Repositório Institucional Universidade Federal de Rondônia, 2019
Desde 2008 uma nova política linguística foi adotada pelo Brasil com apelo à cultura brasileira, ... more Desde 2008 uma nova política linguística foi adotada pelo Brasil com apelo à cultura brasileira, uma política silenciosa servindo aos interesses do Estado brasileiro para a promoção da Língua Portuguesa no cenário internacional (DINIZ, 2012). Para melhor entendimento desse quadro, propusemos compreender nesta pesquisa uma abordagem sociolinguística do processo de internacionalização da Língua Portuguesa, os conflitos acerca da política linguística e os sentidos que estão sendo produzidos com os discursos sobre a língua no âmbito do Sistema Educacional do Mercosul (SEM, Mercado Comum do Sul), os conflitos nas situações de plurilinguismo nos países que compõem o Bloco. Abordamos a reciprocidade no ensino da Língua Portuguesa nos países do Mercosul e o ensino da Língua Espanhola no Brasil. É uma pesquisa sociolinguística de cunho bibliográfico, com uma abordagem teórico-metodológica crítica em política linguística (OLIVEIRA, 2013; ORLANDI, 1988; ARNOUX, 2018; HAMEL, 1988, 2015, 2017) e Multiculturalismo (PHILLIPS, 2007, 2008; KYMLIKCA, 2015). Foram analisados documentos do Grupo de Trabalho de Políticas Linguísticas, substituído em 2012 pelo Comitê Assessor de Políticas Linguísticas, disponíveis no portal do SEM, de 2008 a 2015. Observamos que a Língua Portuguesa, considerando a posição do Brasil no cenário econômico mundial, tem grande potencial no processo de internacionalização, como também de crescimento do mercado relacionado à economia linguística.
A literatura e um meio pelo qual e disseminado os discursos predominantes de um tempo e espaco hi... more A literatura e um meio pelo qual e disseminado os discursos predominantes de um tempo e espaco historico, e embora seja ficticia e o reflexo da sociedade. Deste modo, selecionamos a obra classica da literatura norte-americana “A letra de Escarlate” de Nathaniel Hawthorne, publicada em 1850, para verificar a condicao da mulher no periodo em que Massachusetts fora colonizado por puritanos vindos da Inglaterra. A pesquisa e de carater qualitativo e bibliografico. Primamos por selecionar como base desse estudo, o Grupo de Estudos Subalternos Sul-Asiatico, e dentre os pensadores que fazem parte dessa equipe, as reflexoes da escritora indiana Gayatri Chakravorty Spivak (2010) que explana sobre a mulher subalterna. Sobre a literatura como reflexo do social nos embasamos em Antonio Candido (2006), Theodor W. Adorno (1983, 2001), Georg Lukacs (2000), dentre outros. Consideramos que o romancista ao retratar a mulher subalterna em sua obra literaria, ele apropria-se do outro por assimilacao e...
Esta pesquisa verificou as estrategias linguisticas desenvolvidas por um grupo de haitianos para ... more Esta pesquisa verificou as estrategias linguisticas desenvolvidas por um grupo de haitianos para a aquisicao da lingua portuguesa (LP) em Porto Velho, Rondonia. Assim, questionamos: quais foram as estrategias linguisticas utilizadas por um grupo de haitianos para a aquisicao da lingua portuguesa em ambientes informais? Para tanto, fizemos uma pesquisa de campo e aplicamos um questionario a um grupo de imigrantes haitianos. Os dados foram analisados e inter-relacionados com os estudos sobre a aquisicao de lingua (ELLIS, 1997; KRASHEN, 1981), a competencia comunicativa (GUMPERZ, 1997; HYMES, 1979) e o bilinguismo (BIALYSTOK; SHAPERO, 2005; GROSJEAN, 1999; ZIMMER; FINGER; SCHERER, 2008). Obtivemos informacoes sobre o dominio de linguas no Haiti, as estrategias utilizadas em ambientes sociais, a interacao verbal com brasileiros e com os proprios haitianos, e a utilizacao de recursos das multimidias para a aquisicao do portugues. Contudo, a necessidade de aprender a lingua portuguesa e d...
the objective of this study was to study the social and cultural reality of Haitian women in Port... more the objective of this study was to study the social and cultural reality of Haitian women in Porto Velho to reflect on the factors that caused them to leave their country of origin and the difficulties they encountered in the new society. The results of the research demonstrated that Haitian women are entering the society of portovelhense, contributing to the hybridization and construction of new identities, but without relegating their identity of origin.
