Dalam riset dasar, dikenal dua kelompok paradigma yang dominan, yaitu: (1) Paradigma Positivistik... more Dalam riset dasar, dikenal dua kelompok paradigma yang dominan, yaitu: (1) Paradigma Positivistik (metode kuantitatif). Paradigma positivistik menggunakan proses riset yang konvensional- linier Paradigma positivistik, (penelitian kuantitatif) merupakan pendekatan yang paling banyak dikenal dalam penelitian berbagai bidang ilmu, termasuk pendidikan, karena merupakan pendekatan yang paling tua, dan (2) Paradigma Fenomenologis/ Interpretif (metode kualitatif ). Paradigma ini dalam praktik pelaksanaan riset sering dianggap sebagai proses riset yang bersifat siklikal, berpandangan bahwa realitas (fenomena) tidak tunggal, tetapi bersifat jamak (plural)
Dalam riset dasar, dikenal dua kelompok paradigma yang dominan, yaitu: (1) Paradigma Positivistik... more Dalam riset dasar, dikenal dua kelompok paradigma yang dominan, yaitu: (1) Paradigma Positivistik (metode kuantitatif). Paradigma positivistik menggunakan proses riset yang konvensional- linier Paradigma positivistik, (penelitian kuantitatif) merupakan pendekatan yang paling banyak dikenal dalam penelitian berbagai bidang ilmu, termasuk pendidikan, karena merupakan pendekatan yang paling tua, dan (2) Paradigma Fenomenologis/ Interpretif (metode kualitatif ). Paradigma ini dalam praktik pelaksanaan riset sering dianggap sebagai proses riset yang bersifat siklikal, berpandangan bahwa realitas (fenomena) tidak tunggal, tetapi bersifat jamak (plural)
Uploads
Papers