos que tienen lugar en los océanos.
Porque sabe a donde recurrir para buscar información.
Porque tiene visión empresarial.
Porque tiene capacidad de trabajar en equipo.

¿DÓNDE TRABAJA UN/A OCEANÓGRAFO/A?

Asesorías y Consultorías.
Empresas de Ingeniería Civil.
Cofradías de Pescadores.
Conserveras.
Plantas de Acuicultura.
Centros de investigación.
Otras entidades públicas y privadas.

Competencias

Según la clasificación utilizada por el Ministerio de Educación en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT), se definen 4 tipos de competencias diferenciadas por su nivel de concreción:

Competencias básicas

Son las competencias definidas por el ministerio para los títulos de grado y máster dentro del RD 861/2010. Se definen como las condiciones generales que debe poseer el estudiantado para concluir el aprendizaje y tener autonomía personal en el grado y en el máster.

Relación de competencias básicas que el alumnado debe adquirir durante sus estudios (establecidas por el RD 861/2010).

CB1	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias generales

Son competencias que se refieren a las capacidades generales que adquieren los/as titulados/as universitarios. Pueden ser comunes a varios títulos.

Relación de competencias generales que el alumnado debe adquirir durante sus estudios.

CG1	Conocer y utilizar el vocabulario, conceptos, principios y teorías relacionadas con la oceanografía y aplicar todo lo aprendido en un entorno profesional y/o de investigación.
CG2	Planificar y ejecutar trabajos de campo y de laboratorio, aplicando las herramientas y técnicas básicas para el muestreo, adquisición de datos y análisis en la columna de agua, fondo y subsuelo.
CG3	Reconocer e implementar buenas prácticas de medida y experimentación, y trabajar de manera responsable y segura tanto en campaña como en laboratorio.
CG4	Gestionar, procesar e interpretar los datos e información obtenidos tanto en campo como en laboratorio.
CG5	Elaborar, ejecutar y redactar proyectos básicos o aplicados desde una perspectiva multidisciplinar en oceanografía.

Competencias transversales

Son aquellas competencias genéricas, comunes a la mayoría de las profesiones y que se relacionan con la puesta en práctica integrada de aptitudes, rasgos de personalidad, conocimientos y valores adquiridos.

Relación de competencias transversales que el alumnado debe adquirir durante sus estudios.

CT1	Desarrollar la capacidad de búsqueda, análisis y síntesis de la información orientada a la identificación y resolución de problemas.
CT2	Adquirir la capacidad de aprender de forma autónoma, continua y colaborativa, organizando y planificando tareas en el tiempo.
CT3	Comprender el significado y aplicación de la perspectiva de género en los distintos ámbitos de conocimiento y en la práctica profesional con el objetivo de alcanzar una sociedad más justa e igualitaria.
CT4	Capacidad para comunicarse por oral e por escrito en lengua gallega.
CT5	Incorporar en el ejercicio profesional criterios de sostenibilidad y compromiso ambiental. Adquirir habilidades en el uso equitativo, responsable y eficiente de los recursos.

Competencias específicas

Son propias de cada título y están relacionadas con el conocimiento concreto que se adquiere durante el desarrollo formativo, proporcionándole una identidad propia, y se orientan a la consecución de un perfil específico de egresado. Una de las características distintivas de los egresados en Ciencias del Mar es el carácter multidisciplinario de conocimientos adquiridos en la titulación. Por ello, las competencias específicas se han definido en el marco de los cinco ámbitos principales de las Ciencias: Matemáticas, Física, Química, Biología y Geología. Se relacionan directamente con las materias del plan de estudios. Están centradas en conocimientos teóricos y prácticos que el alumnado debe adquirir para obtener la titulación y desempeñar una profesión relacionada.

Relación de competencias específicas que el alumnado debe adquirir durante sus estudios.