Objetiva-se com o presente trabalho elencar possiveis estrategias didatico-pedagogicas facilitado... more Objetiva-se com o presente trabalho elencar possiveis estrategias didatico-pedagogicas facilitadoras para o desenvolvimento da autonomia de alunos na aprendizagem de lingua inglesa. Para tanto, efetuou-se uma pesquisa qualitativa via questionario (LOWES E TARGET, 1998) e observacao participante sobre o papel da metacognicao no processo da aprendizagem autonoma. Os sujeitos participantes da pesquisa foram alunos de um curso livre de idiomas, o PBF Ingles e Espanhol em Porto Velho - Rondonia. Como teoricos de referencia para a analise das possiveis estrategias que possibilitem o desenvolvimento da autonomia do aluno de lingua inglesa priorizou-se O’Malley e Chamot (1990); Holec (1981); Miccoli (2010); Paiva (2009). O presente trabalho, entretanto, enfatiza a estrategia metacognitiva (OXFORD, 1990) tambem denominada estrategia orientadora ( guidinghand ) por direcionarem o processo de aprendizagem, o que justifica tal opcao. A analise dos dados coletados demonstra que a aquisicao da ap...
Amanhece o dia 20 de janeiro de 2011. Nova Mutum Parana e inaugurada com festas. A antiga Mutum P... more Amanhece o dia 20 de janeiro de 2011. Nova Mutum Parana e inaugurada com festas. A antiga Mutum Parana agoniza, em breve estara inundada e suas ruinas farao parte do novo leito do Rio Madeira. Junto com ela, segue sepultado todo seu patrimonio cultural. Suas crencas, costumes, praticas, saberes e fazeres enquanto populacao tradicional nao foram protegidos; logo, nao foram preservados.O presente artigo analisa os instrumentos formais de protecao ao conhecimento tradicional com base no arcabouco legal em vigor no pais e, no âmbito internacional, na Convencao para a Salvaguarda do Patrimonio Cultural Imaterial em vigor desde 20 de abril de 2006. O autor propoe a reflexao sobre a causa da ineficacia da legislacao no caso em estudo e busca identificar quais foram as estrategias normalmente em uso pela forca do capital para burlar sistematicamente a protecao ambiental e cultural. O texto busca tambem destacar a importância da organizacao da sociedade civil e sua participacao na tomada de decisoes socioambientais, buscando a sua identidade no pleno exercicio da cidadania, da dignidade e da autodeterminacao das comunidades locais.
LINGUAGEM E EDUCAÇÃO: ANÁLISES E PERSPECTIVAS, 2013
Organizadora: ODETE BURGEILE 1º Edição EDUFRO Porto Velho - RO Este trabalho foi produzido no sei... more Organizadora: ODETE BURGEILE 1º Edição EDUFRO Porto Velho - RO Este trabalho foi produzido no seio do Grupo de Estudos Linguísticos, Literários e Socioculturais (GELLSO) para oferecer um roteiro de ideias que refletisse a ebulição intelectual, o ensino, as pesquisas e publicações da sua equipe de professores e alunos. As linhas de pesquisa do GELLSO, além de inspirar importantes investigações em nível de Pós-Graduação, têm também ocupado espaços tanto em disciplinas de graduação quanto em cursos de especialização, de mestrado e em atividades de extensão universitária da UNIR. O livro traz uma coleção artigos que podem ser considerados bastante representativos, podendo orientar o leitor que deseja iniciar ou aprofundar suas investigações, permitindo-lhe identificar os autores e suas publicações mais relevantes, além das tendências teóricas e metodológicas das investigações em andamento.
