Raciel Jorge Sanchez Sanchez

Estudios realizados durante las ultimas decadas han tratado de corroborar la asociacion entre enfermedad periodontal y cardiopatia isquemica. Experimentos en animales han demostrado que la inoculacion oral de patogenos periodontales ha desarrollado aterosclerosis acelerada. Se realizo una busqueda bibliografica de articulos cientificos en bases de datos nacionales e internacionales: SciELO Regional, PubMed /MedLine y Cochrane, y en las bases de datos de EBSCO , con los descriptores: enfermedad periodontal y cardiopatia isquemica,  periodontitis y cardiopatia isquemica, enfermedad periodontal y enfermedad cardiovascular isquemica, tratamiento periodontal y factores de riesgo, con el objetivo de sintetizar informacion sobre el tema. Segun lo consultado, la enfermedad periodontal puede constituir un factor de riesgo adicional en la aparicion de la cardiopatia isquemica. La terapia periodontal puede reducir el riesgo cardiovascular, aunque las evidencias encontradas aun no son suficientes. Palabras clave: enfermedad periodontal, periodontitis, cardiopatia isquemica, enfermedad cardiovascular isquemica, tratamiento periodontal, factores de riesgo.

La enfermedad periodontal, en su etapa inicial, gingivitis o en estado avanzado, periodontitis, es una enfermedad muy frecuente, de etiologia multifactorial, vinculada a factores de riesgo modificables y no modificables. Dentro de los factores de riesgo se destacan el habito de fumar, la mala higiene bucal, los cambios hormonales, enfermedades sistemicas como la diabetes mellitus, el estres y el empleo de medicamentos, ademas del envejecimiento y factores geneticos que incrementan la susceptibilidad a la enfermedad.  Estos conocimientos son importantes para la prevencion, el diagnostico oportuno y el tratamiento adecuado de la enfermedad periodontal. Se realizo una revision bibliografica sobre los principales factores de riesgo de enfermedad periodontal en las bases de datos Pub Med Central , SciELO y Clinical Key .

Due to the emergence of the information and communication technologies, transformations have emerged in the educational systems, to advance toward new teaching models that place the professional staff in the center during post degree training, and which potentiate their abilities to learn in an on-line interconnected and cooperative atmosphere. Some of the current difficulties which have arisen with the implementation of MEDISAN in the platform Open Journal Systems are exposed in this work, that demand a digital literacy and which make of these technologies effective tools that should be incorporate as an educational innovation process, to satisfy the professional's needs in the investigative environment, by means of the access to new interactive platforms.