	CE1	Conocer a un nivel general los principios fundamentales de las ciencias: Matemáticas, física, química, biología y geología.
ÁMBITO MATEMÁTICAS	CE2	Adquirir conocimientos básicos de matemáticas (cálculo diferencial e integral) y estadística.
ÁMBITO FÍSICA	CE3	Describir el funcionamiento de la circulación global del océano, sus forzamientos y sus implicaciones climáticas.
	CE4	Saber, analizar e interpretar las propiedades físicas del océano de acuerdo con las teorías actuales, así como conocer los instrumentos y técnicas de muestreo más relevantes.
	CE5	Formular las ecuaciones de conservación de la masa, la energía y el momento para fluidos geofísicos y resolverlas en procesos oceánicos básicos.
ÁMBITO QUÍMICA	CE6	Adquirir los fundamentos y la terminología de los procesos químicos.
	CE7	Aplicar al medio marino y costero los principios y métodos utilizados en Química.
	CE8	Conocer los principales contaminantes, sus causas y efectos en el medio marino y costero.
ÁMBITO BIOLOGÍA	CE9	Adquirir conocimientos básicos sobre la organización estructural y funcional y la evolución de los organismos costeros y marinos.
	CE10	Conocer la diversidad biológica y el funcionamiento de los ecosistemas costeros y marinos.
	CE11	Aplicar los conocimientos y técnicas adquiridos a la caracterización y uso sostenible de los recursos vivos y los ecosistemas costeros y marinos.
ÁMBITO GEOLOGÍA	CE12	Adquirir conocimientos sobre procesos y productos relacionados con los ciclos geológicos internos y externos.
	CE13	Adquirir las técnicas y metodologías sedimentológicas, geoquímicas y geofísicas básicas empleadas en identificación, aprovechamiento y sostenibilidad de los recursos naturales de los medios litorales y marinos.
	CE14	Conocer conceptos y hechos básicos del cambio global obtenidos a partir de registros geológicos.

PRESENTACIÓN

Universidad titular

Universidad de Vigo

CIF: Q-8650002-B

Representante legal de la universidad

Rector: Manuel Joaquín Reigosa Roger

Centro responsable del título

Facultad de Ciencias del Mar

Responsables del título (Equipo decanal)

Decano: Miguel Ángel Nombela Castaño

Vicedecana: Elsa Vázquez Otero

Vicedecano: Óscar Nieto Palmeiro

Secretaria: Estefanía Paredes Rosendo

Dirección a efectos de notificación

Facultad de Ciencias del Mar. Universidad de Vigo. Campus Universitario
36310 Vigo - Pontevedra (Galicia)
decanatoccdomar@uvigo.es
+34 986 812 552
+34 986 812 556

Coordinación

Coordinador de Grado: Irene Alejo Flores

Coordinador 1º curso: Marta Mª Mato Corzón

Coordinador 2º curso: José Mª Sánchez Fernández

Coordinador 3º curso: Mariano Lastra Valdor

Coordinador 4º curso: Guillermo Francés Pedráz

Coordinadora de TFG: Guillermo Francés Pedráz

Coordinador de Prácticas Externas: Jesús Souza Troncoso

Coordinadora de Calidad: Óscar Nieto Palmeiro

DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO

Universidad solicitante

Nombre de la Universidad	Universidade de Vigo
CIF	Q8650002B
Centro responsable del título	Facultad de Ciencias del Mar

Datos básicos del título

Denominación del título	Grado en Ciencias del Mar
Centro/s donde se imparte el título	Facultad de Ciencias del Mar
Título conjunto (Sí/No)	No
Universidades participantes	No procede
Rama de conocimiento	Ciencias
Código ISCED (incluir 1 obligatorio, máximo 2)	440- Ciencias Físicas, químicas, geológicas 443-Geología y Meteorología
Indicar si habilita para profesión regulada	No

Datos asociados al centro (indicar esta información para cada uno de los centros)

Modalidad de enseñanza (presencial, semipresencial, a distancia)	Presencial
Número de plazas máximas de nuevo ingreso ofertadas en el primer curso de implantación por modalidad de enseñanza	70
Número de plazas máximas de nuevo ingreso ofertadas en el segundo curso de implantación por modalidad de enseñanza
Lenguas empleadas en el proceso formativo (sólo de las materias obligatorias)	Castellano, gallego
Número de ECTS del título	240

	Tiempo completo		Tiempo parcial
	ECTS matrícula mínima	ECTS matrícula máxima	ECTS matrícula mínima	ECTS matrícula máxima
1er curso	60	60	18	47
Resto cursos	48	78	18	47

OBJETIVOS

Los objetivos para el Grado en Ciencias del Mar se recogen en el Libro Blanco de la titulación publicado por la ANECA. Este título cualifica para el ejercicio profesional en todas aquellas actividades profesionales que guarden relación con las Ciencias del Mar y su desarrollo científico-técnico y docente, en acuerdo con los criterios de definición de la Educación Superior en Ciencias del Mar propuestos por la UNESCO (1971):

“Los objetivos básicos de la formación universitaria en Ciencias del Mar son la capacitación de científicos para:

Realizar investigaciones en los diferentes campos.
Prestar asesoramiento en materias de las que son competentes como recursos marinos, temas medioambientales, impactos, etc., como resultado de la petición de las Administraciones públicas o de empresas.
Formar a su vez a otros científicos y técnicos.”

	INFORMACIÓN
	+34 986 812 000
	informacion@uvigo.es