O livro Olhares da mídia na Amazônia: movimentos e manifestações foi produzido pelo Mestrado em H... more O livro Olhares da mídia na Amazônia: movimentos e manifestações foi produzido pelo Mestrado em História e Estudos Culturais, Mestrado Profissional em Educação Escolar, Mestrado em Letras, pelo Grupo de Estudos Linguísticos, Literários e SocioculturaisGELLSO, Grupo EDUCA - Grupo Multidisciplinar em Educação e por convidados de outra instituição. Procuramos organizar uma obra em que pudéssemos relacionar trabalhos acerca das representações da cultura, da diversidade e da educação com as discussões científicas no contexto das comunidades da Amazônia, a partir de estudos elaborados por pesquisadores da Universidade Federal de Rondônia e da Universidade Federal do Oeste do Pará, buscando oferecer ao leitor um panorama, nunca exaustivo, de pesquisas e atuações em campos do saber que são construídos em muitas áreas do conhecimento.
RESUMO: Este trabalho faz uma leitura do romance A Selva do escritor português Ferreira de Castro... more RESUMO: Este trabalho faz uma leitura do romance A Selva do escritor português Ferreira de Castro em uma perspectiva pós-colonial. Assim, observamos o olhar do colonizador sobre os colonizados através da inversão de papéis das personagens Alberto, colonizador português, e Juca Tristão, colonizador brasileiro. Sustentamos nossas discussões com as abordagens de teóricos que se preocuparam com o estudo a respeito do Outro (SAID, 2007; GONDIM, 2007; PRATT, 1999). Dialogamos também com os trabalhos de Cunha (2006) que relata e denuncia o sistema de exploração humano nos seringais da Amazônia, de Emery (1999) a respeito do romance A Selva e de Tocantins (1999) que discorreu sobre o escritor Ferreira de Castro. Por fim, este estudo aponta a resistência do colonizador em se considerar como o Outro, além de fazer uma denúncia social sobre o sistema exploratório nos seringais dos séculos XIX e XX e de divulgar a Região Amazônica.
Esta pesquisa surgiu do interesse em estudar a presença de imigrantes haitianos em Porto Velho, R... more Esta pesquisa surgiu do interesse em estudar a presença de imigrantes haitianos em Porto Velho, Rondônia, no Sul da Amazônia brasileira. Nossa pergunta de pesquisa foi a seguinte: como é o processo migratório de um grupo de imigrantes haitianos em Porto Velho, considerando seu deslocamento espacial inserido em um mundo pós-moderno? Para sustentar nossos argumentos, fizemos uma pesquisa etnográfica qualitativa e a inter-relacionamos, principalmente, com as perspectivas sobre território (GUATTARI; ROLNIK, 1996; HAESBAERT, 2012), a respeito de desterritorialização, reterritorialização e des-reterritorialização (DELEUZE; GUATTARI, 1996, 1997; GUATTARI; ROLNIK, 1996; HAESBAERT, 2012). Os dados coletados proporcionaram um estudo histórico e sociocultural sobre os imigrantes haitianos envolvidos nas dinâmicas de desterritorialização e de reterritorialização, motivados pela busca de trabalho e melhores condições de vida.
