Tulisan artikel ini bertujuan untuk menganalisis tentang pola Nabi Muhammad SAW dalam mengelola heterogenitas masyarakat Madinah secara toleran dan inklusif. Pada waktu yang bersamaan tulisan artikel ini juga bertujuan untuk... more
Tulisan artikel ini bertujuan untuk menganalisis tentang pola Nabi Muhammad SAW dalam mengelola heterogenitas masyarakat Madinah secara toleran dan inklusif. Pada waktu yang bersamaan tulisan artikel ini juga bertujuan untuk me-landing-kan dan mengontekstualisasikan patronisme Nabi Muhammad dalam mengelola keragaman etnis budaya dan agama dalam konteks pendidikan agama di Indonesia. Disisi lain, tulisan artikel ini juga bertujuan untuk mencari titik temu antara Pancasila dan nilai-nilai ajaran Nabi Muhammad tentang toleransi beragama dalam piagam madinah. Metode analisis yang digunakan dalam tulisan artikel ini adalah studi kepustakaan yang menekankan analisis datanya pada beragam sumber literatur yang otoritatif. Ada beberapa temuan dalam tulisan artikel ini, yaitu: Pertama, posisi Nabi Muhammad sebagai kepala negara yang mampu menginisiasi lahirnya piagam Madinah justuru harus dilihat sebagai cikal bakal teoritis pendidikan multikulturalisme. Dalam rangka mewujudkan pendidikan m...
مستخلص البحث تملك الأسرة يملك دورا مهما على التربية الولد. قد تكون كيفية التربية مسؤلية الأسرة مهم للتنبيه وبخاصة الوالد. يركز الباحث على تحقيق أسرة الطلاب الأيتام في هيئة التربية القرآنية "وردة الإصلاح"، مرجوساري، لووك وارو،... more
مستخلص البحث تملك الأسرة يملك دورا مهما على التربية الولد. قد تكون كيفية التربية مسؤلية الأسرة مهم للتنبيه وبخاصة الوالد. يركز الباحث على تحقيق أسرة الطلاب الأيتام في هيئة التربية القرآنية "وردة الإصلاح"، مرجوساري، لووك وارو، مالانج. تفعل هذه المحاولة لـأن يسبر على عملية وضع أصول التربية في محيط الأسرة. وبعد ذلك، فطبعا أن أساس التربية لها العلاقة بمفهوم و تطبيق دين الإسلام للطلاب. والهدف من هذا البحث: (1) وصف خطة التربية الأسرية لطلاب الأيتام في هيئة التعليم القرآنية "وردة الإصلاح"، (2) و سبر دور الأسرة على التربية الدينية لطلاب الأيتام في هيئة التعليم القرآنية "وردة الإصلاح"، (3) و شرح مفهوم الدينية لطلاب الأيتام في هيئة التعليم القرآنية "وردة الإصلاح" عبر سهم الأسرة. أما المنهج البحث الذي تستخدمه الباحث في البحث هو المنهج النوعي، و ذلك لأن الباحث أراد أن يشيد المعنى من حالة التربية الدينية لطلاب الأيتام. والنوع من هذا البحث هو الدراسة الحالة التى تبحث عن الثقافة و اختراع الخطة و سهم الأسرة على التربية الدينية لطلاب الأيتام في هيئة التعليم ال...