Repositório Institucional Universidade Federal de Rondônia, 2019
Desde 2008 uma nova política linguística foi adotada pelo Brasil com apelo à cultura brasileira, ... more Desde 2008 uma nova política linguística foi adotada pelo Brasil com apelo à cultura brasileira, uma política silenciosa servindo aos interesses do Estado brasileiro para a promoção da Língua Portuguesa no cenário internacional (DINIZ, 2012). Para melhor entendimento desse quadro, propusemos compreender nesta pesquisa uma abordagem sociolinguística do processo de internacionalização da Língua Portuguesa, os conflitos acerca da política linguística e os sentidos que estão sendo produzidos com os discursos sobre a língua no âmbito do Sistema Educacional do Mercosul (SEM, Mercado Comum do Sul), os conflitos nas situações de plurilinguismo nos países que compõem o Bloco. Abordamos a reciprocidade no ensino da Língua Portuguesa nos países do Mercosul e o ensino da Língua Espanhola no Brasil. É uma pesquisa sociolinguística de cunho bibliográfico, com uma abordagem teórico-metodológica crítica em política linguística (OLIVEIRA, 2013; ORLANDI, 1988; ARNOUX, 2018; HAMEL, 1988, 2015, 2017) e Multiculturalismo (PHILLIPS, 2007, 2008; KYMLIKCA, 2015). Foram analisados documentos do Grupo de Trabalho de Políticas Linguísticas, substituído em 2012 pelo Comitê Assessor de Políticas Linguísticas, disponíveis no portal do SEM, de 2008 a 2015. Observamos que a Língua Portuguesa, considerando a posição do Brasil no cenário econômico mundial, tem grande potencial no processo de internacionalização, como também de crescimento do mercado relacionado à economia linguística.
A literatura e um meio pelo qual e disseminado os discursos predominantes de um tempo e espaco hi... more A literatura e um meio pelo qual e disseminado os discursos predominantes de um tempo e espaco historico, e embora seja ficticia e o reflexo da sociedade. Deste modo, selecionamos a obra classica da literatura norte-americana “A letra de Escarlate” de Nathaniel Hawthorne, publicada em 1850, para verificar a condicao da mulher no periodo em que Massachusetts fora colonizado por puritanos vindos da Inglaterra. A pesquisa e de carater qualitativo e bibliografico. Primamos por selecionar como base desse estudo, o Grupo de Estudos Subalternos Sul-Asiatico, e dentre os pensadores que fazem parte dessa equipe, as reflexoes da escritora indiana Gayatri Chakravorty Spivak (2010) que explana sobre a mulher subalterna. Sobre a literatura como reflexo do social nos embasamos em Antonio Candido (2006), Theodor W. Adorno (1983, 2001), Georg Lukacs (2000), dentre outros. Consideramos que o romancista ao retratar a mulher subalterna em sua obra literaria, ele apropria-se do outro por assimilacao e...
Esta pesquisa verificou as estrategias linguisticas desenvolvidas por um grupo de haitianos para ... more Esta pesquisa verificou as estrategias linguisticas desenvolvidas por um grupo de haitianos para a aquisicao da lingua portuguesa (LP) em Porto Velho, Rondonia. Assim, questionamos: quais foram as estrategias linguisticas utilizadas por um grupo de haitianos para a aquisicao da lingua portuguesa em ambientes informais? Para tanto, fizemos uma pesquisa de campo e aplicamos um questionario a um grupo de imigrantes haitianos. Os dados foram analisados e inter-relacionados com os estudos sobre a aquisicao de lingua (ELLIS, 1997; KRASHEN, 1981), a competencia comunicativa (GUMPERZ, 1997; HYMES, 1979) e o bilinguismo (BIALYSTOK; SHAPERO, 2005; GROSJEAN, 1999; ZIMMER; FINGER; SCHERER, 2008). Obtivemos informacoes sobre o dominio de linguas no Haiti, as estrategias utilizadas em ambientes sociais, a interacao verbal com brasileiros e com os proprios haitianos, e a utilizacao de recursos das multimidias para a aquisicao do portugues. Contudo, a necessidade de aprender a lingua portuguesa e d...
the objective of this study was to study the social and cultural reality of Haitian women in Port... more the objective of this study was to study the social and cultural reality of Haitian women in Porto Velho to reflect on the factors that caused them to leave their country of origin and the difficulties they encountered in the new society. The results of the research demonstrated that Haitian women are entering the society of portovelhense, contributing to the hybridization and construction of new identities, but without relegating their identity of origin.
Objetiva-se com o presente trabalho elencar possiveis estrategias didatico-pedagogicas facilitado... more Objetiva-se com o presente trabalho elencar possiveis estrategias didatico-pedagogicas facilitadoras para o desenvolvimento da autonomia de alunos na aprendizagem de lingua inglesa. Para tanto, efetuou-se uma pesquisa qualitativa via questionario (LOWES E TARGET, 1998) e observacao participante sobre o papel da metacognicao no processo da aprendizagem autonoma. Os sujeitos participantes da pesquisa foram alunos de um curso livre de idiomas, o PBF Ingles e Espanhol em Porto Velho - Rondonia. Como teoricos de referencia para a analise das possiveis estrategias que possibilitem o desenvolvimento da autonomia do aluno de lingua inglesa priorizou-se O’Malley e Chamot (1990); Holec (1981); Miccoli (2010); Paiva (2009). O presente trabalho, entretanto, enfatiza a estrategia metacognitiva (OXFORD, 1990) tambem denominada estrategia orientadora ( guidinghand ) por direcionarem o processo de aprendizagem, o que justifica tal opcao. A analise dos dados coletados demonstra que a aquisicao da ap...
Amanhece o dia 20 de janeiro de 2011. Nova Mutum Parana e inaugurada com festas. A antiga Mutum P... more Amanhece o dia 20 de janeiro de 2011. Nova Mutum Parana e inaugurada com festas. A antiga Mutum Parana agoniza, em breve estara inundada e suas ruinas farao parte do novo leito do Rio Madeira. Junto com ela, segue sepultado todo seu patrimonio cultural. Suas crencas, costumes, praticas, saberes e fazeres enquanto populacao tradicional nao foram protegidos; logo, nao foram preservados.O presente artigo analisa os instrumentos formais de protecao ao conhecimento tradicional com base no arcabouco legal em vigor no pais e, no âmbito internacional, na Convencao para a Salvaguarda do Patrimonio Cultural Imaterial em vigor desde 20 de abril de 2006. O autor propoe a reflexao sobre a causa da ineficacia da legislacao no caso em estudo e busca identificar quais foram as estrategias normalmente em uso pela forca do capital para burlar sistematicamente a protecao ambiental e cultural. O texto busca tambem destacar a importância da organizacao da sociedade civil e sua participacao na tomada de decisoes socioambientais, buscando a sua identidade no pleno exercicio da cidadania, da dignidade e da autodeterminacao das comunidades locais.
LINGUAGEM E EDUCAÇÃO: ANÁLISES E PERSPECTIVAS, 2013
Organizadora: ODETE BURGEILE 1º Edição EDUFRO Porto Velho - RO Este trabalho foi produzido no sei... more Organizadora: ODETE BURGEILE 1º Edição EDUFRO Porto Velho - RO Este trabalho foi produzido no seio do Grupo de Estudos Linguísticos, Literários e Socioculturais (GELLSO) para oferecer um roteiro de ideias que refletisse a ebulição intelectual, o ensino, as pesquisas e publicações da sua equipe de professores e alunos. As linhas de pesquisa do GELLSO, além de inspirar importantes investigações em nível de Pós-Graduação, têm também ocupado espaços tanto em disciplinas de graduação quanto em cursos de especialização, de mestrado e em atividades de extensão universitária da UNIR. O livro traz uma coleção artigos que podem ser considerados bastante representativos, podendo orientar o leitor que deseja iniciar ou aprofundar suas investigações, permitindo-lhe identificar os autores e suas publicações mais relevantes, além das tendências teóricas e metodológicas das investigações em andamento.
O livro Olhares da mídia na Amazônia: movimentos e manifestações foi produzido pelo Mestrado em H... more O livro Olhares da mídia na Amazônia: movimentos e manifestações foi produzido pelo Mestrado em História e Estudos Culturais, Mestrado Profissional em Educação Escolar, Mestrado em Letras, pelo Grupo de Estudos Linguísticos, Literários e SocioculturaisGELLSO, Grupo EDUCA - Grupo Multidisciplinar em Educação e por convidados de outra instituição. Procuramos organizar uma obra em que pudéssemos relacionar trabalhos acerca das representações da cultura, da diversidade e da educação com as discussões científicas no contexto das comunidades da Amazônia, a partir de estudos elaborados por pesquisadores da Universidade Federal de Rondônia e da Universidade Federal do Oeste do Pará, buscando oferecer ao leitor um panorama, nunca exaustivo, de pesquisas e atuações em campos do saber que são construídos em muitas áreas do conhecimento.
RESUMO: Este trabalho faz uma leitura do romance A Selva do escritor português Ferreira de Castro... more RESUMO: Este trabalho faz uma leitura do romance A Selva do escritor português Ferreira de Castro em uma perspectiva pós-colonial. Assim, observamos o olhar do colonizador sobre os colonizados através da inversão de papéis das personagens Alberto, colonizador português, e Juca Tristão, colonizador brasileiro. Sustentamos nossas discussões com as abordagens de teóricos que se preocuparam com o estudo a respeito do Outro (SAID, 2007; GONDIM, 2007; PRATT, 1999). Dialogamos também com os trabalhos de Cunha (2006) que relata e denuncia o sistema de exploração humano nos seringais da Amazônia, de Emery (1999) a respeito do romance A Selva e de Tocantins (1999) que discorreu sobre o escritor Ferreira de Castro. Por fim, este estudo aponta a resistência do colonizador em se considerar como o Outro, além de fazer uma denúncia social sobre o sistema exploratório nos seringais dos séculos XIX e XX e de divulgar a Região Amazônica.
Esta pesquisa surgiu do interesse em estudar a presença de imigrantes haitianos em Porto Velho, R... more Esta pesquisa surgiu do interesse em estudar a presença de imigrantes haitianos em Porto Velho, Rondônia, no Sul da Amazônia brasileira. Nossa pergunta de pesquisa foi a seguinte: como é o processo migratório de um grupo de imigrantes haitianos em Porto Velho, considerando seu deslocamento espacial inserido em um mundo pós-moderno? Para sustentar nossos argumentos, fizemos uma pesquisa etnográfica qualitativa e a inter-relacionamos, principalmente, com as perspectivas sobre território (GUATTARI; ROLNIK, 1996; HAESBAERT, 2012), a respeito de desterritorialização, reterritorialização e des-reterritorialização (DELEUZE; GUATTARI, 1996, 1997; GUATTARI; ROLNIK, 1996; HAESBAERT, 2012). Os dados coletados proporcionaram um estudo histórico e sociocultural sobre os imigrantes haitianos envolvidos nas dinâmicas de desterritorialização e de reterritorialização, motivados pela busca de trabalho e melhores condições de vida.
Uploads
Thesis Chapters
2013; ORLANDI, 1988; ARNOUX, 2018; HAMEL, 1988, 2015, 2017) e
Multiculturalismo (PHILLIPS, 2007, 2008; KYMLIKCA, 2015). Foram analisados documentos do Grupo de Trabalho de Políticas Linguísticas, substituído em 2012 pelo Comitê Assessor de Políticas Linguísticas, disponíveis no portal do SEM, de 2008 a 2015. Observamos que a Língua Portuguesa, considerando a posição do Brasil no cenário econômico mundial, tem grande potencial no processo de
internacionalização, como também de crescimento do mercado relacionado à economia linguística.
Papers
2013; ORLANDI, 1988; ARNOUX, 2018; HAMEL, 1988, 2015, 2017) e
Multiculturalismo (PHILLIPS, 2007, 2008; KYMLIKCA, 2015). Foram analisados documentos do Grupo de Trabalho de Políticas Linguísticas, substituído em 2012 pelo Comitê Assessor de Políticas Linguísticas, disponíveis no portal do SEM, de 2008 a 2015. Observamos que a Língua Portuguesa, considerando a posição do Brasil no cenário econômico mundial, tem grande potencial no processo de
internacionalização, como também de crescimento do mercado relacionado à economia linguística.